Reglamento Interno

INSTITUCION EDUCATIVA N 3084 ENRIQUE GUZMN Y VALLE
Av. Naranjal Cdra. 09 s/ n Urb. Parque Naranjal Los Olivos

U G E L N 02- R M A C- Telfono: 521-4766
Los Olivos, 12 de Mayo del 2015

OFICIO N141-DIR-I.E.N3084 EGV-LO-2015
SEORA:
AURELIA PASAPERA CALLE
DIRECTORA DE LA UNIDAD DE GESTIN EDUCATIVA LOCAL N02
ASUNTO: REMITO REGLAMENTO INTERNO -2015

DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA N3084
=================================
Tengo el agrado de dirigirme a Ud. con la
finalidad de saludarla cordialmente en nombre de la comunidad educativa y el mo propio.
El presente tiene por finalidad, remitirle
EL REGLAMENTO INTERNO-2015 de la Institucin Educativa N3084 Enrique Guzmn y
Valle para su conocimiento y dems fines.
Es propicia la oportunidad para expresarle
las muestras de mi especial consideracin y estima personal.
Atentamente,

EL DIRECTOR DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA N 3084 ENRIQUE

GUZMN Y VALLE. LOS OLIVOS.
CONSIDERANDO:
Que, el Reglamento Interno, es un instrumento de apoyo que regula

organizacin y funcionamiento de la Institucin Educativa, en funcin a las normas vigentes.
Que habiendo conformado una comisin de elaboracin del
Proyecto del Reglamento Interno y habindose revisado y aprobado el da 30 de Diciembre del
presente ao, por la Direccin hecho en el marco referencial y normativo a fin de constituirse este
documento como un aspecto normativo interno de la I.E.N 3084-Enrique Guzmn y Valle.
Visto el documento presentado y aprobado por la comisin del
Reglamento Interno por Subdirector Lic. Rafael PADILLA DIEGO, Subdirectora Lic. Lilian LETONA
PEREZ, Subdirectora Administrativa Dra. Orfelinda YARINGAO, Prof. Cesar DIAZ DIAZ, Prof.
Zayra VELA ALVAREZ, Prof. Nestor ALVAREZ RODRIGUEZ, Prof. Luis BENDEZU MUOZ,
Prof. Doris MOISES RIOS, Prof. Lidia MORN FLORES. De conformidad con la ley del profesorado
N 28044. R.M.N. 494-ED-2007, R.M.N 007-01-ED, R.M. N 168-2002-ED, R.M.N 030-04-ED, RM N
579-94-ED, D.S.N 013-04-ED, R.M.N 048-05-ED. Ley del profesorado N 24029 y su Reglamento N
25212, D.S.N 019-90, Ley de Carrera Administrativa N 27444, R.M.N0622-13/ED, R.M.N5562014/MINEDU, Directiva N 018-2013-MINEDU/VMGP-DIGEDD Normas para el Concurso de
Acceso a Cargos de Director y Subdirector de Instituciones Educativa y dems normas vigentes.
SE RESUELVE:
1 APROBAR, El Reglamento Interno para el ao 2015 de la
I.E.N 3084 ENRIQUE GUZMN y VALLE, con 45 pginas, 125 artculos y X ttulos.
2 REMITIR , 01 ejemplar a la UGEL N02 y una copia para el
archivo.
Mag. Pablo PORTAL REATEGUI

REGLAMENTO INTERNO
DIRECTOR
: PABLO PORTAL REATEGUI
SUBDIREC. FORMACIN GENERAL : RAFAEL PADILLA DIEGO

SUBDIREC. PRIM.
: LILIAN LETONA PEREZ
SUBDIREC. ADMINIST.
: ORFELINDA YARINGAO CASTILLO
DOCENTES
: NESTOR ALVAREZ RODRIGUEZ
(SECUNDARIA)
: LUIS BENDEZU MUOZ
(SECUNDARIA)
: DORIS MOISES RIOS
(SECUNDARIA)
: CESAR DIAZ DIAZ
(PRIMARIA)
: ZAYRA VELA ALVAREZ
(PRIMARIA)
: LIDIA MORN FLORES
(INICIAL)
2015

INDICE
PRESENTACIN
TITULO I
DISPOSICIONES GENERALES
CAPITULO I
CONCEPTO
OBJETIVOS
FINALIDAD
BASES LEGALES
ALCANCES
DESCRIPCIN
CAPITULO II
DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA
CREACION
UBICACIN
FINES
OBJETIVOS INSTITUCIONALES
OBJETIVOS ESTRATEGICOS
TITULO II
DEL PERSONAL DIRECTIVO Y JERARQUICO
CAPITULO I
DEBERES, FUNCIONES DEL PERSONAL DIRECTIVO Y JERARQUICO
DIRECCION GENERAL
DEBERES Y ATRIBUCIONES DEL DIRECTOR
FUNCIONES BASICAS DEL DIRECTOR
PROHIBICIONES DEL DIRECTOR
DEBERES Y ATRIBUCIONES DEL SUB-DIRECTOR DE FORMACIN GENERAL
FUNCIONES BASICAS DEL SUB-DIRECTOR DE FORMACIN GENERAL
FUNCIONES ESPECFICAS DEL SUB-DIRECTOR DE FORMACIN GENERAL
SUB-DIRECTORA DE EDUCACIN INICIAL Y PRIMARIA
FUNCIONES BASICAS DE LA SUB-DIRECTORA DE EDUCACION INICIAL Y PRIMARIA DE MENORES
FUNCIONES ESPECFICAS DE LA SUB-DIRECTORA DE EDUCACIN INICIAL Y PRIMARIA
FUNCIONES DE LA SUBDIRECCIN ADMINISTRATIVA
FUNCIONES ESPECFICAS DE LA SUBDIRECCIN ADMINISTRATIVA
PROHIBICIONES DE LOS SUBDIRECTORES:
JEFE DE LABORATORIO
FUNCIONES DE LOS COORDINADORES DEL AULA DE INNOVACION - CRT

TITULO III
DE LOS DOCENTES, AUXILIARES DE EDUCACIN Y PERSONAL DE SALUD
CAPITULO I
DEBERES, DERECHOS, FUNCIONES DEL PERSONAL DOCENTE, AUXILIAR DE EDUCACION Y PERSONAL DE
SALUD
DEL PERSONAL DOCENTE
DERECHOS DEL PERSONAL DOCENTE
DEBERES DEL PERSONAL DOCENTE
FUNCIONES DEL DOCENTE DE EDUCACIN FSICA
DEBERES DE LOS PROFESORES DE EDUCACIN INICIAL Y PRIMARIA
FUNCIONES DEL PROFESOR TUTOR
DEL AUXILIAR DE EDUCACIN
FUNCIONES ESPECFICAS DEL AUXILIAR DE EDUCACIN
DERECHOS Y OBLIGACIONES DE LOS AUXILIARES DE EDUCACIN (SECUNDARIA)
FUNCIONES DEL DEPARTAMENTO PSICOLGICO
FUNCIONES DE LA PSICLOGA
FUNCIONES DEL DEPARTAMENTO DE TRABAJO SOCIAL
TITULO IV
EL PERSONAL ADMINISTRATIVO Y SERVICIO
CAPITULO I
DEBERES, DERECHOS, FUNCIONES DEL PERSONAL ADMINISTRATIVO Y DE SERVICIO
OFICINISTAS
FUNCIONES BSICAS DE LA OFICINISTA
FUNCIONES ESPECFICAS DE LA OFICINISTA DE LA INSTITUCIN- NIVEL SECUNDARIA.
FUNCIONES DEL OFICINISTA DE PRIMARIA
AUXILIAR DE LABORATORIO
AUXILIAR DE BIBLIOTECA
PERSONAL DE SERVICIO II (Limpieza y Ornato)
FUNCIONES DEL PERSONAL DE SERVICIO II
PERSONAL DE SERVICIO III (Portera)
FUNCIONES DEL PERSONAL DE SERVICIO III
GUARDIANIA ADHONOREN A TRAVS DE UN CONVENIO
DERECHOS Y ATRIBUCIONES DEL PERSONAL ADMINISTRATIVO
DERECHOS DEL PERSONAL ADMINISTRATIVOS
ATRIBUCIONES Y OBLIGACIONES DEL PERSONAL ADMINISTRATIVO
TITULO V
DE LOS ALUMNOS
CAPITULO I
DEBERES, DERECHOS, ESTIMULO DE LOS ALUMNOS
DE LOS ALUMNOS
DERECHOS:

DEBERES Y OBLIGACIONES:
DE LOS ESTIMULOS AL ALUMNO:
CAPITULO II
DE LAS PROHIBICIONES, FALTAS, SANCIONES, DOCUMENTOS
PROHIBICIONES DE LOS ALUMNOS
PROCEDIMIENTO DISCIPLINARIO
DE LAS FALTAS Y SANCIONES
APLICACIN DE LAS SANCIONES
PRIMERA INSTANCIA.
SEGUNDA INSTANCIA.
REGISTROS Y DOCUMENTOS DE REGIMEN DISCIPLINARIO.
CAPITULO III
DE LAS FUNCIONES ESPECFICAS
FUNCIONES DEL BRIGADIER ESCOLAR -AULA
FUNCIONES DEL POLICA ESCOLAR
FUNCIONES DE LA BRIGADA ECOLGICA ESCOLAR Y/O GESTIN AMBIENTAL
FUNCIONES DE GESTIN DE RIESGO.
TITULO VI
DE LOS ORGANOS DE PARTICIPACIN Y APOYO
CAPITULO I
CONEI
FUNCIONES DEL CONSEJO EDUCATIVO INSTITUCIONAL (CONEI)
LA PERIODICIDAD DE REUNIONES Y QURUM DEL CONEI.
DEL COMIT DE EVALUACIN
CONSEJO ACADEMICO
FUNCIONES DEL CONSEJO ACADEMICO Y MEJORA DE LA CALIDAD
COMIT DE AULA
FUNCIONES DEL COMIT AULA
CONSEJO DE DISCIPLINA
EL COMIT DE TUTORIA.- (TOE)
SON FUNCIONES DEL COMIT DE TUTORIA Y ORIENTACIN EDUCATIVA (TOE)
DEFENSORIA ESCOLAR DEL NIO Y ADOLESCENTE (DESNA)
CONCEPTO:
FUNCIONES:
DE LA COMUNIDAD MAGISTERIAL DE LA I.E.
TITULO VII
DE LAS EVALUACIONES, ESTMULOS Y SANCIONES
CAPITULO I
PROHIBICIONES, FALTAS, SANCIONES, ESTIMULOS Y DE LA EVALUACION AL PERSONAL DOCENTE
SON PROHIBICIONES DEL PERSONAL DOCENTE
DE LAS FALTAS DEL PERSONAL
LAS SANCIONES QUE SE HACE ACREEDOR EL DOCENTE SON
LOS ESTIMULOS QUE SE HACE ACREEDOR EL DOCENTE
DE LA EVALUACION DEL PERSONAL DOCENTE

CAPITULO II
PROHIBICIONES, ESTMULOS, SANCIONES, EVALUACIN AL PERSONAL ADMINISTRATIVO Y SERVICIO
SON PROHIBICIONES PARA EL PERSONAL ADMINISTRATIVO
ESTMULOS A LOS TRABAJADORES ADMINISTRATIVOS
SANCIONES DEL PERSONAL ADMINISTRATIVO
DE LA EVALUACION DEL PERSONAL ADMINISTRATIVO
TITULO VIII
GESTION PEDAGOGICA Y ORGANIZACIN DEL TRABAJO EDUCATIVO
CAPITULO I
ORGANIZACIN
PLAN DE DESARROLLO EDUCATIVO
CAPITULO II
DEL FUNCIONAMIENTO
HORARIO DE FUNCIONAMIENTO DEL COLEGIO
CAPITULO III
DEL INGRESO, RATIFICACION DE MATRICULA, CERTIFICACIN Y TRASLADOS
MATRICULA
RATIFICACION DE MATRICULA
TRASLADO DE MATRICULA
TITULO IX
RECURSOS ECONOMICOS
LA ADMINISTRACION DE RECURSOS
DE LOS RECURSOS FINANCIEROS
TITULO X
DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS

PRESENTACIN
El presente Reglamento Interno de la IE. N 3084-, Enrique Guzmn y Valle -Los Olivos, ha
sido actualizado por una comisin especial de docentes de los niveles inicial, primaria y secundaria
de menores en coordinacin con los directivos.
Este documento se constituye en una herramienta bsica de gestin y est basado en las
normas vigentes tanto en el campo Docente, Administrativo, Auxiliares de Educacin, Personal de
Servicios y Padres de Familia.
La finalidad primordial de este documento de trabajo, es normar las relaciones y pautas de

comportamiento de los integrantes de la institucin educativa. Funciones, atribuciones,
prohibiciones, derechos y deberes de todos los estamentos. El cumplimiento de las mismas, nos
permitir alcanzar los fines y objetivos propuestos como I.E. y las establecidas en la Ley General de
Educacin.
Es posible que este reglamento siga mejorndose en la medida que las circunstancias lo
ameriten respetando las normas y directivas que se otorguen de las instancias superiores. Es
entonces en que nos permitiremos modificarlo para que nuestra gestin sea eficaz.
En consecuencia, tenemos el alto honor de presentar nuestro Reglamento Interno, fruto de un

trabajo responsable de todos los Integrantes de la Comisin para su conocimiento y uso de todos
los integrantes de nuestra Institucin Educativa N 3084.
El orden, respeto, lealtad, perseverancia, responsabilidad y

disciplina son valores importantes para lograr el xito personal e
institucional
LA COMISIN.

TITULO I
CAPITULO I
Del Concepto, Finalidad, Bases Legales, Alcances y Descripcin

CONCEPTO
Art. 1.- El Reglamento Interno (R.I.), es un instrumento de apoyo que regula la organizacin y funcionamiento
de la I. E. 3084 Enrique Guzmn y Valle. Contiene los objetivos y la organizacin, as como las
funciones, responsabilidades y obligaciones de todos sus miembros, as como el desarrollo de las
actividades acadmicas y administrativas, el rgimen econmico, disciplinario y las relaciones con la
comunidad.
OBJETIVOS:
1. Regular la organizacin y el funcionamiento integral de nuestra I.E.
2. Establecer pautas, criterios, procedimientos de desempeo y de la comunicacin entre los diferentes
miembros de nuestra comunidad educativa.
FINALIDAD
Art. 2.- Velar por el mejor funcionamiento de la Institucin Educativa.
Art. 3.- Cumplir con las normas y disposiciones contenidas en el presente reglamento.
Art. 4.- Tomar conciencia de la responsabilidad que le compete a cada estamento del plantel y la labor de los
docentes como guas y orientadoras de los educandos.
Art. 5.- Cultivar la autodisciplina del educando, responsabilidad en el estudio, valores y principios que regirn
su vida.
Art. 6.- Motivar y comprometer a los padres de familia a fin de lograr su participacin en las tareas educativas
y un estricto control de sus nios.
Art. 7.- Proyectar servicios educativos hacia la comunidad promoviendo el desarrollo local y nacional.
BASES LEGALES
Art. 8.- Se fundamenta en las siguientes Normas Educativas vigentes:
Constitucin Poltica del Per
Ley General de Educacin N 28044-03 ED
Ley de la Reforma Magisterial N 29944 y su Reglamentacin Decreto Supremo N 004-2013-ED
Ley N30057, Ley de servicio civil y reglamento.
Ley que declara a la EBR como servicio pblico esencial N 28988
D. S. 017-2007- ED Reglamento de la EBR
D. S. 013-2004 Reglamento de EBR
Directiva del ao escolar 2014
D.S. N 19-90 ED. Reglamento de control de inasistencia y permanencia del personal.
Decreto Legislativo N 276 y su modificatoria Ley 25224 de bases de la carrera Administrativa
D.S. N 018-85. PCM. D.S. 005-90-PCM
DIRECTIVA N 090-2007/ DIGETE. Orientacin para el desarrollo de las actividades pedaggicas en
las instituciones educativas atendidas por la direccin general de tecnologa educativa.
R.M N 291-95-ED directores autorizan excursiones o visitas de alumnos a cualquier parte del Per
R.M N 1326- ED-Reglamento de cuadro de horas secundaria.
Ley del Servicio Civil N30057

