Licenciatura en Ciencias de la Educacin Resumen: Hacia una Definicin de Educacin a Distancia
En la lectura a cerca de las definiciones referida a la educacin a distancia varios
autores participan pero cada uno de ellos lo definen a su criterio por mencionar algunos como: Miguel Casas Armengol el la define como mtodos de enseanza en la que la separacin existe entre docente discente y las fases interactivas de enseanza son mediante la palabra impresa o elementos elctronicos u mecnicos. Gustavo Cirigliano,punto intermedio de una lnea contuna donde no se sita la relacin presencia docente discente. Jos luis Garca llamas estrategia educativa basada en la aplicacin de la tecnologa al aprendizaje sin limitacin del lugar, tiempo y espacio. Victor Guedez modalidad donde se transfieren informaciones cognitivas y mensajes formativos a travs donde la relacin no es precencial. Otro punto muy importante es que la educacin tambien tiene rasgos caracteristico que unos autores mencionan como es el caso de: Borge Holmberg l nos dice que algunos rasgos son : se basa en la comunicacin no directa, estudio individual, minimos gastos, comunicacin masiva. Otro autor tambin Desmond keegan :separacin docente discente, estudio privado, medios tecnicos usualmente impresos,participacion individual. Norman Mckenzie: el sistema debe facilitar la participacin de todos,el sistema debe estr en condiciones de superar la distancia entre el docente y el discente. Posteriormente Ricardo Marn Ibnez y otros definen la educacin a distancia como: sitema multimedia de comunicacin bidireccional con el alumno alejado del centro docente.
Universidad Autnoma de Tlaxcala
Facultad Ciencias de la Educacin Licenciatura en Ciencias de la Educacin Resumen: Hacia una Definicin de Educacin a Distancia
Miguel A.Ramn Martnez estrategia para operacionalizar los principios y fines de
la educacin permanente y abierta. Finalmente otros autores Michael G. Moore, mtodo de instruccin en que las conducatas docentes acontecen aparte de los discentes Pio Nabarro Alcal Zamora
formas de estudio que aun no son guiadas
directamente por la precencia del profesor en el aula.
Hilary Perraton, proceso educativo dirigido por alguien alejado en el espacion y en el tiempo. Otto Peters, mtodo de impartir conocimientos, habilidades y actitudes mediante la aplicacin de trabajo y de principios organizativos.
Derek Rowntree, sistema de enseanza en el que el estudiante realiza la mayor
parte de su aprendizaje cn materiales didcticos con escaso contacto directo con el docente. Jaume Sarramona, sistema didctico en el que las conductas docentes y discentes queda diferida en el tiempo y espacio. Y el ltimo R.S. Sims, el discente se encuentra a cierta distancia del profesor ya sea durante una parte , la mayor parte o incluso todo el tiempo debido al tiempo de duracin.