Comunicacao, cibercultura e cognicao mediadas pela

interatividade.
PRIMO, Alex. Interao mediada por computador. PortoAlegre: Salina, 2007. 240 p. [ILUSTRACIN
OMITIR] & #thirteen A o Pro o tema titulo livro "Interao mediada & #13por Soundtrack" (Editora
Salina, 2007), o autor Alex Primo nos & #13viabiliza uma das mais de reflejos de caras para os
estudos da & #13cibercultura e tambm para reas como educao e & #13sociologia. Em de estamos
se um contexto de rede, conforme Castells & #thirteen(Castells, 2002), este cenrio presumir
interaes como & #13raiz do sistema e, portanto, torna-se elemental un & #13investigao proposta
por Primo. O livro resultado da & #13tese de doctorado do autor, defendida em 2003, na Faculdade
de & #13Educao da Universidade Federal do Rio Grande Sul e & #13premiada pela INTERCOM
(uno) e el SBIE (dos). & #thirteen na marca introduo o autor refora que un pelo de busca de &
#13entendimento processo de interatividade no de vista de ser & #13maneira superficial. A questo
se impe: desde un & #13teoria inicial da matemtica da comunicao, da vista & #13perspectiva dos
engenheiros e de Shannon Weaver (Shannon e Weaver & #13 1962), como de la ponto mudanas nos
meios alteraram tambm o & #13vista sobre o processo. Un simplicidade modelo emissor receptor foi
& #13conveniente para explicar de maneira preliminar ama conversa & #13telefnica. No consegir
adentrar, porm, na complexidade & #13que envuelven como relaes de trocas de informaes em &
#13redes de comunicao, como como possumos hoje. Lagar de EM & #13primeiro, no h um projtil
(apelido dado & #13teoria) de v um un outro lado de campo & #13comunicao. Una troca envolve um
complexo sistema de & #13interpretaes e socializaes e, por isso, o & #13trabalho se aproxima
tambm campo da educao. Em um & #13segundo momento histrico, o modelo de Shannon e prr foi
& #13aplicado Weaver como audincias massivas de radio e televisao de. Em um & #13primeiro
olhar tambm parecia fcil descrever o ambiente com o & #13binmio emissor receptor, mas un reviso
mostrou h & #13mais complexidade em qualquer processo de comunicao. & #13 Foi atravs de
da transformaao computador pessoal emeletrodomstico, lo com consolas de juegos e outrosartefatos
responsveis pela digitalizao dainformao no cotidiano (Negroponte, 1995), que un comeou de
palavrainteratividade un se popularizar. Com o uso intensivo, veiotambm un banalizao do termo.
Hoje, ele usadopara agregar valor a qualquer produto que ama vez sendo interativo, ter
necessariamente maior valor percebido. Esse discurso seexpande desde um vendedor de
eletrodomsticos atdilogos academia de na.

O autor explica processos aparentemente tidos como

interativos, & #13a exemplo da navegao em sitios na
Web, no & #13necessariamente as dotados de
possibilidade de dilogo entre & #13as partes.
Normalmente de primo mostra um webdesiguer
estipula o & #13caminho de enlaces o internauta, ou
interagente, como una obra sugere & percorrer
#13vai. Un trajetria pode conter escolhas, mas no de
& #13necessariamente uma nova proposta de contedo. O processo descreve & #13mais uma reao
uma interao e esta & #13uma das tnicas livro. Tratando da raiz problema de & #13possvel repensar
una Cotidianosrefleja de objetos nos aplicao. & #thirteen Uma das questes estipula Primo no incio
da debate & #13 un questo da mediao na conversao. & #13Re-corre un Thompson (Thompson,
1998) para auxiliar na & #13classificao dos tipos de interao. Um dos & #13pressupostos bsicos de
la interao mediada & #13certamente ser diferente la encuentran un encuentro. Se segue uma &
#13discusso sobre os meios em si, da televisin interativa ao computador & #13mostrando como