R.M N 018-04-ED-Reglamento General de Asociacin de padres de familia de Instituciones

Educativas.
D. S. 09-2005 Sistema Nacional de Educacin.
R. M. 571-94 control y permanencia del personal.
R. D. 010-96 disposiciones especificas del PRP.
Directiva R.M. N 0622-13-ED, Normas y orientaciones para el desarrollo del ao 2014.
ALCANCES
Art. 9.- Se considerar los siguientes alcances:
Direccin
Sub-Direccin de Formacin General de Secundaria
Sub-Direccin de Educacin Primaria
Sub-Direccin Administrativa
Jefatura de Laboratorio
Coordinadores del Aula de Innovacin
Profesores de Aula
Personal de la salud ( psicloga y asistenta social )
Auxiliar de Educacin
Personal Administrativo
Personal de Servicio
Personal del SANEE
Padres de Familia ( Comits de Aula )
Alumnos de la Institucin Educativa
DESCRIPCIN
Art. 10.- Es la norma legal que regula el funcionamiento administrativo y Tcnica-Pedaggico de una
Institucin Educativa basado en la Constitucin Poltica del Per, la Ley de Educacin del Per, la
Ley de Educacin, Ley de Reforma Magisterial N 29944, como herramienta de funcionamiento de
la Institucin Educativa, norma las actuaciones de los agentes educativos en los progresos y
procedimientos vinculados a la administracin, organizacin y actividades pedaggicas.
Art. 11.- Como instrumento de gobierno de un marco normativo a los comportamientos de directivos,
docentes, administrativos y personal de servicio.
Art. 12.- Es una fase final del diseo organizacional y se caracteriza por contener las actuaciones pensadas de
todos los actores sociales.
Art. 13.- El Reglamento Interno desarrolla y plasma el proyecto Educativo Institucional (PEI) y normas
vigentes. Se aprueba mediante Resolucin Directoral de la I.E.
CAPITULO II
DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA
CREACION:
Art. 14.- La Institucin Educativa N 3084 ha sido creado mediante Resolucin Directoral Zonal N 0279 del 15
de Marzo de 1983, (Nivel Primaria) R.D. Z. N 1001 DEL 28 de Agosto de 1985 (ampliacin a
Secundaria de Menores) R.D. 679 del 24 Setiembre de 1992 -USE-06 (Educacin Primaria y
Secundaria de Adultos) y R.D. 05551 del 14 de noviembre del 2012
UBICACIN:
Art. 15.- La Institucin Educativa se encuentra ubicada en la Av. El Naranjal cuadra 9 s/n - Los Olivos.
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FINES
Art. 16.- La Institucin Educativa N 3084 Enrique Guzmn y Valle tiene como fin primordial el buen
funcionamiento de la Institucin garantizando una educacin de calidad e informando a todos los
actores de la comunidad educativa sobre sus derechos, obligaciones y responsabilidades.
OBJETIVOS INSTITUCIONALES
Art. 17.- Ser la mejor Institucin Educativa de la UGEL N 02, a travs de las capacitaciones permanentes del
personal directivo, docente y administrativo, mediante talleres de actualizacin y
perfeccionamiento para elevar el nivel acadmico.
Art. 18.- Elevar la calidad educativa a travs de la diversificacin curricular y la realizacin de proyectos de
innovacin dentro de un marco de valores con atencin a las necesidades especiales.
Art. 19.- Mejorar la infraestructura con la implementacin de materiales y aparatos tecnolgicos modernos a
travs del apoyo de Instituciones Educativas Pblicas y Privadas.
Art. 20.- Fomentar y consolidar las buenas relaciones humanas entre los integrantes de la comunidad
educativa con la prctica de valores y atencin a necesidades educativas especiales.
Art. 21.- Contar con personal administrativo actualizado, competente que brinde un trato asertivo que lidere
a toda la comunidad educativa para ser la mejor institucin de la UGEL N 02.
OBJETIVOS ESTRATEGICOS
Art. 22.- Los Objetivos estratgicos atienden las necesidades y problemas prioritarios de la I.E.
a. Elevar el nivel acadmico integral promoviendo alumnos crticos, creativos, reflexivos y solidarios
para contribuir al crecimiento personal y colectivo dentro la sociedad.
b. Crear nuevas estrategias de trabajo ofreciendo opciones laborales e incentivando el buen uso del
tiempo libre para disminuir la desercin escolar.
c. Promover proyectos productivos de innovacin con la participacin de todos los miembros de la
comunidad educativa a travs de talleres que ayuden al desarrollo integral de los alumnos de la
I.E.
d. Mejorar e implementar la infraestructura de la I.E. para brindar un buen servicio, un lugar
agradable y seguro.
e. Mejorar el clima institucional y las buenas relaciones humanas entre los miembros de la
comunidad educativa poniendo nfasis en la prctica de valores.
f. Concientizar al personal administrativo sobre le desarrollo de sus capacidades cognitivas, sociales
y afectivas, para mejorar la imagen de la I.E.
g. Incentivar a travs de premios, reconocimientos a los miembros de la institucin
educativa por su desempeo eficiente en funciones realizadas durante el ao.
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TITULO II
DEL PERSONAL DIRECTIVO Y JERARQUICO
CAPITULO I
DEBERES, FUNCIONES DEL PERSONAL DIRECTIVO Y JERARQUICO
Art. 23.-DIRECCION GENERAL
El Director es la mxima autoridad en el colegio. Es responsable de programar, organizar, conducir,
supervisar, evaluar y controlar todas las acciones Tcnicas-Pedaggicas y Administrativas de los
diferentes servicios que brinda el colegio.
Art. 24.- DEBERES Y ATRIBUCIONES DEL DIRECTOR
1. Administrar, asesorar y monitorear la buena marcha de la Institucin Educativa, en coordinacin con
los Subdirectores.
2. Evaluar conjuntamente con los docentes el proceso de enseanza aprendizaje.
3. Fomentar la experiencia educativa. Las buenas relaciones personales y el ambiente propicio de
trabajo.
4. Hacer cumplir el presente Reglamento Interno y las normas correspondientes.
5. Emitir R.D. correspondientes del caso para la buena normatividad.
6. Informar sobre el desarrollo del servicio de asesoramiento y monitoreo.
7. Registrar entrada y salida de la I.E. en el sistema de control computarizado. En caso de salir por
representacin institucional usar papeleta de desplazamiento y registrar en el cuaderno de
desplazamiento.
8. Cumplir con la jornada laboral de 40 horas cronolgicas, publicando el horario de permanencia en los
diferentes niveles.
9. Establecer coordinacin con los subdirectores y conocimiento del CONEI antes del comienzo del inicio
del ao lectivo la calendarizacin del ao escolar.
10. Informar sobre su trabajo de gestin en forma semestral o anual a todo el personal en asamblea
general.
11. Autorizar permisos al personal docente y administrativo de la institucin educativa de acuerdo a ley.
12. Coordinar con la APAFA el uso de sus fondos, de conformidad con lo establecido en el reglamento
general de la APAFA
13. Aprobar por R.D. los instrumentos de gestin de la Institucin Educativa.
14. Promover en el mbito de su competencia, acuerdos, pactos, consensos con otras instituciones, u
organizaciones de la comunidad y cautelar su cumplimiento.
15. Presidir el comit de evaluacin para el ingreso, ascenso y permanencia del personal docente y
administrativo.
16. Estimular el buen desempeo docente estableciendo en la institucin educativa prcticas y
estrategias de reconocimiento pblico a las innovaciones educativas.
Art. 25.- FUNCIONES BASICAS DEL DIRECTOR
1. Representar legalmente a la Institucin Educativa.
2. Dirigir la I.E. siempre en equipo.
3. Fomentar, coordinar, ejecutar el plan de desarrollo de la Institucin Educativa con la participacin
del personal directivo, jerrquico, Docente, Administrativo y colaboracin de la APAFA.
4. Presidir y hacer cumplir las diferentes comisiones de trabajo.
5. Elaborar, organizar, aprobar, ejecutar, y evaluar el plan de supervisin educativa de LA I.E. Realizar el
seguimiento de su cumplimiento de acuerdo a un cronograma establecido.
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6. Velar por el cumplimiento de los objetivos educacionales y bienestar de los diversos estamentos de la
institucin.
7. Otorgar vacante en coordinacin con la Subdireccin y SIAGIE.
8. Dirigir, coordinar, asesorar, monitorear y evaluar la labor del personal inmediato en su cargo
9. Coordinar con la APAFA y solicitar informes sobre el buen uso de los fondos que se recauden durante
el ao por diferentes conceptos.
10. Priorizar las necesidades de la Institucin Educativa en coordinacin con presupuestos asignados por
la APAFA, recursos ordinarios u otros rubros.
11. Celebrar convenios con otros sectores pblicos y entidades privadas nacionales o extranjeras para
realizar actividades educativas a favor del equipamiento de la infraestructura de la I.E. en
coordinacin con la municipalidad
12. Promover la participacin de instituciones pblicas y privadas solicitando donaciones a fin de mejorar
el servicio educativo
13. Organizar Programar y ejecutar las actividades de recuperacin pedaggica del educando en el
transcurso del ao lectivo y en el periodo vacacional. (PRP) segn R.M 0494-2007-E.D, R.D. N 010-96
14. Informar a travs de un memorndum a los jefes inmediatos en caso de ausencia.
15. La Jornada laboral del director es de 40 horas cronolgicas semanales R.M.N 571-94, DL.800-86 y
Constitucin Poltica.
Lunes
Martes y Mircoles
Jueves y Viernes
Refrigerio
: 07.30 AM. A 15.30 PM con refrigerio de 30 minutos

: segn la necesidad de servicio
Este horario podr alterarse en caso de necesidad de servicio o reuniones.

Art. 26.- PROHIBICIONES DEL DIRECTOR
1. Tratar irrespetuosamente y mancillar el honor del personal
2. Aprovechar de su autoridad para ordenar al personal realizar acciones ajenas a la marcha
institucional.
3. Realizar acciones de carcter trascendental de manera personal sin el conocimiento de las
instancias institucionales (CONEI, Coordinacin con los directivos)
4. Contratar con terceros sin licitacin y/o a espaldas de la comisin de licitacin
5. Aprovechar su autoridad para sacar provecho personal
6. Impedir al trabajador el uso de sus derechos que corresponde segn ley
7. Incumplir con sus funciones de acuerdo al presente reglamento.
8. Negarse a firmar arbitrariamente documentos de carcter pedaggico o administrativo.
9. Impedir la presentacin de documentos en mesa de partes, No existe la figura de VB del
director ni autorizacin especial para ingresar documentos.
Art. 27.- DEBERES Y ATRIBUCIONES DEL SUB-DIRECTOR DE FORMACIN GENERAL
1. Segn jerarqua representar al Director en caso de ausencia del Sub-Director Administrativo.
2. Cumplir con su jornada laboral de 40 horas cronolgicas, publicando su horario de permanencia.
3. Planificar, organizar, asesorar, monitorear y evaluar el aspecto tcnico pedaggico en
coordinacin con la Direccin, Comisin Tcnico Pedaggico y Consejo Acadmico.
4. Registra su salida de la I.E. en el cuaderno de Desplazamiento de Personal Directivo en la puerta.
5. En caso de salida del plantel utilizar papeleta de salida.
Art. 28.- FUNCIONES BASICAS DEL SUB-DIRECTOR DE FORMACIN GENERAL
1. Planear, programar, organizar, asesorar y monitorear las actividades tcnico-pedaggicas de
Educacin Secundaria.
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2. Promover la permanente actualizacin docente e investigacin pedaggica.

3. Cumplir y hacer cumplir el R.I. y los acuerdos de asamblea.
4. Coordinar con el Director y profesores las medidas correctivas a tomar
Art. 29.- FUNCIONES ESPECFICAS DEL SUB-DIRECTOR DE FORMACIN GENERAL

1. Participar en la formulacin del plan de trabajo del colegio
2. Planificar y monitorea a los tutores, auxiliares de laboratorio y auxiliares de educacin brindndoles el
asesoramiento correspondiente y hacindoles conocer las disposiciones de carcter oficial.
3. Promover y realizar charlas de actualizacin para los docentes.
4. Establecer en coordinacin con el Director, Subdireccin Administrativa y Sub- Directora de primaria
los horarios y turnos de trabajo del personal docente y administrativo.
5. Evaluar permanentemente el cumplimiento de la programacin curricular.
6. Informar peridicamente al Director, a los alumnos y padres de familia, sobre el desarrollo del
proceso educativo.
7. Presidir las reuniones tcnicas pedaggicas en coordinacin con la Direccin
8. Informar trimestralmente al Director sobre la situacin del rea a su cargo.
9. Planificar, organizar, ejecutar y evaluar el Plan de Supervisin Educativa de Secundaria.
conjuntamente con los coordinadores de rea informando a la Direccin.
10. Coordinar, ejecutar y evaluar el cuadro de horas de clases de educacin secundaria y el respectivo
horario.
11. Preside el cuadro de asignacin de personal docente a su cargo actualizndolo.
12. Iniciar las labores educativas el primer da til del ao con programas curriculares, anuales, sesin de
aprendizaje y horarios debidamente organizados.
13. Programar los exmenes de recuperacin, cargo y subsanacin publicando el rol correspondiente e
informar a la Direccin
14. Orientar y controlar la elaboracin de las actas oficiales de fin de ao, periodo de recuperacin y
subsanacin.
15. Orientar la elaboracin del cuadro de meritos del rendimiento de los alumnos
16. Orientar y asesorar la labor del personal docente.
17. Programar, orientar, organizar, supervisar y controlar la matricula de los alumnos de Secundaria.
18. Dirigir la elaboracin y llenado de libretas de notas.
19. Supervisar las actividades de orientacin y bienestar del educando.
20. Reglamentar el horario de atencin a los padres de familia en su turno e informar a la Direccin.
21. Supervisar las actividades de calendarizacin escolar
22. Otras funciones inherentes a su cargo y las que le designe la Direccin.
23. Proporciona al Prof. Los contenidos de los documentos de gestin.
La Jornada laboral del sub-director es de 40 horas
su refrigerio.
Lunes y Jueves
:
Martes, Mircoles y Viernes
:
Refrigerio
:
necesidad de servicio.
cronolgicas semanales siendo su horario e incluyendo

07.30 AM.
10.00 AM.
13.30 PM.
A
A
A
16.00 PM
18.30 PM
14.30 PM, o segn la
Art. 30.- SUB-DIRECTORA DE EDUCACIN INICIAL Y PRIMARIA

La Sub-Directora de Educacin Primaria de Menores tiene a su cargo tambin el nivel Inicial y es
responsable de planificar, programar, organizar, conducir, controlar y orientar las acciones educativas de
ambos niveles.
14

