Ao de la Inversin para el Desarrollo Rural

y la Seguridad Alimentaria

PLAN DE TRABAJO DEL SERVICIO PSICOLOGICO DE LA

INSTITUCION EDUCATIVA N 22485 FRANCISCO BOLOGNESI
CERVANTES

ICA - 2013

I. PRESENTACION
La psicologa educativa tiene como objetivo la intervencin en el
comportamiento y desarrollo humano en situaciones relacionadas a la
educacin. Por lo tanto, tendr como objetivo el desarrollo de diversas
capacidades educativas en alumnos, padres, grupos, instituciones y
comunidades sociales. Es decir, el campo objetivo a trabajar y los
resultados obtenidos sern de indudables trascendencia para el desarrollo
en la formacin tanto a nivel social como individual, teniendo en cuenta a la
educacin como principal base para el buen desarrollo cognitivo,
emocional, conductual, y social.
A pesar de ello, la educacin y su correcta aplicacin se pueden ver
alteradas debido a diversos factores negativos como los que se han
presentado en la institucin educativa; tales como: la violencia, problemas
de aprendizaje, trastornos emocionales, falta de formacin educativa, entre
otros.
Es por ello, que la Escuela Profesional de Psicologa Humana de la
Universidad Alas Peruanas Filial Ica, en

coordinacin

con

el

Departamento Psicolgico de la Institucin Educativa ha tenido a bien

programar una serie de actividades de naturaleza psicopedaggica que
permitan mejorar la calidad de vida y rendimiento educativo de los
educandos, y los cuales estn plasmados en el presente documento.
II. DATOS GENERALES
II.1.

DENOMINACION

Nombre

I.E. Francisco Bolognesi Cervantes N 22485

Nivel

Primaria

II.2.

LOCALIZACION

Direccin

Ica - Los Aquijes, 56 Yaurilla, Ica, Per

Distrito

Ica

Provincia

Ica

II.3.

ORGANIZACIN

Directora

Lic. Pardo Flores, Jannet

Psicloga del centro:

Lic. Wendy

Psiclogo UAP

Lic. Huaman Reyes Vctor

Estudiantes
UAP

III.

Andia Romani Stefani

Cahuana Huachaca Marco Antonio
Canales Ruiz Yashira Tesy
Coronado Lpez Hederson
Del Carpio Cucho Viviana Fernanda
Elas Zevallos Blanca Elizabeth
Gavilan Gavilan Norly
Gutirrez De la Rosa Samantha Bivy
Gutirrez Pulido Mara Del Carmen
Medina Hernndez Neyza Yvonne
Palomino Agapito Ericka
Andia Romani Stefani
Keiyes Garayar Mirella
Juscamayta Luna Darwin

MARCO LEGAL
3.1.
3.2.
3.3.
3.4.

IV.

Constitucin Poltica del Per

Ley General de Educacin N 28044 y su Reglamento
Ley 27337 Cdigo de los Nios y Adolescentes
Cdigo de tica Profesional del Psiclogo Peruano

METAS DE ATENCION
IV.1.

ALUMNOS
Primaria

200

IV.2.

DOCENTES
Primaria
Auxiliares

IV.3.

180

PERSONAL ADMINISTRATIVO
Total

V.

8
1

PADRES DE FAMILIA
Total

IV.4.

:
:

OBJETIVOS
V.1.

OBJETIVO GENERAL

Apoyar en la prevencin e intervencin de los problemas

psicolgicos que puedan afectar a la comunidad educativa.
V.2.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

Capacitar a los docentes respecto a temas psicolgicos

relacionados a su rea de trabajo que permitan mejorar su
ambiente laboral.

Concientizar a los padres de familia sobre la importancia de su

participacin en la formacin integral de sus hijos.

Optimizar las habilidades comunicativas de los agentes

participantes del proceso educativo.

Detectar a la poblacin estudiantil que requiere atencin

psicolgica especializada.

Difundir informacin de naturaleza psicopedaggica a padres

de familia y docentes.

