0

1 Mdulo
*Complementao Terica
Melodia a Combinao de sons sucessivos (sons tocados um aps o outro).
Harmonia a Combinao de sons simultneos (Conjunto de vrios sons tocando ao
mesmo tempo).

MSICA
1. O Que Musica?_______________________________________________________
2. Qual o elemento (a matria) mais importante da musica que sem ele, a mesma no
existiria?_________________________________________________________________
3. O que Som?_________________________________________________________
4. Existem duas espcies de sons? Quais? ____________________________________
5. Defina sons naturais e sons produzidos: ____________________________________
________________________________________________________________________
6. O que so Sons Musicais? ______________________________________________
7. O que so Sons no Musicais? __________________________________________
8. Existiria Musica se no existisse o som? (

)Sim

)No

9. Classifique os exemplos de sons abaixo em Musicais e No Musicais:

10. Ligue com linhas de sons que so

s Produzidos
Prod id e No
N Produzidos:
Prod
A. Som de Um Raio
B. Som de Um Navio
C. Som do Vento
D. Som de um trem
E. Som de um pssaro

Sons Produzidos

F. Som de um elefante
G. Som de um Trovo
H. Som de um violoncelo.

Sons No Produzidos

I. Som de um Vulco
J. Som de da chuva
K. Som de uma cigarra.
L. Som de uma buzina
M. Som de um cachorro latindo.
N. Som de um Rio
11. Quais os 3 elementos mais importantes da Musica? ___________________________
________________________________________________________________________
12. Defina Melodia?________________________________________________________
13. Defina Harmonia? ______________________________________________________
14. Classifique os instrumentos abaixo em (M) Meldicos, (H) Harmnicos ou (R)
Rtmicos.

RITMO
15. O que Ritmo? _______________________________________________________
________________________________________________________________________
16. correto Afirmar que o Ritmo uma das primeiras manifestaes musicais do
homem?

) Sim

) No

17. Escreva 7 tipos de ritmos constantes como por exemplo o corao: ______________
________________________________________________________________________

PROPRIEDADES DO SOM
18. O som possui quantas propriedades? Quais? ________________________________
________________________________________________________________________
19. Defina Timbre: ________________________________________________________
20. Defina Durao: _______________________________________________________
21. Defina Intensidade: _____________________________________________________
22. Defina Altura: _________________________________________________________
23. Classifique a intensidade de som que cada desenho produz, escreva Forte quando se
trata de som forte ou Fraco quando se trata de som fraco.

24. Cl
Clas
assi
sifi
fiqu
que
e a altura
altu
al
tura
ra dos
dos sons,
son ou seja, escreva Grave, Mdio ou Agudo para cada
Classifique
instrumento. Aps isso escreva o nome
nom deles.

25. Classifique a durao dos instrumentos abaixo em longos ou curtos:

ATIVIDADES DE CASA
ATENO: O Aluno devera copiar e responder todas as questes abaixo no caderno e
apresentar ao seu instrutor (a) na prxima aula.
1. Escreva 3 Vezes a definio de Musica.
2. Escreva 3 vezes a definio de Som.
3. Escreva 3 vezes a definio de Sons naturais.
4. Escreva 3 vezes a definio de Sons Produzidos.
5. Escreva 3 vezes a definio de Som Musical.
6. Escreva 3 vezes a definio de Som no Musical.
7. Escreva 3 vezes a definio de Melodia.
8. Escreva 3 vezes a definio de Harmonia.
9. Escreva 3 vezes a definio de Ritmo.
10. Escreva 3 vezes a definio de Timbre.
11. Escreva 3 vezes a definio de Durao.
12. Escreva 3 vezes a definio de Intensidade.
13. Escreva 3 vezes a definio de Altura.

2 Mdulo
*Complementao Terica
FIGURA so smbolos grficos determinam a durao do som.
PAUSA so smbolos grficos que determinam a durao do silncio.

FIGURAS
1. O que so figuras musicais? ______________________________________________
2. O que so pausas musicais? ______________________________________________
3. Existem quantas figuras musicais? Quais? ___________________________________
________________________________________________________________________
4. Existem quantas pausas? ________________________________________________
5. Quais so as partes que compe a figura? ___________________________________
6. Desenhe trs figuras musicais indicando a Cabea, Haste e Colchete.

7. Coloque o nome de cada parte que compe o corpo da nota

8. Desenhe 20 notas de cada:

9. Desenhe as 7 figuras musicais com seus nmeros, nomes e respectivas pausas.

Nmero

Figura

Nome

Pausa

10. Coloque o nome das figuras musicais e seus nmeros:

N4 Nome: Semnima

____________

____________

____________

____________

____________

____________

____________

____________

____________

____________

____________

____________

____________

____________

____________

____________

____________

____________

____________

Ex:

____________

____________

____________

____________

____________

____________

____________

____________

____________

____________

____________

____________

____________

____________

____________

____________

____________

____________

____________

____________

____________

____________

11. Coloque o nome das pausas:

Ex:

Nome:Pausa da Semicolcheia

____________

____________

____________

____________

____________

____________

____________

____________

g
____________

____________

____________

____________


____________

____________

____________

____________

____________

____________

____________

____________

____________

____________

____________

____________

____________

____________

____________

____________

____________

____________

____________

____________

____________

____________

____________

____________

____________

12. Coloque as hastes nas figuras de acordo com sua posio:

Obs.:

As hastes so desenhadas para baixo a partir da terceira linha. A terceira linha a linha divisora

pois ela est localizada no meio do pentagrama, nesse caso a haste pode ser ou para cima ou para baixo.
A haste sempre obedece a regra da oitava, pois ela inicia na nota e segue at uma oitava abaixo caso
ela seja para baixo ou uma oitava acima caso a haste seja para cima.

