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Belo Horizonte
2014
BELO HORIZONTE
2014
L894o
musealizadas
Ficha catalogrfica: Biblioteca Prof Etelvina Lima, Escola de Cincia da Informao da UFMG
__________________________________________________________________________
Prof. Dr. Cristina Dotta Ortega - Orientadora
Universidade Federal de Minas Gerais - UFMG
__________________________________________________________________________
Prof. Dr. Profa. Dra. Suely Moraes Ceravolo (por videoconferncia)
Universidade Federal da Bahia - UFBA
__________________________________________________________________________
Prof. Dr. Yacy-Ara Froner Gonalves
Universidade Federal de Minas Gerais - UFMG
__________________________________________________________________________
Prof. Dr. Luiz Henrique Assis Garcia
Universidade Federal de Minas Gerais - UFMG
_____________________________________________________________________
Prof. Dra. Renata Maria Abrantes Baracho
Coordenador(a) do Programa de Ps-Graduao em Cincia da Informao - PPGCI
ECI/UFMG
DEDICATRIA
AGRADECIMENTOS
Primeiramente, quero agradecer a minha orientadora, Cristina Dotta Ortega, pela
excelente orientao que me foi dada, sempre pronta a me orientar pelos caminhos tortuosos
da Cincia da Informao, pois a menor dvida era sempre respondida com presteza e
ateno.
Aos membros da banca por aceitarem participar da avaliao da dissertao, a
professora Suely Moraes Ceravolo do curso de Museologia da UFBA, a professora Yaci-Ara
Froner Gonalves da Escola de Belas Artes da UFMG, ao professor Luiz Henrique Garcia da
Escola de Museologia da UFMG, o meu muito obrigado.
Ao professor Paulo da Terra da Escola de Cincia da Informao da UFMG por me
incentivar a entrar no programa de ps-graduao. Seus conselhos foram imprescindveis
para que eu entrasse no mestrado.
Aos
funcionrios
do
Museu
Imperial
de
Petrpolis,
em
especial,
RESUMO
A informao sobre as colees musealizadas pode ser vista dentro de um conjunto de aes
articuladas que tem por objetivo preservar e comunicar os testemunhos materiais produzidos
ou recolhidos pelo ser humano. A documentao gerada pelos museus bastante ampla,
envolvendo desde os trmites legais para a aquisio da pea, at as intervenes de
restaurao, exposies, emprstimos entre outros. Entendemos que essas informaes tm
potencial para gerar novas informaes, auxiliando os profissionais no planejamento e na
execuo de seu trabalho. Alm disso, essas informaes so importantes testemunhos sobre
a histria dessas colees e das instituies que as detm. Dessa forma, o estudo pretende
abordar a organizao da informao voltada para o trabalho realizado nos museus,
enfocando o carter sistmico das instituies museolgicas. Aborda os conceitos, mtodos
e instrumentos de organizao da informao para tratar as informaes produzidas pelo
museu e sua relao com a documentao museolgica. Trata das normas que esto sendo
discutidas para padronizar as aes realizadas pelas instituies museolgicas. Discute os
conceitos de musealizao, documento, patrimnio e bem cultural, observando suas relaes
com o assunto tratado. Tambm discute a produo documental realizada pelo museu e
aborda, como exemplo, algumas instituies que trabalham de forma sistmica o seu acervo,
como o caso do Museu Imperial de Petroplis, do Magnes Collection of Jewish Art and Life e
do Instituto Smithsonian. Para o desenvolvimento da pesquisa, optou-se por uma abordagem
horizontal sobre a atividade museolgica, identificando seus processos, desde aquele que
retira o objeto de sua funo original para exercer uma funo simblica, transformando-o em
bem cultural musealizado; em seguida discorre a insero do objeto em uma coleo
passando pelo processamento tcnico at a guarda na reserva tcnica e sua fruio por meio
da exposio, ao educativa, como tambm, eventuais aes de conservao e restaurao.
Conclumos que os museus guardam uma quantidade imensa de contedo, muitas vezes
heterogneos, e que as informaes sobre as colees so dispersas, podendo estar em
vrios locais dentro de uma mesma instituio, prejudicando a gesto das colees e
emperrando o fluxo informacional. Para que isso no ocorra necessrio que o museu seja
visto de uma forma sistmica e que utilize as novas tecnologias da informao para auxiliar
nesse trabalho de gesto e integrao da informao e das aes do museu.
Palavras-chave: Organizao da Informao. Musealizao. Teoria dos Sistemas.
Patrimnio Cultural.
ABSTRACT
The information about collections of museum can be seen within a set of coordinated actions
which aims to preserve material evidence produced or collected by humans. The
documentation generated by the museums is very broad, ranging from the legal procedures
for the acquisition of the piece; the restoration interventions, exhibitions, loans and more. There
is a potential that such information may be in the generation of new information, helping
professionals in the planning and execution of their work. In addition, this information is
important testimonies about the history of these collections and institutions that hold them.
Thus, the study aims to approach the organization of dedicated information for the work done
in museums, focusing on the systemic character of museum institutions. Discusses the
concepts, methods and organization tools for information to treat the information produced by
the museum and its relationship with the museum documentation. These standards being
discussed to standardize the actions taken by the museum institutions. Discusses the concepts
of musealization, document, heritage and cultural assets, watching their relations with the
subject matter. It also discusses the documentary production held by the museum and
addresses, for example, some institutions working systemically its collection, as the case of
the Imperial Museum of Petropolis, the Magnes Collection of Jewish Art and Life and the
Smithsonian Institute. For the development of research, we chose a horizontal approach to
museum activity, identifying its processes from the one that removes the object from its original
function to perform a symbolic function, turning it into musealized cultural property; then
discusses the inclusion of the object in a collection through the technical processing to the
guard at the technical reserve and its fruition through the exhibition, educational activities, as
well as, any shares of conservation and restoration. We conclude that museums hold a huge
amount of content, often heterogeneous, and that the information on the collections are
dispersed and may be in multiple locations within the same institution, undermining the
management of collections and jamming the information flow. For this to occur is not necessary
that the museum is seen in a systemic way and to use the new information technologies to
assist in this work of management and information integration and the museum's actions.
Keywords: Information Organization. Musealization. Theory of Systems. Cultural Heritage.
