Mdulo 1.

Temas y sesiones
Sesin 1
1. El Bachillerato del Gobierno del Distrito Federal

Modelo Educativo
Enfoque curricular
Estructura curricular
Proceso Educativo
Estrategias de aprendizaje en asesora
Estrategias de estudio independiente Para
saber ms

Sesin 2
1.

La Modalidad de Bachillerato Semi-Escolar

Formas de atencin
Asesora acadmica
Materiales de apoyo al estudio
La evaluacin en la modalidad Semi-Escolar
Estrategias de aprendizaje en asesora
Estrategias de estudio independiente Para
saber ms

Sesin 3
Qu he aprendido?

Mdulo 1. Modelo Educativo

ACTIVIDADES PARA LA
ASESORA
MDULO 1
SESIN 1

Durante asesora
Para conocer las caractersticas y elementos del Modelo Educativo
del SBGDF, realiza las siguientes actividades:
1. Realiza un diagrama de las caractersticas y elementos del Modelo
Educativo. Un diagrama puede ser un cuadro sinptico, mapa
conceptual o un mapa mental.
2. Identifica los hbitos y las habilidades de estudio con las que
cuentas, con el fin de conocer cuales sern los temas que te
permitirn fortalecer tus habilidades para el aprendizaje. Para ello,
contesta el cuestionario de Identificacin de habilidades para el
estudio independiente. Al final del material encontrars la clave de
respuestas Anexo 1.
Comenta los resultados que obtuviste en el cuestionario con tu
asesor y toma nota de los temas que debers estudiar con mayor
profundidad.

Estrategias para el aprendizaje

Sesin 1

Cuestionario de Identificacin de habilidades para el estudio independiente.

Con esta actividad se pretende identificar los hbitos y las habilidades de estudio que
posees, con el fin de guiar tu trayectoria en la modalidad de bachillerato Semi-Escolar.
Esta actividad consta de 60 preguntas, las cuales debers contestar de acuerdo a las
siguientes opciones:
NU cuando NUNCA haces lo que se plantea en la pregunta.
CN cuando POCAS VECES lo haces.
AV cuando A VECES lo haces.
CS cuando CASI SIEMPRE lo haces.
SI cuando SIEMPRE lo haces.
No debes contestar pensando en lo que deberas o en lo que te gustara hacer, sino
pensar en lo que realmente haces. De la sinceridad y objetividad con que contestes
depender la utilidad de los resultados que obtengas. Debers anotar una sola opcin
por pregunta, si tienes alguna duda sobre la resolucin de la evaluacin, comntalo con
tu asesor. No debes dejar ninguna pregunta sin contestar.

PREGUNTA
1. Acostumbro cambiar de lugar de
estudio
2. Mi lugar de estudio es tranquilo
3. Est bien ventilado
4. El material de estudio est a la mano
5. El clima es templado
6. La iluminacin es deficiente
7. La luz suele reflejarse sobre mis ojos
8. La silla que utiliz me permite estudiar
9. Mis tiles de trabajo estn ordenados
10. Organizo mis compromisos
11. Elaboro mi horario de actividades
12. Olvido cumplir mi horario
13. Preparo mis actividades
con anticipacin
14. Estudio slo para exmenes prximos

NU

CN

AV

CS

SI

15. Alterno trabajos pesados con ligeros

Mdulo 1. Modelo Educativo

16. Cumplo puntualmente mis

compromisos
17. Estudio siempre que tengo ratos libres
18.

Puedo

decidir

yo

mismo

cuando estudiar y el tiempo.

19. Me avergenza preparar acordeones
20. Al estudiar sealo lo que no entiendo
21. Escribo mis dudas y las ordeno
22. Me aburre elaborar resmenes
23. Escribo mis comentarios a lo que leo
24. Ordeno mis tiles para ir a la escuela
25. Me incomoda preguntar al maestro
26. Intento explicar a solas lo estudiado
27. Todas mis notas las hago en una
libreta
28. Necesito que me presionen
para estudiar
29. Puedo adaptarme a nuevas
situaciones
30. Me gusta retarme a m mismo
31. Me resulta difcil estudiar solo
32. Prefiero que otros decidan por m
33.