10

13. Preencha o quadro abaixo de acordo com a diviso proporcional dos valores:

a semibreve vale
a mnima vale
a semnima vale
a colcheia vale
a semicolcheia vale
a fusa vale

14. Complete as frases a seguir:

A. A mnima metade da

semibreve .

B. A semnima metade da ____________.

C. A colcheia metade da _____________.
D. A semicolcheia metade da _________.
E. A fusa metade da ________________.
F. A semifusa metade da _____________.
G. Eu preciso de _______ mnimas para dar
uma semibreve
H. Eu preciso de _______ semnimas para
dar uma mnima.
I. Eu preciso de _______ colcheias para
dar uma mnima
J. Eu preciso de _______ semicolcheias
para dar uma colcheia.

L. Eu preciso de _______ semifusas para

dar uma fusa.
M. A soma de duas mnimas da uma _____
_________.
N. A soma de duas semnimas da uma ___
__________.
O. A soma de duas colcheias da uma ____
__________.
P. A soma de duas semicolcheias da uma _
_____________.
Q. A soma de duas fusas da uma ________
_______.
R. A soma de duas semifusas da uma
_____ ___________.

K. Eu preciso de _______ fusas para dar

uma semicolcheia.

11

15. Some as figuras:

16. Subtraia as figuras:

12

17. Responda:
a. Vo quantas MNIMAS para uma SEMIBREVE:

______

b. Vo quantas SEMICOLCHEIAS para uma MNIMA:

______

c.

______

Vo quantas SEMIFUZAS para uma SEMIBREVE:

d. Vo quantas COLCHEIAS para uma MNIMA:

______

e. Vo quantas SEMIFUZAS para uma COLCHEIA:

______

f.

______

Vo quantas FUZAS para uma SEMNIMA:

g. Vo quantas SEMICOLCHEIAS para uma SEMIBREVE:

______

h. Vo quantas FUZAS para uma SEMICOLCHEIA:

______

i.

Vo quantas SEMNIMAS para uma MNIMA:

______

j.

Vo quantas SEMICOLCHEIAS para uma SEMNIMA:

______

k.

Vo quantas SEMICOLCHEIAS para uma MNIMA:

______

l.

Vo quantas SEMICOLCHEIAS para uma COLCHEIA:

______

m. Vo quantas FUZAS para uma MNIMA:

______

n. Vo quantas SEMNIMAS para uma SEMIBREVE:

______

o. Vo quantas SEMIFUZAS para uma COLCHEIA:

______

p. Vo quantas COLCHEIAS para uma SEMIBREVE:

______

q. Vo quantas FUZAS para uma SEMIBREVE:

______

r.

Vo quantas FUZAS para uma MNIMA:

______

s.

Vo quantas SEMIFUZAS para uma MNIMA:

______

18. D o valor das demais figuras:

13

ATIVIDADES DE CASA
ATENO: O Aluno devera copiar e responder todas as questes abaixo no caderno e
apresentar ao seu instrutor (a) na prxima aula.
1. Escreva 3 Vezes a definio de Figura.
2. Escreva 3 vezes a definio de Pausa.
3. Escreva 3 vezes qual o valor da semibreve.
4. Escreva 3 vezes qual o valor da mnima.
5. Escreva 3 vezes qual o valor da semnima.
6. Escreva 3 vezes qual o valor da colcheia.
7. Escreva 3 vezes qual o valor da semicolcheia.
8. Escreva 3 vezes qual o valor da fusa.
9. Escreva 3 vezes qual o valor da semifusa.

14

3 Mdulo
*Complementao Terica
Os Compassos so classificados de duas formas de acordo com a sua diviso e
subdiviso de seus tempos: Compasso Simples e Compasso Composto.

