RELATORIA

Asamblea general del proyecto curricular de pedagoga infantil

FECHA: Mircoles 02 de septiembre
HORA: 10:20

Se da inicio a la asamblea en el saln 414 con una introduccin por parte Gary
quien hace una contextualizacin de la situacin de la universidad, la licenciatura y
los procesos de reforma que se han llevado o se han intentado llevar a cabo en la
U.D.F.J.C dichos procesos llevan alrededor de 28 aos. El actual proceso de
reforma universitaria se da gracias a la movilizacin de la comunidad universitaria
desde los diferentes estamentos. En el 2014-1 se da un gran proceso de
movilizacin en contra de los acuerdos 08 y 09 que eran lesivos para la
universidad y responda nicamente a ciertos intereses particulares, llevando
hasta el punto de casi desaparecer una facultad, dicho proceso de movilizacin
permiti una apertura democrtica dando la posibilidad de presentar una hoja de
ruta para iniciar un proceso de reforma amplio que recogiera las voces de los
diferentes estamentos que convergen en la universidad. En la nivel base del
proceso de reforma se abren cuatro mesas que se han estado trabajando desde
el semestre pasado, las mesas temticas de la reforma son: 1.Democracia
participacin y gobernabilidad
2.Aspectos acadmicos
3. Asuntos
administrativos 4.Infraestructura y recursos. Se invita a a lxs estudiantes a que
participen en las mesas de trabajo, en las asambleas y las movilizaciones que se
realicen ya que histricamente as es que se han abierto los espacios
democrticos como lo es ahora el proceso de constituyente universitaria, dejando
en claro que est constituyentes es la que definir la poltica de la universidad en
un largo lapso de tiempo, es un momento histrico y una oportunidad nica que se
nos est presentando por esto la importancia de ser partcipe de estos espacios.
Se presentan las compaeras Laura Rios y Yeny Poche, quienes han estado en
representacin en la reforma; lxs estudiantes presentes estn de acuerdo en que
ellas dos sigan siendo las delegadas. Se hace un llamado a todos los semestres
para re-conformar CONEPI, ya que es necesario tener consolidado el consejo
para as poder elegir el/la representante estudiantil de la licenciatura por medio de
votacin y tambin hacer de este consejo un comit de reforma dentro de la
licenciatura para que sea un espacio donde se socialice lo que se est llevando a
cabo al interior de la reforma y si se quiere que sea tambin un comit de estudio

de los documentos que se den como resultado del trabajo en dicha mesas
temticas.
Se llega al acuerdo de compartir documentos relacionados a la reforma, como
relatoras de las mesas de trabajo y otros documentosa travs del comit
informativo de la licenciatura que ha sido por un par de aos el perfil en Facebook
de Lucha LPI.
Para conformar CONEPI se llega al acuerdo que por cada semestre y lnea de
profundizacin se sacar representante y suplente; cada representante deber
llenar el formato que se dejar el da 03 de septiembre en el proyecto; as mismo
se cita otra reunin el da 09 de septiembre a las 10:00am en la plazoleta Manuel
Infante para presentar los formatos diligenciados y poder oficializar el CONEPI.
Se finaliza la asamblea.