Establecer los niveles de desarrollo intelectual, emocional,

madurez neurolgica, social y personal de los alumnos de la
Institucin Educativa.

VI.

Asesorar a la comunidad educativa en alternativas de solucin

ante los problemas psicosociales que se presentan en la
Institucin Educativa.

ACTIVIDADES
VI.1. AREA DE PREVENCION

Realizar un taller dirigido a los docentes relacionados a temas

psicopedaggicos para potencializar el aprendizaje de los
alumnos y mejorar el clima Institucional.

Ejecutar una charla dirigida a los padres de familia acerca de

la problemtica por la cual atraviesan sus hijos y brindar
alternativas de apoyo socioeducativo.

Implementar estrategias de comunicacin asertiva dirigida a

los docentes y alumnos.

Entrega de material informativo (impreso/audiovisual) a

padres y docentes.

Elaboracin de materiales de difusin sobre temas

psicopedaggicos de inters para la comunidad educativa.

VI.2. AREA DE EVALUACION Y DIAGNOSTICO

Evaluacin de las reas de desarrollo intelectual, madurez

neurolgica, emocional, madurez social y de aprendizaje de
los alumnos del nivel primario.

Determinar los alumnos que requieran atencin psicolgica

especializada.

VI.3. AREA DE INTERVERCION Y TRATAMIENTO

VII.

Ofrecer a la plana directiva, docentes y padres de familia

alternativas de solucin respecto al manejo de problemas
psicosociales que afecten a los educandos.

METODOLOGIA
VII.1. METODO
Inductivo Deductivo
VII.2. TECNICAS
Observacin
Entrevista
Evaluacin
Exposicin
Anlisis
Sntesis
7.3.

INSTRUMENTOS
Test Psicolgicos: Test de personalidad de Eysenck
Test de Matices Progresivas de Raven
Test de Inteligencia Infantil de Goodenough
Harris
Test de Machover para nios
Fichas, informes, citaciones.
Material impreso: trpticos informativos, folletos.
Material Didctico: lecturas, cuestionarios.
Videos

VIII.

RECURSOS
VIII.1. HUMANOS
Directora
Docentes
Psiclogo
Alumnos
Padres de Familia

Estudiantes UAP
8.2.

MATERIALES
Infraestructura
Mobiliario
tiles de oficina
Equipo de Computo
Equipo audio-visual

8.3.

FINANCIEROS
Autofinanciamiento

IX.

CRONOGRAMA
AO 2013
ACTIVIDADES

Realizar un taller dirigido a los docentes

relacionados a temas psicopedaggicos para
potencializar el aprendizaje de los alumnos y
mejorar el clima Institucional.

Ejecutar una charla dirigida a los padres

de familia acerca de la problemtica por la cual
atraviesan sus hijos y brindar alternativas de apoyo
socioeducativo.

Implementar estrategias de comunicacin

asertiva dirigida a los docentes y alumnos .

Entrega de material informativo

(impreso/audiovisual) a padres y docentes.

Elaboracin de materiales de difusin

sobre temas psicopedaggicos de inters para la
comunidad educativa.

Determinar los alumnos que requieran

atencin psicolgica especializada.

Ofrecer a la plana directiva, docentes y

padres de familia alternativas de solucin respecto
al manejo de problemas psicosociales que afecten
a los educandos.

Evaluacin de las reas de desarrollo

intelectual, madurez neurolgica, emocional,
madurez social y de aprendizaje de los alumnos
del nivel primario.

Octubre
16-1920

23-2627

Diciembre

Noviembre
7-1011

14-1718

21-2425

28-3031

4-7-8

11-1415

182122

x
x
x

x
x

x
x

X.

INFORME

Se entregara informe escrito de las actividades realizadas en la

Institucin Educativa por los estudiantes del VI Ciclo de Psicologa Humana
de la UAP a las autoridades competentes.

Jannet Pardo Flores

Directora

Vctor Huaman Reyes

Psiclogo

Jessica Geng Orellana

Escuela Profesional de Psicologa
Directora