EL CONOCIMIENTO Y LOS ANTIGUOS

Los antepasados han sido para nosotros un gran ejemplo, los ROMANOS son un
modelo que tomamos en cada momento de nuestras vidas, en cada conflicto que se
nos presenta tomamos sus conceptos filosficos, desarrollado sobre todo durante el
esplendor de la civilizacin griega entre el 600 y el 200 a.C.
La filosofa griega constituy el fundamento de todo el pensamiento del mundo en toda
Europa y posteriormente en el mundo occidental, donde sus hiptesis intuitivas de los
antiguos griegos presagiaron diversas teoras de la ciencia moderna, incluso muchas de
las ideas morales elaboradas por los filsofos griegos han sido incorporadas a la
doctrina moral cristiana. Las ideas polticas desarrolladas por los pensadores griegos
han influenciado a muchos lderes polticos a lo largo de la historia, generando que los
pases que adoptan estos pensamientos sean cada vez mejores.
Los pases para poder incorporar las ideas de los pensadores antiguos en sus
diferentes situaciones de la vida como son sus Cdigos o Leyes, se basaron en las
ideas principales, el anlisis de los grandes periodos en que se dividi la historia de la
Filosofa Edad Antigua, Edad Media, Renacimiento y Edad moderna. En cada periodo
se realiz un anlisis del conocimiento de los antiguos pensadores, para
poder establecer diferencias entre ellos, y poder ver el contexto histrico, social,
los proyectos filosficos que se van configurando a travs del tiempo y
la funcin y metodologa de la educacin que se ira transformando tambin a medida
que el hombre avanza en el conocimiento del mundo.
En cada periodo podemos observar que sobresalen pensadores que desarrollan dentro
del tema general, preguntas especficas de cada periodo que fueron tiles para el
conocimiento, el cual permiten comprender el contexto social-filosfico de la etapa de
la historia de la Filosofa.
EL CONOCIMIENTO DE LA FILOSOFIA
La palabra Filosofa est formada por las palabras griegas "philo" y "shopia" que
significan "amor a la sabidura". La ciencia de la Filosofa nace cuando el hombre se
empieza a preguntar quin es, de donde viene y cul es el sentido de la vida.
Es en Atenas, Grecia donde el hombre comienza a sentir la necesidad de saber y
encontrar unas respuestas como quien somos y por qu vivimos, el conocimiento
tiene origen divino; es decir es superior, una vida sin examen no tiene por objeto
vivirla para el hombre.
Pensadores como SOCRATES , PLATON, ARISTOTELES, dieron respuesta a muchas
preguntas a lo largo de la historia, lo que dio lugar a la ciencia, pero otras aun hoy
siguen sin respuesta, de ah es donde la Filosofa y la Teologa se basan para seguir
buscando las respuestas que la humanidad requiere, ya que todos los seres humanos
siempre buscamos una respuesta a lo que no comprendemos y que sabemos que
atravez del conocimiento podremos llegar a obtener la respuesta.

Estas preguntas sin respuestas son denominadas preguntas filosficas tales como de
dnde venimos, la existencia de otra vida o de Dios, la razn de los males del mundo,
etc.
LOS ANTIGUOS EN LA HISTORIA
Qu significa "una nueva forma de pensar"?
Los filsofos cambiaran la visin del mundo, esta forma de pensar y creer el mundo
segn los mitos, estos son relatos sobre dioses que pretenden explicar a travs de
relatos el principio de la vida, los fenmenos climticos, el amor, el odio, etc.
Los primeros filsofos griegos criticaron los mitos y argumentaron que eran creaciones
humanas. La filosofa nace como respuesta a preguntas que solo el hombre puede
formularse y es tarea del filsofo otorgar una respuesta con argumentos vlidos para la
razn humana, a lo largo de la historia muchos filsofos aportaron a lo que hoy
llamamos las ciencias como la Filosofa y la Teologa, cada uno tiene su propia forma de
observar el mundo para otorgar una respuesta, algunos usando el sentido comn y la
percepcin pueden llegar al conocimiento verdadero.
LOS ANTIGUOS DE LA HISTORIA

Desde el ao 450 a. C. Atenas se convirti en el centro cultural del mundo.

Desde que los filsofos aportaron a las ciencias el mundo tomo un nuevo rumbo, ya que
el hombre comenz a centrarse en conocer ms sobre la vida y lo desconocido y esto le
dio al pensador un estatus en la sociedad, donde las principales decisiones de una
sociedad no se tomaban sin antes ser consultada al pensador, ya que este poda
aportar su conocimiento para la mejor opcin.

