NEW LITTLE COLLEGE

Departamento de Ciencias
Mariana Fuentes G.

Taller Laboratorio Sexto Bsico Nota Acumulativa

Nombres de los integrantes del grupo :____________________________________________________________________________________________
Fecha: ____________
En este Laboratorio Podremos Comprobar las caractersticas de los estados de la materia.
Es importante que tengas en cuenta las siguientes recomendaciones.

1.- Escuchar todas las instrucciones dadas por la profesora.

2.- No desobedecer las instrucciones dadas por la profesora, utilizar los recursos y materiales de la manera adecuada y segn lo estipulado.
3.- No correr en el Laboratorio. Coloca en Riesgo La seguridad tuya y de tus compaeros.
4.- Comportarse de manera moderada, el laboratorio es un lugar para aprender.
5.- En caso de sismos o emergencias seguir las instrucciones de la profesora sin desesperarse ni correr.

Estados de la materia:
La materia se puede encontrar en diversos estados en la naturaleza, Solido, liquido, gaseoso y en un estado particular llamado Plasma.
La materia como hemos visto en clases tiene ciertas propiedades como lo son la masa y el volumen; la masa es la cantidad de materia que tiene un cuerpo y se mide
en kilogramos segn el sistema internacional (SI). Un kilogramo equivale a 1000 gramos y a un milln de miligramos, en cambio, una tonelada son 1000 kilos.
El volumen se puede medir en centmetros cbicos, metros cbicos, milmetros cbicos o Litros.
Cada estado de la materia tiene sus propias caractersticas
Estado Slido
El estado slido se caracteriza por mantener su forma, siempre y cuando no se ejerzan fuerzas sobre este, por tener una dureza especfica, por ejemplo, el diamante
es ms duro que el yeso, no ser compresible, es decir, que bajo presiones no reduce su tamao y su estado molecular es ordenado debido a las fuerzas que ejercen
una partcula sobre otra.
Estado Lquido:
El estado lquido se caracteriza por tener una forma variable dependiendo del envase en el que este contenido, es muy poco o nada compresible, y a pesar de que
sus partculas se encuentran de manera desordenada, siguen existiendo fuerzas que las mantienen unidas.
Estado Gaseoso:
El estado Gaseoso se caracteriza por abarcar todo el espacio del contenedor, es compresible, es decir, su volumen se puede reducir y sus partculas se encuentran
completamente desordenadas y entre ellas no existe ninguna fuerza de atraccin y repulsin.

Actividades:
Materiales
1 jeringa, sin aguja

1 Agua

Un puado de arena

Procedimiento:
Toma la jeringa y llnala de Aire, tapa la salida con el dedo y empuja el embolo con todas tus fuerzas sin que el aire se escape. Repite lo mismo con el La arena y
con el agua, asegrate de realizarlo en el siguiente orden AIRE, ARENA, AGUA.
Escribe en tu cuaderno Qu sucedi el presionar el embolo con cada una de las sustancias?

Actividad 2:
Materiales
1 Piedra
Agua

Bolita de cristal
Vaso Precipitado

Procedimiento:
Llena hasta la mitad el vaso Precipitado con Agua y observa y anota el volumen del agua en tu cuaderno, Ahora coloca la bolita de cristal e indica Cuanto subi el
agua.
Actividad 3:
Agua
Plumavit

Aceite
Vaso Precipitado

Procedimiento:
Llena hasta la mitad de un vaso precipitado con agua. Luego coloca el plumavit en el centro y observa lo que sucede.
Hunde el plumavit con un dedo e indica lo que sucede.
Saca el plumavit y coloca el aceite y explica que es lo observado.
Trata de hundir el aceite con tu dedo y explica que sucede, puedes o no hacerlo?

Una de las propiedades de los slidos, as como de los lquidos e incluso de los gases es la medida del grado de compactacin de un material:
su densidad.
La densidad es una medida de cunto material se encuentra comprimido en un espacio determinado; es la cantidad de masa por unidad de
volumen.

Debe responder las siguientes preguntas con su grupo de compaeros y entregarlas a la profesora.
1.- De colocarle un nombre a esta clase experimental que reflejara todos los experimentos realizados Cul sera?
R:
2.- Como explicaras t con tus propias palabras el procedimiento realizado en el experimento N1 para que otro nio de tu edad lo pudiese hacer en su casa?
Explicacin:

3.- Con respecto al experimento N1 Cul crees t que era la finalidad de este experimento? Qu Aprendiste de los slidos, lquidos y gases?
_______________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________
4.- Con respecto al experimento N1 Qu sucedi cuando presionaste el embolo con cada una de las sustancias? Por qu crees t que se debe lo sucedido?
_______________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________
5.- Con respecto al experimento N2 Cmo podras Medir el volumen de una roca irregular? Qu procedimiento haras para medirlo?
_______________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________
6.- Con respecto al experimento N3 Qu sucede cuando hundes el plumavit?
_______________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________
7.- Qu sucede cuando tratas de hundir el aceite? Por qu sucede eso?
_______________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________
8.- Explica con tus propias palabras la densidad y qu relacin tiene con el experimento.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________
1 punto cada pregunta, 8 puntos un 7.0 acumulativo con otros laboratorios.