COMPASSO
1. O que compasso? _____________________________________________________
2. O que utilizado para determinar o ritmo e a durao das figuras de sons e silncio?
________________________________________________________________________
3. Os compassos so classificados de duas formas, quais? ________________________
4. De acordo com o compasso, os tempos so agrupados de trs formas, quais? _______
________________________________________________________________________

BARRAS DE COMPASSO
5. O que so barras de compasso e para que serve? ____________________________
________________________________________________________________________
6. Na musica existe quatro tipos de barras de compasso, quais? ___________________
________________________________________________________________________
7. Explique Barra Simples: _________________________________________________
8. Explique Barra Final:____________________________________________________
9. Explique Barra Dupla:___________________________________________________
10. Explique barra de repetio ou sinais de Ritornello:____________________________
________________________________________________________________________
11. O que so casas de Ritornello? __________________________________________

15

12. Ligue as colunas:

13. Quantos tempos possui o compasso Binrio?

______

14. Quantos tempos possui o compasso Ternrio?

______

15. Quantos tempos possui o compasso Quaternrio?

______

16. Na musica abaixo, coloque o nome nas barras de compasso:

17. Separa com barras de Compasso.

FRMULA DE COMPASSO - SIMPLES

18. O que frmula de compasso? __________________________________________
________________________________________________________________________

16

19. Como se chama o nmero de cima e para o que serve? ________________________

20. Como se chama o nmero inferior e para o que serve? ________________________
21. Quais so os nmeros superiores do compasso simples? ______________________
22. Quais so os nmeros inferiores do compasso simples? _______________________
23. O que UT e o que ela indica? ___________________________________________
24. O que UC e o que ela indica? ___________________________________________
25. Indique o valor do Numero Superior e Inferior conforme o exemplo abaixo:

Valor

Exemplo:Numero Superior o nmero de cima

4
4

Numero Inferior o nmero de baixo

Valor

Valor

4 TEMPOS
q

Valor

Valor

2
1

2
2

2
4

2
8

2
16

2
32

2
64

3
1

3
2

3
4

3
8

3
16

3
32

3
64

4
1

4
2

4
4

4
8

4
16

4
32

4
64

17

26. Indique o valor das figuras conforme a frmula de compasso.

27. Preencha os compassos simples abaixo.

28. Preencha os compassos simples abaixo indicando a UT e UC.

18

ACENTUAO MTRICA
*Complementao Terica
atravs da acentuao mtrica que reconhecemos se o compasso Binrio, Ternrio
ou Quaternrio.
29. O que acentuao mtrica? ____________________________________________
30. Explique o que acento Tnico? __________________________________________
31. Classifique os tempos dos compassos
Compasso Binrio
1 TEMPO:_______

2 TEMPO:_______

Compasso Ternrio
1 TEMPO:_______

2 TEMPO:_______
3 TEMPO:_______

Compasso Quaternrio
1 TEMPO:_______

2 TEMPO:_______
3 TEMPO:_______

4 TEMPO:_______

19

32. Faa a Acentuao Mtrica dos compassos abaixo:

Para isso coloque

> ou F para Forte

ou f para Fraco

mF para Meio-Forte

33. Faa a acentuao mtrica das partes de tempo nas melodias a seguir:

34. Faa a acentuao Mtrica dos compassos abaixo:

20

35. Faa a acentuao mtrica dos compassos abaixo:

Obs. Nesse exerccio muda-se a frmula de compasso alterando assim os valores das
notas.

36. Qual a utilizao do metrnomo? _________________________________________

37. E o que um metrnomo? _______________________________________________
38. O que BPM? ________________________________________________________

ATIVIDADES DE CASA
ATENO: O Aluno devera copiar e responder todas as questes abaixo no caderno e
apresentar ao seu instrutor (a) na prxima aula.

1. Escreva 3 vezes a definio de Compasso.

2. Escreva 3 vezes a definio de Barras de Compasso.

21

3. Escreva 3 vezes a definio de Barra Final.

4. Escreva 3 vezes a definio de Barra dupla.
5. Escreva 3 vezes a definio de Barra de Repetio.
6. Escreva 3 vezes a definio de Frmula de Compasso.
7. Escreva 3 vezes para o que serve o Nmero Superior.
8. Escreva 3 vezes para o que serve o Nmero Inferior.
9. Escreva 3 vezes quais so os nmeros Superiores do compasso simples.
10. Escreva 3 vezes quais so os nmeros Inferiores do compasso simples.
11. Escreva 3 vezes a definio de UT.
12. Escreva 3 vezes a definio de UC.
13. Escreva 3 vezes a definio de Acentuao Mtrica.
14. Escreva 3 vezes a acentuao mtrica do Compasso Binrio Simples.
15. Escreva 3 vezes a acentuao mtrica do Compasso Ternrio Simples.
16. Escreva 3 vezes a acentuao mtrica do Compasso Quaternrio Simples.
17. Escreva 3 vezes o que metrnomo.
18. Escreva 3 vezes o que bpm.

22

4 Mdulo
*Complementao Terica
Notas ascendentes: Notas que sobem. Do grave para o agudo.
Notas descendentes: Notas que descem. Do agudo para o grave.