Cumplo

mis

tareas

aunque

me disgusten
34. Evito el trabajo cuando puedo
35. Trabajo hasta terminar la tarea
36. Evito compromisos innecesarios
37. Me gusta alcanzar mis propias metas
38. Puedo concentrarme cuando estudio
39. Me hago preguntas sobre lo que leer
40. Leo cuidadosamente las instrucciones
41. Me aseguro de entender lo que se
me pide
42. Hojeo el material antes de estudiarlo

Estrategias para el aprendizaje

43. Investigo las palabras que no entiendo

44. Subrayo o copio las ideas claves
45. Comienzo a trabajar sin un plan previo
46. Compruebo mis respuestas
47. Averiguo el material que necesitar
48. Me esfuerzo por adquirir el material
49. Reviso el material antes de comenzar
50. Hago un calendario para realizar mis
actividades escolares
51. Leo con cuidado las instrucciones
52. Puedo saltarme partes sin problemas
53. Slo contesto preguntas importantes
54. Me limito a la bibliografa sugerida

Compara tus resultados con el Anexo 1.

Mi resultado fue:
Por lo que yo debo:

Sesin 1

Mdulo 1. Modelo Educativo

ACTIVIDADES PARA EL
ESTUDIO INDEPENDIENTE
MDULO
1
SESIN 1

Despus de la asesora
Para conocer ms acerca del Modelo Educativo del SBGDF, realiza
las siguientes actividades que te permitirn advertir que el
Bachillerato del Distrito Federal es la mejor opcin educativa para
realizar tus estudios.
1. Reflexiona sobre tu papel como estudiante y tus necesidades para
lograr con xito tus estudios en Sistema de Bachillerato del Gobierno
del Distrito Federal. Elabora un comentario
Puedes apoyarte en las siguientes preguntas.
a. Cul es el propsito del modelo educativo del SBGDF?
b. Qu elementos comprenden el modelo educativo del SBGDF?
c. Por qu al estudiante se le reconoce como la figura central del
modelo?
d. Qu papel desempea el docente y el estudiante dentro del
modelo?
e. Cul es la funcin que tiene la evaluacin del aprendizaje
dentro del modelo educativo?

Mdulo 1. Modelo Educativo

Sesin 2

Mdulo 1. Modelo Educativo

ACTIVIDADES PARA
LA ASESORA
MDULO 1
SESIN 2

Antes de asesora

1. Revisin en grupo de las caractersticas del Modelo Educativo del

Sistema de Bachillerato del Gobierno del Distrito Federal.

Durante

1. Realiza una breve descripcin de los siguientes aspectos de la

modalidad:
a) Necesidades que atiende.
b) Caractersticas.
c) Forma de estudio: sesiones tipo clase y estudio independiente.
d) Evaluacin con fines de acreditacin.
2. Identifica el nmero de asignaturas que cursars en el primer ciclo,
as como las horas de estudio que debes dedicar semanalmente a
cada una de ellas. Si requieres mayor informacin acude con el
JUD de la modalidad Semi-Escolar de tu plantel.
2. Elabora un calendario con las asignaturas y el tiempo que dedicara a
la semana a su estudio independiente y asistencia a asesora tipo
clase. Comntalo con tu asesor.

35

36

Estrategias para el aprendizaje

Sesin 2

ACTIVIDADES PARA EL
ESTUDIO INDEPENDIENTE
MDULO
1
SESIN 2

Despus de asesora
Para conocer ms acerca de la modalidad Semi-Escolar, realiza las
siguientes actividades.
1. Reflexiona sobre tu papel como estudiante y tus necesidades para
lograr con xito tus estudios en la modalidad Semi-Escolar. Elabora
un comentario
Puedes apoyarte en las siguientes preguntas.
1. Cmo se organiza el trabajo acadmico dentro de la modalidad?
2. Cul es la diferencia bsica entre la asesora acadmica y estudio
independiente?
3. Qu papel desempea el asesor y los materiales de apoyo dentro
de la modalidad?
4. Cul es la funcin que tiene la evaluacin del aprendizaje dentro de
la modalidad?
5. Cules son los momentos en que se aplica la evaluacin con fines
de acreditacin?
2. Comenta tus conclusiones con tu asesor.

