Actividad prctica: morfologa VII SEM

Licenciatura en educacin bsica con nfasis en ciencias Naturales y educacin

ambiental

MORFOLOGA
UNIDAD 1: LA NUTRICIN
AUTOEVALUACIN
ADRIANA BARRIOS MACEA
DORCA VARGAS RAMOS
KARINA CRDENAS
LIC. ROVIN ALBA
CORPORACION UNIVERSITARIA DEL CARIBE
CECAR
LICENCIATURA EN EDUCACION BASICA CON NFASIS EN
CIENCIAS NATURALES
CAT-SAHAGN-CRDOBA
2015
Trabajo Colaborativo / cooperativo
TALLER
Actividad 1: organizacin del trabajo por CIPAS
Actividad 2 :Desarrollo de las actividades de autoevaluacin propuestas en las
pginas 17, 29, 40, 48 y 53 del mdulo y el producto lo publicasen
la
red
social www.Scribd.com luego publicas la URL del
documento
en
el
grupo https://www.facebook.com/groups/795165767247466
Pgina 17

Actividad prctica: morfologa VII SEM

Licenciatura en educacin bsica con nfasis en ciencias Naturales y educacin
ambiental
1.
Cual es la razn biologica para comer?

La razon biologica para comer es la necesidad de satisfacer el gasto

de energia que producen las actividades diaras del ser humano.
Cules son las razones bioqumicas para que un animal consuma
nicamente ciertos alimentos?
Las estructuras internas del estmago y los nutrientes que poseen
ciertos alimentos son las bases para que algunos animales solo
consuman una variedad de alimentos.
2. Precise las transformaciones que experimentan los alimentos en la

boca, estmago e intestino.

En la boca se despedazan en fracciones pequeas, fciles de ingerir.
En

el

estmago

las

enzimas

descomponen

los alimentos

en

sustancias mas simples para que sean absorvidas por las clulas
del cuerpo.

en el intestino se da el proceso de absorcin de

nutrientes y de agua, eliminando lo que no se necesita.

3. Establezca

diferencias

entre la

actividad

de las

secreciones

pancreicas y hepticas.
Las secresiones pancreaticas solo controlan los niveles de glucosa
en la sangre, en este caso la denominada azucar; y las secresiones
hepaticas sintesizan las grasas en el hgado.
4. Analice el papel del intestino grueso.

El intestino grueso basicamente absorbe el agua para distribuirla por

todo el cuerpo y a su vez elimina los desechos a traves de las
heces fecales.

Actividad prctica: morfologa VII SEM

Licenciatura en educacin bsica con nfasis en ciencias Naturales y educacin
ambiental

Pgina 29
1. .Por qu la mayora de bs animales necesita de un sistema de

transporte intemo?.
Es necesario para distribuir los nutrientes a todas las clulas del
cuerpo.
2. Cules son los principales materiales transportados por el sistema

circulatorio humano?
Transporta
nutrientes

sustancias
como

como

agua, plasma, clulas

sanguineas,

glucosa, aminoacidos, lipidos y minerales

como

hierro, calcio y otros ms.

3. En un dibujo de un corazn, muestre las posiciones del ventrculo

izquierdo, ventrculo derecho, aurcula izquierda y derecha, vena

cava inferior

y superior,

las

venas

pulmonares, aorta,

arteria

pulmonar, indiqu con flechas la direccin del flujo sanguneo en

cava parte del corazn.'

4.
5.
6.
7.
8.
9.

Actividad prctica: morfologa VII SEM

Licenciatura en educacin bsica con nfasis en ciencias Naturales y educacin
ambiental
4.

Explique los factores que determinan el gasto cardiaco.

El tener una vida sedentarista ocasiona que la grasa se acumule en

el corazon ocasionando un sobreesfuerzo de sus paredes para
impulsar la sangre.
5. En qu situaciones se desarrolla un choque cardiovascular?
En situaciones de excesiva actividad cardiaca o nula actividad por
efecto del cerebro o por algun factor externo
6. Por qu las venas son azules?

Son azules porque transportan la sangre sin oxigeno por el cuerpo,

tomando una coloracion azulosa propia de la desoxigenacin.
7. Por qu se desmayan las personas despus de permanecer largo tiempor

de pie?.

Pgina 40
1. Explique el papel del sistema ATP, ADP en el metabolismo energtico.

El ADP es la adesina de difosfato que es una molecula energetica

que es transformada en ATP que adesosina de trifosfato que es
mucho ms potente que la anterior y se usan en los procesos de
transporte

activo

de

moleculas

del

medio

intercelular

al

medio

extracelular.
2. Cules

son

las

trasforrnaciones

principales

de

la

glucosa

en la

grluclisis tanto en presencia como en ausencia de oxgeno gaseoso.

En ambos casos la glucosa se usa para generar energia en el
organismo que la emplea. Basicamente la glucosa se descompone en

Actividad prctica: morfologa VII SEM

Licenciatura en educacin bsica con nfasis en ciencias Naturales y educacin
ambiental

gluclisis, que es un proceso de union entre varias moleculas para

maximizar los efectos de esta
3.