PENTAGRAMA
1. O que Pauta ou Pentagrama? ___________________________________________
2. O pentagrama possui quantas linhas e espaos? _____________________________
3. Como so contados as linhas e espaos do pentagrama? ______________________
4. Qual a origem da palavra Pentagrama e o que significa? ____________________
5. No espao em branco abaixo desenhe um pentagrama colocando o nmero
das sua linha e dos seu espaos:

CLAVE
6. O que clave? ________________________________________________________
7. Para o que serve a clave? _______________________________________________
8. Existem quantos sinais de clave? _________________________________________
9. Em qual linha escrita a Clave de Sol? _____________________________________
10. Em qual linha escrita a Clave de F? _____________________________________
11. Em qual linha escrita a Clave de D? _____________________________________
12. Em que linha do pentagrama a Clave de Sol aparece em nosso hinrio? __________

23

13. Em que linha do pentagrama a Clave de F aparece em nosso hinrio? ___________

14. Em que linha do pentagrama a Clave de D aparece em nosso hinrio? __________
15. Nos pentagramas abaixo, faa como se pede:
a. Desenhe 10 claves de Sol:

b. Desenhe 5 claves de F na 3 Linha e 5 claves de F na 4 Linha:

c.

Desenhe 5 claves de D na 1 Linha e 5 claves de D na 2 Linha:

a. Desenhe 5 claves de D na 3 Linha e 5 claves de D na 4 Linha:

16. De o nome das notas a seguir de acordo com as claves:

Clave de Sol na 2 Linha

24

Clave de D na 1 Linha:

Clave de D na 2 Linha

Clave de D na 3 Linha

25

Clave de D na 4 Linha

Clave de F na 4 Linha

Clave de F na 3 Linha

NOTAS MUSICAIS
17. O que nota musical?___________________________________________________
18. Existe quantas notas musicais? ___________________________________________
19. Explique o que escala? _______________________________________________

26

20. O que so notas ascendentes? ___________________________________________

21. O que so notas descendentes? __________________________________________
22. Qual a origem da palavra Escala e o que significa? __________________________
23. O que Notao Musical? _______________________________________________
24. De o nome das notas a que se referem as letras:

ABCDEFGDFEGAC

GBE DFEGEDFGAB
25. Escreva o nome das sete notas musicais na ordem ascendente: ________________
________________________________________________________________________
26. Escreva o nome das sete notas musicais na ordem descendente: _______________
________________________________________________________________________

LINHAS E ESPAOS SUPLEMENTARES

27. O que so linhas e espaos suplementares? _________________________________
________________________________________________________________________
28. O que so linhas e espaos suplementares superiores e como so contados? ______
________________________________________________________________________
29. O que so linhas e espaos suplementares inferiores e como so contados? _______
________________________________________________________________________

LINHAS DE OITAVA
30. O que linha de oitava? _________________________________________________
31. Quais os instrumentos da nossa orquestra que podem tocar uma oitava acima do
escrito? _________________________________________________________________

27

32. Quais os instrumentos da nossa orquestra que podem tocar uma oitava abaixo
escrito? _________________________________________________________________

DIAPASO
33. O que e para que serve o diapaso? _____________________________________
34. Quais os tipos de diapaso que existe? _____________________________________

ATIVIDADES DE CASA
ATENO: O Aluno devera copiar e responder todas as questes abaixo no caderno e
apresentar ao seu instrutor (a) na prxima aula.
1. Escreva trs vezes a definio de Pentagrama.
2. Escreva trs vezes a definio de Clave.
3. Escreva trs vezes qual a posio da Clave de Sol.
4. Escreva trs vezes qual a posio da Clave de F.
5. Escreva trs vezes qual a posio da Clave de D.
6. Escreva trs vezes qual a definio de Nota.
7. Escreva trs vezes a definio de notas ascendentes.
8. Escreva trs vezes a definio de notas Descendentes.
9. Escreva trs vezes o que so linhas suplementares Superiores e Inferiores.
10. Escreva trs vezes a definio de Oitava.
11. Escreva trs vezes a definio de Diapaso.

28

5 Mdulo
SOLFEJO
1. O que solfejo? _______________________________________________________

RESPIRAO
2. No nosso hinrio empregamos as famosas Vrgulas de respirao para a
respirao correta no exerccio musical. Existem dois tipos, quais? __________________
3. O que respirao diafragmtica? ________________________________________
4. Os exerccios de respirao abrangem trs fases, quais? _______________________

ATIVIDADES DE CASA
ATENO: O Aluno devera copiar e responder todas as questes abaixo no caderno e
apresentar ao seu instrutor (a) na prxima aula.
ula.
1. Pesquise a definio de INSPIRAO?
2. Pesquise a definio de SUSPENSO?
3. Pesquise a definio de EXPIRAO?

29

6 Mdulo
*Complementao Terica
*Complementao terica: Grau
rau conjunto: So notas visinhas, ou seja, imediatos.
imedi

Grau disjunto: So os que tm

m um
m ou mais graus intermedirios.
intermedirios

INTERVALO
1. O que intervalo? _____________________________________________________
2. O intervalo possui outro nome? Qual? ______________________________________
3. O que intervalo simples? _______________________________________________
4. O que intervalo composto? _____________________________________________
5. O que semitom? _____________________________________________________
6. O semitom classificado em diatnico e cromtico. Explique cada um: ____________
________________________________________________________________________
7. O que tom? _________________________________________________________
8. O que vem a ser um intervalo Unssono? ___________________________________
9. O que vem a ser um intervalo Enarmnico? _________________________________
10. O que um intervalo meldico? __________________________________________
11. O que um intervalo harmnico? _________________________________________

30

12. O que so microtons? __________________________________________________

13. Classifique os intervalos entre as notas:
Ex:

Intervalo de 5 pois do Mi at o Si tem uma distncia

de 5 notas.

