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MINISTERE DE LEDUCATION
ET DE LA FORMATION
PROGRAMME DETUDES
0701303
REPUBLIQUE TUNISIENNE
MINISTERE DE LEDUCATION
ET DE LA FORMATION
PROGRAMME DETUDES
0701303
Type de sanction :
Dure totale :
2 253 heures/contact
Formation gnrale :
Formation spcifique :
Programme dtudes
498 heures/contact
1 755 heures/contact
Programme dtudes
REMERCIEMENTS
La ralisation de ce programme dtudes a t rendue possible grce la participation de
nombreuses personnes et de plusieurs entreprises lors de lanalyse de situation de travail et
lors de la validation du projet de formation ainsi que grce lexpertise de spcialistes de
contenu de la formation professionnelle.
Milieu du travail
M. SADANI Brahim
Directeur de la production et de la maintenance
Lapptissante (Biscuits Tom)
M. RAHALI, Amin
Technicien en maintenance
Orris Impression
M. GABTNI, Fethi
Technicien en maintenance
MPC Essia Nabeul
M. JARROUDI, Abderraouf
Chef d'atelier lectrique Sud Industrie
M. BELHAJ, Zouhair
Chef
d'unit
de
production
et
d'entretien
Chappel Industrie
M. AMOR, Hammadi
Chef d'entretien
Damy LPM Cerina
M. BAHRI, Fradj
Responsable de la maintenance
SOMA
Milieu de la formation
M. Yahyaoui, Adel
ATFP
M. Larbi, Mohsen
ATFP
Programme dtudes
Programme dtudes
EQUIPE DE PRODUCTION
Le prsent programme dtudes a t ralis sous la responsabilit des personnes
suivantes :
Mlle Chedia Ben Mhimida
Responsable de secteur
Centre National de Formation de Formateurs et dIngnierie de Formation
M. YAHIAOUI, Adel
Directeur, Centre Sectoriel de Formation en Maintenance Nabeul
M. LARBI, Mohsen
Directeur, Centre Sectoriel de Formation en Maintenance Industrielle, El Ouardia
M. Fethi Boughanmi
Formateur
Centre sectoriel de El Ouardia
M. Kamel Dhkar
Formateur
Centre sectoriel de Gabs
M. Mohamed Lofti Jrad
Formateur
Centre sectoriel de Nabeul
M. Abdessattar Issaoui
Formateur
Centre sectoriel de formation technique applique du cuir et chaussures de Mgrine
M. Ali Cherif
Formateur
Centre sectoriel de formation en industries Agroalimentaires de Cit El Khadra
Programme dtudes
Programme dtudes
SOMMAIRE
REMERCIEMENTS.................................................................................................................... 2
REMERCIEMENTS (SUITE).................................................ERREUR ! SIGNET NON DEFINI.
EQUIPE DE PRODUCTION....................................................................................................... 4
SOMMAIRE................................................................................................................................ 6
PRSENTATION DU PROGRAMME ........................................................................................ 8
VOCABULAIRE.......................................................................................................................... 9
PREMIRE PARTIE : VUE DENSEMBLE .............................................................................. 11
1.
BUTS DU PROGRAMME............................................................................................. 11
2.
COMPTENCES VISES............................................................................................ 13
3.
Programme dtudes
Programme dtudes
PRSENTATION DU PROGRAMME
Le programme de technicien en maintenance industrielle sinscrit dans les finalits et les
orientations de la formation professionnelle et technique. Il a t conu suivant le cadre
dlaboration des programmes selon lapproche par comptences qui exige la participation
de partenaires des milieux du travail et de lducation.
Ce programme est dfini par comptences, formul par objectifs et par standards. Conu
selon une approche qui tient compte de facteurs tels que les besoins de formation, la
situation de travail et les buts gnraux de la formation professionnelle. Le programme
servira de base la dfinition des activits dapprentissage et leur valuation. De plus, le
programme rend possible lapplication de lapproche programme.
Le prsent document comprend deux parties. La premire partie prsente une vue
densemble du programme. La seconde partie dcrit les objectifs et les standards de la
composante de formation spcifique du programme de Technicien en maintenance
industrielle.
Programme dtudes
VOCABULAIRE
Programme :
Ensemble intgr dactivits dapprentissage visant latteinte dobjectifs de formation en
fonction de standards dtermins.
