Profesora: Gloria Santander Ferrada

Lenguaje y Comunicacin.

Planificacin curricular clase a clase 2015

Colegio Quilln
Planificacin clase a clase.
Sector de Aprendizaje
LENGUAJE Y COMUNICACIN
Unidad 6

Fecha
LUNES
31/08
2 hrs

MIERCOLE
S
02/09
2 hrs

JUEVES
03/09
2 hrs

TRABAJO EN EQUIPO
Objetivo de Aprendizaje
*Leer y comprender un texto dramtico,
conocer sus caractersticas y opinar
fundadamente.

*Realizar taller de comprensin lectora.

*Conocer e identificar elementos y

estructura de la obra dramtica.

Profesora
GLORIA SANTANDER FERRADA
Curso
Tiempo
4 ao bsico.
8 hrs

MES
AGOSTO- SEPTIEMBRE
Semana
5-1

Ejemplo de Actividad

Sugerencia de Evaluacin

. INICIO: Realizan comprensin lectora. Escuchan

indicaciones para la clase.
DESARROLLO: Los alumnos responden a preguntas antes
de la lectura, realizan hiptesis sobre lo que creern que
tratar, escuchan la lectura del texto y realizan comprensin
lectora .
CIERRE: Revisin y sntesis.
INICIO: Realizan actividades de comprensin lectora.
DESARROLLO: Los alumnos realizan una gua de
comprensin de lectura y contenidos.
CIERRE: revisin.
INICIO:
Realizan
comprensin
lectora.
Activan
conocimientos previos respondiendo a preguntas.
DESARROLLO: los alumnos observan ppt sobre elementos y
estructura de la obra dramtica, escriben en sus cuadernos
definiciones, realizan actividades de aplicacin..
CIERRE: Revisin.

*Observacin directa.
*Libro del estudiante.

*Observacin directa.
*Gua.

*Observacin directa.
*Libro del estudiante.

Profesora: Gloria Santander Ferrada

Lenguaje y Comunicacin.

VIERNES
04/09
2 hrs

*Dramatizar una obra de teatro.

INICIO:
Realizan
comprensin lectora.
Escuchan
indicaciones para la clase.
DESARROLLO: los alumnos reunidos en grupos dramatizan
una obra de teatro entregada por la docente.
CIERRE: Revisin.

*Observacin directa.
*Gua.

Planificacin curricular clase a clase 2015

Colegio Quilln
Planificacin clase a clase.
Sector de Aprendizaje
LENGUAJE Y COMUNICACIN
Unidad 6

Fecha
LUNES
07/09
2 hrs

MIERCOLE
S
09/09
2 hrs

JUEVES
10/09
2 hrs

TRABAJO EN EQUIPO
Objetivo de Aprendizaje
*Planificar una obra de teatro.

*Presentar obra de teatro frente al

curso.

*Presentar un noticiero.

Profesora
GLORIA SANTANDER FERRADA
Curso
Tiempo
4 ao bsico.
8 hrs

MES
SEPTIEMBRE
Semana
2

Ejemplo de Actividad

Sugerencia de Evaluacin

. INICIO: Realizan comprensin lectora. Escuchan

indicaciones para la clase.
DESARROLLO: Los alumnos reunidos en grupos trabajan en
la creacin de una obra, la docente les entrega a cada grupo un
cuento tradicional ellos debern adaptarlo a una obra para ser
presentada frente al curso.
CIERRE: Revisin y sntesis.
INICIO: Realizan actividades de comprensin lectora.
DESARROLLO: Los alumnos reunidos en grupos, presentan
su obra creada a partir de un cuento.
CIERRE: revisin y anlisis.
INICIO:
Realizan
comprensin lectora.
Escuchan
indicaciones para la clase.
DESARROLLO: los alumnos reunidos en grupos realizan la
presentacin de su noticiero, planificado clases anteriores.
CIERRE: Revisin.

*Observacin directa.

*Observacin directa.
*Gua.

*Observacin directa.
*Pauta de cotejo.

Profesora: Gloria Santander Ferrada

Lenguaje y Comunicacin.

VIERNES
11/09
2 hrs

*Medir conocimientos a travs de

evaluacin.

INICIO: Escuchan indicaciones para la clase.

DESARROLLO: los alumnos realizan evaluacin de
contenidos correspondientes a la unidad.
CIERRE: Revisin y anlisis.

*Prueba.

Profesora: Gloria Santander Ferrada

Lenguaje y Comunicacin.