como alteraes do meio esto conectadas com & #13o tipo de interao. ISSO leva tambm un um
discurso de & #13tecnicista e mercadolgico, fez Primo questo de abordar. & #13A fuga
intencionales dessa perspectiva para uma direo mais de & #13profunda sobre o tema, leva o autor
un prvia uma abordagem e & #13descrio sobre o tema. Este um dos aspectos mais & 13importantes
# da obra em um universo onde como avaliaes un & #13respeito da interatividade sempre recaem
sobre necesidades hacer mercado. & #13 Uma outra discusso chave livro volta-se un alternativas &
#13para una explicao de todo o processo de conversao. & #13A perspectiva sistmica foi
fundamentada principalmente pela & #13tica Francisco Varela, e & #13apoiada la biolgica, de
Humberto Maturana e pela questo da complexidade dos de teoria de Edgar Morin e da &
#13sistemas de agencia de diseo web en mexico df Ludwig Von Bertalanffy. De acordo com esse
pensamiento, seres & #13vivos esto dentro de una sistema onde un comunicao & #13 o fator de
sobrevivncia. De clulas se pensarmos nas & #13cncer, vemos superficialmente elas se reproduzem
de maneira & #13catica devido a uma falta de comunicao com como demais & #13clulas sadias
sistema. Contrrio AO do sistema envolvendo & #13somente mquinas, un provocao e o desequilbrio
& #13so fundamentais para todo o processo se alimente. Neste & #13momento, a-se un da questo
conversao como um & #13processo envolvendo vrias dimenses e no somente uma &
#13bidimensionalidade. & #13 Um aspecto interessante na questo da comunicao luz de Maturana
Varela e que como interaes sedo de maneira intensamente recprocas e podem ser descritascomo
acoplamentos sociais. Primo conecta sua reflexo, nessemomento, ao pensamento de Piaget para
tentar explicar un questocognitiva intrnseca ao processo. Un cooperao prevoperaes realizadas em
grupo, onde cada individuo estimula e estimulado pelo sistema.
Depois das conversaes, Primo retorna de & #13questo da interao reativa. ISSO se deve de &
#13extenso como este tipo de interatividade tal no cotidiano. & #13Vrias interaes homem-mquina
tan feitas de & #13dessa forma. Una mquina mais primitivamente vem de um outro ser &
#13humano que un programou. Assim, o dilogo tal de maneira de & #13indireta, e no bidirecional
como uma conversao. Mas y #thirteen por esse motivo torna-se al complexo. Como projetar & ter de
Internet ver mas sem de #13interfaces para softwares ou pginas una resposta & #13instantnea do
usurioh Esta uma das questes que & #13perturbara todo o indivduo precisa tiene uma & #13interao
reativa. Una mediao das & #13informaes se torna mais complexa e certamente Primo tern &
#13espo nesse ponto para aprofundar sua obra, visto que & #13impossvel estancar un questo. &
#thirteen Depois de cruzar negativos competncia, amparado pela perspectiva & #13da
complexidade, autores de diversas reas, que conclu Primo & #13cada pequeno encerramento de
etapa do trabalho o levou para mais de & #13questes. Se ISSO porque d un talvez interao como
troca de & #13comunicacional um dos temas mais comenzaron a ser estudado. & #13Como efeito, s
o estudo complexo que no descarta processos de & #13biolgicos, miditicos, sociais, cognitivos e en
& #13comerciais, est qualificado ao aprofundamento da questo. & #13Talvez por este motivo, ao ser
questionado pelo pesquisador Juremir & #13Machado da Silva, em um programa na UNITV de Porto
Alegre , sobre que o & #13 interatividade, Alex Primo tenha respondido: no sei! & #13uma das reas
em o bordo quanto mais de se estuda & #13menos se sabe muito bem aplicado. Modstia
demasiada & #13de Primo que se tornou um dos pesquisadores mais citados na academia de &
#13nesse tema, justamente por ter se debruado sobre o se incorpora al, & #13alm de ver mas
complexo, produc reestruturar alicerces muito bem & #13sedimentados, devido ao tempo envuelven
questes un respeto como & #13teorias da informao e da comunicao. AO afirmar & #13que
"comunicar no sinnimo de transmitir e & #thirteen" aprender no receber ", mostra Primo,
amparado por & #13uma profunda de la obra, os novos medios no s trazem outros & #13contedos,
mas nos ajudam a desequilibrar o pie quo. & #thirteen REFERNCIAS & #thirteen CASTELLS,
Manuel. Una era de Sociedade Rede: una era da informarfo: & #13economia, sociedade e cultura.
Vol. 1. Sao Paulo Paz e Terra, 2002. & #thirteen THOMPSON, John B, una midia e a modernidade:
uma teoria social da & #13midia. Petrpolis: Vozes, 1998. & #13 SHANNON, WEAVER C, w. teora
matemtica de la conversacin. & #13Urbana: Universidad de Ilinois, 1962. & #thirteen Eduardo

Campos Pellanda & #13 PUCRS & iponline@pucrs.br&#thirteen #13 NOTAS & #13 (uno).
Sociedade Brasileira de Estudos Interdisciplinares de & #13Comunicao. & #thirteen (2) Na
Sociedade Brasileira de Informtica de & #13Educao. & #13