Explique el papel de : NAD* - NADH; FAD - FADHz, ATP, oxgeno,

durante la respiracin.
Todas son

moleculas que reaccionan para permitir el intercambio

gaseoso en el medio celular, por lo que resulta en el proceso de

liberacion de energia.
4.

Estabtezca diferencias entre fermentacin y respiracin aerbica.

La fermentacin es el proceso por medio del cual una sustancia se

descompone en otras con propiedades alcoholicas producidas por la
ausencia de oxigeno mientras que la respiracion aerobia es aquella
que requiere de oxigeno para que pueda vivir un ser vivo.
5. Precise los eventos ocurridos y los productos de: Ciclo de Krebs,

transporte de electrones y gradiante de protones.

El ciclo de Kreds es aquel en que las mitocondrias producen las
proteinas

necesarias

para

desarrollar

sus

actividades celulares. El

transporte de electrones se lleva a cabo en la membrana celular

mediante

transporte

pasivo

por

efectos

del

gradiante

de

concentracion que es la cantidad de moleculas presente en un medio

externo celular y que por tal razon puede atravesar la memebrana
celular.

Pgina 48

Actividad prctica: morfologa VII SEM

Licenciatura en educacin bsica con nfasis en ciencias Naturales y educacin
ambiental
1. Establezca semejanzas y diferencias entre la fotosntesis y

la

respiracin aerbica.
La fotosintesis es el proceso por medio del cual las plantas fabrican
sus propio alimento a partir de luz solar, gas carbnico, nutrientes del
suelo y agua. La respiracion aerbica es el proceso de respiracion que
requiere de oxgeno, por lo que la fotosintesis requiere de este
elemento para realizarla.
2. Precise los eventos sucedidos en las reacciones dependientes de

la luz.
Se obtienen reacciones como transformar la luz en energia quimica
que hace resulta en la combinacion de moleculas para dar origen
a otras.
3. Precise los eventos y productos de las reacciones independientes

de la luz.
Los productos que se obtiene de las reacciones independientes de
la luz son la produccion de azucares a partir de dioxido de
carbono.
4. Compare estructural y funcionalmente los dos fotosintemas.

La fotosistema

l en

ella cada

sistema

est

conformado

de

pigmentos de antena, un centro de reaccin y un receptor primario

de electrones. En el fotosistema I, el centro de reaccin es P700 y
los electrones exctados se transferen al NADPH. En el fotosistema
ll, el centro de reaccin es P680 y la energa pasa, a travs de
una cadena transportadora de electrones y un gradiente de protones,
al ATP. Los electrones viajan desde el agua mediante el fotosistema
ll

(formando ATP) y luego mediante

NADPH).

el fotosistema

(formando

Actividad prctica: morfologa VII SEM

Licenciatura en educacin bsica con nfasis en ciencias Naturales y educacin
ambiental
5. Establezca el papel de la cadena transportadora de electrones

La

cadena trnsportadora

de

electrones

se

encarga como

su

nombre lo indica favorece la reparticin de electrones por sistema

de

transporte

en el

que

son

usados

para la

fabricacin

de

sustancias nutritivas.

Pgina 53

1.

Establezca relacin entre las partes del sistema urinario y las

funciones de cada una.

Los riones se encargan de purificar la sangre, los ureteres de transportar la
orina hasta la vejiga, la vejiga se encarga de acumular la orina y la uretra
de expulsar la orina hasta el exterior
2. Precise el mecanismo de formacin de la orina.

La orina se forma cuando la sangre pas a traves de los riones que

hacen las veces de un filtro, extrayendo sustancias como urea y agua
para expulsarlas del cuerpo.
3. Explique porqu la orina normarmente no contiene protenas, o clulas
sangulneas.
Porque sencillamente los riones estan diseados para extraer sustancias
de desecho como agua y minerales que el cuerpo no necesita, por lo que
las proteinas que se forman en el interior de las celulas no son
arrastradas por la sangre hacia los riones
4. Relacione las funciones de las hormonas aldosterona y vasopresina.

Actividad prctica: morfologa VII SEM

Licenciatura en educacin bsica con nfasis en ciencias Naturales y educacin
ambiental

La aldosterona provoca la retencin de sodio y favorece la eliminacin de potasio

en el rin. La

vasopresina es aquella

hormona peptdica que controla la

reabsorcin de molculas de agua mediante la concentracin de orina y la

reduccin de su volumen, en los tbulos renales, afectando as la permeabilidad
tubular. La vasopresina es liberada principalmente en respuesta a cambios en la
osmolaridad srica o en el volumen sanguneo incrementando la resistencia
vascular perifrica y a su vez la presin arterial. Recibe su nombre debido a que
cumple un papel clave como regulador homeosttico de fluidos, glucosa y sales en
la sangre.