Art. 31.- FUNCIONES BASICAS DE LA SUB-DIRECTORA DE EDUCACION INICIAL Y PRIMARIA DE MENORES

1. Planificar, programar, organizar, supervisar, controlar y orientar las actividades tcnico pedaggico
de educacin inicial y primaria.
2. Promover la permanente actualizacin docente e investigacin pedaggica en el nivel inicial y
primaria.
3. Por jerarqua representa al director en caso de ausencia de acuerdo a la Ley.
4. Cumplir con el plan de supervisin educativa de acuerdo a un cronograma establecido.
5. Cumplir con la programacin de las actividades de supervisin y de turno en su nivel.
6. Velar por la disciplina de los alumnos en coordinacin con la Comisin de disciplina y de Polica
Escolar.
7. Revisar los documentos oficiales: Nominas, Actas de Evaluacin Registros e Informes de Progresos.
Art. 32.- FUNCIONES ESPECFICAS DE LA SUB-DIRECTORA DE EDUCACIN INICIAL Y PRIMARIA
1. Participar en la elaboracin del plan de desarrollo de la I.E.
2. Velar por el cumplimiento de los objetivos del nivel y por el buen trato a los nios y nias
dentro y fuera de la I. E.
3. Elaborar, organizar, ejecutar y evaluar el plan de supervisin educativa de primaria
4. Presidir las reuniones tcnicos pedaggicos.
5. Organizar el proceso de matricula informando permanentemente a la Direccin.
6. Informar a la Direccin sobre el proceso educativo del nivel.
7. Orientar y controlar la elaboracin de las actas oficiales de fin de ao y periodo de reajuste y
recuperacin por delegacin de la Direccin.
8. Presidir el Comit de Tutora y Orientacin Educativa de Inicial y Primaria.
9. Organizar el trabajo de los docentes tratando de garantizar que cada seccin tenga su
profesor.
10. Elaborar el programa de supervisin educativa para el nivel.
11. Iniciar las labores educativas el primer da til del ao lectivo, con programas curriculares,
aulas y horarios debidamente organizados.
12. Revisar las unidades de aprendizaje mensualmente de todas las secciones.
13. Formular el cuadro de necesidades y servicios de su nivel, en coordinacin con la Direccin
14. Elaborar el inventario de bienes fsicos a su cargo y uso
15. Proporcionar al profesor los contenidos de la carpeta pedaggica
16. Elaborar el cuadro de turno de los profesores. En forma rotativa por grado y secciones
17. Evaluar el cumplimiento del calendario cvico escolar.
18. Informar las fechas y horas de atencin a los padres de familia en forma ordenada
19. Elaborar el consolidado de inasistencia y tardanzas del personal a su cargo siendo publicado
24 horas antes de ser remitidos a la direccin.
20. Otorgar permisos y justificar al personal a su cargo de acuerdo a Ley coordinando con la
Direccin
21. Otras funciones inherentes a su cargo o las que le asigne la Direccin.
La Jornada laboral de la Sub Directora es de 40 horas cronolgicas semanales siendo su horario
Lunes a Viernes
:
07.50. AM A
15.50 PM
Incluye Refrigerio
:
30 minutos, segn necesidad de servicio.
Art.33.-SUB- DIRECCIN ADMINISTRATIVA:
La Sub-Direccin Administrativa es responsable de coadyuvar en el cumplimiento de los fines y objetivos
de la IE., brindando apoyo para su correcto y adecuado funcionamiento.
Es responsable de planear, coordinar, desarrollar y evaluar los procesos de carcter administrativo de
acuerdo con las polticas establecidas.
15

Es facultad de la Subdireccin Administrativa promover el establecimiento de procesos administrativos

tendientes a mejorar los servicios y supervisar la aplicacin de la Normatividad Administrativa vigente.
ART.34.- FUNCIONES ESPECFICAS SUB- DIRECCIN ADMINISTRATIVA:

1. La Subdireccin Administrativa es la persona quien sigue en jerarqua al Director de la
I.E., en caso de ausencia del Director de la I.E. lo reemplazar.
2. Mantener comunicacin con las subdirecciones Acadmicas a fin de apoyar los procesos
acadmicos Institucionales.
3. Promover un sistema de comunicacin que permita agilizar y simplificar los servicios
administrativos.
4. Coordinar con el personal de los estamentos que dependen de su responsabilidad a fin de
propiciar la articulacin de los programas administrativos con la planeacin Institucional.
5. Atender de manera eficiente, las acciones que correspondan a la certificacin de estudios que
ofrece la Institucin.
6. Coordinar la elaboracin de la documentacin correspondiente a los servicios que presta la
Institucin.
7. Promover eventos de actualizacin, capacitacin y superacin para el personal administrativo.
8. Establecer el control de los recursos humanos a travs de los expedientes personales.
9. Establecer estrategias para la conservacin, mantenimiento y preservacin del mobiliario, equipo
e infraestructura.
10. Coordinar la adquisicin de mobiliario, equipo y materiales necesarios para el buen
funcionamiento de la escuela.
11. Establecer y supervisar las medidas de seguridad para el funcionamiento de la Institucin
12. Apoyar los Proyectos acadmicos y especiales.
13. Supervisar la correcta y puntual entrega de los informes financieros de la Institucin.
14. Apoyar los Proyectos Acadmicos y especiales.
15. Participar en la formulacin, elaboracin y evaluacin del PEI,Y PAT
16. Dirigir, coordinar, asesorar, supervisar y evaluar la labor administrativa del personal a su cargo.
17. Estimular y fomentar el sentido de responsabilidad de los trabajadores, teniendo como base su
puntualidad, esmero, espritu de trabajo, lealtad y colaboracin en la accin educativa del plantel.
18. Llamar la atencin por incumpliendo de funciones al personal a su cargo.
19. Programar, prever, proporcionar y supervisar los recursos materiales que sea necesario para el
adecuado funcionamiento del colegio, coordinando con todas las reas, a fin de cubrir los
requerimientos y necesidades prioritarias.
20. Formular el cuadro de necesidades de bienes y servicios sealados en la presente norma.
21. Administrar la documentacin de matrcula y certificados del alumno, especies valoradas FUT,
constancias Subsanaciones y otros que generen ingresos propios.
22. Administrar la planta fsica, velando por su mantenimiento, mejoramiento y conservacin, as
como todos los bienes del plantel.
23. Organizar y actualizar el inventario general de la IE. en coordinacin con los Subdirectores,
Asesores, Jefes de Laboratorio, AIP Y CRT Y Talleres: Biblioteca y secretara del plantel,
procediendo con la codificacin de los bienes.
24. formular y presentar el presupuesto anual consignando las diferentes actividades a desarrollarse
en el presente ao escolar.
25. Dar a conocer al iniciar y finalizar el ao lectivo, el inventario fsico del plantel, publicndose en las
respectivas vitrinas.
26. Informar y publicar el movimiento econmico trimestralmente.
27. Procesar la informacin del registro de asistencia del personal docente y administrativo ante la
Direccin y la UGEL N02
16

28. Proveer con papeleta de salida al personal docente, previa autorizacin de los Subdirectores de
los respectivos niveles.(Primaria, Secundaria)
29. Autorizar la salida del personal administrativo con papeleta de salida, informando a la Direccin
30. Llamar la atencin en caso de incumplimiento de funciones del personal a su cargo.
31. Elaborar y llevar el Cuadro de asignacin de personal de la Institucin Educativa.
32. Participar en la elaboracin y adecuacin de normas para la seleccin de personal docente y
administrativos (personal contratado).
33. Realizar el control de asistencia del personal comprendido en el Decreto Ley N276, Ley SERVIR
con su respectiva reglamentacin y realice su produccin diaria y record de Asistencia.
34. Realizar acciones de Capacitacin del personal administrativo.
35. Registrar, actualizar y procesar el escalafn magisterial y administrativo de la IE.
36. Dar curso a los trmites de permiso, Licencias del personal Docente y Administrativo.
37. Asumir las responsabilidades de gestin administrativa-econmica financiera de los recursos
propios, ingresos por especies valoradas a favor de la Institucin Educativa Enrique Guzmn y
Valle, en concordancia con los dispositivos legales vigentes.
38. Realizar pagos de servicios, bienes y compromisos adquiridos por la Institucin.
39. Consolidar la informacin contable y remitirla a ala UGEL.
40. Corregir las desviaciones administrativas.
41. Coordinar con las Oficinistas el trabajo administrativo a realizar.
42. Integrar, controlar y supervisar los servicios de su competencia, las comisiones adquisiciones,
como tambin Altas y Bajas.
43. No utilizar la IE., con fines de propaganda.
44. Cumplir y hacer cumplir el RI. y los acuerdos de Asamblea.
45. Establecer el nmero de vacantes por grado y secciones de su nivel informando a la Direccin.
46. Controlar la asistencia y puntualidad del personal en ambos niveles de la IE. e informar a la
Direccin por escrito el consolidado Mensual, contrastando la ficha de asistencia personal
computarizado con los partes de asistencia.
47. Informar trimestralmente al Director sobre la situacin del rea a su cargo.
48. Elaborar el Consolidado de inasistencia y tardanzas del personal a su cargo, el mismo que debe ser
publicado 48 horas antes de ser remitido a la Direccin y UGEL N02 respectivamente.
49. Otras funciones inherentes al cargo y las que asigne la Direccin en funcin a las necesidades de la
IE.
50. La Jornada laboral de la Sub. Direccin Administrativa es de 40 horas cronolgicas, siendo como
sigue:
Martes
: 08.30 am a 16.30 pm.
Mircoles y Viernes : 08:30 am a 16:30 pm.
Lunes y Jueves
: 10.40 am A 18.40 pm.
Refrigerio
: 30 minutos
Art. 35.- PROHIBICIONES DE LOS SUBDIRECTORES:
Los subdirectores de Primarias y Secundaria tienen las mismas prohibiciones sealadas en el artculo 26, con
excepcin del numeral 4.
JEFE DE LABORATORIO
Art. 36.- Depende del Sub director de Formacin General. Es responsable de organizar y conducir el
funcionamiento del laboratorio de Ciencias labora a tiempo completo.
Art. 37.- Son funciones bsicas del Jefe de Laboratorio
1. Programar, organizar, asesorar y controlar la ejecucin de las prcticas funcionales del
laboratorio.
2. Organizar y controlar el buen estado del ambiente, equipos y mobiliario del laboratorio.
Art. 38.- Son Funciones Especficas del Jefe de Laboratorio
1. Elaborar y actualizar el inventario general del laboratorio.
17

2. Elabora el horario funcional y las pautas de uso del laboratorio

3. Entrega materiales, reactivos a los docentes de la especialidad, segn diseo de las prcticas
programadas.
4. Llevar archivo de prcticas realizadas por el docente.
5. Informar bimestralmente a la subdireccin de las prcticas realizadas.
6. Producir materiales e instrumentos con recursos existentes en la comunidad con alumnos y
padres de familia.
7. Colaborar con los docentes en la elaboracin de las guas de prcticas.
8. Formular anualmente el cuadro de requerimientos de sustancias, reactivos y/o materiales.
9. Poner en conocimiento de los materiales existentes a los docentes.
10. Promover, la ejecucin de la FERIA ESCOLAR DE CIENCIA Y TECNOLOGIA.
11. Experimentar la aplicacin de los nuevos enfoques de tecnologa educativa en funcin de la
problemtica detectada y priorizada.
La Jornada laboral es de 40 horas pedaggicas semanal del Jefe de Laboratorio es:
Lunes
: 08.45 am A 02.45pm.
Mircoles
: 10.30 am A 15.30pm.
Martes, Jueves y Viernes
: 12.15 A 18.30pm.
Art. 39.- FUNCIONES DE LOS COORDINADORES DEL AULA DE INNOVACION - CRT

1. Difundir, promover y aplicar los planeamientos pedaggicos de la Direccin General de tecnologas
educativas en la Institucin Educativa.
2. Organizar y planificar las actividades educativas del aula de innovacin y CRT, promoviendo la
implementacin de bibliotecas digitales y virtuales para la I.E, el desarrollo de materiales educativos
por docentes, estudiantes y el trabajo colaborativo en la Institucin Educativa y con sus pares de otras
instituciones educativas.
3. Promover la participacin de docentes y estudiantes en las comunidades virtuales del Portal
Educativo del Per.
4. Incentivar el uso del aula de innovacin por los docentes de todos los niveles y modalidades. El
aprovechamiento pedaggico de las TIC es transversal a todas las reas curriculares.
5. Velar por la provisin y mantenimiento de los recursos educativos, equipamiento e infraestructura del
aula de innovacin.
6. Coordinar con los/las docentes bibliotecarios la elaboracin del catalogo de recursos educativos de la
institucin, utilizando TIC.
7. Mantener actualizado la pgina web y el registro de asistencia al aula de innovacin.
8. Elaborar los documentos vinculados con el funcionamiento del aula de innovacin (plan de trabajo,
reglamento, catalogo de recursos, horarios, registro de asistencia entre otros).
9. Asesorar a los docentes en el desarrollo de actividades educativas con TIC.
10. Organizar actividades de capacitacin para el aprovechamiento pedaggico de la TIC.
11. La Jornada laboral es de 30 horas en Primaria y 24 horas pedaggicas en Secundaria.
12. Preparar las condiciones necesarias para una sesin de clases coordinando con el docente a cargo de
acuerdo a su horario de clases.
Horario de Docentes del Aula Innovacin Pedaggica:
Prof. Turno maana:
- Lunes a Viernes
: 08.00 am. a 13.00 pm.
Prof. Turno Tarde :
- Lunes, Martes y Mircoles
: 13.00 pm. a 17.00 pm.
- Jueves
: 14.30 pm. a 18.25 pm.
- Viernes
: 13.00 pm. a 16.00 pm
18

TITULO III
DE LOS DOCENTES, AUXILIARES DE EDUCACIN, PERSONAL DE SALUD, EQUIPO
SAANEE
CAPITULO I
DE LOS DEBERES, DERECHOS, FUNCIONES DEL PERSONAL DOCENTE, AUXILIAR DE EDUCACION, PERSONAL
DE SALUD Y EQUIPO SANEE.
DEL PERSONAL DOCENTE
Art. 40.- DERECHOS DEL PERSONAL DOCENTE
1. Recibir un trato justo y adecuado de las autoridades y miembros de la comunidad educativa.
2. Hacer uso de todos los servicios, instalaciones, ambientes, etc., del colegio previa autorizacin.
3. Hacer uso de los permisos y licencias, segn disposiciones legales vigentes.
4. Recibir reconocimiento justo por el desempeo eficiente de sus funciones.
5. Asistir a los programas de perfeccionamiento, capacitacin, actualizacin, entrenamiento y
profesionalizacin organizados por el Ministerio de Educacin y otras entidades.
6. Ser promovidos en los diferentes cargos, conforme a las disposiciones legales vigentes.
7. Realizar trabajos de investigacin, experimentacin y aplicacin en el campo de a ciencia y la tcnica de
educacin.
8. Sindicalizarse o colegiarse libremente sin presin alguna de acuerdo a dispositivos legales vigentes.
9. Ser exonerados en el pago de cuotas de APAFA tratndose de hijos y familiares directos, incluido
asambleas ordinarias y faenas.
10. Gozar de dos das de permiso, de acuerdo a la Reglamentacin de la Ley 29944. Un da por su
onomstico y otro por el da del Maestro.
11. Gozar licencia por fallecimiento del cnyuge, padres, e hijos de acuerdo a ley.
Art. 41.- DEBERES DEL PERSONAL DOCENTE
1. Asistir puntualmente al colegio para cumplir con sus funciones
2. Cumplir con la formulacin, programacin, evaluacin y desarrollo del PEI, PAT y Proyecto curricular
I.E.
3. Participar activamente en las actividades culturales, educativas, deportivas, religiosas (respetando la
libertad de credo), cvicas, artsticas, etc.., de la I.E.
4. Evaluar el proceso de aprendizaje, de acuerdo a las normas vigentes.
5. Integrar comisiones de trabajo y colaborar con la Direccin del colegio en las actividades que
permitan el logro de los objetivos del colegio.
6. Orientar permanentemente a los educandos y velar por su seguridad durante el tiempo que
permanezcan en el colegio.
7. Realizar acciones de recuperacin pedaggicas con los alumnos del colegio que no logren su avance
normal.
8. Cooperar con las acciones de mantenimiento y conservacin de los bienes del colegio.
9. Informar a los padres de familia sobre los asuntos relacionados con el rendimiento acadmico y
comportamiento de los alumnos.
10. Controlar en todo momento que los alumnos estn correctamente uniformados y colaborar en las
formaciones.
11. Orientar a los alumnos durante el recreo y dems actividades evitando que estos realicen actos
reidos contra la moral y buenas costumbres.
12. Respetar las ideas y fomentar la cordialidad entre los docentes as como el respeto.
13. Cumplir con las disposiciones contenidas en el Reglamento Interno del colegio.
14. Justificar inasistencias oportunamente segn R.M. N 571-94-E.D.
19

15. Asistir a las actuaciones centrales del calendario cvico escolar y a los das de formacin de cada
semana rindiendo honores al pabelln
16. Cumplir con su jornada laboral de acuerdo a su nivel.
17. La jornada de trabajo se realiza de lunes a viernes en Inicial, Primaria y Secundaria (sin da libre),
segn el artculo 138 de la Reglamentacin de la Ley N 29944
18. Asistir y desarrollar las sesiones de aprendizaje segn la programacin de los Coordinadores, tanto en
el Aula de Innovacin Pedaggica como el uso de las Laptop XO
19. Integrar las Rutas del Aprendizaje en la planificacin de las sesiones de clase, en las reas de
matemtica y comunicacin en el resto de las reas utilizar el DCN, as como de utilizar el portal de
PERUEDUCA como un medio educativo.
20. Comunicar oportunamente por escrito a la Direccin la realizacin de reuniones a nivel de Comit de
Aula.
21. Coordinar y mantener comunicacin permanente con los padres de familia sobre asuntos
relacionados con el rendimiento escolar y comportamiento de los alumnos.
22. Apoyar en las horas de formacin y actuaciones cvicas controlando el orden y disciplina de los
alumnos.
23. La Jornada laboral de la docente en nivel secundaria es de 24 horas pedaggicas en cualquier turno
que labore.
ART. 42.- FUNCIONES DEL DOCENTE DE EDUCACIN FSICA
1. Pasar asistencia al inicio de clases y verificar que el estudiante este correctamente
uniformado para la prctica deportiva.