Comptence :
Pour la composante de formation spcifique un programme d'tudes professionnelles et
techniques :
progresser qui permet de raliser adquatement des tches, des activits et qui se fonde sur
un ensemble organis de savoirs (connaissances, habilets de divers domaines,
perceptions, schmas opratoires, etc.)
Objectif :
Comptence, habilet ou connaissance, acqurir ou matriser.
nonc de la comptence
Pour la composante de formation spcifique un programme d'tudes professionnelles et
techniques, l'nonc de la comptence rsulte de l'analyse de la situation de travail, des buts
gnraux de la formation professionnelle et technique et, dans certains cas, d'autres
dterminants.
L'nonc de
Programme dtudes
Contexte de ralisation
Pour la composante de formation spcifique un programme d'tudes professionnelles et
techniques, le contexte de ralisation correspond la situation d'exercice de la comptence,
au seuil d'entre sur le march du travail. Le contexte de ralisation ne prcise pas la
situation d'apprentissage ou d'valuation.
Critres de performance
Pour la composante de formation spcifique un programme d'tudes professionnelles et
techniques, les critres de performance dfinissent les exigences qui permettront de juger de
l'atteinte de chacun des lments de la comptence et, par voie de consquence, de la
comptence elle-mme. Les critres de performance sont fonds sur les exigences au seuil
d'entre sur le march du travail. Les critres de performance ne sont pas l'instrument
d'valuation mais servent plutt de rfrence la production de celui-ci. Chaque lment de
la comptence appelle au moins un critre de performance.
Activits d'apprentissage
Pour la composante de formation spcifique un programme d'tudes professionnelles et
techniques, il s'agit des cours (laboratoires, ateliers, sminaires, stages ou autres activits
pdagogiques) destins assurer l'atteinte des objectifs et des standards viss. Les centres
de formation ont l'entire responsabilit de la dfinition des activits d'apprentissage et de
l'amnagement de l'approche programme.
10
Programme dtudes
BUTS DU PROGRAMME
rparations mcaniques mineures sur les quipements en plus des rparations par
changes de composants ou dlments fonctionnels sur lensemble des systmes utiliss
sur ces quipements. Il sera aussi en mesure deffectuer des rglages simples prvus par le
constructeur ainsi que de dpanner les quipements par change standard dlments.
Finalement, il pourra raliser les oprations mineures de maintenance prventive.
11
Programme dtudes
12
2.
Programme dtudes
COMPTENCES VISES
12
13
14
15
16
10
11
13
Programme dtudes
14
Programme dtudes
OBJECTIF
STANDARD
nonc de la comptence
Contexte de ralisation
lments de la comptence
1
Critres de performance
pertinente
lexcution
des
de
oprations
chacune
des
15
lments de la comptence
3
Programme dtudes
Critres de performance
3.1 Inventaire
prcis
des
habilets
et
des
travail.
fonction de travail.
3.2 Pertinence des liens tablis entre les habilets,
les comportements et les diffrentes tches de la
fonction de travail.
3.3 Comparaison judicieuse de ses propres habilets
et ses comportements avec ceux exigs par la
fonction de travail.
complet
fonctionnement
des
des
conditions
divers
services
du
dune
entreprise.
4.3 Dtermination
juste
des
caractristiques
maintenance industrielle
industrielle
dans
les
diffrents
16
Programme dtudes
OBJECTIF
STANDARD
nonc de la comptence
Contexte de ralisation
lments de la comptence
1
Critres de performance
collgues du travail.
1.2 Identification
pertinente
des
personnes
qui
les
des collgues.
Travailler en quipe.
17
lments de la comptence
6
Programme dtudes
Critres de performance
6.1 Explication prcise des diffrentes tapes du processus
suivre pour rsoudre des problmes.
6.2 Utilisation adquate des diffrents outils ncessaires pour
rsoudre des problmes.
6.3 Utilisation des comportements facilitant la rsolution des
problmes.
18
Programme dtudes
OBJECTIF
STANDARD
nonc de la comptence
Contexte de ralisation
lments de la comptence
1
Appliquer
les
procdures
et
Critres de performance
les
du travail.
exacte
des
principaux
indicateurs
Vrifier
chacune
des
tapes
de
19
lments de la comptence
4
Programme dtudes
Critres de performance
4.1 Pertinence des correctifs proposs.
4.2 Application adquate des oprations de correction.
4.3 Prcision dans la mise en place des oprations de
correction.
6.1 Identification
prcise
des
principaux
principes
d'amlioration continue.
