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Justificativa porque e para que

As dificuldades de aprendizagens tem sido uma problemtica na


sociedade atual, as escolas esto recebendo seus alunos e desempenhando
diversos tipos de funes em sua aprendizagem, infelizmente comunidade
familiar e comunidade escolar pouco tem trabalhado em conformidade. A
sociedade atual apreesenta uma busca at mesmo excessiva no que diz
respeito ao poder econmico; as famlias precisam deixar seus filhos desde
muito cedo a cuidados de terceiros e at mesmo da escola, deixando a
responsabilidade da educao centrada somente na escola. Tais atitudes tem
contribuido em problemas no processo de aprendizagem da criana.
Professores esto se deparando com crianas cercadas de dificuldades em
seu processo de codififar e decodificar cdigos e assim descobrir o mundo
encantado da leitura e da escrita.
O trabalho tem por finalidade, apresenter de maneira objetiva, diferentes
tipos de dificuldades de aprendizagens que podem ser encontradas dentro de
uma sala de aula, no primeiro estgio do aluno em compreender o que a
escrita e aprender a v-la como leitura, onde o papel do professor como
orientador e condutor de conhecimentos torna-se cada vez mais dificil, pois
dificuldades apresentadas pelos alunos, devem ser analizadas distintamente,
uma vez que o aluno ser nico. O professor mediante a suas pesquisas,
dever ento basear seu trabalho, para incluir seus alunos com suas devidas
dificuldades de aprendizagem para que os mesmos sintam-se motivados a
prosseguirem em suas descobertas na decodificao de cdigos linguisticos.
Cabe ressaltar que o trabalho do professor alfabetizador no deve ser
isolado e que toda equipe pedaggica dever estar acompanhando este
profissional para que seus objetivos propostos possam ser atingidos e seu
trabalho possa obter resultados.Para que a escola torne-se um lugar de
descobertas, incentivos e aprimoramentos pessoais,as dificuldades de
aprendizagem no processo de alfabetizao devem ser investigadas para que
o professor possa atuar de maneira a garantir o direito que a criana tem de
aprender a ler e a escrever.

Objetivo Geral
Apresentar diferentes aspectos das dificuldades de aprendizagem no
processo da alfabetizao.
Objetivos Especficos

Nortear o trabalho do professor alfabetizador, para atingir seus objetivos

no ensino aprendizagem dos alunos com dificuldades na fase inicial.


Levar o professor a identificar as dificuldades de aprendizagens de seus

educandos e saber como agir dentro da sala de aula.


Desenvolver a incluso de alunos com dificuldades de aprendizagem,
mediando novas propostas metodolgicas que contribuam para o
processo de aprendizagem.