2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
Conocer el estado fsico de los alumnos

Responsabilizarse de los alumnos dentro de las hora de trabajo
Organizar y dirigir las competencias deportivas
Organizar actividades correspondientes a su especialidad
Organizar las actividades recreativas
Colaborar con el calendario cvico
Sacar formados y devolver a su seccin a los alumnos despus de su clase sin interferir las horas de
otras reas
Hacerse responsable del material deportivo como sus enseres y uniformes deportivos.
Realizar el inventario de muebles y enseres de su departamento.
Cumplir con los deberes establecidos en el artculo anterior (39)
Permanecer todo el tiempo de su jornada junto a sus alumnos. El abandono constituye falta grave.
Atender de manera inmediata los casos de accidentes de alumnos generados durante las clases e
informar por escrito a la Direccin haciendo conocer el hecho y las acciones tomadas.
Art. 43.- DEBERES DE LOS PROFESORES DE EDUCACIN INICIAL Y PRIMARIA

Es asumida por los docentes de inicial y primaria en forma obligatoria rotativa y semanal
1. Organizar y dirigir la formacin del alumno en el patio con el apoyo de docentes y policas escolares.
2. Coordina con el Director y Subdirectora para desarrollar acciones especficas con los alumnos.
3. Orienta adecuadamente el comportamiento del alumnado adems vela por la buena presentacin y
aseo personal.
4. Mantener el aula en buenas condiciones y promover en los alumnos el hbito del orden y limpieza
durante el consumo de los refrigerios y/o tareas diversas.
5. Abandonar el aula a la hora que concluya el turno a fin de no interferir con las clases del turno tarde
6. La semana que le toca su turno el profesor(a), deber ingresar a la I.E. 15 minutos antes.
7. Segn las circunstancias reemplazar al Director, Sub-Directora en ausencia de estos.
8. Cuidar el orden, durante el recreo y tocar el timbre al ingreso, recreo y salida
9. Cada docente de aula deber acompaar a sus alumnos formados hasta la puerta de salida
20

Art. 44.- FUNCIONES DEL PROFESOR TUTOR

1. Orientar desde el punto humano.
2. Ofrece una atencin personalizada al educando en el proceso de desarrollo bio-psico-social.
3. Organiza, ejecuta, evala y asesora al comit de aula con la participacin de los padres de familia de
la seccin a su cargo.
4. Informar a la direccin sobre sus planes anuales de trabajo de cada aula.
5. Programa, desarrolla y evala las acciones de tutora que se debe realizar a nivel de aula conforme a
su plan de trabajo.
6. Detectar la problemtica de los educandos de su seccin y derivar los casos de atencin a las
respectivas especialidades: Psicloga- Servicio social, DESNA y Disciplina.
7. Recibir los informes de los especialistas y hacer seguimiento, e informar a los profesores de la
problemtica
8. Velar por el uso correcto del uniforme.
9. Apoyar el trabajo de Escuela para Padres.
10. Incentivar y promover la comunicacin, participacin a nivel familiar y comits de aula.
11. Coordina permanentemente con auxiliares.
12. Llevar un cuaderno de anecdotario.
EQUIPO SAANEE
FUNCIONES ESPECFICAS DEL AUXILIAR DE EDUCACIN
1. Brindar servicios de orientacin, asesoramiento y capacitacin permanente a los profesionales
docentes y no docentes de las instituciones educativas que incluyen a estudiantes con NEE,
fundamentalmente en aspectos relacionados a adaptaciones de acceso y curriculares, trabajo con
familia y comunidad y evaluacin, para garantizar el xito de los estudiantes incluidos en los
diferentes niveles y modalidades del sistema, as como su acceso al mercado laboral.
2. Detectar, evaluar, asesorar y reforzar pedaggicamente a estudiantes que presentan problemas
para el aprendizaje y la participacin y que estn matriculados en diferentes instituciones
educativas.
3. Atender complementaria, individual o colectivamente a alumnos con NEE.
4. Realizar actividades de prevencin, deteccin y atencin temprana a la discapacidad en
coordinacin con el Sector Salud y otras organizaciones de la comunidad.
5. Desarrollar acciones de asesoramiento a padres de familia de estudiantes con NEE.
6. Promover e implementar campaas de movilizacin y sensibilizacin, universalizacin e inclusin
educativa, en coordinacin con municipios, organizaciones de la Sociedad Civil y otros sectores del
Estado.
7. Organizar redes de apoyo, en convenio con instituciones pblicas y privadas de cada regin y
localidad, as como con organismos de cooperacin internacional.
8. En los lugares donde existen CEBE que cuenten con equipos de apoyo, stos cumplirn las funciones
del SAANEE en el mbito de su jurisdiccin, realizando acciones de asesoramiento a las instituciones
educativas inclusivas en forma peridica y de acuerdo a la demanda.
21

DEL AUXILIAR DE EDUCACIN

Art. 45.- FUNCIONES ESPECFICAS DEL AUXILIAR DE EDUCACIN
1. Cumplir con las funciones de apoyo tcnico pedaggico del profesorado en caso de ausencia del
profesor en el aula, en coordinacin con la Subdireccin.
2. Controlar el ingreso, verificar tardanzas y la salida en forma ordenada de los educandos
3. Establecer una ficha de control para realizar un tratamiento y seguimiento de los casos de tardanzas,
indisciplina e inasistencia de los alumnos.
4. Efectuar rondas permanentemente por los diferentes ambientes a su cargo velando por el estricto
cumplimiento de las normas de disciplina, especialmente en horas de recreo anotando las faltas en el
cuaderno de control, cuaderno de ocurrencia y en la ficha de comportamiento.
5. Controlar y apoyar las formaciones del alumnado en el patio y en las actuaciones cvicas- patriticas
segn turnos establecidos.
6. Acompaar a las delegaciones de alumnos en las actuaciones cvicos patriticas que se realicen fuera
de la Institucin Educativa.
7. Su accin de trabajo es a campo abierto desde su ingreso a la I.E. hasta la salida a excepcin de apoyo
en otras actividades por necesidad de servicio.
8. No permitir que los alumnos estn fuera de las aulas en horas de clase.
9. Supervisar y exigir a los educandos la adecuada presentacin personal en el uso correcto del uniforme
y aseo personal durante todo el perodo escolar.
10. Controla e incentiva a los educandos para mantener el aseo del aula, para la mejor conservacin de la
infraestructura, el material educativo, el mobiliario, los servicios higinicos y las reas verdes de la I.E.
11. Informar las inasistencias de los alumnos a la subdireccin
12. Realizar el llenado de consolidado y libretas de notas de las secciones que estn a su cargo.
13. Dar cuenta oportunamente a la direccin y subdireccin de la evasin de los alumnos de la I.E.
14. Elevar un informe a la comisin de disciplina de alumnos con problemas reiterados de evasin del
aula.
15. Sellar el cuaderno de control diario y hacer las observaciones correspondientes.
16. Verificar el cumplimiento del parte diario de clases.
17. En caso de cualquier problema o emergencia de los alumnos auxiliarlos, coordinar con el personal de
la salud y comunicar a los padres de familia.
18. Apoyar en el desplazamiento del alumnado del aula al taller o laboratorio, colaborando con la
disciplina en la I.E.
19. Controlar y llevar el registro de asistencia y seguimiento de las incidencias ocasionados por los
alumnos.
20. Organizar y ejecutar charlas sobre valores de puntualidad a los alumnos que llegan tarde en
coordinacin con la subdireccin
21. Cumplir su horario y permanecer en su rea de trabajo.
22. Coordinar con los profesores tutores e informar permanentemente problemas detectados en el
educando sobre la conducta
23. Derivar al departamento psicolgico, los problemas de comportamiento y conducta para el
tratamiento respectivo.
24. Detectar y derivar a la Asistenta Social sobre los problemas de salud, nutricin y asistencia, para el
tratamiento adecuado.
25. Brindar atencin respetuosa y cordial a los alumnos, padres de familia y toda persona que requiera de
sus servicios en el horario establecido.
26. Informar y/o publicar las justificaciones de inasistencia de los alumnos al personal docente.
27. Encargarse de enviar las citaciones a los padres de familia sobre problemas de conducta y/o
aprovechamiento en coordinacin con los tutores
28. Realizar otras funciones, afines al cargo que se le asigne
29. Su horario de ingreso ser 12.40 a 6.40 pm
22

30. Colaborar con los subdirectores de la I.E. en el cumplimiento de las acciones especficas como
ordenamiento de las fichas de matrcula.
31. Tocar el timbre en el cambio de hora, ingreso y salida de alumnos en forma rotativa.
32. Los auxiliares deben estar ubicados en lugares estratgicos durante las horas de clase a fin de
controlar la disciplina.(pabellones asignados)
Art. 46.- DERECHOS Y OBLIGACIONES DE LOS AUXILIARES DE EDUCACIN (SECUNDARIA)
1. Su jornada laboral es de 30 horas cronolgicas.
2. Tiene como responsabilidad vigilar y controlar la disciplina de los alumnos en forma permanente
dentro de su jornada laboral en la I.E.
3. Controlar el uso adecuado del uniforme escolar en general.
4. Derecho a la libre sindicalizacin o asociacin.
5. Gozar de licencias y vacaciones
6. Derecho al reconocimiento de trabajo
7. Gozar de permiso hasta por dos das no consecutivos durante todo el ao con un informe simple a la
Direccin de la I.E. Uno por onomstico y otro por Da del Maestro.
8. Sellar el cuaderno de control y darle el uso adecuado aplicando el reglamento de sanciones y
estmulos.
9. Manejar personalmente el uso del parte diario de clases de los docentes.
10. Realizar revisiones espordicas de las mochilas, previa coordinacin con la Direccin y Subdireccin.
11. Revisin de las aulas de clase antes de la salida
La Jornada laboral de 30 horas Cronolgicas siendo su horario:
HORARIO
7:20 AM
12.40 A M
A
A
1:20 PM
6.40 PM
MAANA
TARDE
Art. 47.- FUNCIONES DEL DEPARTAMENTO PSICOLGICO

Est a cargo de la psicloga de la I.E. labora 40 horas pedaggicas distribuidas entre lunes y viernes
depende de la Direccin y las Sub.-Direcciones de cada nivel a requerimiento de las necesidades de la
Institucin
Art. 48.- FUNCIONES DE LA PSICLOGA
1. Participar en el rea de Disciplina, planificar y desarrollar acciones que permitan detectar y tratar los
problemas de aprendizaje y comportamiento, previa coordinacin con los Subdirectores e informar a
los tutores.
2. Programar y ejecutar actividades de orientacin a los docentes, padre y alumnos.
3. Realizar acciones propias de su especialidad en beneficio del alumno y de la I.E.
4. Derivar los casos graves a una institucin de salud ms cercana de la localidad.
5. Atender a los alumnos que requieren de sus servicios derivados por la Sub-Direcciones, docentes,
tutores, auxiliares y Comit de Disciplina.
6. Informar peridicamente a las Sub-Direcciones de los casos atendidos
7. Velar por las buenas relaciones humanas entre todos los miembros de la I.E.
8. La Jornada laboral es de 40 horas cronolgicas segn R.M.571-94-E.D.
Art. 49.- FUNCIONES DEL DEPARTAMENTO DE TRABAJO SOCIAL
Est a cargo de la Asistenta Social de la I.E. , labora 40 horas cronolgicas distribuidas entre lunes y
viernes eventualmente depende de las Sub-Direcciones de cada nivel.
1. Motiva la participacin de la familia y comunidad en el conocimiento de la problemtica del
educando as como la propuesta alternativa de solucin.
2. Organiza y conduce el trabajo social escolar
3. Elabora diagnsticos socio-familiares de los educandos
23

4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
Elabora e implementa programas y proyectos de atencin social para los educandos y familiares.
Organiza y realiza coordinadamente la escuela para padres y comisiones establecidas
Atiende casos socio-familiares vigentes en la institucin educativa
Moviliza y coordina con la escuela y la comunidad para desarrollar proyectos educativos
Evala y realiza sus informes peridicamente
Realiza funciones afines con los profesionales de la salud de la I.E. e Instituciones de la jurisdiccin
Hace visitas a los hogares de los alumnos que lo requiera por continua inasistencia injustificada,
evidencia de abandono y/o maltrato familiar.
Informar a los docentes tutores sobre el diagnstico socio familiar de los alumnos para su atencin.
Promover las buenas relaciones humanas entre todos los miembros de la I.E. , velando por un buen
Clima Institucional.
La Jornada laboral es de 40 horas cronolgicas.
En su oficina se instalara el botiqun de primeros auxilios, en caso de ausencia por horario se dejara la
llave al auxiliar de signado por la direccin.
15.Se entregara por parte de la direccin una partida para la atencin de salud en caso de
emergencia.
TITULO IV
DEL PERSONAL ADMINISTRATIVO Y SERVICIO
CAPITULO I
DE LOS DEBERES, DERECHOS, FUNCIONES DEL PERSONAL ADMINISTRATIVO Y DE SERVICIO
Art.50.- OFICINISTAS
Responsable de conducir el proceso documentario, las comunicaciones, procesa la documentacin del rea
pedaggica, trabaja de acuerdo a su jornada laboral y/o horas cronolgicas y depende del Director y
Subdireccin Administrativa.
Art. 51.- FUNCIONES BSICAS DE LA OFICINISTA
1. Recepcionar, registrar, clasificar y Controlar los documentos que ingresan y realiza el seguimiento
correspondiente en forma reservada y confidencial.
2. Organiza, actualiza y conserva el archivo general de la I.E. manteniendo la reserva del caso.
3. Vela por el orden y la conservacin de los bienes y enseres.
Art. 52.- FUNCIONES DEL OFICINISTA DE PRIMARIA
1. Depende de la Direccin y Subdireccin a la que fue designada.
2. Atiende diariamente al pblico dando buen trato y cortesa, brindndole informacin adecuada y
servicio fluido.
3. Elabora y redacta certificados de estudios, constancias y certificados de conducta.
4. Registra y lleva el control de los alumnos que no han ratificado su matrcula y de los alumnos
retirados.
5. Redacta y tipea las actas promocinales, de recuperacin y de subsanacin.
6. Tipea todo tipo de Documentacin que son generados por la Subdireccin (oficios, memorndum,
informes, consolidados etc.)
7. Vela por el orden y conservacin de los archivos de las actas y otros documentos de la Direccin y/o
Subdireccin.
8. Elabora las nminas de matrcula y nminas adicionales.
9. Elabora estadstica del nivel.
10. Otras funciones que le asigne segn necesidad de servicio.
11. Jornada laboral es de cuarenta horas cronolgicas siendo su horario de 08.00 am a 16.00 pm
12. Es responsable de la matrcula y mantiene en orden todos los archivos de las matriculas.
Art. 53.- FUNCIONES ESPECFICAS DE LA OFICINISTA DE LA INSTITUCION- NIVEL SECUNDARIA.
1. Depende de la Direccin y Subdireccin a la que fue designada.
24

