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HISTORIA SOCIAL LATINOAMERICANA.

CTEDRA FUNES
CONSIGNAS DEL COLOQUIO ORAL SEGUNDO CUATRIMESTRE 2014
I. Analice y establezca compare el proceso de reforma agraria en Bolivia y
Cuba destacando:
a) las caractersticas de los sectores campesinos y rurales en ambos casos
b) la estructura de tenencia de la tierra previa a esas experiencias de
reforma
c) las demandas campesinas sobre la tierra
d) los resultados de la reforma agraria en ambos casos
II. Analice comparativamente las revoluciones boliviana y cubana teniendo en
cuenta
a) Por qu ambos procesos se definen como revolucin
b) Sujetos de la accin colectiva
c) Caractersticas del Estado pre y posrevolucionario
III. Explique las lneas de continuidades y rupturas en el pensamiento poltico
cubano pre-y pos revolucionario. Comprelo con el caso boliviano.
Problematice el concepto de revolucin segn Tobbler.
IV. Analice el impacto de la Reforma Universitaria de 1918 y los movimientos
polticos juveniles en Amrica Latina, en especial en Mxico y Cuba, teniendo
en cuenta sus ideales en cada uno de estos pases y sus consecuencias en
relacin con la renovacin poltica y social.
V. Explique la dinmica de los movimientos sociales en el Estado Plurinacional
de Bolivia en la actualidad. Exponga sus demandas, las formas de relacin con
el Estado, sus formas organizativas. Analice rupturas y continuidades con los
principales actores sociales y polticos de la Revolucin de 1952.
VI. Analice y compare el lugar de la cultura de las izquierdas, en sus distintas
modulaciones, en las sociedades boliviana y cubana de la segunda mitad del
siglo XX.
VII. Discuta los casos nacionales de Cuba y Bolivia en trminos de
participacin de clase y movilizacin social en el mbito de la poltica (ej.
estudiantes, obreros, campesinos, sectores medios urbanos, etc.)
VIII. Analice y establezca comparaciones sobre los movimientos obreros de
Bolivia y Chile priorizando los siguientes aspectos:
a) Sus caractersticas, idearios y formas de organizacin
b) Las relaciones entre estos movimientos, los partidos polticos y el
Estado.
c) Los roles desempeados por los trabajadores organizados en
coyunturas de cambio poltico.

IX. Compare el proceso de reforma agraria en Bolivia, Chile y Cuba


destacando:
e) las caractersticas de los sectores campesinos y rurales en ambos casos
f) la estructura de tenencia de la tierra previa a esas experiencias de
reforma
g) las demandas campesinas sobre la tierra
h) los resultados de la reforma agraria en ambos casos
X. Analice las vas al socialismo de Cuba y Chile teniendo en cuenta
siguientes aspectos:
a) las tradiciones polticas de ambos pases
b) el contexto histrico en el cual se producen
c) las caractersticas principales de ambas experiencias polticas
d) las alianzas y tensiones entre diversos sectores sociales

los

XI. La dcada de 1960 fue prolfica en debates y revisiones. Elija dos campos
de debate (por ejemplo: la revolucin, el socialismo, la dependencia, el
desarrollo, el tercer mundo, entre otros) y seale continuidades y cambios.