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CEP Santa Mara de la Providencia

C.E.P. Santa Mara de la Providencia

40

Cuarto Periodo

x 42

18

x 36

a b c

1
1
1
a n .b m.n .c n.m.p

2do. de Secundaria

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Cuarto Periodo

2do. de Secundaria

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Captulo 1

Cuarto Periodo

2do. de Secundaria

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Cuarto Periodo

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El valor absoluto de un nmero real x denotado por |x| se define


como:

x; si x 0

|x| = 0; si x 0
x; si x 0

de donde se entiende que el valor absoluto de un nmero real es


no negativo.
Ejemplo:
|3| = 3 puesto que 3 > 0
|-4| = -(-4) = 4 puesto que -4 < 0

OBSERVACIN
Tambin se define usualmente como:

Cuarto Periodo

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x; si x 0
|x| =

x; si x 0
INTERPRETACIN GEOMTRICA DEL VALOR ABSOLUTO
El valor absoluto de x es la distancia del punto x es la distancia
de la recta real al origen es decir al punto cero, asimismo la
distancia entre dos puntos cualesquiera a y b viene a ser el valor
absoluto: la |a - b| o tambin |b - a|.

-4

|-4| =
4

|4| =
4

|-1 - 4| = 4 |4 - (-1)| = 5
-3 -2 -1

TEOREMAS
1. |x| 0 x R
2. |-x| = |x| x R
3. |xy| = |x| |y| x; y R
x
x

x; y R y 0
y
y

4. |x| = |x| = x x R (importante)

Cuarto Periodo

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OBSERVACIONES
Si: |x| + |y| = |x + y| xy 0
Si: |x| + |y| = |x - y| xy 0
Ejercicios en Clase
Resolver:
01.- x+3 = 9
02.- x + 3 = 17 - x
03.-

7( x +1) = 5( x +3)

04.- x+2 + 6 = 14 - x+2


05.-

x-3 + 1 = 16 - 2 x-3

06.-

2x+2 + 3x+3 = 10

07.-

4x-8 + 3x-6 = 56

08.-

3x+12 + 2x+8 = 60

09.-

3 4x+4 = 44 + x+1

10.-

x
x
x

6
2
3
6

11.-

x 1 3x 3

14
2
2

Cuarto Periodo

2do. de Secundaria

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12.-

x3
x3

5
4
6

13.-

x 1
2x 3
11

3 2
5
30

14.-

(4x-2)2 2 20x-10 = -9
PROBLEMAS

01.- Resolver:
a) 1

b) 2

|x - 7| = 0
c) 3

d) 4

e) 7

d) 4

e) 5

d) 4

e) 5

d) 10

e) 12

02.- Resolver: |3x - 2| = x + 1


Hallar el nmero de soluciones.
a) 1

b) 2

03.- Resolver:

c) 3
|x2 - 4x| = 0

Hallar el nmero de soluciones.


a) 1

b) 2

c) 3

04.- Resolver: |x - 5| = 3
Hallar la suma de soluciones.
a) 1

b) 2

05.- Resolver:

c) 8
|3x - 2| = 4

a) {2/3; -2}
d) {-1/2; -1/3}

b) {-2/3; 1}
e) {1/2; 3}

Cuarto Periodo

c) {1/2; 4}

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06.- Resolver:

|x - 3| = 1

e indique el nmero de soluciones enteras de dicha ecuacin:


a) 0

b) 1

c) 2

d) 3

e) 4

07.- Resolver:
|x + 6| = 2x + 6
a) 0
d) -4 y 0
08.- Resolver:

b) 1/2 y 1
e) 5 y 0

c) 3 y -4

|4x - 23| = x - 2
y dar como respuesta la suma de los valores del conjunto
solucin
a) 12

b) 11

c) 10

d) 9

e) 8

09.- Resolver:
2+3
a) {3; 6}
e) {1/5; 2}

3x 1
= 3x + 5
2

b) {-1/5; 3}

c) {-2/7; 2}

d) {-5/6; 1}

10.- Indicar el nmero de soluciones luego de resolver:


|x - 4| -5|x - 4| + 6 = 0
a) 0

b) 1

Cuarto Periodo

c) 2

d) 3

e) 4

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ECUACIONES BICUADRADAS
Son aquellas que se pueden transformar a ecuaciones de la
forma ax2+bx+c = 0
Forma General:
Ax4 + Bx2 + C = 0
Para resolverlo slo se hace el siguiente cambio de variable:
x2 = y
Ejemplo: Resolver: x4 13x2 + 36 = 0
Escribimos x4 = (x2)2
(x2)2 - 13x2 + 36 = 0
Reemplazando:

x2 = y

y2 13y + 36 = 0

factorizando por aspa simple:


y2 13y + 36 = 0
y
-9
y
-4

Cuarto Periodo

(y-9)(y-4) = 0

10

2do. de Secundaria

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y=9
y=3
Reemplazando el valor original:
y=9

x2 = 9
x = +3
x=-3

y=4

x2 = 4
x = +2
x = -2

Ejercicios en Clase
Resolver las siguientes ecuaciones bicuadradas
1.

x4 10x2 + 9 = 0

2.

x4 29x2 + 100 = 0

3.

x4 17x2 + 72 = 0

4.

x4 2x2 - 6 = 0

5.