2. Atiende diariamente al pblico dando buen trato y cortesa, brindando informacin adecuada y
servicio fluido.
3. Tipear todo tipo de documentacin que son generados por la Subdireccin (Resoluciones, oficios,
memorando, informes, consolidados, etc.)
4. Realiza el cuadro de horas as como el cuadro de asignacin de personal.
5. Elabora las Nminas de Matrcula y Nminas adicionales.
6. Verifica y firma los certificados y constancias de estudios.
7. Verifica bajo responsabilidad los datos de las nminas de matrcula.
8. Elabora las estadstica y consolidado de su nivel.
9. Elabora toda documentacin relacionada con los cinco mejores alumnos que concluyen la secundaria.
10. Toma nota en el acta de las reuniones que se lleva a cabo en su nivel.
11. Realizar otras tareas administrativas que se asigne.
12. Elabora y redacta certificados de estudio, constancias y certificado de conducta
13. Redacta y tipea las actas promocionales de recuperacin y de subsanacin.
14. Vela por el orden y conservacin de los archivos de las actas y documentos de su nivel.
15. Jornada laboral es de cuarenta horas horas cronolgicas siendo su horario de 08.30 am a 16.30 pm
16.Mantener al da SIAGIE.
Art. 54.- AUXILIAR DE LABORATORIO
Es un tcnico calificado con estudio superior y experiencia en trabajo de laboratorio,
Depende de la jefatura de laboratorio. Sus funciones son:
1. Participa en la organizacin e instalacin de los equipos, instrumentos y materiales de laboratorio.
2. Realiza bimestralmente un informe consolidado de ocurrencias en el ambiente del laboratorio.
3. Elabora anualmente en coordinacin con la jefatura de laboratorio el inventario de altas y bajas de las
instalaciones, equipos, materiales e insumos del laboratorio.
4. Apoya a los docentes que hacen uso del laboratorio en el desarrollo de las prcticas y en las
actividades de ciencia dentro y fuera del laboratorio.
5. Controla el uso racional de los equipos, instrumentos e insumos.
6. Recepciona los equipos, materiales e insumos una vez concluida la prctica, comprobando el estado
en que se encuentra y los guarda en su respectivo lugar.
7. Participa en la elaboracin del Plan Anual de trabajo y cronograma de atencin del laboratorio.
8. Limpia y esteriliza los materiales, instrumentos, ambiente y mobiliario del laboratorio.
9. Elabora el cuadro de requerimientos de materiales, sustancias y reactivos en coordinacin con el jefe
de laboratorio.
10. Se encarga de velar del mantenimiento, conservacin y administracin del laboratorio.
11. Otras funciones que la direccin y subdireccin y /o jefe de laboratorio le asigne.
12. Tiene su jornada laboral de 40 horas cronolgicas. segn R.M.571-94-E.D y Ley Servir.
Art. 55.- AUXILIAR DE BIBLIOTECA
Son funciones de la Auxiliar de Biblioteca:
1. Orgnicamente depende del Directo y los Subdirectores.
2. Conservar y mantener los materiales mdulos bibliogrficos mobiliarios y equipos.
3. llevar el control de prstamo de libros al aula y al domicilio
4. Consolidar el informe estadstico mensual, as como el inventario de enseres y bienes de la
biblioteca, incluyendo las altas y bajas de materiales y remitirlos al escaln inmediato superior.
5. Brinda apoyo a las acciones bibliotecarias cuando el Directo o Subdirectores lo requiera.
6. Coordinar y consultar al Director y/o Subdireccin sobre cualquier problema que se presente en el
desempeo de sus funciones.
7. Sus funciones son netamente administrativas.
8. Tiene su jornada labora de 40 horas cronolgicas
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Art. 56.- PERSONAL DE SERVICIO II (Limpieza y Ornato)

1. Es responsable del mantenimiento, control y conservacin del local de la I.E. en forma
permanente, manteniendo el aseo e higiene de los ambientes de clase, servicios sanitarios,
lavaderos, pasadizos, patios y jardines y/o reas verdes internos y externos.
2. Su jornada de trabajo es de ocho horas, tiene derecho a 30 minutos de refrigerio, a un mes de
vacaciones que debe ser en el mes de Enero o Febrero o segn necesidad de servicio.
Art. 57.- FUNCIONES DEL PERSONAL DE SERVICIO II
1. Realiza limpieza de los diferentes ambientes del colegio, limpieza de pisos, paredes, techos,
ventanas, puertas, muebles en general de las aulas, servicios higinicos, jardines y/o reas verdes,
pasadizos y patios.
2. Realiza trabajos de almacenamiento, embalaje y distribucin de materiales diversos del colegio.
3. Realiza traslado de muebles, equipos y otros enseres.
4. Efecta trabajos de mantenimiento y conservacin de la infraestructura, mobiliario y equipo del
plantel as mismo realizar y presentar un inventario anualmente.
5. Informa las ocurrencias durante su jornada de trabajo a la Direccin y archiva una copia del mismo
6. Registra su ingreso y salida en la tarjeta de asistencia diaria.
7. Solicita con anterioridad los materiales que necesita para realizar su trabajo con eficiencia.
8. Garantiza la limpieza del laboratorio, aula de innovacin pedaggica, computacin, biblioteca,
auditorio y ambientes administrativos y de salud.
9. Propicia el cuidado y mantenimiento del rea verde del colegio (dentro y fuera).
10. Controla el ingreso y salida de los bienes y mobiliario previa autorizacin escrita de la Direccin.
11. Mantiene la limpieza del patio antes y despus de las formaciones y actividades cvicas, tambin
despus del recreo.
12. Lleva el cuaderno de ocurrencias en cuanto a la infraestructura y otras referidas a su funcin.
13. Realiza otras funciones que le asigna la autoridad competente.
HORARIO
: 06.30 AM
11.00 AM
A
A
2.30 PM
7.00 PM
Turno maana
Turno tarde
REFRIGERIO: 30 minutos en funcin de servicio.

Art. 58.- PERSONAL DE SERVICIO III (Portera)
Es responsable de controlar el ingreso y salida del personal y alumnos del colegio as como llevar
correspondencia a su destino. Su jornada laboral es de ocho horas diaria. Tiene derecho a un mes de
vacaciones que debe ser preferentemente en el mes de Enero o Febrero. Funcionalmente depende del Director.
Art. 59.- FUNCIONES DEL PERSONAL DE SERVICIO III
1. Vigilar el ingreso y salida del alumnado, de acuerdo a horario establecido previa identificacin.
2. Controlar y orientar el ingreso y salida del pblico en general, revisando paquetes, maletines y otros.
3. Controlar que los muebles y enseres que salen de la institucin educativa cuenten con la respectiva
autorizacin del Director.
4. Proporciona informacin adecuada y con MODALES DE CORTESA a los usuarios y docentes.
5. Cumple funciones de conserjera, encargando la puerta a un personal de servicio y dando cuenta de
este hecho a la Direccin.
6. Llevar el control de salida y entrada en el libro.
7. Registra con veracidad su ingreso y salida en el parte de asistencia diario y si sale con permiso lo hace
con papeleta de salida.
8. Es responsable de la prdida de enseres que suceda en sus horas de trabajo.
26

9. Velar por el mantenimiento y conservacin de los bienes, enseres e infraestructura del plantel.
10. Otras tareas que se le asigne por necesidad
HORARIO
REFRIGERIO
: 09.00 AM
: 13.30 PM
A
A
17.00 PM
14.00 PM
Art. 60.- GUARDIANIA ADHONOREN A TRAVS DE UN CONVENIO

1. Es responsable de la seguridad e integridad del local y bienes fsicos de la institucin
Durante la noche depende del convenio establecido.
2. No permitir el ingreso a la institucin educativa de personas los das no laborables y feriados, salvo
autorizacin del Director.
3. Realizar custodias a travs de rondas permanente de los ambientes de todo el colegio durante su jornada
laboral.
4. Apoyo con la limpieza del colegio.
5. Otras funciones que le asigne la Direccin.
6. Mantener las aulas cerradas los das y horas que no hay clases
DERECHOS Y ATRIBUCIONES DEL PERSONAL ADMINISTRATIVO
(Segn Directiva N 0128-2007) todos segn el cargo y funcin que ocupen
ART. 61.- CONSTITUYE DERECHOS DEL PERSONAL ADMINISTRATIVOS
1. Capacitarse y especializarse de acuerdo a sus labores
2. Vacaciones adelantadas por urgencias personales
3. Libre sindicalizacin
4. Gozar de licencias.
5. Observar, participar y opinar libremente, manteniendo la cordura y el buen comportamiento.
Art. 62.- CONSTITUYEN ATRIBUCIONES Y OBLIGACIONES DEL PERSONAL ADMINISTRATIVO
1. Asumir la responsabilidad de su cargo, sujeto a las normas que establece su organizacin interna de la
I.E.
2. Desempear sus funciones con responsabilidad y eficiencia.
TITULO V
DE LOS ALUMNOS
CAPITULO
DE LOS DEBERES, DERECHOS, ESTIMULO DE LOS ALUMNOS
Art. 63.- DE LOS ALUMNOS
Los estudiantes son acreedores a los derechos y al cumplimiento de los deberes y obligaciones que se indican
a continuacin:
Art. 64.- DERECHOS:
1. Recibir una educacin cientfica y de calidad con sentido analtico y objetivo en cada grado de
estudios, dentro de un ambiente que le brinde seguridad moral y fsica,
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2. Ser tratado con dignidad y respeto, sin discriminacin alguna y ser informado de las disposiciones que
le conciernen como alumno.
3. Ser el eje central del proceso educativo, por lo que toda prctica pedaggica debe girar en torno a las
necesidades, actitudes, intereses, potencialidades, capacidades y competencias que ste/trae a la
escuela.
4. Recibir una educacin valorando la vida, la dignidad humana y los derechos de los dems sin
distincin de raza, cultura, sexo, credo y posicin social, participando en los procesos sociales en una
relacin de igualdad y respeto mutuo.
5. Recibir los servicios de orientacin y bienestar con que contamos (psicolgico, biblioteca, videoteca y
primeros auxilios).
6. Integrarse en los organismos de participacin que establece la Ley: Municipio Escolar, Defensora del
Nio y Adolescente, etc.
7. Ser evaluado integralmente con objetividad y justicia; y recibir informacin de los resultados de las
evaluaciones bimestrales y al finalizar el perodo escolar.
8. Recibir una adecuada orientacin de los profesores para resolver las tareas asignadas en las aulas.
9. Recibir estmulos en reconocimiento a su dedicacin y desarrollo acadmico disciplinario.
Art. 65.- DEBERES Y OBLIGACIONES:
1. Respetar al personal que labora en el Centro Educativo: directivos, docentes, auxiliares, Personal de
Servicio y a los Brigadieres y policas escolares.
2. Asistir puntualmente al Centro Educativo de acuerdo al horario establecido, segn el nivel. Las
inasistencias debern ser justificadas por el padre o la madre.
3. No interrumpir ni perturbar el desarrollo de las clases de los profesores. En caso llegue tarde deber
esperar que el profesor termine su hora de clase para ingresar al aula.
4. Cumplir responsablemente y con puntualidad todas las tareas acadmicas y asignaciones dejadas por
sus profesores.
5. Cuidar de los ambientes, equipos educativos, talleres, mobiliario y dems instalaciones del Centro
Educativo.
6. Participar activamente en el proceso de enseanza aprendizaje, portando siempre sus materiales de
trabajo en todos los cursos.
7. Presentarse puntualmente a las evaluaciones de las asignaturas que cursa.
8. Portar todos los das el Cuaderno de Control, firmados por sus padres, a quienes el alumno debe
informar de las citaciones o notas que remitan los profesores.
9. Mantener limpio su aula y todos los ambientes.
10. Asistir al colegio debidamente aseado
11. Respetar y cumplir las disposiciones emanadas de las autoridades escolares competentes.
12. Mantener la buena imagen de la Institucin Educativa demostrando educacin y cortesa a los dems.
13. No hacer bulla en las aulas durante las clases, ni interrumpir el desarrollo de la misma.
14. No ir a los quioscos en horas de clase.
15. Asistir correctamente uniformado. Los varones con el corte de cabello escolar alto; las mujeres con el
cabello sujetado con lazo blanco, sin joyas ni adornos.
16. El Uniforme escolar reglamentario ser:
o Mujeres : Jumper escocs rojo -azul marino, blusa blanca, corbata azul, medias azul
zapatos color negro.
o Hombres: pantaln azul, camisa blanca, corbata azul y zapatos negros.
17. El horario de estudios de los alumnos es por cada Nivel : Primaria y Secundaria
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NIVELES
EDUCACIN INICIAL
EDUCACIN PRIMARIA
EDUCACIN
Maana
SECUNDARIA
Tarde
ENTRADA
7.45 AM. A 8.30 A.M.
7.45 AM. A 8:00 A.M.
7.15 A.M. A 7.30
12.45 AM. A 12.55
RECREO
10.15 AM. A 10.35 AM
10.15 AM. A 10.35 AM
10.35 A.M. A 10.50 A.M.
4.00 P.M. A 4.20 P.M.
SALIDA
12.30 P.M.
12.50 P.M.
12.55 P.M.
6.25 PM.
Art. 66.- DE LOS ESTIMULOS AL ALUMNO:

1.
2.
3.
4.
Felicitaciones pblicas por acciones distinguidas.

Diplomas de honor para los tres primeros alumnos al final del ao.
Estmulos por mritos de asistencia y puntualidad, con obsequios significativos.
Puntos a favor en el comportamiento por acciones nobles.
CAPITULO II
DE LAS PROHIBICIONES, FALTAS, SANCIONES, DOCUMENTOS
Art. 67.- PROHIBICIONES DE LOS ALUMNOS
1.- Cometer fraudes en las pruebas escritas y adulteraciones en los documentos.
2.- Abandonar el colegio sin autorizacin alguna en hora de clases.
3.- Portar armas o instrumentos que atenten contra la seguridad fsica de las persona.
4.- Causar deterioros en el local escolar, instalaciones, mobiliarios y dems enseres.
5.- Maltratar de palabra u obra a sus compaeros y/o personal de la Institucin Educativa.
6.- Asistir con signos de haber consumido sustancias toxicas o bebidas alcohlicas a la Institucin
Educativa.
7.- Emplear lenguaje obsceno o soez y realizar actos reidos contra la moral.
8.- Estn prohibidas las manifestaciones amorosas de parejas entre los alumnos dentro del plantel.
9.- Realizar ventas o rifas no autorizadas por la Direccin.
10.-Salir del aula sin permiso del profesor.
11.- Dedicarse en el aula a desarrollar otra asignatura que no sea la indicada en la currcula o que no
corresponda a la asignatura que est desarrollando el profesor en su clase.
12.-Est prohibido fumar dentro y fuera del plantel.
13.-Utilizar las paredes para escribir o hacer pintas
14.-Las alumnas(os) estn prohibidas de asistir a clases con el cabello pintado o maquillado y usar objetos
llamativos.
15.-Estn prohibidos de traer al plantel: revistas o libros que atenten contra la moral.
16.- Traer a la Institucin Educativa cualquier objeto de valor, como joyas, celulares, mp4, dinero de
mucho valor y otros valores.
17.- Portar instrumentos y/o artefactos musicales que no sean requeridos por los profesores.
18.-Deteriorar o arrancar hojas del cuaderno de control.
19.-Usar faldas altas y/o pantalones ceidos, blusas, zapatos de diferentes colores, no sujetos al
uniforme escolar reglamentario.