14. Complete as Linhas abaixa com os intervalos ascendentes:

Teras =

D, ____, Sol, _____, _____, _____, _____, D.

Quartas=

D, ____, Si, _____, _____, _____, ______, D.

Quintas=

D, ____, R, _____, _____, _____, _____, D.

Sextas=

D, ____, F, _____, _____, _____, _____, D.

Stimas=

D, ____, L, _____, _____, _____, _____, D.

E agora os intervalos descendentes:

Teras =

D, ____, F, _____, _____, _____, _____, D.

Quartas=

D, ____, R, _____, _____, _____, _____, D.

Quintas=

D, ____, Si, _____, _____, _____, ______, D.

Sextas=

D, ____, Sol, _____, _____, _____, _____, D.

Stimas=

D, ____, Mi, _____, _____, _____, _____, D.

31

15. Escreva os intervalos a partir das notas dadas:

16. Classifique os graus em Simples ou Composto:

17. Classifique os graus em Conjunto ou Disjunto:

18. Agora classifique os graus em Harmnico ou Meldico:

32

19. Agora faa a todas as classificaes possveis:

Ex:

7 Simples
Ascendente
Meldico
Disjunto

20. Crie os intervalos como se pede:

33

21. Na pauta abaixo, indique os semitons diatnicos e os semitons cromticos e semitom

Natural.

22. Nos pentagramas em branco, coloque as notas enarmnicas em relao aos

pentagramas de cima.

34

MELODIA
23. O que melodia? ______________________________________________________
24. A Melodia um dos principais elementos da Musica ou do Som? _______________
________________________________________________________________________

HARMONIA
1. O que harmonia? _____________________________________________________
2. A melodia um dos principais elementos da Musica ou do Som? ________________
3. No nosso hinrio, quais as vozes existentes, explique: _________________________
________________________________________________________________________
4. O que acorde? _______________________________________________________
5. O que arpejo? _______________________________________________________

SINAIS DE ALTERAO
6. O que sinais de alterao? _____________________________________________
7. Existem quantos sinais de alterao? Quais? ________________________________
8. Em cada quadrado abaixo, desenhe o sinal que se pede:

Sustenido

Bemol

Dobrado Sustenido

Dobrado Bemol

Bequadro

35

9. Qual o efeito do Sustenido? ______________________________________________

10. Qual o efeito do Bemol? _________________________________________________
11. Qual o efeito do Dobrado Sustenido? ______________________________________
12. Qual o efeito do Dobrado Bemol? _________________________________________
13. Qual o efeito do Bequadro? ______________________________________________
14. Altere a segunda nota como se pede:

ESCALA CROMTICA
15. O que escala cromtica? _______________________________________________
16. Faa uma escala de DM indicando a ordem dos tons e semitons:
17. Coloque TOM ou SEMITOM:
a. D para o R: _______
b. R para o Mi:

_______

c.

_______

Mi para o F:

d. F para o Sol: _______

e. Sol para o L: _______
f.

L para o Si:

_______

18. Assinale onde possui intervalos de semitons:

a. (

) D para R

d. (

) F para Sol

b. (

) R para Mi

e. (

) Sol para L

c. (

) Mi para F

f.

) L para Si

g. (

) Si para D

36

19. Classifique os intervalos entre uma nota e outra em TOM e SEMITOM.

20. Assinale onde possui intervalos de Tons:

a. (

) D para R

b. (

) R para Mi

c. (

) Mi para F

d. (

) F para Sol

e. (

) Sol para L

f.

) L para Si

21. Responda:
a. Qual nota tem a mesma altura que o D#?

________________

b. Qual nota tem a mesma altura que o MiB?

________________

c.

Qual nota tem a mesma altura que o F#?

________________

d. Qual nota tem a mesma altura que o Lb?

________________

e. Qual nota tem a mesma altura que o L#?

________________

f.

Qual nota tem a mesma altura que o Rb?

________________

g. Qual nota tem a mesma altura que o R#?

________________

h. Qual nota tem a mesma altura que o Mib?

________________

i.

Qual nota tem a mesma altura que o Solb?

________________

j.

Qual nota tem a mesma altura que o Sol#?

________________

k.

Qual nota tem a mesma altura que o Sib?

________________

37

22. No teclado abaixo, coloque o nome das notas em cada tecla indicando tambm as
notas que as teclas pretas produzem:

FERMATA
23. O que fermata? ______________________________________________________
24. O que suspenso? ___________________________________________________
25. Desenhe 10 fermatas:

26. As fermatas poder ser classificadas de duas formas, quais? Explique: _____________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
27. Coloque S para Suspenso e F para Fermata.

38

ATIVIDADES DE CASA
ATENO: O Aluno devera copiar e responder todas as questes abaixo no caderno e
apresentar ao seu instrutor (a) na prxima aula.