LISTA DE FIGURAS
Figura 1
Figura 2
Figura 3
Figura 4
Figura 5
Sistema de Busca do Museu Imperial, no qual pode ser visto o resultado da
busca, atravs da ficha catalogrfica. .................................................................................. 72
Figura 6
Figura 7
Sistema de Busca do Magnes Collection of Jewish Art and Life, no qual pode
ser visto o resusltado da busca. ........................................................................................... 74
Figura 8
Figura 9
Sistema de Busca do Site Instituto Smithsonian (Collection Research Center),
no qual pode ser visto o resultado da busca. ....................................................................... 76
LISTA DE ABREVIATURAS
ABRACOR Associao Brasileira de Conservao e Restauradores de Bens Culturais
ABNT Associao Brasileira de Normas Tcnicas
FBN Fundao Biblioteca Nacional
CECOR Centro de Conservao e Restaurao de Bens Culturais Mveis
EBA/UFMG Escola de Belas Artes da Universidade Federal de Minas Gerais
EBA/UFRJ Escola de Belas Artes da Universidade Federal do Rio de Janeiro
ECI/UFMG Escola de Cincia da Informao da Universidade Federal de Minas Gerais
FMC Fundao Municipal de Cultura de Belo Horizonte
FCRB Fundao Casa de Rui Barbosa
ICCROM - Centro Internacional de Estudos para a Conservao e Restaurao de Bens
Culturais
ICOM International Council of Museums
ICOMOS Conselho Internacional de Monumentos e Stios
LACRE Laboratrio de Conservao e Restaurao de Documentos Grficos da Fundao
Casa de Rui Barbosa
LAPEL Laboratrio de Conservao e Restaurao de Documentos em Papel do Museu de
Astronomia e Cincias Afins
MAST Museu de Astronomia do Rio de Janeiro
OCRI Ps-Graduao Lato Sensu em Organizao do Conhecimento para a Recuperao
da Informao
UFMG Universidade Federal de Minas Gerais
UFOP Universidade Federal de Ouro Preto
UFRJ Universidade Federal do Rio de Janeiro
UNESCO Organizao das Naes Unidas para a Educao, a Cincia e a Cultura
UNIRIO Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro
SUMRIO
1 INTRODUO .................................................................................................................. 13
1.1 PROBLEMA E JUSTIFICATIVA ..................................................................................... 14
1.2 OBJETIVO ..................................................................................................................... 18
1.2.1 OBJETIVO GERAL .......................................................................................................... 18
1.2.2 OBJETIVOS ESPECFICOS .............................................................................................. 19
1.3 METODOLOGIA ............................................................................................................ 19
1.3.1 FUNDAMENTAO TERICA ........................................................................................... 19
1.3.2 EXECUO DA PESQUISA .............................................................................................. 20
1.3.3 ESTRUTURA DA DISSERTAO ....................................................................................... 20
2. O MUSEU E A MUSEALIZAO.................................................................................. 2221
2.1 O PROCESSO DE MUSEALIZAO ......................................................................... 2221
2.2 O PATRIMNIO E OS BENS CULTURAIS .................................................................... 27
3. ORGANIZAO DA INFORMAO EM MUSEUS ...................................................... 3333
3.1. ORGANIZAO DA INFORMAO ......................................................................... 3333
3.2 DOCUMENTAO MUSEOLGICA ......................................................................... 4141
3.3 NORMAS PARA A ORGANIZAO DA INFORMAO EM MUSEUS .......................... 54
4 A PRODUO DOCUMENTAL DAS DISTINTAS REAS DO MUSEU ......................... 6059
4.1 O MUSEU E A TEORIA DOS SISTEMAS ................................................................... 6059
4.2 EXEMPLOS DE SISTEMAS INTEGRADOS DE INFORMAO .................................... 69
5 CONSIDERAES FINAIS .............................................................................................. 77
REFERNCIAS ............................................................................................................... 7979
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR ................................................................................ 7988
ANEXOS.......................................................................................................................... 9292
LISTA DE SOFTWARES DE GESTO DA INFORMAO UTILIZADOS EM MUSEUS... 9292
MUSEUS CADASTRADOS COM ACERVO CATALOGADO............................................ 9393
1 INTRODUO
Uma pintura de Di Cavalcanti, um ferro de passar do incio do sculo XX, um relgio
que pertenceu a um ilustre escritor, uma escultura em madeira do sculo XVIII, uma vitrola
fabricada pela RCA Victor, uma porcelana proveniente da China, uma fotografia dos ndios
Xavantes, um uniforme usado por um prainha na Segunda Guerra Mundial, um mapa da
construo de Belo Horizonte, um livro de Machado de Assis, um violo, um chapu, uma
casa, uma frma para fazer queijo etc. So inmeros os objetos que rodeiam a vida do ser
humano, sendo produzidos ou utilizados para satisfazer suas necessidades. Alguns desses,
com o tempo, so tratados de forma diferenciada, outros valores simblicos so atribudos,
diferentes das suas funes originais, o que acarreta a sua preservao, havendo ento, a
necessidade do registro de suas informaes.
A informao sobre as colees musealizadas bastante ampla, envolvendo desde
os tramites legais para a aquisio da pea; as intervenes de restaurao, exposies,
emprstimos entre outros. Muitas instituies possuem informaes acumuladas atravs de
anos de atividade profissional que so registradas numa ficha. Ela pode ser em papel ou fazer
parte de um sistema informatizado de recuperao da informao. Inclusive, ela pode se
desdobrar em outras fichas, dependendo do tipo de acervo. Essa ficha pode conter os
seguintes campos a serem preenchidos, entre outros: histrico da pea; autoria/fabricante;
material de qual composto, estado de conservao; procedncia; origem etc. Contudo, o
uso dessa ficha no a nica forma de registrar as informaes sobre o que realizado nas
colees. Tambm podemos encontrar relatrios, banco de imagens, anotaes em cadernos
etc, mas o principal instrumento de organizao e busca da informao tem sido a ficha de
catalogao.
Ao longo do tempo, os modelos e as ferramentas se alteraram, mas o princpio do
registro continua fundamental para subsidiar as aes sobre as colees. Atualmente, h
normas internacionais que so utilizadas para a realizao das atividades de um museu, como
as indicadas, por exemplo, pelo International Council of Museums (ICOM). Esses padres
servem de base para o trabalho realizado pelos profissionais de museus, entretanto, cada
instituio tem a sua maneira de gerenciar esse processo.
As informaes sobre as colees, de qualquer natureza, so importantes
testemunhos, pois explicitam a maneira como foram tratadas durante o tempo, sendo,
13
A perspectiva terica que fundamenta essa abordagem postula que as sociedades so organizadas
em processos estruturados por relaes historicamente determinadas de produo, experincia e
poder. (CASTELLS, 2001, p.32-33).
14
15
Dessa forma, j de longa data que o ser humano tem tido a necessidade de registrar
suas ideias, suas experincias e seus sentimentos. Essa prtica tm sido realizada com o
auxlio dos mais diversos suportes: parede das cavernas, tbuas de argila, madeira, pele,
papel, disquetes, discos entre outros.
Com essa gama de suportes, o ser humano foi conseguindo acumular uma grande
soma de informaes que, com o passar do tempo, devido ao aumento da sua produo,
precisou ser organizada para que contedos pertinentes pudessem ser encontrados no menor
tempo possvel. Podemos dizer que essa procura est sujeita s condies objetivas de cada
agrupamento humano, sua cultura e seu modo de pensar. Contemporaneamente, essa
procura tem sido feita, em grande parte, atravs de tecnologias digitais, o que acarreta novas
discusses sobre a informao.
Na condio de seres humanos, h um limite de percepo e de reteno da
informao.
A abundncia de dados digitais exacerba a mais fundamental restrio no
trato da informao: os limites da compreenso humana. As novas
tecnologias da informao nos trazem a possibilidade virtual de ter acesso a
todo tipo de informao, em qualquer lugar e a qualquer momento [...] As
novas tecnologias de informao so inteis sem os meios de localizar, filtrar,
organizar e resumir os seus produtos (LUCAS, 1996, p. 69).
Dessa forma, entendemos que a informao deve ser ordenada, estruturada e contida
de alguma forma, seno permanecer amorfa e inutilizvel. (MCGARRY, 1999, p. 11).
Organizamos nossas colees no intuito de que possam ser disponibilizadas e acessadas,
portanto, recuperadas.
As instituies, de um modo geral, tm se preocupado cada vez mais em melhorar o
gerenciamento da informao com o objetivo de dinamizar suas atividades. Dessa forma,
podemos dizer que tem havido uma percepo do potencial das informaes que essas
instituies produzem e acumulam. Essas informaes podem estar registradas nos mais
diferentes suportes e ter os mais diversos formatos, como: agendas, fichas catalogrficas,
fitas de vdeo, arquivos de udio, planilhas, planos de trabalho, manuais, normas internas,
16
arquivos digitais, cadernos de anotaes, entre outros. Esse processo tambm tem ocorrido
com as instituies culturais3 e artsticas e, dentro desse contexto, com os museus.
O interesse no assunto tem suas razes na experincia profissional do autor dessa
dissertao, j que o mesmo tem formao na rea de museologia, tendo realizado diversos
trabalhos em museus e instituies culturais. Entretanto, foi como integrante da equipe do
Laboratrio de Restaurao da Biblioteca Nacional, no perodo compreendido entre fevereiro
de 2006 a janeiro de 2007, que pde observar a realizao do trabalho de restaurao e a
maneira como as informaes sobre as intervenes eram registradas. Isso ocorria atravs
de uma ficha, chamada de ficha de diagnstico. Essa ficha era utilizada para obras como:
manuscritos, mapas, plantas, partituras, peridicos, gravuras, folhetos, obras de artes. No
caso dos livros, alm da ficha de diagnstico, tambm eram utilizadas mais duas fichas: a
ficha tcnica de encadernao; e a ficha tcnica de desmonte e relao de cadernos4. Essas
informaes, depois de registradas numa dessas fichas eram armazenadas num banco de
dados da instituio.
