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SECUENCIA 4
Asignatura:
Ciencias I
(Biologa)
Grado
1.
Grupo: 2,4,5
Perodo: Semana 4
28 de Septiembre al 2 de Octubre de 2015
MODALIDAD
DE TRABAJO
Estndar general
3. Habilidades asociadas a la ciencia.
3.1 Disea investigaciones cientficas en las que
considera el contexto social.
3.2 Aplica habilidades necesarias para la
investigacin cientfica: plantea preguntas,
identifica temas o problemas, recolecta datos
mediante la observacin o experimentacin,
elabora, comprueba o refuta hiptesis, analiza y
comunica los resultados y desarrolla
explicaciones.
3.5 Realiza interpretaciones, deducciones,
conclusiones, predicciones y representaciones de
fenmenos y procesos naturales, a partir del
anlisis de los datos y evidencias de una
investigacin cientfica, y explica como lleg a
ellas.
3.7 Aplica habilidades interpersonales necesarias
para trabajar en equipo, al desarrollar
investigaciones cientficas.
4. Actitudes asociadas a la ciencia
4.1 Manifiesta un pensamiento cientfico para
investigar y explicar conocimientos sobre el
mundo natural en una variedad de contextos.
4.2 Aplica el pensamiento crtico y el
escepticismo informado al identificar el
conocimiento cientfico del que no lo es.
Secuencia
didctica______
Proyecto ______
TEMA: IMPORTANCIA DE
LAS APORTACIONES DE
DARWIN
SUBTEMAS:
Reconocimiento de
algunas evidencias a
partir de las cuales
Darwin explic la
evolucin de la vida.
Relacin entre la
adaptacin y la
sobrevivencia diferencial
de los seres vivos.
Otra ______
Recursos didcticos
Involucradas
1
Actividades de inicio
Cmo se obtienen las evidencias de la existencia de seres
vivos?
Qu factores intervienen en la evolucin de los seres vivos?
Cules son las condiciones que permiten la adaptacin al
ambiente?
Ideas previas y registro de las mismas
4
Actividades de desarrollo
Realice la Practica Seleccin Natural propuesta en la
plataforma Si a Educacin.
Registre sus observaciones y conclusiones.
Investiga las aportaciones de Darwin y los argumentos de su
teora
Analiza y registra las principales aportaciones acerca de la
evolucin de los seres vivos
Menciona y registra las categoras en las que fundament
Darwin su teora evolucionista
Analiza ejemplos de adaptacin y evolucin de algunos seres
vivos (pinzones).
Investiga los mecanismos de seleccin natural y seleccin
artificial.
Hojas de impresin
Libreta
Libro de texto
Marcadores
Actividades de cierre
Elaboracin de mapa conceptual
Trabaja con yeso un fsil
Contenidos:
Conceptuales
Procedimentales
Explicar, identificar, analizar,
comparar, clasificar, observar,
disear, investigar, reflexionar,
discutir, interactuar, identificar
etc.
Libreta
Libro de texto
Fuentes de
informacin
Actitudinales
Respeto a las ideas de los dems,
colaboracin, responsabilidad,
cooperacin, solidaridad,
puntualidad, tolerancia.
Evaluacin
Mapa conceptual. Elaboracin de carteles. Fsil elaborado con yeso. Practica de Laboratorio
Observaciones:
Diversas fuentes
de informacin
Libreta
Libro de texto
Internet
Material para la
Practica: 60
semillas de
alubias chicas, 60
de frijol negro,
media cartulina
color beige,
media negro, una
bolsa grande,
calculadora