20.- Es falta grave Integrar o formar parte de PANDILLAS JUVENILES o grupos juveniles que
difunden costumbres negativas o antivalores que atenten contra la salud integral del alumno.
21.- Se prohbe el ingreso de balones al Centro Educativo en los das que no correspondan a la clase
Educacin Fsica. Dichos balones sern decomisados por el auxiliar.
22.- Queda prohibido ir a los quioscos en horas de clase.
23.- Se prohbe el consumo de alimentos y bebidas dentro del aula y durante la clase. Dichos alimentos
sern decomisados por el auxiliar o profesor.
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24.- Decomisar los celulares y todo tipo de valor segn el art. 74 inc.7, por auxiliares en compaa del
subdirector de secundaria.
25.-Es prohibido el uso de accesorios (PIERCING) tales como aretes colgantes, collares, collarines, anillo,
pulseras y otros como hacerse tatuajes temporales o permanentes, tanto en varones como en
mujeres.
26 Es falta grave cometida por alumno la tenencia, comercializacin y/o consumo de droga de cualquier
tipo incluyendo bebidas alcohlicas. Se considera esta falta tambin cuando el alumno llega a la I.E.
habiendo consumido alguna sustancia y/o incita a sus compaeros el consumo. En cualquiera de los
casos anteriores, la Direccin dar cuanta inmediata a los padres de familia a fin de coordinar la
participacin de las autoridades Policiales, Fiscala y Juez de menores. El alumno implicado ser
separado definitivamente de la IE a fin de preservar su integridad moral y fsica.
Art. 68.- PROCEDIMIENTO DISCIPLINARIO.
La disciplina y el buen desarrollo de las actividades docentes sern resultantes de la actuacin conjunta
de directivos, maestros, padres y alumnos.
Art. 69.- DE LAS FALTAS Y SANCIONES:
1. El incumplimiento de los deberes, las normas de convivencia y las obligaciones, de las leyes,
ordenanzas, resoluciones, directivas de la UGEL 02, Direccin Regional. As mismo las disposiciones
internas de la I.E. y las acciones que afectan directamente la integridad fsica de los miembros del
centro, son consideradas faltas.
2. Las faltas cometidas por los alumnos (as) sern clasificadas como: leves, graves y faltas muy graves y
darn motivo a sanciones disciplinarias y sern registrados en la Ficha de Comportamiento del
alumno.
3. Toda sancin estar orientada hacia un propsito formativo que coadyuvar a la correccin del
alumno(a) y a la preservacin del nivel pedaggico, cultural y moral del Centro Educativo.
4. La sancin colectiva solamente se impondr cuando la falta cometida sea de origen colectivo.
5. En el caso de faltas cometidas por los alumnos del Nivel de Primaria la sancin ser preferentemente
orientadora y reparadora del dao ocasionado por el alumno.
CLASES DE FALTAS: Son: faltas leves, faltas graves y faltas muy graves.
Art. 70.- Las faltas leves que alteran el normal desenvolvimiento del Centro Educativo y violentan las
disposiciones internas. Implican de 1 a 2 puntos de nota de demrito de su conducta del promedio
bimestral, son entre otras:
Tardanzas injustificadas.
1. Distraer e interrumpir el trabajo del profesor en las aulas.
2. Interrupciones innecesarias del orden interno establecido.
3. Desobediencia a las normas internas del Centro Educativo.
4. Utilizar elementos distractores en la I.E.
5. Agresin verbal o fsica de consecuencias no graves.
6. Trato irrespetuoso a sus compaeros.
7. Irreverencia a los smbolos patrios.
Art. 71.- Las faltas graves que alteran el cumplimiento de los deberes, las normas de convivencia y las
relaciones interpersonales, implican de 3 a 7 puntos de nota de demrito de su conducta, del promedio
bimestral son entre otras:
1. Agresin verbal y/o fsica que haya provocado un dao psicofsico considerable.
2. Deterioro grave del mobiliario y tiles de la escuela.
30

3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
Abandono del centro en el horario de clases.

Participacin en pandillas o bandas.
Trato irrespetuoso a profesores(as) y directivos.
Acciones que atenten contra el pudor y la decencia.
Involucramiento en bandas delincuenciales.
Traer objetos no autorizados como telfonos celulares, cmaras, mp4 y otros elementos
tecnolgicos de valor que distraigan su deber escolar.
Portar y/o ingerir bebidas alcohlicas en la Institucin Educativa.
Fumar en el recinto escolar.
Alteracin de calificaciones.
Fraude de exmenes.
Hurto de exmenes.
Reincidencia en las faltas leves.
Distraer o Interrumpir la clase del profesor de manera reiterada, habindosele sancionado antes
como falta leve.
Desobediencia desafiante a la autoridad del docente en el aula.
Art. 72.- Son consideradas faltas muy graves las que adems de poner en peligro el prestigio del centro,
afectan directa o indirectamente a cada uno de los miembros de la Institucin, implican de 8 a 12 puntos de
nota de demrito de su conducta. Entre ellos tenemos:
1.
2.
3.
4.
5.
Prctica de bulling de cualquier tipo

Trfico y/o consumo de drogas y sustancias narcticas.
Robo de dinero y bienes de la I.E, o de sus compaeros.
Falsificacin de documentos
Faltar el respeto de palabra y obra, intencionalmente, al Personal de la I.E. (Directivos, docentes, y
administrativos)
6. Reincidencia en las faltas graves
7. Porte y tenencia de armas de cualquier tipo.
8. Intento y/o consumacin de secuestro.
9. Atentar contra la vida y/o salud de algn miembro de la I.E.
10. Causar lesiones graves en el cuerpo o la integridad de algn miembro de la I.E
10. Destruccin grave de materiales de estudio de sus compaeros y de bienes de la I.E.
Art. 73.- APLICACIN DE LAS SANCIONES:
La aplicacin de las sanciones ser proporcional a la falta cometida y todas sern consideradas
medidas correctivas.
PRIMERA INSTANCIA.
Art. 74.- - Las medidas correctivas por faltas leves cometidas sern impuestas por el profesor tutor y/o
profesor de aula son:
Amonestacin verbal privada o amonestacin escrita al alumno.
1.Informar por escrito a la Sub-Direccin de la Institucin Educativa sobre la falta leve cometida, en el
Parte Diario para su registro en la Ficha de Comportamiento del alumno (Secundaria), anecdotario
(en Primaria).
2.Informar por escrito al padre o madre, tutor/a del alumno, mediante el Cuaderno de Control, a fin de
que corrija el comportamiento de su hijo.
3.Citacin al padre de familia a fin de informarle personalmente sobre la conducta de su hijo.
4.En caso la accin o falta involuntaria del alumno no amerite una sancin disciplinaria, el tutor
recomendar al alumno a no volver a incurrir en dicha falta involuntaria; y de requerir el caso un
31

tratamiento especial debe ser derivado al profesional especialista: Psicloga o Asistenta Social,
segn corresponda.
5. En caso de llegar tarde retornar el alumno a su hogar bajo responsabilidad de sus padres.`
SEGUNDA INSTANCIA.
Art. 75.- Las sanciones por faltas graves cometidas sern impuestas por el Consejo de Disciplina, previo
informe escrito por el tutor, profesor o auxiliar que observe la falta grave, y son:
1.Separacin del aula, desde una hora de clases, hasta 1 da. Previa asignacin de trabajos y tareas
para entregar a los profesores a su retorno al aula. Esta sancin puede ser cumplida dentro del
recinto escolar en el Ambiente de Auxiliares, en la Sub-Direccin o en la casa del alumno
sancionado.
2.Suspensin de asistencia a clases de 2 a 4 das.
3.Reposicin de lo daado.
4.Autocrtica ante los compaeros.
Art. 76.- Las sanciones por faltas muy graves cometidas sern impuestas por el Consejo de Disciplina y son:
Suspensin de asistencia a clases de 5 a 10 das. Al cumplimiento de la sancin el alumno informara por
escrito sobre el cambio de su conducta y su compromiso por escrito de no volver a reincidir en faltas. En caso
de reincidencia, el Comit de disciplina proceder con la Suspensin definitiva de la Institucin Educativa y su
correspondiente separacin de matrcula.
Art. 77.- REGISTROS Y DOCUMENTOS DE REGIMEN DISCIPLINARIO.
1. Ficha de Comportamiento del Alumno En l constar registrado cronolgicamente las faltas
disciplinarias y mritos del Alumno. Su registro estar bajo responsabilidad de los Auxiliares y su
archivo ser de responsabilidad de la Sub-Direccin respectiva
2. Registro de casos atendidos por el Consejo de Disciplina. Ser un cuaderno de actas de 200 o ms
hojas. En donde se registrarn todos los casos vistos y sancionados por el Consejo de Disciplina.
3. La Hoja de compromiso del padre o apoderado, en el cual el padre o apoderado se compromete a
hacer cumplir a su hijo el Reglamento de la Institucin Educativa. Estar bajo responsabilidad de las
Sub-Direcciones respectivas. Este compromiso del padre ser firmado por l en la matrcula de su
hijo/a
4. La Hoja de compromiso del alumno, en el cual el alumno se compromete a enmendar la falta y
corregir su conducta grave o muy grave. Estar bajo responsabilidad de las Sub-Direcciones
respectivas.
Art. 78.- DISPOSICIONES GENERALES:
1. Debe primar la convivencia pacfica entre las autoridades jerrquicas, profesores, auxiliares y
alumnos en general, respetando el Principio de autoridad.
2. Cualquier falta a la moral o las buenas costumbres y la falta de respeto a la autoridad del
personal de profesores y seores auxiliares sern consideradas faltas graves.
3. El profesor tutor y de aula es autnomo en la aplicacin de sanciones a faltas leves del alumno,
de acuerdo al Reglamento del Procedimiento Disciplinario. Correspondiendo la sancin de faltas
graves al Consejo de Disciplina, previo informe escrito del profesor o auxiliar que observe la falta
grave del alumno.
4. El alumno o alumnos que interrumpan de forma reincidente las clases de los profesores sern
llevados por los auxiliares a la Sub-Direccin, segn lo disponga el profesor del aula.
32

5. Es de responsabilidad del padre de familia la revisin diaria de los avances acadmicos y

cuaderno de control de sus hijos, as como la supervisin del cumplimiento de las tareas y notas
parciales de los diversos cursos.
6. Es obligacin del padre de familia firmar diariamente el cuaderno de control de sus hijos. Acudir a
las citaciones que se les hiciere. Y corregir la conducta de sus hijos por el incumplimiento al
Reglamento Interno y por las faltas disciplinarias en que incurran.
7. Queda terminantemente prohibido traer a la Institucin Educativa cualquier objeto de valor,
como joyas, celulares, cmaras fotogrficas y filmadoras, mp4, dinero de mucho valor, etc. La
Institucin NO SE RESPONSABILIZA POR PERDIDA O ROBOS.
8. Se prohbe traer a la Institucin Educativa aparatos electrnicos, radios, celulares y otros que
interrumpan el desarrollo de las clases. En caso de ser detectados dichos aparatos, sern
decomisados y entregados slo al padre de familia, previo compromiso de no reincidencia, de
reincidir en la falta lo decomisado ser entregado al culminar el ao escolar.
CAPITULO III
DE LAS FUNCIONES ESPECFICAS
Art. 79.-Funciones del Brigadier Escolar -aula
1. Cumplir con los servicios designados.
2. Hacer cumplir las normas de convivencia de su aula.
3. Velar por la disciplina, orden puntualidad y buena presentacin de los alumnos de su aula.
4. Se encargara de las formaciones de entrada y salida del alumnado de su aula.
5. Ser el intermediario colaborador del docente de aula.
6. Vigilar constantemente la disciplina de los alumnos durante la entrada, recreo y salida.
7. Informar de los incidentes que se presenten durante el servicio al docente de aula, Brigadier general o
sub-brigadier.
8. Participar en la reunin mensual llevada a cabo en la institucin; teniendo voz y voto.
9. Controlar el cuaderno de control de su seccin.
Art.80.- Funciones del Polica Escolar
1. Cumplir con los servicios designados.
2. Hacer cumplir el reglamento interno de la institucin.
3. Velar por la disciplina, orden puntualidad buena presentacin de los alumnos en el interior de la
institucin.
4. Se encargara de las formaciones de entrada y salida del alumno.
5. Ser el intermedio colaborador del docente y brigadier del aula.
6. Vigilar constantemente la disciplina de los alumnos.
7. Informar de los incidentes que se presenten durante el servicio al tutor responsable auxiliar, brigadier
general o sub-brigadier.
8. Participar en la reunin mensual llevada a cabo en la institucin, teniendo voz y voto.
9. Apoyar a los docentes de turno en las actividades que realicen.
Art. 81.- Funciones de la Brigada Ecolgica Escolar y/o Gestin Ambiental
La Brigada Ecolgica debe:
1. Asistir correctamente uniformados y con chalecos ambientalistas especiales.
2. Velar por la higiene y orden del mobiliario en el aula observando que los alumnos no ensucien su
aula, conservndola limpia y ordenada.
3. Llevar la nomina de alumnos del aula para vigilar el cumplimiento del aseo en el aula por fechas,
segn cronograma dispuesto por el profesor del aula del rea de C.T.A en el cuaderno de registro.
4. Informar mensualmente al profesor de ciencias y tutor (a) sobre el desarrollo de actividades que
conducen a la conciencia ecolgica.
33

5. Asegurarse que en el aula hayan 2 tachos: un tacho de reciclaje de papel y el otro de basura.
6. Informar a los alumnos sobre el correcto uso de los tachos y su finalidad
7. Colaborar con el acarreo de los tachos de reciclaje (caja azul) a las bolsas negras con su respectiva
seccin para llevarlo al laboratorio.
8. Informar sobre los alumnos que fomentan y deterioran el medio ambiente como: pisar el csped,
romper las plantas de los jardines o de huerto, ensuciar patios y zonas externas de la I.E.
9. Asistir a las charlas de sensibilizacin ambiental y proyecto de campo de reas verdes.
10. Coordinar con sus tutores o profesores de C.T.A para realizar campaa de difusin con afiches
alusivos al cuidado de las reas verdes, ahorro del agua y conservacin de nuestros recursos
naturales.
11. Comunicar al jefe de laboratorio sobre el cumplimiento del aseo para posteriormente supervisar las
aulas.
12. Asistir a las reuniones de coordinacin con la jefa de laboratorio para evaluar el cumplimiento de
funciones.
ART. 82.- FUNCIONES DE GESTIN DE RIESGO.
1. Asistir correctamente uniformados y con chalecos anaranjados de Defensa Civil.
2. Cumplir las Directivas sobre gestin de riesgo
3. Participar en las reuniones y simulacros de gestin de riesgo
4. Hacer cumplir a los alumnos las directivas en caso de sismos u otros desastres
5. Sealar las zonas de seguridad y los lugares de evacuacin en caso de sismos
6. La cruz roja deber apoyar en la evacuacin y tratamiento de los heridos en casos eventuales
TITULO VI
DE LOS ORGANOS DE PARTICIPACIN Y APOYO
CAPITULO I
ART. 83.- CONEI
1. Es un rgano de participacin, concertacin y vigilancia ciudadana de la Institucin Educativa publica
que colabora para el mejoramiento de la gestin y las mejores alternativas para conseguir los
objetivos institucionales, contribuyendo a la promocin y ejercicio de una gestin de calidad del
servicio educativo acadmico y administrativo de forma transparente, moral y democrtica, que
promueve el respeto a los principios de equidad, inclusin e interculturalidad en las instituciones
educativas pblicas.
2. El Consejo Educativo de la institucin educativa est integrado :
- El Director General de la I.E.
- Sub. director de formacin general
- Sub. directora de primaria
- Subdireccin Administrativa
- Un docente de primaria
- Un docente de secundaria
- Un padre de familia de cada nivel,
- Un representante administrativo,
- Un alumno de secundaria
- Un alumno de primaria
ART. 84.- FUNCIONES DEL CONSEJO EDUCATIVO INSTITUCIONAL (CONEI)
1. Participar en la formulacin y evaluacin del PEI
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2. Participar en el Comit de evaluacin para el ingreso, ascenso y permanencia del personal docente y
administrativo de la institucin, de acuerdo con la normatividad especifica que emite el ministerio de
educacin.
3. Vigilar el acceso, matricula oportuna y asistencia de los estudiantes en la Institucin Educativa.
4. Cautelar el cumplimiento de los derechos y principios de universalidad, gratuidad, equidad en las
instituciones educativas pblicas.
5. Vigilar el adecuado destino de los recursos de la institucin educativa y aquellos que de acuerdo con
lo establecido en el reglamento general de la asociacin de padres de familia, estn comprometidos
con las actividades previstas en el Plan Anual de Trabajo.
6. Colaborar con el Director en garantizar el cumplimiento de las horas efectivas de aprendizajes, el
nmero de semanas lectivas y la jornada del personal docente y administrativo para alcanzar el
tiempo de aprendizaje requerido para los diferentes niveles y modalidades.
7. Cooperar con el consejo participativo Local de Educacin de su circunscripcin.
8. Propiciar la solucin de conflictos que se susciten en esta, priorizando soluciones concertadas frente a
quejas o denuncias que no impliquen delito.
9. Opinar sobre los criterios de auto evaluacin de la I.E. y los indicadores de desempeo laboral.
10. Permanecer 2 aos en el cargo
Art. 85.- La periodicidad de reuniones y qurum del CONEI.
Se rene ordinariamente por lo menos tres veces al ao: extraordinariamente, las veces que sea
convocado por el director en funcin de las necesidades de la Institucin Educativa o a pedido de la mitad
ms uno de sus miembros. El qurum para iniciar la sesin es de la mitad ms uno de sus miembros. Los
acuerdos que se tomen constan en Acta firmada por todos los asistentes, la que debe ser de pblico
conocimiento en la I.E.
Art. 86.- DEL COMIT DE EVALUACIN