Com essa experincia profissional, pensamos que essas informaes poderiam ter
uma organizao mais elaborada e, principalmente, oferecer um melhor aproveitamento de
suas possibilidades de produo de conhecimento. Dessa forma, essas discusses foram
levadas para o mbito acadmico atravs do curso de Ps-Graduao Lato Sensu em
Organizao do Conhecimento para a Recuperao da Informao (OCRI)5, da Universidade
Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO), originando trabalho de concluso de curso
Instituio cultural pode ser definida como: estrutura relativamente estvel voltada para a regulao
das relaes de produo, circulao, troca e uso ou consumo da cultura (ministrios e secretarias da
cultura, museus, bibliotecas, centros de cultura, etc.). (COELHO NETTO, 1997, p. 219).
Um livro, quase sempre, composto por cadernos que, unidos, formam o livro. Quando o livro
restaurado, ele desmontado e se no houver um esquema ou guia auxiliando o restaurador a
remontar os cadernos, pode haver confuso das folhas na remontagem. No caso de livros muito antigos
nem sempre h paginao, e mesmo que a tenha no possvel confiar nela. O profissional pode fazer
uma paginao artificial com o lpis, mas a ficha tcnica de desmonte e relao de cadernos assegura
que as folhas sero remontadas na ordem em que estavam.
4
17
18
Abordar, como exemplo, algumas instituies que trabalham de forma sistmica o seu
acervo.
1.3 METODOLOGIA
1.3.1 Fundamentao Terica
Em nossa pesquisa, o trabalho realizado nos museus foi discutido de uma forma
sistmica e, para tal, utilizamos a teoria geral dos sistemas, proposta por Ludwig Von
Bertalanffy (2012).
Para explorar o entendimento sobre as colees de museus, tendo como referncia o
patrimnio cultural e os bens culturais, escolhemos autores de linha historiogrfica, quais
sejam: Franoise Choay (2001); Dominique Poulot (2009); e tambm, Jos Reginaldo dos
Santos Gonalves (2003), da linha antropolgica.
Para abordar o processo de musealizao, escolhemos autores que tratam do objeto
museolgico enquanto suporte de informao e sua relao com a noo de documento e,
para tal, discutimos a partir de: Maria Lucia de Niemeyer Matheus Loureiro e Jos Mauro
Matheus Loureiro (2013); Zbynek Strnsk (1981); e Suely Moraes Ceravolo e Maria de
Ftima Tlamo (2007).
Para a discusso em torno da organizao da informao, trabalhamos a partir de:
Nair Kobashi (2007 e 2013); Cristina Ortega (2012); Marisa Brscher (2008); e Ligia Caf
(2008).
19
20
21
2. O MUSEU E A MUSEALIZAO
2.1 O PROCESSO DE MUSEALIZAO
Neste captulo discutimos os conceitos de musealizao, documento, patrimnio e
bem cultural, observando suas relaes com a organizao da informao de colees
musealizadas.
Como foi mencionado, h um grande nmero de objetos a nossa volta. O ser humano,
como ser pensante, tende a criar diversos objetos para suprir suas necessidades. Kroeber
(1949) usa o conceito de superorgnico para explicar que isso o que diferencia os humanos
dos animais.
A espcie humana sobreviveu. E, no entanto, o fez com um equipamento
fsico muito pobre. Incapaz de correr como um antlope; sem fora de um tigre;
sem a acuidade visual de um lince ou as dimenses de um elefante; mas, ao
contrrio de todos eles, dotada de um instrumento extraorgnico de
adaptao, que ampliou a fora de seus braos, a sua velocidade, a sua
acuidade visual e auditiva etc. (LARAIA, 2009, p. 38-39).
22
Dessa forma, que se faz necessrio uma avaliao do que ser incorporado a uma
instituio museolgica, pois h limites nesse processo, como: limites fsicos de guarda de
acervo, de pessoal, financeiro, conceitual etc.
por esta razo que a musealizao, como processo cientfico, compreende
necessariamente o conjunto das atividades do museu: um trabalho de
preservao [...], de pesquisa (e, portanto, de catalogao) e de comunicao
(por meio da exposio, das publicaes, etc.) ou, segundo outro ponto de
vista, das atividades ligadas seleo, indexao e apresentao daquilo
23
Sendo
assim,
musealizao
permite
aos
pesquisadores
acesso
ao
O termo musealizao teria sido cunhado por Zbynek Strnsk na dcada de 1970
(BARAAL, 2008). Segundo Schreiner (1980, p. 39) o museu era definido por Strnsk como:
instituio documentria que acumula, preserva e comunica testemunhos autnticos da
realidade objetiva. Para Loureiro e Loureiro (2013), Strnsk procurou definir o processo de
musealizao a partir de uma perspectiva informacional, mesmo que aberta e provisoriamente.
Durval Lara Filho (2009, p. 166) diz que qualquer objeto musealizado tem uma funo
documental.
Como foi falado anteriormente, a musealizao o processo que transforma o objeto
em documento. Sendo assim, importante o entendimento sobre o que venha a ser
7 O termo objeto de museu , por vezes, substitudo pelo neologismo musealia (pouco utilizado),
construdo a partir do latim, com plural neutro: as musealia. (DESVALLS; MAIRESSE, 2013, p. 68).
24
documento e o seu papel nesse processo. A palavra documento originria do termo em latim
documentum, que tem significado associado quilo que serve como prova. Encontramos
tambm os termos docere (ensinar), doceo (aprender), disco (ensinar ou instruir). (SANTOS,
2013), (LOUREIRO; LOUREIRO, 2013). Dessa forma, o documento denotaria um meio pelo
qual seria possvel ensinar ou informar.
A noo de documento envolve a de informao. O documento constitudo
por uma instncia fsica e por uma instncia simblica ou informacional,
sendo que esta s existe de fato quando acionada, o que deflagra perspectiva
comunicacional. Por sua vez, toda produo e uso de informao ocorre em
um certo contexto social e cultural, de modo que os aspectos contextuais
sociais e culturais so determinantes na produo documentria. (ORTEGA,
2012, p. 6).
Por muito tempo, o termo documento esteve associado ao documento escrito. Dessa
forma, a fonte principal de anlise eram os documentos oficiais, que na maioria das vezes
eram produzidos pelo Estado. Entretanto, a partir dos anos 1920, a chamada Histria Nova
ou Escola dos Annales comeou a questionar a forma de narrativa tradicional, que tem por
foco o enaltecimento dos grandes feitos polticos e a histria dos grandes personagens. Os
historiadores dessa vertente contriburam para o alargamento do conceito de documento.
(LOUREIRO; LOUREIRO, 2013). Para Febvre (apud LE GOFF, 1984, p. 98) a Histria deveria
ser feita com tudo o que, pertencendo ao homem, depende do homem, serve o homem,
exprime o homem, demonstra a presena, a atividade, os gostos e a maneira de ser do
homem.
Os documentos permitem que a informao se converta num recurso
social de enorme potncia, ao mesmo tempo em que permitem que supere
as barreiras do tempo e do espao. Uma informao que no fica
registrada em alguma classe de suporte material, por mais valiosa que
seja, se perde de maneira to definitiva como a energia que se perde por
frico em uma mquina. Nem uma (informao) nem a outra (a energia)
podero voltar a ser utilizadas.8 (ABADAL; CODINA, 2005, p. 30, traduo
nossa).
Los documentos permiten que la informacin se convierta en un recurso social de enorme potencia,
al mismo tiempo que permiten que supere las barreras del tiempo y del espacio. Una informacin que
no queda registrada en alguna clase de soporte material, por muy valiosa que sea, se pierde de manera
25
26
Antes do objeto passar por esse processo de musealizao, ele percebido como um
bem cultural. O museu, como o arquivo e a biblioteca, tem em suas dependncias grande
parte do patrimnio de nossa sociedade. Dessa forma, os processos de musealizao e
patrimonializao esto interconectados, sendo necessrio entender como esses processos
funcionam.
intensos
debates
na
sociedade
contempornea.