5x4 26x2 + 5 = 0

6.

4x4 + 4 = 17x2

7.

x4 + 96 = 22x2

8.

3x4 = -3 + 10x2

9.
10.
1.

(x2+2)2 = 6x2 + 3
(x25)2 = 16
4x4 13x2 + 9 = 0 Tarea Domiciliaria

2.

9x4 6x2 + 1 = 0
3.
Resolver
x4 + las
x2 siguientes
20 = 0 ecuaciones bicuadradas
4.

2x4 x2 - 6 = 0

5.

x4 + 8x2 + 12 = 0

6.

5x4 + 6 = 13x2

7.

x4 = x2 + 12

8.

4x4 = 19x2 - 12

Cuarto Periodo
9.
2
2

(x +3) = 12x2

10.

(x2+2)2 + (x2+3)2 = 25

11

2do. de Secundaria

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Cuarto Periodo

12

2do. de Secundaria

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Departamento de Publicaciones

Captulo 2

Cuarto Periodo

13

2do. de Secundaria

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Cuarto Periodo

14

2do. de Secundaria

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INTERVALOS
Esta correspondencia est denominada por la recta numrica o
Eje lineal de coordenadas.
CLASES DE INTERVALOS:
1. INTERVALO ABIERTO: Si: "x" se encuentra entre dos
nmeros reales "a" y "b" de la forma: a< x <b (no estn incluidos
los extremos a y b)
Se denota: o tambin: esto es:

2. INTERVALO CERRADO: Si "x" se encuentra entre dos


nmeros reales "a" y "b" de la forma:

a x b

Cuarto Periodo

15

2do. de Secundaria

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(Estn incluidos los extremos a y b)
Se denota por:

a; b {x R / a x b}
a

3. INTERVALO SEMIABIERTO POR LA IZQUIERDA


Se denota por: es decir:
a; b {x R / a x b}

4. INTERVALO SEMIABIERTO POR LA DERECHA:


Si: ; se denota por:

a; b

{x R / a x b}

INTERVALOS INFINITOS
1.

a; {x R / x a}

2.

a;

{x R / x a}

3.

Cuarto Periodo

16

2do. de Secundaria

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; a {x R / x a}

4.

; a {x R / x a}

PROBLEMAS:
BLOQUE I
I. Graficar los siguientes intervalos:
1. 2 < x < 7
2. -3 < x < 2
3. 4 x 8
4. 4 x 1
5. 5 x 8
6. 4 x 10
7. 2 x 8
8. 3 x 5
II. Graficar:
a)

x 8; 5

b)

x 0; 4

c)

x 5; 1

Cuarto Periodo

17

2do. de Secundaria

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d)

x 7; 1

e)

x 3; 5

f)

x 6; 2

g)

x 5; 1

h)

x 3; 7

III. Graficar:

a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)

x3
x5
x4
x8
x 2
x 5
x 5
x0

IV. Representar los siguientes grficos en intervalos.


a)

b)

c)

-3

Cuarto Periodo

d)

e)

18

10

-5

2do. de Secundaria

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f)

g)

h)

i)

-6

j)

-3

10

15

20

-2

k)

l)

BLOQUE II

-1

1. Cul es el intervalo que corresponde a la grafica?

a)

5;1]

b)

-5

[1;3]

c)

[1;7

[3;7

d)

e)

5;3]

2. Cul es el intervalo correspondiente a la grafica?

a)

[1;5

3. Graficar:

b)

[0;1]

c)

1;5]

d)

1;5 e) 5;8

5;3] 0;7

a)

b)
-5

Cuarto Periodo

19

-5

2do. de Secundaria

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b)
-5

4. De los siguientes enunciados son verdaderos:


i.

A 5; 9 ; B 1; 13 A B 1; 9

ii.

A 8; 12 ;

iii.

A 10; 1 ; B 2; 9 A B

B 3; 6 A B 3; 6

a) I
b) II
c) III
d) I; II
e) todos
5. De los siguientes enunciados son verdaderos.
I.

A 10; 2 ; B 2; 5 A B {2}

II. A ; 5 ; B 4; A B 4; 5
III. A 3; 0;
a) I

B 2; 1 A B 2; 1

b) II

c) III

d) I, II

e) I; II; III

INECUACIONES DE 1er GRADO Y SU RESOLUCIN


Formas Generales:

ax + b > 0
ax + b < 0

Pasos para resolver:


1. Suprimimos signos de coleccin
2. Reducimos trminos semejantes
3. Hacemos transposicin de trminos
propiedades de las desigualdades.

Cuarto Periodo

20

empleando

las

2do. de Secundaria

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4. Volvemos a reducir los trminos semejantes y despejamos


la incgnita
Ejm.
Resolver: 3x + 12 < x - [5x + 2]

EJERCICIOS
Resuelve las siguientes inecuaciones, con su grfica respectiva
1.

