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UENF-CBB-Zoologia de Invertebrados I Profa.

Maria Cristina Gaglianone

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO NORTE FLUMINENSE


CENTRO DE BIOCINCIAS E BIOTECNOLOGIA
DISCIPLINA: ZOOLOGIA DE INVERTEBRADOS I
COORDENADORA: PROFA. MARIA CRISTINA GAGLIANONE
AULAS PRTICAS - RECOMENDAES GERAIS:
1. O material de aulas prticas destinado ao estudo de espcimes e estruturas dos
grupos apresentados em aulas tericas, auxiliando no conhecimento dos grupos e
entendimento de conceitos. Ele representa uma oportunidade de voc e outros
alunos melhor aprenderem. Portanto:
Tenha cuidado ao manusear o material
Siga as recomendaes contidas no relatrio e instrues do professor e

dos monitores
Mantenha a bancada em ordem, limpando o que sujar ou molhar e

colocando o material utilizado nos devidos lugares


Aproveite o material que tem em mos para aprender.

2. O material fixado est imerso em conservante (lcool 70% ou formol 10%).


Mantenha-o somente o menor tempo necessrio fora deste meio lquido.
3. Estude um material de cada vez, prestando muita ateno ao recipiente de onde foi
retirado e, aps o uso, retorne-o ao local original.
4. Os esquemas apresentados devero representar o material observado, com a
maior fidelidade possvel. Devem-se necessariamente indicar: localizao
espacial (vista, dimenses ou aumento observado, existncia de substrato,
quando

pertinente),

estruturas

ou

partes

do

organismo,

buscando-se

terminologia correta.
5. Os relatrios devero ser feitos, individualmente, durante as aulas prticas, tendo
em mos o material analisado. Procure terminar todo o relatrio durante a aula,
inclusive as questes tericas ou que exijam consulta a livros-texto. Em casos de
entrega em dia posterior aula prtica, o professor informar.
6. Os relatrios devero ser feitos individualmente.

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ROTEIRO PARA AULA PRTICA: PROTISTAS


Observao microscpica de protistas em material de infuso
1. Preparao da lmina: coloque uma gota do material infusrio na lmina e em
seguida cubra-a com a lamnula, apoiando inicialmente uma de suas bordas e
soltando a lamnula devagar, de modo a cobrir toda a gota.
2. Leve a lmina ao microscpio, utilizando inicialmente a objetiva de menor aumento.
3. D uma volta por toda lmina, procurando pelos organismos.
4. Observe: a forma do organismo, seus movimentos e organelas presentes,
comparando o que voc v com esquemas de livros.
5. Faa diversas lminas a fim de observar organismos diferentes.
6. Esquematize pelo menos um organismo encontrado, indicando as estruturas
observadas. Voc pode retardar os movimentos dos protozorios, acrescentando
uma gota de lcool 10% preparao.
7. Responda s questes abaixo.
8. Entregue o relatrio com os esquemas e as respostas s questes.
Obs. Aps a utilizao, todo o material deve ser acondicionado nos recipientes
para limpeza, dispostos na bancada, separando-se adequadamente lminas e
lamnulas.
QUESTES:
1) Qual o principal mecanismo de alimentao (captura do alimento e digesto)
utilizado pelo protozorio observado em aula prtica? Descreva-o em linhas gerais.
2) Quais so e como so constitudas as estruturas envolvidas na locomoo do
protozorio observado?
4) Como classificado o protozorio observado, em uma classificao de tipos
funcionais e em uma classificao taxonmica atual?

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ROTEIRO PARA AULA PRTICA: PORIFERA


Estudo macro e microscpico de material fixado e conservado em lcool 70%.
1. Escolha 3 espcies diferentes de esponjas e observe sua morfologia externa.
2. Esquematize cada uma delas e indique sua forma (arredondada, tubular,
ramificada, incrustante massiva ou incrustante delgada), simetria (radial, irregular),
consistncia (macia, gelatinosa ou rgida), textura da superfcie (spera com
espculas proeminentes ou lisa) e sculos (nmero e localizao).
3. Coloque os organismos em placas de Petri e observe-os sob lupa; identifique o
sistema de canais.
4. Para observar as espculas, coloque um pequeno fragmento de 1mm, de partes
diferentes da esponja (base, regio mediana e sculo, por exemplo), sobre uma
lmina com algumas gotas de hipoclorito de sdio (gua sanitria); deixe alguns
minutos em repouso para que a parte orgnica se dissolva. Cubra com a lamnula
e observe ao microscpio. Procure classific-las e esquematize alguns tipos
encontrados. Consulte a literatura (inclusive o captulo Porifera, do livro
Invertebrados - Manual de aulas prticas, Ribeiro-Costa & Rocha ed.), para a
classificao das espculas.

Obs. Aps a utilizao, todo o material biolgico deve ser acondicionado nos
respectivos recipientes, a bancada e instrumentos utilizados devem ser limpos ao
final da aula prtica.

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ROTEIRO PARA AULA PRTICA: CNIDARIA


Estudo macroscpico de material fixado e conservado em lcool 70% (coral) e formol 4%.
1. No material apresentado, esto presentes espcimes pertencentes a diferentes ordens das
classes Anthozoa, Hydrozoa, Scyphozoa e Cubozoa. Observe e esquematize pelo menos
3 cnidrios pertencentes a ordens distintas.
2. Indique no seu esquema a forma predominante (livre ou sssil, solitria ou colonial), o
padro bsico do corpo (plipo ou medusa) e as regies e estruturas visveis, assim
como o seu tamanho real. Consulte a literatura (inclusive o captulo Cnidaria, do livro
Invertebrados - Manual de aulas prticas, Ribeiro-Costa & Rocha ed.) para o uso da
terminologia adequada.
3. No se esquea de indicar o grupo taxonmico ao qual pertencem os organismos
esquematizados.

Obs. Aps a utilizao, todo o material biolgico deve ser acondicionado nos
respectivos recipientes, a bancada e instrumentos utilizados devem ser limpos ao
final da aula prtica.