Impulsionado
por
iniciativas
27
28
A palavra patrimnio refere-se aos bens de herana, que passam, segundo as leis,
dos pais e das mes para sua filiao. (POULOT, 2009, p.16). Ainda segundo o autor, Era
malvisto interromper a cadeia de transmisso da qual a instituio familiar havia sido
publicamente incumbida.
O que consideramos como patrimnio cultural material, objeto de interesse
da conservao, so aqueles objetos/monumentos que se destacam dos
demais por um processo de significao, que se formaliza quando da escolha
para que faam parte desse conjunto. O que os diferencia dos demais, na
moderna concepo de patrimnio pelo vis da Museologia, inclui a noo de
comunicao, que pode traduzir-se de formas diferentes: significncia,
simbolismo, conotao cultural, metfora, entre outros. Os objetos de
interesse da conservao tm, portanto, em comum sua natureza simblica,
todos so smbolos e todos tm o potencial de comunicao, seja de
significados sociais, seja de sentimentais. (GRANATO; SANTOS; ROCHA,
2007, p. 5).
Entretanto, podemos observar, como afirma Franoise Choay (2001), que a palavra,
com o tempo, adquiriu outros significados e adjetivos, tornando-se um conceito nmade
29
(CHOAY, 2001, p.11). De um modo geral, quando se fala em patrimnio tendemos a fazer
divises: patrimnio econmico, cultural, gentico, entre outros, e tambm subdivises, como
no caso do patrimnio cultural: patrimnio cultural material ou tangvel e patrimnio cultural
imaterial ou intangvel. Nesse sentido, percebemos que h muitos patrimnios a serem
preservados ou vrias maneiras de se perceber o que patrimnio. At mesmo porque, o que
visto como sendo digno de ser preservado como patrimnio para uma pessoa, grupo ou
nao, pode no ter o mesmo valor para outros. Pelo visto, so tantos os patrimnios quantas
so as inmeras compartimentaes da sociedade e seus interesses. (LEMOS, 1987, p. 32).
O patrimnio tem sido visto, na atualidade, como uma categoria de pensamento. Este
conceito proveniente da Antropologia e desde o incio da formao da disciplina, em fins
do sculo XIX, um dos seus conceitos basilares. A Antropologia tem a preocupao com
estudos comparativos de categorias de pensamento, reconhecendo nessas, estruturas na
vida social. (GONALVES, 2003).
Desta forma, o patrimnio, como outras categorias (Nao, Estado, Justia,
Democracia etc.), uma construo social, historicamente estabelecida que, em muitos casos,
naturalizada sendo utilizada indiscriminadamente. (GONALVES, 2003). As categorias de
pensamento humano jamais se fixam de maneira definitiva, pois, fazem, desfazem e se
refazem constantemente, transformando-se com o lugar e com o tempo. (DURKHEIM, 1972).
Sendo assim, o patrimnio cultural necessita de procedimentos que mantenham a sua
preservao, j que sua integridade fsica parte importante do processo pelo qual possvel
sua comunicao.
A preservao do patrimnio cultural significa, principalmente, cuidar dos
bens aos quais esses valores so associados, ou seja, cuidar de bens
representativos da histria e da cultura de um lugar, da histria e da cultura
de um grupo social, que pode, (ou, mais raramente no), ocupar um
determinado territrio. Trata-se de cuidar da conservao de edifcios,
monumentos, objetos e obras de arte (esculturas, quadros), e de cuidar
tambm dos usos, costumes e manifestaes culturais que fazem parte da
vida das pessoas e que se transformam ao longo do tempo. O objetivo
principal da preservao do patrimnio cultural fortalecer a noo de
pertencimento de indivduos a uma sociedade, a um grupo, ou a um lugar,
contribuindo para a ampliao do exerccio da cidadania e para a melhoria da
qualidade de vida. (BRAYNER, 2007, p. 12).
30
31
32
10
33
34
Nesse sentido que h a mediao, a qual tem como alvo a comunicao que se
d via informao entre a representao do objeto e o sujeito que a interpreta. (ORTEGA,
2012, p. 3). Segundo Lara (1993, p. 27 apud ORTEGA, 2012, p. 3), a comunicao se efetiva
no momento da apropriao. Entretanto, a apropriao da informao ocorre quando h
apreenso da informao pelo usurio, cujo protagonismo permite a tomada de deciso ou a
construo de conhecimento. (ORTEGA, 2012, p. 3). atravs da informao documentria
que acontece a comunicao documentria. Esta requer:
35
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36
37
tem
por
princpio
geral
possibilitar
seu
usurio
acesso
recuperao da informao
organizam e viabilizam o acesso aos itens de informao, desempenhando
as atividades de:
38
Como parte da base de dados, temos os pontos de acesso, atravs dos quais
possvel ao usurio acessar a descrio dos documentos:
Os pontos de acesso so elementos em geral j registrados na descrio
bibliogrfica [...], mas em alguns casos revistos em sua forma para cumprirem
sua funo de acesso descrio bibliogrfica por meio do ndice de busca,
onde so agrupados. Deste modo, os pontos de acesso permitem chegar
descrio bibliogrfica, a qual por sua vez, faz conhecer a existncia de um
documento de interesse. (ORTEGA, 2009, p. 57).
14
39
Recuperar informao significa voltar a ter uma informao que alguma vez, h uns minutos
ou h alguns anos, foi produzida por algum, por ns mesmos ou por terceiros15. Dessa forma,
os sistemas respondem pelo fato de que h, por parte do usurio, uma necessidade de se
obter informao.
Nesse sentido, entendemos que o usurio de fundamental importncia nesse
processo, pois os sistemas so projetados para que ele possa encontrar o que deseja. Desse
modo, essa relao entre o sistema de informao e o usurio deve ser vista de forma mais
ampla, no se limitando s atividades de busca da informao. Deve-se levar em conta, a
relao que ocorre entre o profissional da informao (bibliotecrio, muselogo, arquivista etc)
e o usurio, atravs do trabalho de organizao da informao.
O usurio de informao assim se constitui quando um indivduo abordado
a partir de um certo contexto institucional em situao de uso (real ou
potencial) de informao, na perspectiva de aes profissionais, portanto,
aes sistemticas e objetivas. Importa distinguir indivduos que usam
informao e usurios de informao: ambos compem os interesses da
rea mas os primeiros so observados para que os ltimos sejam
compreendidos como tal. Deste modo, todo ser humano indivduo que usa
informao, cuja explorao pode se dar a partir de abordagens sociolgicas
(sujeitos informacionais), psicolgicas (sujeitos cognitivos), pedaggicas
(sujeitos educandos) e outras, as quais, elaboradas sob o ponto de vista dos
demais objetos empricos da rea, permitem aproximaes noo de
usurios de informao. (ORTEGA, 2012, p. 5).
Recuperar significa volver a tener. Recuperar informacin significa volver a tener una informacin
que alguna vez, hace unos minutos o hace unos aos, ha sido producida por alguien, bien por nosotros
mismos o bien por terceras personas.
15
40
41
42
Mesmo sendo uma atividade antiga, podemos dizer que a preocupao de fato com
documentao museolgica recente, principalmente no Brasil. Isso se reflete nos recursos
(ou na falta deles) destinados ao trabalho de documentao, tanto do ponto de vista financeiro,
de pessoal e de tecnologia. Essa uma atividade, vista por muitos, como de bastidor, sem
visibilidade em comparao com as outras aes do museu, como as exposies e as aes
educativas, por exemplo.
Numa realidade repleta de demandas, como a necessidade de investir no
restauro ou na climatizao de edificaes para assegurar a salvaguarda do
acervo, ou ainda na contratao e capacitao de profissionais para as vrias
atividades do fazer museal, a documentao acabava por ocupar um papel
coadjuvante, mais vinculado a demandas especficas e pontuais, como a
pesquisa para novas exposies, por exemplo. (RAMOS, 2010, p. 14-15).
