Comment caractriser un texte ?

1. Reconnatre les noncs

nonc : cest ce qui est dit ou crit.
nonciation : cest lensemble des procds montrant la prsence de lmetteur de lnonc lintrieur
mme de son nonc.
discours : cest tout nonc, crit ou oral, dans lequel lmetteur de lnonc multiplie les rfrences
lacte dnonciation (identit des
interlocuteurs, lieu et moment de lnonciation, attitude des
interlocuteurs) pour entrer ou rester en contact.
rcit : cest tout nonc, crit ou oral, dans lequel lmetteur de lnonc ou les marques de lacte dnonciation sont dlibrment absentes.
Type
d'nonc
Genre

discours

rcit

texte
texte
"oralis"
argumentatif
Marqueurs sujet
prise de
figures de
significatifs srieux
parole des
style
opposition personnages structure
d'ides
logique forte
Les indices d'nonciation
Temps et
temps simples de l'indicatif
modes
verbaux
prsent
pass compos
futur
Nature des
verbes
Personnes
Repres
spatiotemporels

texte d'ides

texte
texte
texte
narratif
descriptif
explicatif
importance prsentation objectivit
accorde aux de lieux
clart des
points de vue portrait de propos
personnage

pass-simple imparfait
prsent de plus-quenarration
parfait
prsent de
vrit
gnrale
verbes
verbes
verbes
verbes
verbes
d'opinion
dclaratifs
d'opinion
d'action
d'tat
marques de la 1re et de la 2me personne
marques de la 3me
du singulier et du pluriel
personne (locuteur et
(locuteur et destinataire prsents)
destinataire absents)
souvent hors texte organis par rapport au
repres
repres
du temps et moment de l'nonciation
temporels
spatiaux
des lieux
nombreux
nombreux

prsent de
vrit
gnrale
impratif
infinitif
verbes
d'action
formes nonpersonnelles
pas
ncessaire

embrayeurs : ce sont les mots dont le rfrent dpend de la situation d'nonciation, comme les pronoms
"je" et "tu" (ou "nous" et "vous") qui dsignent l'metteur et le rcepteur du propos, les adjectifs
dmonstratifs et possessifs qui y renvoient, les adverbes de lieu ("ici" et "l"), les adverbes de temps
("maintenant", "aujourd'hui" ou "hier")
modalisateurs : ce sont les indices d'opinion, de jugement (verbes, adverbes, locution indiquant le
degr de certitude ou emploi du conditionnel), les marques affectives (termes impliquant une motion ou
un sentiment) et les termes valuatifs (vocabulaire valorisant/dvalorisant, comparatif/superlatif) qui
dsignent l'attitude d'adhsion d'un locuteur par rapport son nonc et aux ides qu'il formule.

2. Dterminer les intentions du locuteur

raconter des vnements, des histoires : texte narratif
dcrire des objets, des lieux, des personnages : texte descriptif
persuader, argumenter, critiquer : texte argumentatif
informer, expliquer : texte explicatif
conseiller, prier, ordonner : texte injonctif
exprimer des motions, des sentiments : texte expressif
susciter des motions, des sentiments chez le destinataire : texte impressif
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3. Identifier la tonalit du texte

Chaque type de texte a sa propre tonalit (lments caractristiques qui induisent chez le destinataire un certain
tat affectif) et se reconnat par des signes distinctifs :
Ton
lyrique
pique
tragique
pathtique

comique

absurde
ironique
oratoire

Effet recherch
Moyens utiliss
expression mlodieuse de sentiments intimes champs lexicaux du sentiments; prsence de
de l'auteur
je/tu; ponctuation expressive; langue soutenue
expression d'une grandeur qui dpasse les termes collectifs; les superlatifs; hyperboles;
tres et reprsente les valeurs symboliques gradations; mtaphores; personnifications;
d'une socit
intervention du merveilleux
expression d'un conflit qui dchire le hros champs lexicaux de la mort; de la soufconvaincu qu'il n'existe plus d'issue possible france ; des passions destructrices; des sentiments hroques
expression qui provoque un attendrissement champs lexicaux des larmes; de la douleur;
en portant les sentiments leurs extrmes
nombreuses exclamations; lamentations;
m-taphores et comparaisons fortes charge
motive
expression qui provoque une amusement ou jeux de mots; jeux de sonorits; rptitions ;
le rire
numrations;
comparaisons amusantes;
exa-grations;
propos absurdes ou
familiers
expression de propos droutants par leur non-respect de la logique; syllogisme; reabsence de logique et leurs caractre im- lation cause-consquence dfectueuse
prvisible
expression d'une dnonciation de manire antiphrase; juxtapositions; exagrations ou
indirecte quelque chose d'inacceptable
attnuations dconcertantes; mots valeur
ngative; priphrases
expression qui entrane l'adhsion du lecteur, emploi massif du je/nous/vous; interrogale persuade de la validit d'une thse
tions et apostrophes; questions oratoires;
ana-phores; images; impratif; phrases
amples

4. tablir le genre littraire du texte

roman : Le terme de roman date du Moyen Age. Il a d'abord dsign la langue vulgaire issue de
l'volution du latin parl par le peuple : le roman s'opposait au latin des gens cultivs. Par extension, le mot a
dsign ds le Xllme sicle un rcit versifi en langue romane.
Par volution ultrieure, ce type d'crit renonce la forme potique. A partir du XVIIme sicle, le roman se
dfinit comme une uvre de fiction en prose, racontant les aventures et l'volution d'un ou de plusieurs
personnages. En tant que rcit de fiction, il se distingue de la nouvelle par sa longueur, et du conte par son
souci de vraisemblance.
thtre : Le texte thtral est d'abord un texte compos de deux types d'nonciation bien distincts : d'une
part le dialogue entre les personnages, d'autre part les indications scniques (didascalies) de l'auteur
permettant de prciser o, quand, comment, par qui est prononc le dialogue. Mais l'uvre thtrale ne se
rduit pas au texte; elle est destine la reprsentation; elle s'inscrit alors dans un cadre spatio-temporel
dfini et dlimit, elle repose sur le jeu des acteurs et sur une machinerie productrice d'effets et de dcors, et
son destinataire devient collectif. C'est un art de la prsence.
posie (posie en vers vs posie en prose) : La posie est avant tout un travail sur le langage, considr
comme producteur de son avant mme d'tre producteur de sens. Le texte potique se dfinit d'abord comme
une musique. Traditionnellement, cette musique est codifie : ce sont les rythmes, les mesures, les accents,
les rptitions organiss par la versification. Le travail sur le sens, lui, doit jouer des ressources inattendues
du langage qui contribuent susciter chez le lecteur cette motion particulire qu'on appelle l'motion
potique. Le langage atteint alors une dimension magique de cration d'un univers : en grec, poiein
signifie fabriquer , crer.
Document propos par Stphane Fontaine mars 2000
et diffus par le site [ LETTRES.NET ] - http://www.lettres.net/
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