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Resumen del Cp.

1 del libro "Nueva Introduccin a la literatura " de Miguel ngel


Garrido
El trmino Literatura deriva del latn Litteratura. Su raz es littera (letra). Es posible
que la sustitucin del trmino "poesa" por el de "literatura" se puede descubrir una
diferente concepcin acerca del objeto que ambos sucesivamente sealan.
"Poesa" es la palabra aureolada por el prestigio que proviene de ser producto de
la actividad creadora del hombre inspirado por las musas. "Literatura " pertenece a
una tradicin que hace referencia ms bien al dominio de las tcnicas de escribir y
a una preparacin intelectual: una retrica en suma.
El arte hecho con palabras necesita ser traducido de lengua a lengua en una
operacin en que fundamentalmente se llega al contenido intelectual , "lo escrito" ,
ya que su dimensin esttica tiene que ser "puesta" por el pblico de otra lengua
al que se dirigen los mismos conceptos.
La teora de la literatura pretende explicar las diversas claves lingsticas,
estticas, sociolgicas en que se asienta cada una de las posibles aceptaciones.
Una receta es un conjunto de claves obtenidas por el anlisis de productos ya
probados o un fruto de la inversin, cuya puesta en prctica certificar su acierto o
mostrar su carcter errneo.
MTODO PARA HACER UN POEMA
Primera: Se toman unas cuantas palabras y se van distribuyendo poco a poco
entre las diferentes estrofas.
Segunda: Se toman unas cuantas palabras ms bien vulgares a las que se poetiza
dndoles una terminacin adecuada.

Tercera: Se forman unas cuantas parejas de diferentes colores, de modo que se


contradigan lo ms posible de los colores de cada pareja: negro verdor, blanco
escarlata, azul blanquecino etc.
Cuarta: A unos cuantos verbos se les cambia de ocupacin habitual , sin que se
den cuenta, por ejemplo: Se cierran las sombras (en lugar de puertas o ventanas);
se masca el silencio (en vez de un buen filete), etc.
Quinta: Se distribuyen tambin entre estrofas unas cuantas palabras, de esas que
a veces la gente emplea sin saber lo que quieren decir: enhiesto, hirsuto, inerme,
etc.
Sexta: Aprovechar un pedacito de cualquier poesa clsica.
Sptima: Si se encuentra a mano algn estribillo, aunque sea cortito, para repetir
cada dos estrofas, mejor que mejor.
Al hablar del lenguaje hay que referirse a la lengua natural como a otras formas de
comunicacin. El empleo de palabras o expresiones acuadas en otras obras
poticas conocidas o en la serie literaria en general invita al receptor a establecer
una actitud especial frente al enunciado que recibe en el que se presupone que se
le promete algo distinto de lo que ofrece un texto ordinario.
FUNCIN DE LA LITERATURA
La literatura, como todo arte, es una forma de conocimiento segn aquella
afirmacin de Aristteles de que la poesa es ms "filosfica" que la historia, ya
que la historia refiere cosas que han ocurrido y la poesa las refiere tal como
pudieran ocurrir.

La literatura es la lengua, encrucijada de lenguajes, inevitablemente impregnados


de presuposiciones de la poca, del grupo, del autor. No se puede hablar de
literatura aluna "inocente": todo texto literario es retrico, persuasivo, aunque no
todo texto retrico sea literario. La literatura invita a compartir un descubrimiento,
pero ese descubrimiento se implica en las leyes mismas de la creacin artstica y
no se deriva de imposicin externa a ellas.
Otras opiniones acerca de la funcin literaria se inspiran en las afirmaciones de la
Potica de Aristteles sobre la "catarsis". Liberar de las emociones tiene que ver
con ese deshacerse de los propios fantasmas que se ha dicho al principio.
Las emociones suscitadas no son las mismas de la vida real; no existe garanta
alguna de que revivan la emocin originaria que desencaden en el artista la
inspiracin de la obra, tampoco de que la obra reproduzca e el receptor las
mismas emociones originarias.
Sin duda, la finalidad de la literatura no ha estado en la mente de los primeros
autores que se hayan tenido a s mismos por tales. Ms bien debi surgir como
pregunta de filsofos, utilitaristas o moralistas.
LOS ESTUDIOS LITERARIOS: TEORA, CRTICA E HISTORIA LITERARIA
Sus antecedentes inmediatos se encuentran en el Siglo XIX y son hijos del
romanticismo. En el Siglo XVIII las observaciones que haba legado Aristteles en
su Potica y Horacio en la Epstola de las Pisiones se mantenan fosilizadas e
incluso transformadas en una normativa rgida, en una frrea preceptiva que
nunca estuvo en la mente de los autores clsicos invocados como autoridades.
En el Siglo XVII, con la doctrina de Herder, quien propugna el estudio de la
literatura desde el punto de vista histrico-gentico. Se trata de examinar cmo
nace una obra o una corriente y cmo se produce su crecimiento, as como la