Para Ceravolo e Tlamo (2000, p. 242), a documentao aos poucos vai assumindo
maior importncia nas atividades de museus, quer sob a tica administrativa, quer como
elemento de pesquisa cientifica. Colees de objetos permanecem como sendo o elemento
caracterstico e diferenciador entre museus, bibliotecas e arquivos.
A herana museal e cultural sofreu graves perdas no s por acidentes ou
vandalismos, mas tambm por desaparecimentos, substituies ou roubos
dos quais, em muitos casos, no se tem notcia. Estes fatos so produzidos
por no existir nos museus um sistema de documentao ou por ser este
inadequado suas necessidades.17 (MONREAL, 1982, p. 5, traduo nossa).
En los estudios de historia del coleccionismo no se ha prestado mucha atencin a la documentacin,
frente a otros aspectos ms atrayentes como la formacin de determinadas colecciones, las
exposiciones o cuestiones de ndole sociolgicas como las relaciones entre coleccionistas, artistas y
pblico. Los instrumentos documentales, como inventarios y catlogos, han sido utilizados ms como
fuentes historiogrficas para hacer historia del coleccionismo, como ha ocurrido con la historia del arte,
sin ser tanto estudiados como resultado de un importante proceso inherente a la gestin de las
colecciones y de los museos.
16
La herencia musestica y cultural ha sufrido graves prdidas no solo por accidentes o vandalismos,
sino por desapariciones, substituciones o robos de los cuales, en muchos casos, no se tiene ni noticia.
17
43
Nos ltimos anos tem havido uma grande necessidade de gesto das colees
museolgicas e, consequentemente, um maior rigor nos procedimentos de registros e
inventrios. Isso por conta de presses internas e externas da instituio referentes busca
pela informao, eficincia nos gastos e, como falado anteriormente, de um maior
profissionalismo das equipes dos museus. Museus demandam planejamento e o
estabelecimento de metas a curto, mdio e longo prazos colocando-os frente a frente aos
desafios cotidianos de tomada de decises incluindo quelas que dizem respeito aos destinos
do acervo. (CERAVOLO, 2014, p. 1).
O registro de um museu tem vrios objetivos, entre os mais importantes a
gesto de colees, a pesquisa dos objetos, a segurana e o controle do
movimento de entradas e sadas dos mesmos. Sabemos que uma das
funes mais importantes de um museu o conhecimento das colees que
possui, mas este conhecimento pode ser feito de vrias maneiras, todas elas
com um nome e funo prpria e especfica e se chamar Inventrio
Administrativo, Registro de Objetos, Catalgo de Colees, etc. Este elevado
nmero de sistemas cria uma grande confuso entre os tcnicos de museus
e muitas vezes faz com que as informaes relativas aos objetos se
encontrem em vrios lugares, criando essa disperso, uma duplicidade de
trabalho quando se trata de buscar dados precisos.18 (MONREAL, 1982, p. 5,
traduo nossa).
Estos hechos se han producido por no existir en los museos un sistema de documentacin o por ser
este inadecuado a sus necesidades. (MONREAL, 1982, p. 5).
El registro de un museo tiene varios objetivos, entre los ms importantes la gestin de colecciones,
la investigacin de los objetos, la seguridad y el control del movimiento de entradas y salidas de los
mismos. Sabemos que una de las funciones ms importantes de un museo es el conocimiento de las
colecciones que posee, pero este conocimiento puede ser realizado de varias formas, todas ellas con
un nombre y funcin propia y especfica y se llamar Inventario Administrativo, Registro de Objetos,
Catlogo de Colecciones, etc. Este nmero elevado de sistemas crea un gran confusionismo entre los
tcnicos de los museos y hace que muchas veces las informaciones relativas a los objetos se
encuentren en varios lugares, creando esta dispersin una duplicidad de trabajo cuando se trata de
buscar datos precisos.
18
Para Bearman (1987, p. 32-33, traduo nossa) h sete principais sistemas de informao num
repositrio cultural: gesto de pessoal, gesto financeira, gesto do espao, gesto de contratos,
19
44
A documentao deve ser feita pelos motivos que apontamos, o que se reflete na
legislao20, como no Brasil e em alguns pases. O Estatuto Brasileiro de Museus, Lei n
11.904, de janeiro de 2009, em seu artigo, 39 orienta: obrigao dos museus manter
documentao sistematicamente atualizada sobre os bens culturais que integram seus
acervos, na forma de registros e inventrios.
O cdigo de tica do ICOM (2009), considerado o principal documento desta instituio,
estabelece normas mnimas para a prtica profissional e para a atuao dos museus. Mesmo
no tendo fora de lei, um documento internacional que serve de base para as aes das
instituies museais em todo mundo. A seo 2.20 trata da documentao de acervos, como
segue:
Os acervos dos museus devem ser documentados de acordo com normas
profissionais reconhecidas. Esta documentao deve permitir a identificao
e a descrio completa de cada item, dos elementos a ele associados, de sua
procedncia, de seu estado de conservao, dos tratamentos aque j foram
gesto de publicaes, gesto de exposio e gesto de colees. There are seven principal
information systems in a cultural repository: Personnel management, Financial management, Space
management, Contracts management, Publication management, Exhibits management, and
Collections management.
Tambm podemos citar, mesmo que no trate especificamente dos museus, a LEI N 12.527,
DE 18 DE NOVEMBRO DE 2011, a lei de acesso informao, que de um modo geral estabelece
procedimentos a serem observados pela Unio, Estados, Distrito Federal e Municpios, com o fim
de garantir o acesso a informaes. Como os museus no Brasil, em sua grande maioria, esto sob
a responsabilidade do Estado, essa lei atinge grande parte das instituies. Assim, para que o
museu possa dar acesso informao e estar de acordo com a lei, necessrio que sua
documentao esteja organizada.
20
45
O que tambm pode ter contribudo para que a documentao ficasse de lado, foia
imagem dos museus como depsitos, lugares nos quais se entulhavam coisas, ou seja, uma
reunio de objetos que no tinham mais serventia em suas funes originais. Essa imagem,
infelizmente, ainda perdura em muitos lugares, como afirma Mrio Chagas: No Brasil, por
exemplo, frequentemente, associa-se o termo museu representao de um lugar que guarda
coisas velhas. (CHAGAS, 2005, p.56).
Dessa forma que muitos museus aceitavam objetos sem nenhum critrio de seleo,
apenas recebendo o que lhe era oferecido, praticando a coleta passiva. Quando, por motivos
variados, no aceitavam a oferta, muitas vezes eram acusados de negligentes.
[...] a maior parte das incorporaes era realizada sem normas e
procedimentos claros de entrada no acervo, por profissionais sem formao
na rea museolgica, que assumiam diversas funes no museu e no
dispunham de estrutura e condies para maiores reflexes sobre sua prtica.
Nesse contexto, praticamente todas as ofertas de doao eram aceitas e no
foram raros os momentos em que campanhas foram iniciadas visando
ampliar as colees, numa lgica de ausncia de critrios de seleo, como
que pressupondo mrito maior aos museus quanto mais numerosos fossem
seus acervos. (RAMOS, 2010, p. 16).
Meneses lembra que, durante a dcada de 1960, houve alguns movimentos reivindicatrios, como o
maio de 1968 francs, cujos questionamentos tambm se fizeram sentir na rea do patrimnio. Dessa
forma, os museus e suas colees foram considerados patrimnios da burguesia, sendo vistos como
templos e objetos de culto. Para os questionadores dos museus, a maneira que deveriam ser
encarados era transform-los em fruns, espaos de debates, de criatividade e de interao.
(MENESES, 2010).
21
46
47
Tambm mencionando os movimentos artsticos do mesmo perodo, como a Pop Art, houve um
questionamento da urea sagrada da obra de arte, j que para esses movimentos a arte estaria em
todos os lugares e principalmente nas ruas, no estando somente no museu. Propostas como as
instalaes, performances, happening, bodyart, arte conceitual, entre outros, propunham a arte como
o lugar do efmero. O crtico de arte Giulio Carlos Argan props que o museu de arte contempornea
descartasse acervo para que ele pudesse ser um espao de criatividade. (MENESES, 1994).