6.2 Utilisation
pertinente
des
principes
d'amlioration
20
Programme dtudes
OBJECTIF
STANDARD
nonc de la comptence
Contexte de ralisation
Travail individuel.
quipements industriels.
lments de la comptence
1
Critres de performance
1.1 Dtermination
prcise
des
caractristiques
des
composants mcaniques.
1.2 Reconnaissance juste des composants mcaniques.
1.3 Utilisation approprie de la terminologie.
dajustement
mcaniques.
des
composants
21
Programme dtudes
lments de la comptence
4
Critres de performance
4.1
4.2
fabricant.
4.3
5.1
Choix
judicieux
des
composants
en
fonction
des
de lquipement.
5.3
5.4
22
Programme dtudes
OBJECTIF
STANDARD
nonc de la comptence
Contexte de ralisation
Travail individuel.
lments de la comptence
1
Critres de performance
Interprter
le
fonctionnement
des
23
Programme dtudes
lments de la comptence
4
Identifier
les
caractristiques
des
machines lectriques.
Critres de performance
4.1 Distinction prcise des caractristiques des machines
lectriques.
4.2 Identification juste des diffrentes utilisations des machines
lectriques sur les quipements industriels.
4.3 Identification
exacte
des
principaux
dfauts
de
24
Programme dtudes
OBJECTIF
STANDARD
nonc de la comptence
Contexte de ralisation
Individuellement.
lectro-pneumatiques
utiliss
sur
les
quipements industriels.
lments de la comptence
1
Critres de performance
1.1
pneumatiques
1.2
et
leurs
caractristiques propres.
circuits pneumatiques.
1.3
1.4
2.1
lectropneumatiques
2.2
et
leurs
caractristiques propres.
circuits lectropneumatiques.
2.3
2.4
Dcrire
les
fonctionnement
principes
des
de
circuits
pneumatiques.
Dcrire
les
fonctionnement
principes
des
lectropneumatiques.
de
circuits
25
Programme dtudes
lments de la comptence
5
Interprter
le
fonctionnement
des
Critres de performance
5.1 Identification prcise du rle des composants dans un
circuit pneumatique.
5.2 Lecture
adquate
des
schmas
des
circuits
pneumatiques.
5.3 Traage prcis des schmas des circuits pneumatiques.
Interprter
le
fonctionnement
des
prcis
des
pneumatiques.
6.4 Relev exact des valeurs aux diffrents points du circuit
lectro-pneumatique.
pneumatiques
utiliss
sur
les
quipements
industriels.
7.2 Application adquate des techniques dentretien des
circuits
pneumatiques
utiliss
sur
les
quipements
industriels.
7.3 Souci
de
prcision
dans
lentretien
des
circuits
pneumatiques.
7.4 Respect des critres de qualit dans lentretien des
circuits
pneumatiques
utiliss
sur
les
quipements
industriels
7.5 Respect des rgles de sant et de scurit.
26
Programme dtudes
OBJECTIF
STANDARD
nonc de la comptence
Contexte de ralisation
Analyser
les
circuits
lectro-hydrauliques
hydrauliques
utiliss
sur
et
Individuellement.
les
quipements industriels
lments de la comptence
1
Critres de performance
1.5
1.6
propres.
circuits hydrauliques.
1.7
1.8
lectro-hydrauliques
et
leurs
caractristiques propres.
circuits lectro-hydrauliques.
2.3 Dtermination prcise des caractristiques de chaque
composant des circuits lectro-hydrauliques.
2.4 Utilisation approprie de la terminologie.
Dcrire
les
fonctionnement
principes
des
de
circuits
hydrauliques.
Dcrire
les
principes
de
27
Programme dtudes
lments de la comptence
5
Interprter
le
fonctionnement
des
Critres de performance
5.1 Identification prcise du rle des composants dans un
circuit hydraulique.
5.2 Lecture
adquate
des
schmas
des
circuits
hydrauliques.
5.3 Traage prcis des schmas des circuits hydrauliques.
Interprter
le
fonctionnement
des
hydrauliques
utiliss
sur
les
quipements
industriels.
7.2 Application adquate des techniques dentretien lies
aux circuits hydrauliques utiliss sur les quipements
industriels.
7.3 Souci
de
prcision
dans
lentretien
des
circuits
hydrauliques.