1. El Comit de evaluacin de desempeo docente
La evaluacin de desempeo docente es realizada por un Comit de Evaluacin integrado por:
a) El Director de la institucin educativa.
b) El Subdirector o Coordinador Acadmico del nivel.
c) Un profesor de la misma modalidad, forma, nivel o ciclo que el evaluado y de una escala magisterial
superior.
2. Comit de Evaluacin para el ingreso a la carrera
La evaluacin en la segunda etapa del concurso de ingreso a la carrera est a cargo de un Comit de
Evaluacin integrado por:
a) El Director de la institucin, titular o encargado, quien lo preside.
b) El Subdirector o Coordinador Acadmico del nivel o modalidad que corresponda.
c) Un representante de los padres de familia integrante del CONEI o el que haga sus veces.
El COMIT ESPECIAL DE EVALUACIN est presidido por el Director, Los Sub Directores del Nivel, un docente
en cada nivel, y un representante de los padres de familia elegido en asamblea, quien tiene derecho a voz,
pero sin voto.
1. Los integrantes del Comit de Evaluacin son elegidos por un ao.
2. Son atribuciones del Comit de Especial de Evaluacin.
a. Evaluar el desempeo del personal docente y administrativo de acuerdo a su Plan de Trabajo
especfico y Reglamento Interno.
b. Proponer estmulos y sanciones para el Personal de la Institucin Educativa.
c. Proponer nombramiento para el personal de la I.E.
d. Proponer contrataciones para el personal docente y administrativo.
e. Presentar los criterios de evaluacin.
f. Llevar el control de escalafn.
35

Art. 87.- CONSEJO ACADEMICO

Es precedido por el director e integrado por los subdirectores, personal jerrquico y representantes de los
docentes de los niveles, modalidad y ciclos, propuestos anualmente por los profesores y designados por la
direccin, al inicio del ao escolar.
Estn integrados por los:
Coordinadores de ciclo III IV - V Nivel Primaria de Menores
Coordinadores de reas
Nivel Secundaria de Menores
ART. 89.- FUNCIONES DEL CONSEJO ACADEMICO Y MEJORA DE LA CALIDAD
El consejo Acadmico tiene las siguientes funciones:
1. Elaborar, desarrollar y evaluar la propuesta pedaggica ( Proyecto Curricular de centro )
2. Analizar el trabajo de los docentes y proponer recomendaciones para mejorar los aprendizajes de los
alumnos.
3. Disear estrategias para optimizar los servicios de tutora y orientacin educacional
4. Formular los criterios de evaluacin y recuperacin acadmica de los estudiantes
5. Promover y desarrollar innovaciones e investigaciones
6. Elaborar los criterios e indicadores de auto evaluacin institucional.
7. Participar en el marco del proyecto educativo Institucional y plan de trabajo, en la organizacin de
actividades y programas de la institucin educativa.
ART. 90.- COMIT DE AULA
1. Colaborar con el o la docente de aula en la ambientacin de su aula botiqun, rincn de aseo, laminas,
calendarios, peridico mural y material didctico y/o actividades del aula.
2. Mantener en clima de cooperacin, amistad y solidaridad entre los docentes, educandos y PP.FF. de la
seccin.
3. Participar en las actividades culturales, deportivas, recreativas sociales y en las que contribuyan a la
formacin integral de los estudiantes, proponiendo actividades formativas, excursiones, visitas a
museos, exposiciones, teatro, etc.
4. Colaborar a solicitud del director en las actividades educativas y acciones de promocin educativa
comunal.
5. Promoverla adecuada comunicacin y relaciones interpersonales entre los padres de familia de aula,
el profesor, tutor y dems miembros de la comunidad educativa..
6. Presentar el informe de las actividades desarrolladas durante el ao escolar al profesor de aula y al
Consejo Directivo de la Asociacin.
7. Realizar actividades econmicas para el mejoramiento de las necesidades del aula (pintados de
paredes, adquisicin de estantes etc.
ART. 91.- FUNCIONES DEL COMIT AULA

1. Canalizar las propuestas de los comits de aula ante el consejo directivo de APAFA.
2. Presentar su plan de trabajo
3. Coordinar con la direccin y APAFA permanente
4. Coordinar con los profesores de aula o tutor los trabajos que se requiere en el aula
5. Viabilizar a travs de sus integrantes las decisiones del consejo Directivo para coordinar acciones
educativas conjuntas en beneficio de la Institucin Educativa.
6. Los acuerdos del pleno de presidentes de los Comits de aula son adoptados por mayora
CONSEJO DE DISCIPLINA
36

Art. 92.- Se constituye el Consejo de Disciplina para la aplicacin de sanciones por faltas graves y muy graves,
conforme al Procedimiento Disciplinario del presente Reglamento Interno que estar integrado por: el SubDirector/a del nivel de la I.E. y los Profesores designados por la Direccin.
Art. 93.- Todas las faltas graves y muy graves comprobadas sern sancionadas por el Consejo de Disciplina
previa investigacin de los hechos, declaracin de testigos y del Alumno infractor de la falta; luego en
presencia del alumno infractor de la falta y de sus padres se les comunicara el resultado de la sancin
impuesta. Dicha sancin disciplinaria ser registrada en el Libro de Faltas Disciplinarias y en la Ficha de
Comportamiento del Alumno.
Art. 94.- Para imponer una sancin disciplinaria se requiere del qurum mnimo de tres miembros del Consejo
de Disciplina. Las sanciones impuestas por el Consejo de Disciplina sern ejecutadas por la Direccin de la
Institucin Educativa, con conocimiento del profesor tutor y/o de aula y del Auxiliar respectivo.
ART. 95.- EL COMIT DE TUTORIA.- (TOE)
Es el rgano que tiene como finalidad velar la integridad y orientacin del Educando
ART. 96.- SON FUNCIONES DEL COMIT DE TUTORIA Y ORIENTACIN EDUCATIVA (TOE)
1. Planificar, ejecutar, supervisar y evaluar las actividades de orientacin y los servicios del
bienestar del educando con la participacin del personal directivo, docente y padre de familia
2. Apoyar e implementar las acciones bsicas especficas que brinda el comit.
3. Conformar equipos de trabajo para el desarrollo de acciones especficas para Mejorar la
disciplina.
4. Participar en las acciones de complementacin y reajuste de los educandos.
5. Analizar y solucionar casos extraordinarios que no pueden resolver a nivel de Tutora y
Auxiliar.
6. Realizar el seguimiento y el tratamiento adecuado a los alumnos con problemas de Disciplina.
7. Hacer cumplir el Reglamento Interno para sancionar y premiar a los alumnos.
DEFENSORIA ESCOLAR DEL NIO Y ADOLESCENTE (DESNA)
ART. 97.- CONCEPTO:
Las Defensoras del Nio y del Adolescente -DNA es un servicio del sistema Nacional de Atencin
Integral al nio y al adolescente - SNAINA - que funciona en los gobiernos locales, en las instituciones
pblicas y privadas y en organizaciones de la sociedad civil, su finalidad es promover ,defender y
vigilar los derechos que la legislacin reconoce a nias, nios y adolescentes. Este servicio es de
carcter gratuito.
Art. 98.- Conformada por:
1. El responsable de la Defensora del Nio y el Adolescente es el director por ser la mxima autoridad
por tanto es el representante institucional del DNA.
2. Defensores, son los docentes y/o profesionales, comprometidos a realizar la labor social que de
manera voluntaria se asume el favor de la promocin y defensa de los derechos de las nias, y nios
de la Comunidad Educativa.
3. Promotores Defensores, son los docentes, alumnos y padres de familia que asumen de manera
voluntaria, el compromiso de apoyar las acciones preventivas promocinales que se desarrollan a
travs del Servicio de Defensora del nio, nia y adolescente.
4. Personal de apoyo, son todos aquellos profesionales, practicantes u otros miembros de la
comunidad, que brindan su colaboracin voluntaria para realizar las actividades propias del servicio
de Defensora, contribuyendo as a su buen funcionamiento
FUNCIONES:
Art. 99.- Del Responsable
37

1.
2.
3.
4.
5.
Conducir el proceso de creacin y organizacin de la DESNA

Inscribir a la DESNA a los defensores y a los promotores defensores
Elaborar, dirigir y supervisar el desarrollo del Plan de trabajo y el funcionamiento general de la DESNA.
Representar a la Defensora ante las Instituciones de la sociedad
Facilitar las coordinaciones con las instituciones que prestan atencin a nias, nios y adolescentes en
la localidad.
6. Firmar convenios institucionales y de cooperacin, as como los documentos de representacin,
relacionados con el funcionamiento y gestin de la Defensora
Art. 100.- De los Defensores:
1. Recepcionar los casos
2. Analizar y plantear alternativas de solucin a los casos.
3. Firma las actas de conciliacin y los dems documentos relacionados con los casos especficos de
atencin.
4. Reunirse peridicamente para hacer evaluacin de los casos recibidos.
5. Participar en la planificacin, ejecucin y evaluacin de los servicios de la DESNA.
Art. 101.- De los Promotores Defensores
1. Promover la la difusin de la DESNA.
2. Velar en la comunidad educativa, por el respeto de los derechos de las nias, nios y adolescentes.
3. Detectar y canalizar los casos que requieran atencin hacia la DESNA, respetando el anonimato de la
denuncia si el caso lo requiere.
4. Promover y difundir los servicios dirigidos a la niez y la adoleca que brinda la DESNA.
5. Promover y apoyar las actividades, campaas y dems iniciativas de promocin de los derechos de las
nias, nios y adolescentes.
6. Apoyar a la prestacin de servicios de la Defensora
Art. 102.- Del personal de apoyo
1. Colaborar en las acciones preventivo promocinales que realice la DESNA.
2. Apoyar en la atencin y seguimiento de los casos recibidos por la DESNA
DE LA COMUNIDAD MAGISTERIAL DE LA I.E.
Art. 103.- Son funciones de la comunidad educativa:
1. Fomentar una actitud de colaboracin entre sus miembros hacia el plantel.
2. Fomentar una actitud de superacin profesional de sus integrantes a travs de cursos de capacitacin
que organice la I.E.
3. Canalizar a la direccin del plantel sus inquietudes y aspiraciones de carcter tcnico pedaggicos en
beneficio del plantel.
4. Es rgano de coordinacin en la gestin educativa en el aspecto de Currcula y en el derecho
magisterial
5. La comunidad magisterial de la I.E. debe aportar sugerencias para la buena marcha de la I.E.
6. Los trabajadores de nuestra I.E. tienen derecho a la libre sindicalizacin y/ o asociacin.
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TITULO VII
DE LAS EVALUACIONES, ESTMULOS Y SANCIONES
CAPITULO I
PROHIBICIONES, FALTAS, SANCIONES, ESTIMULOS Y DE LA EVALUACION AL PERSONAL DOCENTE
Art. 104.- SON PROHIBICIONES DEL PERSONAL DOCENTE
1. Abandonar el colegio en horas de labor, excepto la autorizacin del Director y sub.- Director en
servicio.
2. Dedicarse en horas de trabajo a otras labores ajenas a su funcin.
3. Emplear a los educandos para servicios personales.
4. Dictar clases remunerables a los alumnos dentro de las horas de labor y en aulas del colegio.
5. Solicitar cuotas de dinero a los alumnos y /o padres de familia sin el debido plan que justifique la
autorizacin directoral respectiva..
6. Realizar actividades de carcter poltico partidarista y /o religioso.
7. Desarrollar temas en el aula distintas a las consideradas en el programa curricular.
8. Incitar a los alumnos a firmar actas o peticiones cualesquiera sea su naturaleza.
9. Realizar actividades de beneficio sin la autorizacin oficial de las autoridades competentes.
10. Llegar al colegio en estado etlico.
11. Fomentar actividades de divisionismo, rencor, difamacin e inmoralidad que atenten contra la
dignidad del personal de la I.E.
12. Cometer escndalos de palabras u otra delante de los alumnos y as como la inadecuada
presentacin.
13. Inasistir a sus labores reiteradamente por motivos que no sean justificados, acto tipificado como
abandono sistemtico.
14. No entregar en la fecha indicada los trabajos, informes, etc.
15. No ingresar a sus aulas al toque del timbre que seala hora de trabajo, especialmente despus del
recreo.
16. Simular reiteradamente enfermedad.
17. Someter a los alumnos a cortejos corporales lesivos a su personalidad.
18. Renunciar a los cargos que se hubiera que se hubiera encomendado, a favor del colegio, si no es por
motivo justificado.
19. Sacar fuera del plantel, los materiales, herramientas mobiliario y otros objetos sin autorizacin de la
direccin.
20. Ser apoderado de los alumnos sin carta de poder notarial y/o autorizacin judicial.
21. Inasistir a las sesiones de junta de profesores convocadas por la Direccin y Sub- Direccin.
22. Proporcionar preguntas de las pruebas de su curso u otras asignaturas a los alumnos.
23. utilizar las horas de su clase para el refrigerio.
24. Permitir la salida de su aula a los alumnos en sus horas de clase, salvo con autorizacin expresa.
25. Citar a los alumnos sin autorizacin de la Direccin fuera de horas de clase.
26. Dar tareas extraescolares a desarrollar fuera de la I.E. sin autorizacin directoral.
27. Solicitar a los alumnos objetos, alimentos y/o bienes de algn tipo con pretextos del curso y derivarlas
fuera de la I.E.
Art. 105.- DE LAS FALTAS DEL PERSONAL
1. Por abandonar su puesto de trabajo en hora de labor.
2. Registrar u /o firmar indebidamente en el sistema de control computarizado o el parte de asistencia
diaria.
3. Llegar reiteradamente tarde.
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Art. 106.- LAS SANCIONES QUE SE HACE ACREEDOR EL DOCENTE Y PERSONAL ADMINISTRATIVO SON:
1. Llamada de atencin verbal respetuosamente.
2. Llamada de atencin escrita.
3. Amonestacin por resolucin.
4. Suspensin del servicio de 1 a 30 das sin goce de remuneraciones por resolucin.
5. Separacin temporal del servicio por resolucin.
6. La aplicacin de las sanciones establecidas en los incisos 1, 2 y 3 del artculo anterior, ser de
competencia del Director del plantel y de la Comisin de sanciones y estmulos.
7. Las sanciones sealadas en el inciso 3, 4, 5 y 6 del artculo 101 ser aplicada por la UGEL 02 mediante
resolucin.
Art. 107.- LOS ESTIMULOS QUE SE HACE ACREEDOR EL DOCENTE Y PERSONAL ADMINISTRATIVO SON:
1. Mencin honrosa.
2. Felicitacin escrita.
3. Resolucin de felicitacin.
4. Goce de exoneracin por derecho de matrcula y mobiliario para sus hijos o familiares directos.
5. Estimular por la puntualidad en la asistencia y /o desempeo laboral.
6. Recibir capacitaciones solventadas por APAFA y la direccin en forma compartida.
7. Los criterios y procedimientos para el otorgamiento de los estmulos establecidos en el presente
reglamento ser por la comisin de evaluacin.
ART. 108.- DE LA EVALUACION DEL PERSONAL DOCENTE
1. Los docentes estarn en constante evaluacin de su trabajo tcnico pedaggico, su participacin en el
cumplimiento de sus comisiones e identificacin con la institucin educativa.
2. La comisin se reunir dos veces al ao a fin de evaluar con una ficha personal a cada docente.
3. La comisin informara a la direccin a fin de otorgar una resolucin directora en el mes de diciembre.
4. Para el contrato de personal se regir por la Directiva emitidas por el Ministerio de Educacin.
CAPITULO II
PROHIBICIONES, ESTMULOS, SANCIONES, EVALUACIN AL PERSONAL ADMINISTRATIVO Y SERVICIO
Art. 109.- SON PROHIBICIONES PARA EL PERSONAL ADMINISTRATIVO
1. Realizar actividades distintas a su cargo durante el horario de trabajo.
2. Percibir retribucin de terceros para realizar u omitir actos de su labor especfica.
3. Realizar actividades poltico-partidario en la institucin educativa.
4. Adulterar notas o interceder ante los docentes para promover de grado a los alumnos.
5. Asistir en estado etlico a la institucin educativa, o hacer abandono de ella, antes de cumplir su
jornada laboral ( Art. 31 inciso 2)
6. Hacer ingresar a la I.E. a personas ajenas que no atae su funcin.
7. Promover el rompimiento de relaciones humanas.
Art. 110.- ESTMULOS A LOS TRABAJADORES ADMINISTRATIVOS
1. Oficio de felicitacin del Director
2. Resolucin Directoral de la UGEL -02 segn mritos del trabajador.
Art. 111.-SANCIONES DEL PERSONAL ADMINISTRATIVO
1. Las sanciones se aplican de acuerdo a los Art. 25, 27 y 28 DL N 276- Ley de Bases de la carrera
administrativa y segn el Art. 106 las que no se contrapongan.
ART. 112.- DE LA EVALUACION DEL PERSONAL ADMINISTRATIVO
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1. El personal administrativo y de servicio estarn en constante evaluacin de su trabajo, su