23
48
Mensch apud Ferrez (1998) faz uma separao em trs aspectos do objeto:
1. Propriedades fsicas do objeto (descrio fsica)
a) composio material
b) construo tcnica
c) morfologia, subdividida em:
forma espacial, dimenses
estrutura da superfcie
cor
padres de cor, imagens
texto, se existente
2. Funo e significado (interpretao)
a) significado principal
significado da funo
significado expressivo (valor emocional)
b) significado secundrio
significado simblico
significado metafsico
3. Histria
a) gnese
processo de criao no qual ideia e matria-prima se transformem num
objeto
b) uso
uso inicial, geralmente de acordo com as intenes do criador/fabricante
reutilizao
c) deteriorao, ou marcas do tempo
fatores endgenos
fatores exgenos
d) conservao, restaurao
49
c) Registro ou inventrio
d) Classificao
e) Catalogao (fichas)
f) Pesquisa
A aquisio tambm pode ser realizada pela permuta, que acontece quando h a troca
de acervos entre o museu e outra instituio; o legado25 , que corresponde parcela de
O termo temporrio usado aqui no sentido de que o acervo no far parte das colees do
museu, apenas estar em sua posse por tempo determinado, estabelecido em contrato, por mais
tempo que isso possa durar. Esse tempo costuma superar o prazo de cinco anos sem tempo
mximo.
24
O legado pode ter vrias modalidades. Daquelas que interessam ao museu, destacamos duas:
o legado puro e simples, no qual o proprietrio transfere o direito de propriedade sem restries de
qualquer tipo; e o legado condicional, quando h clusulas que devem ser cumpridas para que o
legado seja efetivado. Pode-se, por exemplo, exigir que os bens nunca sejam transferidos para
outros museus ou que os objetos fiquem em exposio permanentemente etc. Recomenda-se que
o museu aceite apenas legados simples, sem condicional. (GLOSSRIO, 2010, p. 104-105).
25
50
Essas informaes so registradas numa ficha, que pode ter diversos nomes, como:
ficha catalogrfica, ficha de catalogao, ficha de inventrio, ficha de registro, ficha
51
classificatria etc. Essa ficha tem o objetivo de registrar as informaes sobre cada item do
acervo, inclusive suas atualizaes. um importante instrumento de organizao e
recuperao da informao. Segundo Camargo-Moro (1986, p.225) a ficha catalogrfica
a forma grfica essencial de documentao do museu; trata-se de um meio
de comunicao tpico e objetivo para difuso de suas propostas. Atravs
dela o museu comunica os estudos e pesquisa que vm sendo realizados
sobre um determinado aspecto [...].
A ficha catalogrfica composta por vrios campos, como por exemplo: nmero de
registro, nome do objeto, data, estado de conservao, entre outros, os quais so propostos
segundo categorias de informao, como as j citadas anteriormente. Entretanto, a
documentao museolgica no deve ser vista somente como um conjunto de informaes
registradas numa ficha. Segundo Ceravolo (2014) a documentao museolgica vai alm da
ficha catalogrfica, sendo necessrio analisar qual o seu papel nesse processo. [...]
preciso compreend-la como servio voltado ao controle, gesto da informao e
gesto do conhecimento sobre determinado acervo, respondendo a determinadas
necessidades informacionais, o que representa para uma instituio museal salvaguarda
das colees museolgicas. (CERAVOLO, 2014, p. 01).
Independente da maneira como esse processo realizado, entendemos que essas
informaes precisam estar disponibilizadas para os outros membros da equipe do museu,
respeitando nveis de acesso. Sabemos que o sistema de informao tem a possibilidade de
contemplar todos os contedos a respeito de um mesmo documento, com os agrupamentos
de campos que forem pertinentes. Com isto, possvel dispor a parte do registro adequada a
cada tipo de uso, considerando pesquisadores e pblicos mais amplos.
De modo genrico, cada movimentao executada sobre o objeto
(entrada/sada/baixa), estar envolvida e amparada por uma ou vrias
notaes escritas e registradas em fichas, formulrios ou modelos
previamente elaborados. Neles, diversos campos devem ser preenchidos,
correspondendo em linhas gerais aos chamados dados sobre o objeto, ou
dados bsicos de identificao: nome do objeto, histrico, provenincia,
descrio, estado de conservao, dimenses, e assim por diante, como
tambm sobre a situao de movimentao que acionou o processo (modo
de entrada). (CERAVOLO; TLAMO, 2000, p. 245).
52
Dessa forma, esse sistema deve tratar toda informao possvel de um objeto fazendo
uso de mtodos pertinentes a esse processo, o que pode ser feito atravs de processo
informatizado ou no. Um sistema de informao voltado para as atividades de um museu
tem que permitir a integrao das suas vrias atividades relativas s colees. Esse sistema
tem que possibilitar [...] o intercmbio de experincias na rea museolgica, sempre tendo
em vista a preservao, a divulgao, a valorizao e a fruio do patrimnio cultural
abrigados nos museus. (RAMOS, 2010, p. 14).
As prticas de investigao e documentao em museus tm logicamente
revelado que o estudo, a observao e a anlise isolada de um objecto um
exerccio infrutfero, pois somente por via de uma estrutura integrada e
dinmica que os processos de construo de conhecimento e produo de
informao se tornam produtivos e dinmicos. (MARQUES, p. 93, 2010).
53
54
55
tornar-se obsoleto ele pode ser revisto e substitudo. O que deve ser evitado,
no entanto, a criao de adaptaes pessoais que iro, certamente,
dificultar a compreenso dos processos por outras necessariamente
envolvidas com a gesto da coleo. As normas devem ser escritas e
conhecidas por todos. (BOTTALLO, 2010, p. 49).
Por mais que as colees sejam heterogneas, necessrio algum tipo de norma para
guiar o trabalho. Sendo assim, o sistema de informao precisa dar conta dessa diversidade,
tanto em sua composio, como atravs dos campos descritivos.
no entanto no sculo XX, com a massificao dos sistemas de informao
e comunicao que a normalizao assume um papel imprescindvel para a
gesto de informao sobre os acervos museolgicos. Este fator, observado
por diversas organizaes internacionais de profissionais de museus ligados
ao sector da documentao e gesto das colees, tais como o CIDOC
(Comit Internacional para a Documentao do ICOM), a MDA (Museum
Documentation Association), atualmente Collections Trust, a CHIN (Canadian
Information Heritage Network), a MCN (Museum Computer Network) e o
Getty Research Institute, que desenvolvem, desde a sua criao, um conjunto
de documentos normativos considerados atualmente referncia internacional
no sector. (MATOS, 2013, p. 1-2).
No que se refere normalizao, existem trs categorias que podem ser utilizadas em
sistemas de informao para o patrimnio cultural: as convenes, as orientaes (guidelines)
56
(CABRAL, 2014)
57
58
Dessa forma, cada vez mais os profissionais de museus esto se preocupando com a
gesto de suas colees, o que pressupe o uso de normas. Nesse sentido, a normalizao
deve ser vista como um procedimento bsico no trabalho de uma instituio museal e tambm
deve ser encarado de uma forma ampla, pois vai alm de uma lista de procedimentos a serem
seguidos. um trabalho de reflexo sobre as atividades que so realizadas pelo museu e por
sua equipe.
59
por
muito
tempo,
ele
foi
visto
pelo
seu
aspecto
preservacionista.
ou
setores.
Baseamos
esse
entendimento
na
teoria
geral
dos
sistemas proposta pelo bilogo alemo Ludwig von Bertalanffy. Essa teoria defende que um
sistema corresponde a um conjunto de elementos que interagem no sentido de cumprir uma
funo especfica e uma finalidade determinada. Podemos dizer que um conjunto de
elementos interdependentes interagindo num objetivo comum formando um todo.
(BALLESTERO-ALVAREZ, 1990).