1. Escreva 3 vezes a definio de Intervalo.

2. Escreva 3 vezes a definio de Intervalo Simples.
3. Escreva 3 vezes a definio de Intervalo Composto.
4. Escreva 3 vezes a definio de Semitom.
5. Escreva 3 vezes a definio de Tom.
6. Escreva 3 vezes a definio de Intervalo Unssono.
7. Escreva 3 vezes a definio de Intervalo Enarmnico.
8. Escreva 3 vezes a definio de Intervalo Meldico.
9. Escreva 3 vezes a definio de Intervalo Harmnico.
10. Escreva 3 vezes a definio de Melodia.
11. Escreva 3 vezes a definio de Harmonia.
12. Escreva 3 vezes a definio de Acorde.
13. Escreva 3 vezes a definio de Sinais de Alterao.
14. Escreva 3 vezes a funo do Sustenido.
15. Escreva 3 vezes a funo do Bemol.
16. Escreva 3 vezes a funo do Dobrado Sustenido.
17. Escreva 3 vezes a funo do Dobrado Bemol.
18. Escreva 3 vezes a funo do Bequadro.
19. Escreva 3 vezes a definio de Escala Cromtica.
20. Escreva 3 vezes a definio de Fermata.
21. Escreva 3 Vezes a definio de Suspenso.
22. Escreva 3 vezes a definio de Fermatas Suspensiva.
23. Escreva 3 vezes a definio de Fermatas Conclusiva.

39

Teoria Para
Oficializao

40

7 Mdulo
SUB-DIVISO
1. O que subdiviso Binria? ______________________________________________
2. O que subdiviso Ternria? ____________________________________________

PONTO DE AUMENTO
3. O que ponto de aumento? ______________________________________________
4. O ponto de aumento colocado em que posio em relao a figura? ____________
5. Pausa pode ser pontuada? ______________________________________________
6. Podemos utilizar at quantos pontos de aumento em uma figura? ________________
7. Explique ponto simples? _________________________________________________
8. Explique ponto duplo? __________________________________________________
9. Explique ponto triplo? ___________________________________________________
10. De a execuo das seguintes figuras musicais:

41

11. De a execuo das seguintes pausas musicais:

LIGADURA
12. O que uma ligadura? __________________________________________________
13. A ligadura classificada em trs tipos, quais? ________________________________
14. O que ligadura de Valor? _______________________________________________
15. O que ligadura de Portamento? _________________________________________
16. O que ligadura de Fraseado? ___________________________________________

42

17. Utilize a ligadura de valor onde poder:

18. Pausa pode ser ligada?

) Sim

) No

SNCOPA
19. O que sncopa ou sncope? _____________________________________________
20. A sincope responsvel por qual efeito na musica? __________________________
21. O que o que sncope regular? ___________________________________________
22. O que sincope irregular? _______________________________________________
23. O que Nota sincopada? ________________________________________________
24. Crie uma melodia que contenha Sincope Regular e Irregular:

CONTRATEMPO
25. O que contratempo? __________________________________________________
26. Analise os trechos msicas abaixo e indique onde ocorre sincope, classificando-as em
regulares e irregulares. Logo aps circule tambm os contratempos. Para acentuao
mtrica.

43

ENDECAGRAMA
27. O que endecagrama? _________________________________________________
28. Explique o que D CENTRAL? __________________________________________
________________________________________________________________________
29. O que sistema? ______________________________________________________
30. Qual o significado de endecagrama? _______________________________________

ATIVIDADES DE CASA
ATENO: O Aluno devera copiar e responder todas as questes abaixo no caderno e
apresentar ao seu instrutor (a) na prxima aula.
1. Escreva 3 vezes o significado de Subdiviso Binria.
2. Escreva 3 vezes o significado de Subdiviso Ternria.
3. Escreva 3 vezes a definio de ponto de aumento.
4. Escreva 3 vezes a definio de Ligadura.
5. Escreva 3 vezes a definio de Ligadura de Valor.
6. Escreva 3 vezes a definio de Ligadura de Portamento.
7. Escreva 3 vezes a definio de Ligadura de Fraseado.
8. Escreva 3 vezes a definio de Sncope.
9. Escreva 3 vezes a definio de Sncope Regular.
10. Escreva 3 vezes a definio de Sncope Irregular.
11. Escreva 3 vezes a definio de Contratempo.
12. Escreva 3 vezes a definio de Endecagrama.
13. Escreva 3 vezes a definio de Sistema.