7.4 Respect des critres de qualit dans lentretien des
circuits
hydrauliques
utiliss
sur
les
quipements
industriels
7.5 Respect des rgles de sant et de scurit.
28
Programme dtudes
OBJECTIF
STANDARD
nonc de la comptence
Contexte de ralisation
Travail individuel
l'aide :
de la documentation technique
de schmas et de plans
l'aide :
des outils et des instruments utiliss en lectronique
des composants propres llectronique
partir d'une unit de production relle et de jeux de
dessins techniques
lments de la comptence
1
Critres de performance
1.1 Distinction prcise des rles des composantes dans un
circuit.
1.2 Identification adquate des symboles lectroniques.
1.3 Dfinition prcise des circuits de base en lectronique.
1.4 Dfinition juste des caractristiques de fonctionnement
des composantes.
1.5 Utilisation approprie de la terminologie.
Identifier
les
dalimentation
lectroniques.
diffrents
des
signaux
cartes
des
sources
dalimentation
des
cartes
lectroniques.
2.5 Utilisation approprie de la terminologie.
29
Programme dtudes
lments de la comptence
3
Identifier
le
lectroniques
rle
des
en
regard
cartes
du
fonctionnement de la machine
Critres de performance
3.1 Identification prcise de la position de la carte dans le
circuit de la machine.
3.2 Identification juste des caractristiques de la carte.
3.3 Dtermination adquate de limpact de la carte sur le
fonctionnement de la machine.
4.1 Application
adquate
du
code
de
couleur
des
composantes.
4.2 Interprtation
correcte
des
schmas
de
circuits
lectroniques.
4.3 Interprtation juste de la nature et de la forme des signaux.
5
sur
les
quipements
lectroniques
utiliss
sur
les
quipements
industriels.
5.3 Souci
de
prcision
dans
lentretien
des
circuits
lectroniques.
5.4 Respect des critres de qualit dans lentretien des
circuits
lectroniques
utiliss
sur
les
quipements
industriels
5.5 Respect des rgles de sant et de scurit.
30
Programme dtudes
OBJECTIF
STANDARD
nonc de la comptence
Contexte de ralisation
Travail individuel et en quipe.
l'aide de :
plans, de croquis, de la documentation technique et de
manuels de rfrence.
de lquipement,
de loutillage et des outils ncessaires.
Selon les normes de qualit en vigueur dans lentreprise.
Dans le respect des rgles dhygine, de sant et de
scurit en vigueur.
lments de la comptence
1
Critres de performance
1.1
technique.
1.2
Slection
judicieuse
de
la
documentation
technique
requise.
1.3
1.4
1.5
2
minutieuse
du
fonctionnement
de
lquipement.
31
Programme dtudes
lments de la comptence
4
Critres de performance
4.1 Application correcte des principales mthodes dentretien
des
systmes
mcaniques,
hydrauliques
et
pneumatiques.
4.2 Utilisation adquate des quipements et des instruments
dentretien des systmes mcaniques, hydrauliques et
pneumatiques.
4.3 Dmontage et remontage appropris des pices.
4.4 Ajustement prcis des mcanismes.
4.5 Lubrification approprie des mcanismes.
7.1
lquipement.
7.2
7.3
7.1
7.2
7.3
7.5
32
Programme dtudes
OBJECTIF
STANDARD
nonc de la comptence
Contexte de ralisation
Travail individuel et en quipe.
lments de la comptence
1
Critres de performance
1.1
mesure.
1.2
1.3
1.4
1.5
2.1
2.2
rgulation.
2.3
2.4
les caractristiques du
3.1
3.2
Distinguer
pilotage de lquipement.
Dtermination
prcise
des
caractristiques
du
programme.
Distinguer
les
techniques
3.4
3.5
4.1
Choix
dinstrumentation industrielle.
judicieux
dune
technique
dinstrumentation
industrielle.
4.2
Observation
minutieuse
du
fonctionnement
de
lquipement.
4.3
4.4
en instrumentation industrielle.
33
Programme dtudes
lments de la comptence
5
en
fonction
caractristiques du systme.
Critres de performance
5.1
des
5.2
5.3
5.4
5.5
34
Programme dtudes
OBJECTIF
STANDARD
nonc de la comptence
Contexte de ralisation
Individuellement.
lments de la comptence
1
Critres de performance
1.1 Dtermination correcte des tables de vrit.
1.2 Simplification juste des quations.
1.3 Traage prcis des chronogrammes et du grafcet.
2.1
fonction.
industriel (A.P.I.)
industriel (A.P.I.)
