FASES DE TRANSFORMACIN DE UNA COMUNIDAD DE

APRENDIZAJE
1. Sensibilizacin
2. Toma de decisin
3. El Sueo
4. Seleccin de prioridades
5. Planificacin

COMISIONES MIXTAS

COMISINES DEL C.E.I.P. LAS ROZAS

Comisin
Comisin
Comisin
Comisin
Comisin
Comisin

de Infraestructuras y Recursos
de Actividades Culturales y Extraescolares
de Difusin
de Participacin y Voluntariado
de Comedor Escolar
Ambiental

COMISIONES
PUNTUALES

COMISIN
GESTORA

Se pueden habilitar otras Comisiones puntuales para tratar

aspectos concretos que no se mantienen en el tiempo:
celebraciones, necesidades puntuales

FASE DE PLANIFICACIN
Hemos soado, conocemos los sueos de los diferentes sectores de la Comunidad
Educativa, valoramos que muchos de ellos son viables, otros se pueden adaptar algunos
no dependen de nosotros, pocos son inviables todos transmiten ilusin y confianza en el
proyecto que tenemos entre manos.
Es necesario organizarnos, para ir dando respuesta a sueos y necesidades
detectadas, para que la educacin de nuestros nios y nias sea un proceso participativo,
en el que cada persona implicada pueda aportar lo mejor de s misma.
Se convocar a las familias a una Asamblea conjunta, en la que se acordarn
decisiones sobre la planificacin y organizacin de las Comisiones.
En el momento de definir las Comisiones hay que tener en cuenta diferentes aspectos:

Todas tienen la misma validez

Tienen que ser heterogneas
Se debe delegar
Todos y todas podemos participar
La organizacin del centro se organiza a travs de las comisiones

Las comisiones tienen autonoma, capacidad de decisin y tienen que corroborarse

COMISIN GESTORA

Coordina y realiza el seguimiento de las otras

comisiones. Est formada por representantes de la
direccin y representantes de cada comisin mixta

COMISIONES MIXTAS

Especficas segn las prioridades establecidas.

Pueden estar formadas por conserjes, alumnado,
exalumnado, profesorado, familiares, delegados/as de
aulas, asociaciones locales, asesores/as.
Con carcter general las comisiones estarn
formadas por 2 maestros/as, 2 padres/madres y 2
alumnos. Pueden tener cabida otras personas como
voluntarios, personal del Centro, del Ayuntamiento,
exalumnos Se proponen un nmero de ocho
personas en cada comisin, siendo flexibles en la
composicin.

en la Comisin Gestora y en el Consejo Escolar.

CONTENIDO DE LAS COMISIONES

PUNTOS DEL ORDEN DE DA PARA ASAMBLEA DE FAMILIAS

1. Recordatorio de las fases de transformacin y de las fases en la que nos
encontramos
2. Explicacin de las caractersticas de las Comisiones Mixtas y de la Comisin
Gestora
3. Personas voluntarias para cada Comisin Mixta
4. Concretar horas de las reuniones.

PUNTOS DEL ORDEN DE DA PARA LA PRIMERA REUNIN DE CADA COMISIN MIXTA

1. Presentacin de todos.
2. Recogida de nombres, telfonos y e-mails.
3. Aspectos que va a trabajar la comisin (recogidos en los sueos o
necesidades detectadas)
4. Periodicidad de las prximas reuniones y prxima reunin.
5. Eleccin de representante en la Comisin Gestora
Los horarios reuniones de las Comisiones Mixtas se determinarn por sus miembros en la
ltima reunin.

COMISIN DE INFRAESTRUCTURAS Y RECURSOS

Organizacin de espacios
Deteccin y transmisin de necesidades
Bsqueda de recursos econmicos, personales

COMISIN DE ACTIVIDADES CULTURALES Y EXTRAESCOLARES

Propuestas para las actividades de las tardes
Propuesta y organizacin de actividades culturales: escolares y
extraescolares
Bsqueda de recursos: econmicos, materiales, personas

COMISIN DE PARTICIPACIN Y VOLUNTARIADO DIFUSIN

Organizar formacin de las personas voluntarias
Dinamizar la participacin en el Centro
Difundir las actividades: facebook, twitter (lanzar y compartir)
Coordinar presencia en medios de comunicacin
Carteles actividades

COMISIN DE COMEDOR ESCOLAR

Revisin de mens mensuales y propuestas a la empresa
Cumplimentacin de las encuestas mensuales de satisfaccin
Actividades en horario de comedor

COMISIN AMBIENTAL
Propuesta de actividades medioambientales
Mejoras, reas de intervencin