Scrates (470-399 a . C) Naci en Atenas. Paso la mayor parte de su vida por las
calles y plazas conversando con la gente con la que topaba, su objetivo no era ensear,
si no que conversaba, utilizaba la irona, sola simplemente hacer preguntas, entonces
sola conseguir que la otra persona viera los fallos de su propio razonamiento para dar
lugar, "dar a luz" el conocimiento, la comprensin. Ya que ese conocimiento que sale de
adentro de uno mismo, deca Scrates, es el verdadero conocimiento.
No escribi nada en absoluto, su vida se conoce sobre todo a travs de Platn, su
alumno. Scrates se interes por el ser humano y su vida en la sociedad.

Dijo que solo saba una cosa: que no saba nada. Con esto reconoce, a mi
entender, que el ser humano no puede abarcar todos los conocimientos del
mundo y comenzar por aceptarlo es un paso a la sabidura.

Muri a los 70 aos de edad, aceptando serenamente una condena e ingiriendo

cicuta. El tribunal que lo juzg lo hizo por "no reconocer a los dioses atenienses y por
corromper a la juventud"

Platn (427-347 a.C.)

Tena 29 aos cuando Scrates muri envenado, Platn era su mayor discpulo.
La muerte de su maestro cambiara su actividad filosfica, se preguntara sobre
un estado ideal en que la injusticia no reine.
Principales caractersticas:
El mundo de las ideas: Opinaba que todo lo que podemos tocar y sentir en la naturaleza
fluye, todo lo que pertenece a el mundo de los sentidos est formado por
una materia que se desgasta con el tiempo. Pero, a la vez todo est hecho con un
"molde" eterno e inmutable es decir, un molde con formas de todo lo que existe en la
tierra, formas establecidas.
En "El mito de la caverna" Platn describe el camino que recorre el filsofo, con una
historia donde un grupo de gente vive en una caverna durante toda su vida y lo que
nico que ven son las sombras proyectadas en la pared de quienes pasan. Creen que
eso es lo nico que existe hasta que uno de ellos saldr y vera todo lo que hay en el
mundo, al regresar nadie cree lo que dice que vio, es algo inimaginable para quien
nunca lo pens, al final lo matan.
Aristteles (384 322 a.c)
Aristteles, discpulo de Platn, naci en el ao 384 y falleci en el 322 antes de Cristo.
Fue un erudito universal y sistematiz todos los conocimientos de la poca en una serie
de tratados y de obras que pueden clasificarse en tres grupos: a) las que versan sobre
la Lgica, o instrumento para el conocimiento de las ciencias; b) las relativas a ciencias
teorticas, como la Fsica, y los catorce libros de la Filosofa primera, y c) las que se
refieren a ciencias prcticas, como la tica y la poltica Aristteles se ocup tambin de
la Retrica y de la Potica.
CONCLUSION
A menudo, la rapidez con la que se producen los acontecimientos en el mundo Actual
impide comprender exactamente las causas y antecedentes de las cosas que suceden
y sobre todo sus orgenes. Sin embargo, cada uno de ellos tiene un origen y una verdad
bien determinada, la cual por intermedio del conocimiento dejado por los antiguos
filsofos y pensadores a travs de la historia nos permitira llegar a ella. En un entorno,
donde se suceden los cambios de forma acelerada, es preciso conocer adecuadamente
las verdades lgicas que mueven los eventos actuales y esto, no es exclusivo para la
filosofa o teologa, sino para todos los individuos que tengan un conocimiento histrico

apropiado es imposible aplicarse a la actualidad poltica, social, econmica, cientfica,

tecnolgica o de otra cualquier esfera de la actividad humana.
Tanto los filsofos y muchos otros profesionales, requieren de un conocimiento ms
profundo sobre el que hacer cada uno en sus disciplinas, pero a la vez existe una
mayor necesidad de informacin, investigacin y anlisis en estos temas, para poder
percibir otra realidad o verdad.Ante esta necesidad, recordando las frase celebre del
gran pensador SOCRATES, yo solo se , que nada se. Pensemos como la historia
universal puede ayudarnos de alguna manera a solucionar problemas que se nos
presenten, motivando entre nosotros una renovacin de su inters por la historia de la
humanidad, tal vez un poco relegado ante los problemas de la vida contempornea .