En caso de tener alguna duda acude con el JUD de la modalidad Semi-Escolar de

tu plantel.

Mdulo 1. Modelo Educativo

Que he
aprendido?

Como podrs advertir, la modalidad de Bachillerato Semi-Escolar del SBGDF difiere

sustancialmente de los modelos educativos en los que te has formado; naturalmente
estas diferencias exigen a todo estudiante, que desea ingresar nuevas actitudes y
habilidades para lograr el aprendizaje. Ser estudiante de este modalidad te demandar
constancia y disciplina, as como el desarrollo de una serie de hbitos que te ayudarn a
avanzar exitosamente en tus estudios.
Para conocer ms a fondo los elementos que conforman la modalidad, el cmo y el
dnde realizars tu proceso de formacin, contesta las siguientes preguntas:
1. El estudiante en este modelo educativo

3. La responsabilidad de estudiar de forma

del IEMS se asume como un ser:

independiente y aprender es de:

a. Pasivo

a.

Docente

b. Activo

b.

Estudiante

c. Receptor

c.

Asesor

d. Obediente

d.

Padre de familia

2.

Es quien orienta los conocimientos,

habilidades y actitudes de los estudiantes

4. Se pretende que con esta formacin el

para que logren sus aprendizajes de una

estudiante adquiera cultura general sobre

asignatura.

algunas disciplinas, como

Qumica o la Biologa.

a.

Estudiante

b.

Compaeros de clase

a. Formacin crtica

c.

Padres de familia

b. Formacin humanstica

d.

Docente

c. Formacin cientfica
d. Formacin pedaggica

la Fsica, la

Mdulo 1. Modelo Educativo

5.

Se

propone

desarrollar

Sesin 3

en

el

9. Cuando

el

estudiante

determina

el

estudiante una conciencia de que todos

momento, el espacio y el ritmo en que

los

habr de realizar sus estudios de alguna

seres

humanos

comparten

vida,

destino y emociones.

asignatura. A este proceso se le llama

a. Formacin crtica

a. Estudio independiente

b. Formacin humanstica

b. Asesora personalizada

c. Formacin cientfica

c. Evaluacin del aprendizaje

d. Formacin pedaggica

d. Tomar clases

6. Esta formacin tiene

como intencin el

10.Como se le llama al trabajo que realiza el

lograr que el estudiante desarrolle una

estudiante para certificar sus estudios de

actitud de permanente bsqueda de la

bachillerato en el SBGDF.

verdad.
a. Evaluacin del aprendizaje
a. Formacin crtica

b. Asesora acadmica

b. Formacin humanstica

c. Actividades de aprendizaje

c. Formacin cientfica

d. Problema Eje

d. Formacin pedaggica
Escribe aqu el total:
7. El nmero de asignaturas que debes
cursar en el primer semestre es:

De 8 a 10 = Tienes desarrollada la
comprensin de las caractersticas del

a. 14

bachillerato Semiescolar. Continua as

b. 6
c. 4

De 5 a 7 = Tienes algunas dificultades

d. 2

en la comprensin de las caractersticas

del bachillerato Semi-Escolar. Repasa

8. El total de asignaturas que debes cursar

nuevamente tu mdulo 1

para terminar tu bachillerato son:

De 0 a 4 = Necesitas desarrollar la
a. 40

comprensin de las caractersticas del

b. 36

bachillerato

c. 24

nuevamente tu mdulo 1.

d. 20

Semi-Escolar.

Estudia

Mdulo 1. Modelo Educativo

Comenta los resultados que obtuviste con tu asesor y repasa los temas donde
tengas dudas o tu respuesta no fue la correcta.
Respuestas correctas
1. b
2. d
3. b
4. c
5. b
6. a
7. b
8. b
9. a
10. d