44

8 Mdulo
FRASES
1. O que Frase Musical? _________________________________________________
2. O que Fraseado? _____________________________________________________
3. O que Fraseologia? ___________________________________________________
4. Explique o que Motivo? ________________________________________________
________________________________________________________________________
5. Explique o que Semifrase? _____________________________________________
________________________________________________________________________

RITMOS INICIAIS
6. O que so ritmos iniciais? _______________________________________________
7. Existem quantos tipos de Ritmos Iniciais, quais? _____________________________
8. O que Ritmo Ttico? __________________________________________________
9. O que Ritmo Anacrstico ou Pro-Ttico? __________________________________
10. O que Ritmo Acfalo? ________________________________________________

TERMINAO DAS FRASES

11. O que terminao das frases? __________________________________________
12. O que terminao Masculina? ___________________________________________
13. O que terminao Feminina? ___________________________________________

45

ATIVIDADES DE CASA
ATENO: O Aluno devera copiar e responder todas as questes abaixo no caderno e
apresentar ao seu instrutor (a) na prxima aula.
1. Escreva 3 vezes a definio de Frases.
2. Escreva 3 vezes a definio de Fraseado.
3. Escreva 3 vezes a definio de Fraseologia.
4. Escreva 3 vezes a definio de Motivo.
5. Escreva 3 vezes a definio de Semifrase.
6. Escreva 3 vezes a definio de Ritmos Iniciais.
7. Escreva 3 vezes a definio de Ritmo Ttico.
8. Escreva 3 Vezes a definio de Ritmo Anacrstico.
9. Escreva 3 vezes a definio de Ritmo Acfalo.
10. Escreva 3 vezes a definio de Terminao Masculina.
11. Escreva 3 vezes a definio de Terminao Feminina.

46

9 Mdulo
ESCALAS DIATNICAS MAIORES
1. O que escalas diatnicas Maior? ________________________________________
2. Qual a ordem dos tons e semitons de uma escala Maior? ______________________
3. Onde se encontra os tons e semitons de uma escala Maior? ____________________
________________________________________________________________________
4. O que so Graus de uma escala, e existem quantos? __________________________
________________________________________________________________________
5. Escreva o nome dos 8 graus e seus respectivos nmeros romanos: ______________
________________________________________________________________________
6. Como se chama os seguintes graus da escala.

7. Explique como que se faz escalas Maiores com Sustenidos: ____________________

________________________________________________________________________
8. Explique como que se faz escalas Maiores com Bemis: _______________________
________________________________________________________________________
9. Qual grau da escala que responsvel pelo nome da mesma? __________________
10. Qual o nome da escala modelo do Modo Maior, pois atravs dela que se originam
todas as demais escalas desse modo? ________________________________________
11. No pentagrama abaixo, desenhe a escala Modelo do Modo maior marcando os tons e
semitons, logo aps isso coloque o nmero em cima dos graus:

47

12. Faa as escala com sustenidos e com Bemis.

48

ESCALAS DIATNICAS MENORES

13. O que so escalas relativas? _____________________________________________
14. Qual a principal diferena entre a escala de modo Menor e Escala do Modo Maior?
________________________________________________________________________
15. Qual o nome da escala modelo do Modo Menor, pois atravs dela que se originam
todas as demais escalas desse modo? ________________________________________
16. No pentagrama abaixo, desenhe a escala Modelo do Modo maior marcando os tons e
semitons, logo aps isso coloque o nmero em cima dos graus:

17. Qual a ordem dos tons e semitons de uma escala Menor? _____________________
18. Onde se encontra os tons e semitons de uma escala Menor? ___________________
________________________________________________________________________
19. Como encontramos a relativa de uma escala Maior? __________________________
20. Como encontramos a relativa de uma escala Menor? __________________________
21. Na pauta a seguir, faa a escala modelo do modo maior e sua relativa no modo menor
indicando os tons e semitons:
Modo maior

Modo Menor

49

ARMADURA DE CLAVE
22. O que armadura de clave? _____________________________________________
23. Qual a ordem dos Bemis em uma armadura de clave? ________________________
24. Qual a ordem dos Sustenidos em uma armadura de Clave? _____________________
25. Como achamos a tonalidade em bemis em uma escala maior? _________________
________________________________________________________________________
26. Como achamos a tonalidade em sustenidos em uma escala maior? ______________
________________________________________________________________________
27. Quando classificamos uma tonalidade no modo Maior e encontramos sua relativa no
modo Menor, a armadura de clave muda ou sempre permanece com os mesmos
acidentes? ____________________________________________________________

ACIDENTES
28. O que acidentes? ____________________________________________________
________________________________________________________________________
29. Os acidentes podem ser classificadas em trs formas, quais? ___________________
________________________________________________________________________
30. Explique Acidente Fixo: _________________________________________________
________________________________________________________________________
31. Explique Acidente Ocorrente: _____________________________________________
________________________________________________________________________
32. Explique Acidente de Precauo: __________________________________________
________________________________________________________________________

TONALIDADE

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33. O que Tonalidade? ___________________________________________________

34. O que tonalidade Maior? ______________________________________________
35. O que tonalidade Menor? ______________________________________________
36. O que circulo ou ciclo das Quintas? ______________________________________
________________________________________________________________________
37. D a tonalidade do Modo Maior de cada armadura de clave abaixo:

38. D a tonalidade do Modo Menor de cada armadura de clave abaixo:

51

ATIVIDADES DE CASA
ATENO: O Aluno devera copiar e responder todas as questes abaixo no caderno e
apresentar ao seu instrutor (a) na prxima aula.
1. Escreva 3 vezes o que escala Diatnica do modo Maior?
2. Escreva 3 vezes qual a principal diferena entre a escala maior e a menor:
3. Escreva 3 vezes a definio de Armadura de Clave.
4. Escreva 3 vezes a ordem dos bemis.
5. Escreva 3 vezes a ordem dos sustenidos.
6. Escreva 3 vezes a definio de Acidentes Fixos:
7. Escreva 3 vezes a definio de Acidentes Ocorrentes:
8. Escreva 3 vezes a definio de Acidentes de Precauo:
9. Escreva 3 vezes o que Tonalidade:
10. Escreva 3 vezes quando uma tonalidade pode ser Maior:
11. Escreva 3 vezes quando uma tonalidade poder ser Menor:

52

10 Mdulo
QUILTERAS
1. O que so quilteras? __________________________________________________
2. O que so tercinas? ____________________________________________________
3. Alm das tercinas, existem outros tipos de quilteras? _________________________
________________________________________________________________________
4. O que so Hemolas? ___________________________________________________
5. Em nosso hinrio, existe hemolas? (

)Sim

)No

COMPASSO COMPOSTO
6. O que um compasso Composto? ________________________________________
________________________________________________________________________
7. O que frmula de Compasso? ___________________________________________
________________________________________________________________________

FRMULA DE COMP. COMPASSO COMPOSTO

8. No compasso composto, o nmero superior indica o que? ______________________
________________________________________________________________________
9. No compasso composto, o nmero inferior indica o que? _______________________
________________________________________________________________________
10. Quais os nmeros superiores do compasso composto? ________________________
11. Quais os nmeros inferiores do compasso composto? _________________________
12. Atravs da frmula de compasso, conseguimos distinguir se o compasso binrio,
ternrio ou quaternrio?

)Sim

)No

13. O que figura de movimento ou Unidade de Movimento? ______________________

53

________________________________________________________________________
14. Explique UT: __________________________________________________________
15. Explique UC: __________________________________________________________
16. Explique US: __________________________________________________________
17. Fazer Exerccios de Preenchimento de Compasso Composto indicando:
UM: Unidade de Movimento.
UT: Unidade de Tempo.
UC: Unidade de Compasso
US: Unidade de Som (apenas nos compassos ternrios)

54

ATIVIDADES DE CASA
ATENO: O Aluno devera copiar e responder todas as questes abaixo no caderno e
apresentar ao seu instrutor (a) na prxima aula.
1. Escreva 3 vezes a definio de Quilteras.
2. Escreva 3 vezes a definio de Tercinas.
3. Escreva 3 vezes a definio de Hemiolas
4. Escreva 3 vezes a definio de Compasso Composto.
5. Escreva 3 vezes a definio de Frmula de Compasso Composto.
6. Escreva 3 vezes a os nmeros superiores do Compasso Composto.
7. Escreva 3 vezes os nmeros inferiores do Compasso Composto.
8. Escreva 3 vezes a definio de UM.
9. Escreva 3 vezes a definio de UT.
10. Escreva 3 vezes a definio de UC
11. Escreva 3 vezes a definio de US.

55

11 Mdulo
ANDAMENTO
1. O que andamento? ___________________________________________________
________________________________________________________________________
2. Em quantas formas os andamentos so Classificados? ________________________
________________________________________________________________________
3. O que Aggica? _____________________________________________________

DINMICA
4.

Explique o que dinmica Musical? _______________________________________

ARTICULAO
5. O que articulao: ___________________________________________________
________________________________________________________________________
6. Explique o que Legato: ________________________________________________
7. Explique o que Stacatto: _______________________________________________
________________________________________________________________________
8. Explique o que Portato ou Non Legato: ____________________________________
________________________________________________________________________
9. Explique o que Tenuto: ________________________________________________
________________________________________________________________________
10. Explique o que Martellato: ______________________________________________
________________________________________________________________________

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ATIVIDADES DE CASA
ATENO: O Aluno devera copiar e responder todas as questes abaixo no caderno e
apresentar ao seu instrutor (a) na prxima aula.

1. Memorize as 7 abreviaturas que indicam sinais de andamento, memorize tambm a

sua correspondncia e o que indica.
2. Memorize as 10 abreviaturas que indicam sinais de andamento, memorize tambm a
sua correspondncia e o que indica.

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11 Mdulo
EXPRESSO
1. O que expresso: ____________________________________________________
________________________________________________________________________
2. Existe quantos tipos de expresso? Quais? _________________________________
________________________________________________________________________
3. Explique a Expresso Solene:_____________________________________________
________________________________________________________________________
4. Explique a Expresso Majestoso:__________________________________________
________________________________________________________________________
5. Explique a Expresso Com Jbilo: _________________________________________
________________________________________________________________________
6. Explique a Expresso Com Venerao: _____________________________________
________________________________________________________________________
7. Explique a Expresso Com Submisso: ____________________________________
________________________________________________________________________
8. Explique a Expresso Com Humildade: _____________________________________
________________________________________________________________________

ATIVIDADES DE CASA
ATENO: O Aluno devera copiar e responder todas as questes abaixo no caderno e
apresentar ao seu instrutor (a) na prxima aula.

1. Pesquise em nosso Hinrio quais hinos tem sinais de expresso.

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