Embora [...] a palavra sistema tenha sido definida de muitas maneiras, todos
os definidores esto de acordo em que um sistema um conjunto de partes
coordenadas para realizar um conjunto de finalidades. Um animal, por
exemplo, um sistema, [...] construdo, com muitas partes diferentes que
contribuem de vrias maneiras para a sustentao de sua vida, para seu tipo
reprodutivo e suas atividades. (CHURCHMAN, 1972, p. 50).
Esses elementos ou componentes podem ser uma coisa e serem tangveis, como uma
mquina, uma engrenagem, ou ser uma operao, e serem intangveis, como por exemplo,
60
Sendo assim, essa teoria permitiria uma viso integradora da instituio, na qual a
preocupao recairia nas inter-relaes entre os setores e suas atividades, assim como nas
relaes entre as instituies e outras com as quais compartilha caractersticas. O museu
torna-se, por esta via, uma realidade concebida como um supersistema, uma teia dinmica
de informaes inter-relacionadas, um todo orgnico onde as partes constituem um todo.
(MARQUES, p. 93, 2010).
O enfoque sistmico pode contribuir para ampliar as potencialidades das colees e
melhorar a circulao dos vrios tipos de informao que so produzidas no exerccio das
funes de um museu, e que so provenientes da interao dessas informaes de suas
colees. (MARQUES, 2010). Dessa forma, todo esse esforo para se ter uma viso do todo
tem o objetivo de melhorar os procedimentos de uma organizao ou instituio. A filosofia
do enfoque dos sistemas [...] baseada na ideia do melhor modo. (CHURCHMAN, 1972, p.
34-35). Contemporaneamente, essa preocupao tambm tem afetado o museu em todos os
seus aspectos. Portanto:
Implica ainda uma reavaliao das prticas habituais (gesto, inventariao,
incorporao, documentao, exposio, administrao, etc.) no sentido de
26Encore
plus frappante est l'absence d'une approche systmatique en ce qui concerne le rseau des
muse. Les muses sont toujours conus isolment, on ne tient pas compte de leurs relations,
interactions et de leurs rapporls avec l'environnement.
61
62
Segundo Desvalls e Mairesse (2013), o modelo que tem sido utilizado como base
para as atividades museais foi elaborado pela Reinwardt Academie de Amsterdam, nos anos
1980, e se concentra em trs funes, j mencionadas: a preservao, a pesquisa e a
comunicao. A primeira funo a preservao, que abarca, a conservao e a restaurao.
Esses conceitos so Intimamente ligados e, at mesmo, vistos como inseparveis por alguns
autores. Entretanto, podemos dizer que a ideia de preservao envolve ao mais ampla,
uma poltica geral que visa uma conscientizao, particular ou coletiva, com o objetivo de
retardar a degradao e aumentar o tempo de uso do patrimnio cultural. A preservao
envolve: as polticas governamentais, os congressos e os seminrios, os movimentos e as
aes populares, as leis, entre outras aes. (S, 2003). A preservao o ponto de partida
para as atividades de conservao e restaurao.
O conceito de preservao tem sido, na maioria das vezes, relacionado a uma
ao global que vai permear todas as outras atividades necessrias ao
combate da deteriorao fsica e qumica dos acervos culturais e com isto
retardar e prolongar a sua vida til. conhecida, tambm, como ao
guarda-chuva, que se destina a salvaguardar e proporcionar a permanncia
aos diferentes suportes que contm qualquer tipo de informao. Incluem
todas as medidas de gerenciamento administrativo-financeiro que visam o
estabelecimento de polticas e planos de preservao, melhorar o local de
guarda das colees e, o aprimoramento do quadro de funcionrio e das
tcnicas para combater a deteriorao dos suportes. (GUIMARES, 2012, p.
79).
A conservao, por sua vez, pode ser entendida como uma ao sobre o objeto no
intuito de salvaguard-lo, usando para isso aes indiretas ou conservao preventiva, como:
controle ambiental, inspeo peridica da coleo, plano de segurana etc., e aes diretas:
higienizao, pequenos reparos, entre outras aes. Ento, a conservao seria:
Todas aquelas medidas ou aes que tenham como objetivo a salvaguarda
do patrimnio cultural tangvel, assegurando sua acessibilidade s geraes
atuais e futuras. A conservao compreende a conservao preventiva, a
conservao curativa e a restaurao. Todas estas medidas e aes devero
respeitar o significado e as propriedades fsicas do bem cultural em questo.
(ICOM-CC, 2008 apud ABRACOR, p. 02, 2010).
63
Quanto restaurao de bens culturais, segundo uma ideia muito generalizada [...]
pode ser definida como a atividade que consiste em devolver algo a seu estado original ou
autntico.27 (MUOZ VIAS, 2003, p. 19, traduo nossa). Para Cesare Brandi (2005, p. 25),
em geral, entende-se por restaurao qualquer interveno voltada a dar novamente
eficincia a um produto da atividade humana. um processo complexo no qual se realizam
intervenes mecnicas e qumicas na estrutura fsica do objeto.
Na 15 Conferncia Trienal do ICOM-CC, em Nova Deli, ndia, em 2008 foi adotada a
seguinte definio para restaurao:
Todas aquelas aes aplicadas de maneira direta a um bem individual e
estvel, que tenham como objetivo facilitar sua apreciao, compreenso e
uso. Estas aes somente se realizam quando o bem perdeu uma parte de
seu significado ou funo atravs de alteraes passadas. Baseia-se no
respeito ao material original. Na maioria dos casos, estas aes modificam o
aspecto do bem.
Podemos fazer uma analogia com a rea mdica, pois quando um bem cultural
necessita ser restaurado, seria o mesmo que uma pessoa ir para a unidade de tratamento
intensivo de um hospital. (S, 2003). Uma interveno de restauro deve ser vista como uma
interveno cirrgica e o objeto, como paciente. (FRONER; SOUZA, 2008, p. 8). Portanto,
um processo de restauro um recurso drstico para salvar o objeto. Ela adotada para
possibilitar o restabelecimento de suas caractersticas originais e prolongar sua expectativa
de vida. (S, 2003).
A segunda funo a pesquisa que, no museu, constitui o conjunto de atividades
intelectuais e de trabalhos que tm como objeto a descoberta, a inveno e o progresso de
conhecimentos novos ligados s colees das quais ele se encarrega ou s suas atividades.
(DESVALLS; MAIRESSE, 2013, p. 77). Quer dizer, o processo de investigao sobre as
colees, sendo um dos principais objetivos do museu e uma de suas principais formas de
produo de contedo e conhecimento.
27 Segn una idea muy extendida, [...] puede definirse de forma sencilla como la actividad que consiste
en devolver algo a su estado original o autntico.
64
A pesquisa que feita pelo museu e para o museu deve ser realizada dentro de
padres morais e ticos, estando de acordo com a poltica de atuao da instituio.
recomendvel que a pesquisa do objeto seja feita dentro das dependncias da instituio,
diminuindo o risco de sinistros e at mesmo deteriorao por manuseio desnecessrio. Uma
El contenido marca definitivamente al museo y al pblico; sin l, el museo no tendra razn de
ser y con l, el hombre se sensibiliza para la educacin, la formacin visual e intelectual y para
desarrollar su sentido del gusto. Se pretenda o no, l contenido ejerce una accin importante sobre
el espectador que personalmente, si el museo no se lo ofrece, selecciona, degusta o rechaza con
un simple golpe de retina los objetos (). (LEN, 2010, p. 89-90).
28
65
O museu, atravs das vrias formas de comunicao, produz um discurso, que muitas
vezes o discurso hegemnico. atravs do seu acervo e da seleo do que comunicado
que esse discurso se efetiva.
66
67
Essas funes so o bsico para que uma instituio possa ser considerada um museu,
entretanto, essas funes se confundem, se ampliam para alm dessas funes (como j
mencionamos) e tambm so mais do que apenas um conjunto de atividades. Elas servem
como diretrizes para que o museu possa desempenhar suas aes. Nesse sentido, a adoo
e a implementao de polticas e prticas de gesto so necessrias para que a instituio
possa alcanar o seu propsito, possibilitando que as colees possam ser preservadas e
colocadas disposio para o pblico.