3.2 Explication prcise des principes de fonctionnement du
systme.
3.3 Dtermination prcise de la technologie utilise dans le
systme.
3.4 Utilisation juste de la terminologie.
4. Lire et interprter le programme de
lautomate
(A.P.I.)
programmable
industriel
4.2 Reconnaissance exacte des instructions du programme de
programmation.
4.3 Pertinence de linterprtation des programmes (listing).
35
Programme dtudes
OBJECTIF
STANDARD
nonc de la comptence
Contexte de ralisation
Travail individuel et en quipe.
lments de la comptence
1
Critres de performance
1.1
technique.
1.2
Slection
judicieuse
de
la
documentation
technique
requise.
1.3
1.4
1.5
2
minutieuse
du
fonctionnement
de
lquipement.
2.4 Prcision du diagnostic.
3
36
Programme dtudes
lments de la comptence
4
Critres de performance
industriels
industriels
prcise
de
la
fonction
des
cartes
lquipement.
7.1
7.2
7.3
7.4
7.5
37
Programme dtudes
OBJECTIF
STANDARD
nonc de la comptence
Contexte de ralisation
Travail individuel et en quipe.
lments de la comptence
1
Critres de performance
1.1
technique.
1.2
Slection
judicieuse
de
la
documentation
technique
requise.
1.3
1.4
1.5
2
minutieuse
du
fonctionnement
de
lquipement.
2.4 Prcision du diagnostic.
3
38
Programme dtudes
lments de la comptence
4
Critres de performance
4.1 Application correcte des principales mthodes dentretenir
systmes lectromcaniques.
5.1 Application
systmes lectromcaniques.
correcte
des
principales
mthodes
de
lquipement.
lectro-pneumatiques
et
lectro-
hydrauliques.
6.2 Utilisation prcise et scuritaire de lquipement et des
instruments.
6.3 Conformit des paramtres de fonctionnement avec les
paramtres exigs.
7
7.1
7.2
7.3
7.4
7.5
39
Programme dtudes
OBJECTIF
STANDARD
nonc de la comptence
Contexte de ralisation
quipements industriels.
lments de la comptence
1
Critres de performance
1.1
technique.
1.2
Slection
judicieuse
de
la
documentation
technique
requise.
1.3
1.4
1.5
2.1
2.2
2.3
40
Programme dtudes
lments de la comptence
4
Critres de performance
5.1 Application rigoureuse des principales mthodes dessais
utiliss pour vrifier le fonctionnement des systmes
frigorifiques.
5.2 Utilisation prcise et scuritaire de lquipement et des
instruments.
5.3 Conformit des paramtres de fonctionnement avec les
paramtres exigs.
complte
des
informations
relatives
41
Programme dtudes
OBJECTIF
STANDARD
nonc de la comptence
Contexte de ralisation
quipements industriels.
lments de la comptence
1
Critres de performance
1.1
technique.
1.2
Slection
judicieuse
de
la
documentation
technique
requise.
1.3
1.4
1.5
2.1
2.2
2.3
42
Programme dtudes
lments de la comptence
3
Critres de performance
3.1 Application correcte des principales mthodes dentretenir
les systmes thermiques.
3.2 Utilisation adquate des quipements et des instruments
dentretien des systmes thermiques.
3.3 Identification prcise des caractristiques des diffrents
types de chaudires entretenir.
3.4 Identification exacte des caractristiques des diffrents
brleurs entretenir.
3.5 Utilisation prcise des techniques de base de traitement des
eaux.
complte
des
informations
relatives
des
procdures
pour
le
rangement
de
la
documentation.
43
Programme dtudes
OBJECTIF
STANDARD
nonc de la comptence
Contexte de ralisation
Travail individuel et en quipe.
lments de la comptence
1
Critres de performance
1.1
technique.
1.2
Slection
judicieuse
de
la
documentation
technique
requise.
1.3
1.4
1.5
2
minutieuse
du
fonctionnement
de
lquipement.
2.4 Prcision du diagnostic.
3
44
Programme dtudes
lments de la comptence
4
Critres de performance
4.1 Application correcte des principales mthodes dentretenir
des
systmes
grs
par
un
automate
programmable.
4.3 Respect des normes en vigueur.
5
6.1 Application
rigoureuse
des
principales
mthodes
de
7.1
7.2
7.3
Consignation
complte
des
informations
relatives
7.5
45