comunicacin entre el autor, clima social y cultural de su poca y las


repercusiones en su obra.
La historia literaria es la disciplina que se propone el conocimiento de los textos
literarios del pasado , la biografa de sus autores, su relacin con la tradicin
literaria, su agrupacin en movimientos, escuelas o generaciones y las conexiones
del fenmeno literario con otros fenmenos de la misma poca y cultura.
El carcter erudito y documental de estos estudios es un rasgo indispensable. El
historiador necesita. Los manuscritos se clasifican en autgrafos, escritos por el
propio autor al que se atribuyen, o apgrafos, copiados directa o indirectamente
del original.
Las ediciones crticas incluyen un aparato crtico en el que se consignan las
variantes que presentan los diferentes manuscritos o ediciones en relacin con el
texto bsico propuesto. En este aparato, normalmente el editor explica las razones
que le llevan a elegir una lectura u otra.
La edicin paleogrfica o diplomtica representa exactamente el texto como lo
anterior, pero lo hace mediante procedimiento de imprenta que reproduce signos,
abreviaturas, puntuacin e, incluso, errores del original, que se suelen marcar
mediante la inclusin "sic" escrita entre parntesis.
La edicin anotada tiene como fin mantener en estado de vigilia una obra
mediante la inclusin de datos o comentarios que hacen comprensibles aquellos
pasajes que pueden haberse vuelto menos inteligibles con el paso del tiempo por
el cambio de cultura o el cambio lingstico.
Otra tarea de propia de la historia literaria es la datacin de textos. La datacin de
una obra se efecta acudiendo a medios internos o externos; los internos es la
relacin de elementos del texto con hechos bien fijados cronolgicamente,

personajes conocidos o acontecimientos que hayan servido de referencia. Los


medios externos son datos biogrficos, testimonios de contemporneos,
referencias extradas de cartas o diarios del autor, etc.
Fuente es un pasaje, acontecimiento o imagen ya previamente existentes y que un
autor aprovecha para la confeccin de su obra. La influencia es una huella ms
sutil que cabe detectar en un texto de un autor y que presumiblemente procede de
otros autores en cuanto a sensibilidad, trasfondo ideolgico o recursos estilsticos.
EL ANLISIS LITERARIO
Podemos clasificar las metodologa de anlisis literario vigentes tras la produccin
del Siglo XX grosso modo en tres grandes grupos de lmites borrosos entre s:
inmanentes, trascendentes e integradores.
Los inmanentes son aquellos mtodos que pretenden extraer conclusiones del
mismo texto o grupos de textos considerados en s mismos con referencia a un
modelo lingstico que permita elevar los datos a categora, pero siempre con
independencia a cualquier clave ajena al idioma: Estilstica, el Formalismo, el
Temantismo y el Anlisis estadstico.
Los trascendentes analizan la obra en virtud a una clave interpretativa que est
ms all de la configuracin lingstica del texto, por ejemplo la Sociocrtica, la
Psicocrtica, y la Potica de la Imaginacin; la Esttica de la recepcin y la
Hermenutica.
La Estilstica aborda el fenmeno del estilo o especial elaboracin del texto que
puede ser reconocido como huella del artista sobre su obra, o estrategia lingstica
en orden a conseguir una peculiar atencin por parte del receptor.

La retrica es la disciplina tradicional que se ocupa de la persuasin por medio de


la palabra, tambin se ha visto a la retrica como una ciencia del texto atenta no
slo al enunciado, si no al proceso de enunciacin, con que no slo la elocucin, si
no tambin las otras partes se han integrado en los estudios de literatura,
convirtindose en la pragmtica.