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Para empezar con esta lectura es importante considerar algo muy importante
como en definir que es una plataforma para poder comprender mejor el texto y el
autor lo maneja como un sistema o programa integrado para la gestin de la
capacitacin, que comprende el diseo y desarrollo de los cursos, y elementos de
comunicacin para presentar a los alumnos todos los recursos que necesitan para
aprender los contenidos.
En el mbito internacional, hay una diversidad de sistemas que se conocen como
LMS o LMCS. Se caracterizan por centrarse en la pedagoga de la enseanza y el
aprendizaje.
Estas a su ves Combinan diversas herramientas o grupos de herramientas, para
atender con cada una las funciones especficas para la enseanza:
Gestin de materiales
Comunicacin sincrnica y diferida (correo y chat)
Intercambio entre los participantes
Control y evaluacin
En general, tienden a utilizar normas y protocolos de Internet, para permitir que los
integrantes de una misma institucin educativa u organizacin se comuniquen y
colaboren entre s con la mayor eficacia.
Norma Scagnoli nos menciona que es importante ser eclctico y adaptar lo que
tenemos (en las plataformas o fuera de ellas) para lograr lo que aspiramos lograr
en nuestra clase, y no dejar que un sistema de plataforma cambie totalmente
nuestra forma de ensear en lnea, y has-ta los objetivos de la clase.
Estndares
Hay una corriente que propicia la homogeneizacin de todos los sistemas para
hacerlos com-patibles y ms fciles de operar, sobre todo por parte del usuario. Se
pretende resolver los problemas de comunicacin entre los cursos y hasta una
posible interoperabilidad entre plata-formas, ya que actualmente los contenidos
preparados para un sistema no se pueden transferir a otro de forma sencilla, o lo
hacen en forma parcial.
Costos
La gama de precios es muy grande, a partir de los 7000 dlares. Algunos soportes
arrancan en los 40.000 dlares y otros se ubican en los 200.000. En general, los
comerciales aplican pre-cios variables segn la escala y servicios a contratar.
Las gratuitas
Las plataformas del tipo cdigo abierto, tienen la posibilidad de hacer cambios en
dicho cdi-go, para modificarlas y adaptarlas a las necesidades especficas de
educacin o de formacin que se proponga el usuario.
Cualidades
Desventajas
1 Insume muchos recursos en el equipo donde se instala.
2 Poca adaptabilidad grfica
3 Dificultad para la creacin de hipervnculos a archivos
4 Procesamiento lento.
5 Errores en el manejo de usuarios, en casos especficos de los grupos.
B) Otras plataformas estudiadas
Desde el punto de vista de las herramientas para estudiantes, se analizaron
estas seis plata-forma (BlackBoard, Autor, Carolina, Moodle, Educator y BSCW).
- Herramientas de comunicacin
- Herramientas de productividad
- Herramientas de compromiso estudiantil
- Herramientas administrativas