Como definir o museu? Pela abordagem conceitual (museu, patrimnio,
instituio, sociedade, tica, museal), por meio da reflexo terica e prtica
(museologia, museografia), por seu funcionamento (objeto, coleo,
musealizao), pelos seus atores (profissionais, pblico), ou pelas funes
que decorrem de sua ao (preservao, pesquisa, comunicao, educao,
exposio, mediao, gesto, arquitetura)? Diversos so os pontos de vista
possveis, sendo conveniente compar-los na tentativa de melhor
compreender um fenmeno em pleno desenvolvimento, cujas
transformaes recentes no so indiferentes para ningum. (DESVALLS;
MAIRESSE, 2013, p. 17).
Una comunicacin que tambin se produce ms all del objeto, pues suele ser interpretada
nuevamente dentro del marco tradicional de relacin escenario-pblico (elementos interactivos,
infografas, elementos virtuales), y que es necesario reinterpretar fuera de los lmites fsicos del
recinto musestico e incluso ms all de la exposicin. (USILLOS, 2010, p. 64).
29
68
Sendo assim, o museu deve trabalhar de forma integrada e de forma sistmica, pois
em nosso entendimento, isso melhoraria a circulao dos vrios tipos de informao sobre as
colees, contribuindo para a sua preservao e sua fluidez.
4.2 EXEMPLOS DE SISTEMAS INTEGRADOS DE INFORMAO
Atualmente, a integrao entre os setores pode ser realizada atravs dos sistemas de
informao, que longe de ser a soluo milagrosa, tem sido o principalmente instrumento no
auxlio ao tratamento, disponibilizao e integrao da informao.
O que ocorre que em muitos casos, as informaes sobre as colees so
organizadas e armazenadas nos prprios locais onde so geradas, sem que outros setores
ou funcionrios do museu tenham acesso. Isso pode acontecer por vrios motivos. Um deles
pode ser a falta de interesse na informao que produzida em outro setor. Outro motivo a
questo operacional, pois o tipo de sistema de informao utilizado no permite que a
informao seja compartilhada, ou tambm, pode ser que cada setor tenha um sistema prprio,
no havendo intercmbio entre eles.
Entretanto, j h instituies que renem num mesmo sistema as vrias informaes
sobre as colees, sejam elas de qualquer natureza. Isso pressupe um conhecimento
sistmico sobre as colees, j que qualquer funcionrio do museu autorizado poder ter
acesso s informaes. Dessa forma, o software deve dar conta de integrar os diversos
setores, sendo esse trabalho realizado em conjunto com os funcionrios da instituio.
A documentao em softwares computacionais uma alternativa que auxilia
no gerenciamento dos dados das colees, podendo facilitar o intercmbio
de informaes. Para ser uma ferramenta eficaz, o banco de informaes
precisa ser funcional, flexvel, de fcil manuseio e acesso, visto que muitos
69
[...] el sistema puede incorporar, y consideramos de gran inters hacerlo, como respuesta a la
necesidad de participacin de usuario, lo que hemos denominado conocimiento dinmico. Es
preciso, por tanto, definir las vas de incorporacin de conocimiento de los usuarios, segn las
categoras que hemos definido, adems de la oferta de conocimiento oficial, de manera que no
distorsionen el propio sistema de informacin y conocimiento de la institucin. Al mismo tiempo, ha
de permitir la recoleccin, articulacin y presentacin de otras formas de entender, contextualizar
y conocer os objetos y temas tratados. (USILLOS, 2010, p. 126-127).
30
70
de Janeiro, com o Projeto de Digitalizao do Acervo do Museu Imperial DAMI. Esse projeto
tem o objetivo de disponibilizar todas as colees da instituio pela internet, como tambm,
integrar os setores e as informaes sobre o acervo. Para isso foi desenvolvido um banco de
dados no qual o usurio, tanto interno como externo, tem acesso s colees.
Para o desenvolvimento desse projeto, os setores de Museologia, Arquivo Histrico e
Biblioteca, responsveis pelo acervo, trabalharam para desenvolver uma metodologia e um
cronograma em conjunto. Nesse sentido, foi feita a contabilizao dos itens das colees a
serem trabalhados, o diagnstico de conservao, a escolha do tipo de metadados, o
tratamento tcnico, o preenchimento das fichas catalogrficas, a preparao dos originais e a
digitalizao. Os critrios utilizados para a escolha das colees a serem disponibilizadas,
primeiramente, foram a raridade e a fragilidade do acervo.
A perspectiva que em dez anos todo o acervo esteja disponibilizado. O fluxograma
de trabalho consiste em: processamento tcnico do acervo, diagnstico de conservao,
codificao do acervo para que ele possa ser identificado, digitalizao, controle de imagens,
reviso, verificao para insero das informaes no banco de dados. (DAMI, 2011).
Figura 4. Site do Museu Imperial de Petrpolis.
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Figura 5. Sistema de Busca do Museu Imperial, no qual pode ser visto o resusltado da busca,
atravs da ficha catalogrfica.
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Sendo assim, o projeto DAMI est em andamento e seu principal propstio ser uma
ferramenta de integrao entre os setores, como tambm, uma maneira de divulgar as
colees do museu.
Outra instituio que podemos citar a Magnes Collection of Jewish Art and Life. A
coleo foi criada em 2010 depois que o Museu Judah L. Magnes foi transferido para a
universidade da Califrnia, sendo agregado ao acervo da biblioteca. A coleo bastante
diversificada, incluindo acervo tridimensional, textual, bibliogrfico e audiovisual. Abarcando
histria, msica, artes grficas etc, sendo uma das colees mais importantes sobre judeus
nos Estados Unidos e no mundo. Ao longo dos anos, por meio de compras e doaes, o
Magnes continuou a expandir a coleo, incluindo objetos de arte moderna e contempornea,
msica e livros raros. Na instituio trabalham profissionais de diversos tipos: curadores,
bibliotecrios, arquivistas e especialistas em museus.
Figura 6. Site da Fundao Magnes.
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A coleo pode ser acessada pelo site da instituio, no qual h um sistema de busca
que permite pesquisar pelo tema desejado, e tambm, saber mais sobre informaes
detalhadas de exposies, acessibilidade e publicaes. A coleo vista de forma
interdisciplinar, integrando os diferentes padres descritivos aplicados ao museu e a biblioteca,
oferecendo uma perspectiva sobre a histria e cultura judaica.
Tambm destacamos a Collection Research Center, do Instituto Smithsonian, que tem
uma base de dados com mais de 9 milhes de registros relacionados com reas de arte,
design, histria, cincia e tecnologia, com os mais diferentes suportes: so 1.085.400
imagens, vdeos, arquivos de udio, podcasts, blogs e revistas eletrnicas. A plataforma tem
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software de busca escrito na linguagem de programao Java. O Lucene trabalha com vrios
tipos de dados independentemente de sua origem, desde que eles possam ser convertidos
para o formato textual.
Para lidar com a grande quantidade e variedade de formatos de dados foi desenvolvido
um sistema que incorporou elementos do Dublin Core, MARC (Machine Readable Cataloging),
e METS (Metadata Encoding & Transmission Standard).
Figura 9. Sistema de Busca do Site Instituto Smithsonian (Collection Research Center), no
qual pode ser visto o resultado da busca.
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5 CONSIDERAES FINAIS
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Para tal, defendemos a necessidade de uma gesto das colees de forma sistmica,
em uma perspectiva mais abrangente e integradora dos setores. A gesto integrada das
colees pode ser facilitada pelo uso de tecnologias digitais, pois estas dispem de recursos
avanados para este tipo de tarefa. O debate sobre a gesto de colees tem criado uma
srie de orientaes relativas padronizao dos mais diferentes aspectos ligados gesto
informacional dos bens culturais. Nesse quesito, a normalizao tem recebido avanos
considerveis, principalmente no mbito internacional (como no caso do CIDOC), articulando
a pesquisa acadmica com o fazer institucional. No Brasil, essas normas ainda esto em
processo de implantao nas instituies, e h a necessidade de discusses mais
aprofundadas sobre sua utilizao.
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