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A LNGUA DO APRENDIZ
Mais uma vez, o autor mostra que os
conceitos (e/ou preconceitos) que
permeiam as atitudes de professores e
de alunos de LE so importantes, e
muitas vezes determinantes, pois
interferem no processo e podem afetafetlo de forma positiva, levando ao xito,
ou de forma negativa, levando a um
fracasso muitas vezes irreversvel
irreversvel..
A contribuio deste
estudo
justamente,
conscientizar
os
professores
de
LE
sobre
a
importncia de se fazer um trabalho
de desenvolvimento de conscincia
(e de postura) crtica junto ao aluno,
de forma que ele perceba a leitura
como uma prtica social, e para que
ele perceba tambm a natureza
social da linguagem.
linguagem.
Intil
A gente somos intil
A gente faz carro e no sabe guiar
A gente faz trilho e no tem trem pra
botar
A gente faz filho e no consegue criar
A gente pede grana e no consegue
pagar