participacin en el cumplimiento de sus comisiones e identificacin con la institucin educativa.
2. La comisin se reunir dos veces al ao a fin de evaluar con una ficha personal a cada trabajador.
3. La comisin informara a la direccin a fin de otorgar una resolucin directoral en el mes de diciembre.
4. Para el contrato de personal se regir por la Directiva emitidas por el Ministerio de educacin.
TITULO VIII
GESTION PEDAGOGICA Y ORGANIZACIN DEL TRABAJO EDUCATIVO
CAPITULO I
ORGANIZACIN
Art. 113.- PLAN DE DESARROLLO EDUCATIVO
1.- El PAT y el plan de trabajo de las comisiones sern debatidos en un plenario a partir de la quincena de
Diciembre.
2.- El Director, es responsable de la coordinacin general del proceso de elaboracin de dicho Plan y lo
aprueba por Resolucin directoral.
3.- El anteproyecto del Plan debe formularse en el mes de Noviembre para su aprobacin en el mes de
Diciembre.
4.- El Plan anual de trabajo de la I.E. es elaborado de acuerdo a los lineamientos tcnicos proporcionados
por el rea de Planeamiento de la UGEL-02-Rmac.
5.- Los Sub-Directores y Coordinadores evaluaran mensualmente las actividades que se
desarrollan en
sus respectivos niveles e informarn a la Direccin
6.- Los Sub-Directores tendrn en un lugar visible el avance de sus actividades.
7.- Es responsabilidad de los Sub-Directores el Cumplimiento del Desarrollo
Art. 114.- Las Actividades de planificacin, programacin y organizacin escolar se desarrollaran en el
mes de Noviembre Y la primera quincena de Diciembre conjuntamente con el personal directivo,
docente y administrativo para iniciar las clases en el mes de Marzo..
Art. 115.- La programacin Curricular constituye un aspecto fundamental del planeamiento Educativo y
responder a las necesidades bio-psicosociales del educando y formularse en base a las estructuras
curriculares vigentes.
Art. 116.- La programacin Curricular para que tenga validez debe formularse en base al anlisis de los
resultados de evaluacin de aos anteriores, se realizara la diversificacin curricular en el mes
noviembre y diciembre, con los nuevos programas reajustados del Ministerio de Educacin, con la
participacin activa del personal directivo y docente, y los docentes presentaran su carpeta
pedaggica antes de irse de vacaciones.
La programacin a nivel de aula que realizan los docentes, se entregara para su Visacin a fin de mes
o al inicio de cada Unidad Didctica.
El plan de estudios en educacin primaria de menores se desarrolla segn el DCN.
Art. 117.- En el proceso educativo se planificara todas las actividades educativas que favorezcan el
aprendizaje de los educandos en todos los aspectos ejecucin, evaluacin y coordinacin.
41

Art. 118.- Se elaborara el Plan Anual de Supervisin Educativa, a cargo del director y subdirectores de la I.E.,
que velaran por el cumplimiento del trabajo de los docentes de aula y docentes de especialidad.
Art. 119.- La supervisin especializada o tcnico pedaggica se realizara al ao en forma Bimestral, a la vez se
aplicara instrumentos de evaluacin a los educandos en las reas de Comunicacin Integral y Lgico
Matemtico.
Art. 120.- El personal directivo har la entrega de material tcnico pedaggico, textos y cuadernos de trabajo
distribuidos por el Ministerio de Educacin a todos los docentes de aula y velara por el uso permanente de
estos materiales en las sesiones de aprendizajes.
CAPITULO II
DEL FUNCIONAMIENTO
Art. 121.- HORARIO DE FUNCIONAMIENTO DEL COLEGIO
1. Los turnos de funcionamiento de la Institucin Educativa N 3084 E.G.V, son maana, tarde y noche
en forma alterna.
2. El horario de clases de la Institucin Educativa es de acuerdo a los turnos, es decir de la siguiente
forma:
NIVELES
ENTRADA
RECREO
SALIDA
EDUCACIN INICIAL
7.45 AM. A 8:30 A.M.
10.15 AM. A 10.35 AM 12.30 P.M.
EDUCACIN PRIMARIA
7.45 AM. A 8:00 A.M.
10.15 AM. A 10.35 AM 12.50 P.M.
EDUCACIN
Maana
7.15 A.M. A 7.30
10.35 A.M. A 10.50 A.M. 12.55 P.M.
SECUNDARIA
Tarde
12.45 AM. A 12.55
4.00 P.M. A 4.20 P.M.
6.30 PM.
3. El recreo tendr una duracin de 20 minutos para primaria como mximo y de 15 minutos para
secundaria.
4. Las tardanzas as como las inasistencias injustificadas son acumulativas y sern descontadas del
ingreso total que percibe el trabajador.
5. El tiempo de permanencia de los educandos en el colegio es de 6 horas pedaggicas en primaria y 7
horas secundaria diarias de (45 minutos la hora pedaggica)
CAPITULO III
DEL INGRESO, RATIFICACION DE MATRICULA, CERTIFICACIN Y TRASLADOS
ART. 122.- La organizacin del proceso de matricula se realizara a los 1 das del mes de Diciembre hasta
Enero. La ratificacin de matricula segn el rol y horas que se publiquen para cada grado de
estudios a partir del 15 de Diciembre..
Art. 123.- MATRICULA
1.- La matricula se ofrecer por primera y nica vez cuando los educandos ingresan al grado de Educacin
Primaria o Secundaria, despus se apersonar solo para actualizar.
2.- Son requisitos para la matricula:
a) Documento de Identidad Nacional (DNI)
b) Partida de nacimiento original
c) Ficha de matricula
d) Informe de progreso del nio y su ficha integral, para los que ingresan al Primer Grado que tengan
Educacin Inicial
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e) Certificado de Estudio visados o libreta escolar que acredite haber aprobado el 6to Grado de
Educacin Primaria para los que ingresan al Primer Grado de Educacin Secundaria.
f) Presencia del padre o apoderado. Firmar padrn
3.- El cronograma de matricula dar inicio con el Primer Grado sin exmenes de admisin.
4.- El proceso de matricula es responsabilidad del personal administrativo.
Art. 124.-RATIFICACION DE MATRICULA
1.- La ratificacin de matricula solo se har previa presentacin de la Libreta de Notas.
2.- La Direccin de la I.E. de origen entregar al alumno que se traslada los siguientes
Documentos:
a) Partida de Nacimiento original
b) DNI y Ficha de Matricula
c) Certificado de estudios del ao concluido y una constancia de los resultados de las evaluaciones del
alumno hasta la fecha en que se produce el traslado, si esto se realiza durante el ao lectivo.
3.- El traslado de matricula podr realizarse hasta el mes de octubre, excepcionalmente y por causa
debidamente justificada con un documento probatorio, se aceptara hasta el 30 de Noviembre.
Art. 125.- TRASLADO DE MATRICULA
1.- Los traslados de matricula a otra I.E. solo se harn previa presentacin de constancia de vacantes
otorgadas por el director del colegio de destino. Hasta el mes de Octubre.
2.- El traslado de matrcula de otra institucin a nuestra I.E. podr realizarse despus del 1er Bimestre,
presentando los siguientes requisitos:
- Constancia de vacante otorgada por nuestra Institucin Educativa.
- Ficha de matricula llenada con su Cdigo Modular.
- Partida de Nacimiento original
- Informacin de su evaluacin del presente grado de estudios.
- Certificado de estudio visada por la UGEL al que pertenece de los grados anteriores.
43

TITUTLO IX
RECURSOS ECONOMICOS
Art. 126.- LA ADMINISTRACION DE RECURSOS
1. Son gestionados por el comit de Gestin de Recursos Propios de acuerdo a las normas legales y esta
integrado por: el director quien lo preside y tiene voto dirimente, Tesorero o quien haga su veces en
la I.E., un representante docente y administrativo con un periodo de un ao.
2. El comit de gestin de recursos propios deposita estos recursos a una cuenta bancaria de la I.E.
Cuenta abierta en coordinacin con la UGEL N 02.
Art. 127.- DE LOS RECURSOS FINANCIEROS
1. Los Recursos Econmicos que cuenta la I.E. son : constancias de vacantes, constancias de estudios,
certificados de estudios, certificados de conducta , exmenes de aplazados y subsanacin, paquete
escolar (cuaderno de control, libretas , ficha de proceso de matrcula y compromiso de honor), exmenes
psicolgicos, venta de chompas, faldas, polos entre otros que sern utilizados segn las necesidades
prioritarias de la institucin: infraestructura, mantenimiento y conservacin, necesidades de los
deportistas que representan a la Institucin, y tambin otras que se necesiten para cumplir las
actividades del Plan Anual de Trabajo etc. Estos ingresos debern ser registrados y administrados por
Tesorera.
2. Los ingresos sern depositados en una cuenta de ahorro, cuyos responsables directos son: El Director
como presidente del Comit de Recursos Financieros y el tesorero, quienes llevaran la cuenta
mancomunada con una duracin de ao en su cargo.
3. El alquiler de las instalaciones u otros servicios del plantel se realizarn con la participacin obligatoria de
la comisin de recursos financieros. Todo ingreso econmico deber ser inmediatamente derivado con
documentos sustentatorios a ingresos y/o recursos propios.
4. La Direccin de la I.E puede celebrar convenios con otros sectores pblicos y entidades privadas de
infraestructura y equipamiento educativo en coordinacin con el CONEI y las comisiones
correspondientes
5. La Direccin puede solicitar donaciones a las diversas instituciones para el mejoramiento del servicio.
6. La conduccin de los kioscos escolares estar a cargo de los concesionarios particulares ajenos a la
institucin educativa.
7. Se consideran bienes, muebles de la I.E. a los mobiliarios: carpetas, mesas, sillas, pupitres, estantes,
maquinas, material didctico y todos aquellos que sean mviles
8. Estos bienes estn bajo la administracin del Director y Sub-Directores.
9. Anualmente se realizar el inventario de los bienes del colegio.
10. Hacer conocer de manera transparente y correcta el balance econmico por lo menos dos veces al ao
bajo responsabilidad a la Asamblea de Docentes de la comunidad educativa.
11. Se consideran bienes inmuebles de la institucin educativa a todo el espacio que corresponde al colegio
con todos sus ambientes y sus reas libres
12. Llevar correctamente el libro contable en forma secuencial, concordante con el Libro Diario.
44

TITULO X
DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS
Art. 128.- El presente Reglamento Interno, entra en vigencia desde su aprobacin por un periodo de 02 aos,
mediante Resolucin Directoral emitida por la Direccin.
Art. 129.- El presente Reglamento podr ser modificado en concordancia con los manuales normativos que
emita el Ministerio de Educacin y otras normas.
Art. 130.- Todas las reuniones de los diversos estamentos debern constar en actas, de acuerdo a las
Normas generales de procesos administrativos.
Art. 131.- Uso de los bienes y equipos con registro en cuadernos que deben estar en las oficinas
correspondientes y/o el Centro de Recursos Tecnolgicos.
Art. 132.- Ingreso de visitantes con fotochek (portera)
- Ingreso de padres de familia solo con citacin (portera).
- Ingreso de abastecedores con constancia y das establecidos
Art. 133.- Asueto por aniversario, previa calendarizacin y/o canje por participar en actividades fuera de
horario.
Art. 134.- El control de asistencia del personal directivo, docente y administrativo es a travs del sistema
computarizado y de un parte de asistencia firmado, en caso de omisin se debe aplicarse las normas
pertinentes.
Art. 135.- Estimular y distinguir a los padres de familia con resoluciones y/o diplomas de honor por tareas en
bien de la I.E.
45

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Av. Naranjal Cdra. 09 s/ n Urb. Parque Naranjal Los Olivos

Los Olivos, 12 de Mayo del 2015

ASUNTO: REMITO REGLAMENTO INTERNO -2015

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SUBDIREC. FORMACIN GENERAL : RAFAEL PADILLA DIEGO

: LILIAN LETONA PEREZ

: ORFELINDA YARINGAO CASTILLO

: NESTOR ALVAREZ RODRIGUEZ

: LUIS BENDEZU MUOZ

: DORIS MOISES RIOS

: CESAR DIAZ DIAZ

: ZAYRA VELA ALVAREZ

: LIDIA MORN FLORES

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R.M N 018-04-ED-Reglamento General de Asociacin de padres de familia de Instituciones

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educativa por su desempeo eficiente en funciones realizadas durante el ao.

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: 07.30 AM. A 15.30 PM con refrigerio de 30 minutos

Este horario podr alterarse en caso de necesidad de servicio o reuniones.

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2. Promover la permanente actualizacin docente e investigacin pedaggica.

Art. 29.- FUNCIONES ESPECFICAS DEL SUB-DIRECTOR DE FORMACIN GENERAL

cronolgicas semanales siendo su horario e incluyendo

Art. 30.- SUB-DIRECTORA DE EDUCACIN INICIAL Y PRIMARIA

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Art. 31.- FUNCIONES BASICAS DE LA SUB-DIRECTORA DE EDUCACION INICIAL Y PRIMARIA DE MENORES

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Es facultad de la Subdireccin Administrativa promover el establecimiento de procesos administrativos

ART.34.- FUNCIONES ESPECFICAS SUB- DIRECCIN ADMINISTRATIVA:

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2. Elabora el horario funcional y las pautas de uso del laboratorio

Art. 39.- FUNCIONES DE LOS COORDINADORES DEL AULA DE INNOVACION - CRT

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uniformado para la prctica deportiva.

Conocer el estado fsico de los alumnos

Art. 43.- DEBERES DE LOS PROFESORES DE EDUCACIN INICIAL Y PRIMARIA

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Art. 44.- FUNCIONES DEL PROFESOR TUTOR

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DEL AUXILIAR DE EDUCACIN

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Art. 47.- FUNCIONES DEL DEPARTAMENTO PSICOLGICO

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