3x - 2 < x + 6

2.

5x 9 2x + 15

3.

9x + 12 > 2x - 2

4.

12x 3 4x + 21

5.

3x + 2 + 2x < 7x

6.

4x 5 + x 5x 4 + x

7.

21x - 20 > 20x - 21

8.

123 321x 122 320x

9.

9 - 5x + 10 < 7 - 3x + 6

10.

8 + 9x + 10 < 11 + 12x + 13

11.

-2 3x 4 -5 6x 7

Cuarto Periodo

21

2do. de Secundaria

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12.

5x + 4x + 3x < 108

13.

7x + 5x + 3x > 225

14.

2x 3x + 4x 21

15.

9x 7x + 5x 56

16.

7x + 2x - 1 < 7 + 2 - x

17.

3x + 5 + x 3 + 5x + 1

18.

3x 4x + 5x 6x < -200

19.

8x + 7x 6x 5x 28

20.

3x + 4x + 5x + 6x 36

21.

1 - 2x + 3 - 4x > 2x - 28

22.

2x + 3 + 4x + 5 68

23.

5x + 2x + x 7x + 1

24.

3(x + 2) + 1 > 22

25.

4(x - 5) + 3 < 7

26.

5(x+2) 4 -9

27.

x2 x
2
7
5

28.

6(x 7) + 8 20

29.

5x 6x

3
2
5

Cuarto Periodo

22

2do. de Secundaria

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30.

3x 1 x
2
4
5

31.

x2 x3

5
3
2

32.
33.

2x 1
x3
3
x 3 x 1

3
2
2

34.

x4
2x
3

35.

3x 1
3 x
2

36.

2x 1
2x
3

37.

5x 1
1 x
6

38.

5x 1 x 5

5
2
3

39.

3x 1 x 3

0
2
2

40.

2x 1 x 3 1

9
4
2

41.

3 - [2x + (x + 2)] < 2

Cuarto Periodo

23

2do. de Secundaria

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42.

4 + 3(x + 1) > 5 + 4(x - 1)

43.

44.

1
1
3 x 4 x 5 x
2

3
4

x
x
1 3
2
20 x
4
3

PROBLEMAS
01.- Hallar "x" en:
6x + 4 3x - 17
a) x 10

b) x > 2

c) x -7

d) x

e) x > 0

d) x > 7

e) x > 10

02.- Hallar "x" en:


8x + 5 > 4x + 21
a) x > 4

b) x < 3

c) x = {1}

03.- Al resolver la siguiente inecuacin, qu valor no puede


tomar "x"?
7x - 3 19 - 4x
a) 2

b) 4

c) 6

d) 0

e) 8

04.- Hallar el menor valor de "x" en: 2x + 8 > 10


(menor valor entero)
a) 1

b) 4

c) 16

d) 2

e) 8

05.- Hallar (y + 1)2 en la inecuacin donde "y" es el menor valor


de "x" (valor entero)

Cuarto Periodo

24

2do. de Secundaria

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15x + 9 > 39
a) 3

b) 4

c) 7

d) 16

e) 28

06.- Resolver:
(x - 1)3 + 3x > x3 + 3x + 5 - 3x2
a) x < 7
b) x
c) x > 2
d) x > 8
e) x {0}
07.- Si el conjunto solucin de una inecuacin es < -;0 >
entonces, cul podra ser dicha inecuacin?
a)
b)
c)
d)
e)

16x < -4
18x + 7 > 3x + 11
9x > 18
2x + 5 > 3x + 5
8x = 16

08.- Resolver:

x
2x 11
x a.......
2
22
22
22
22

a) ; b) ; ] c) [ ; d) ;
3
3
3
3
e) x

09.- Resolver:

x x5

3
2

a) <-;-15> b) <-;15> c) <15;+> d) <15;0>


10.- Resolver:

a) x1

e) [0;15]

2x 1 x
2
3
3

b) x7

c) x3

d) x-7

e) x7

11.- Resolver:

Cuarto Periodo

25

2do. de Secundaria

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x x x
29
3 9 5
a) x40

b) x50

12.- Resolver:

c) x45

d) x50

e) NA

8x 3 10x + 7

a) 5; b) ; 5 ] c) 5;5

d) 5; e) 6;6

13.- Resolver: 6x 3 5x 1 7x 9
a) x ; 2

b) x 4;

d) x 4; 2

c) x

e) x 4; 2

14.- Resolver:

4x 3 5x 1

2
3

a) x

7
2

b) x

7
2

15. Si: 350x 700


entonces "x" es:
a) x [2;
c) x [2;8]

Cuarto Periodo

c) x

11
2

d) x

11
2

e) x IR

7x < 56

b) x ;8]
d) x [2;8

e) x 0;2

26

2do. de Secundaria

CEP Santa Mara de la Providencia

Captulo 3

Cuarto Periodo

27

2do. de Secundaria

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Cuarto Periodo

28

2do. de Secundaria

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Relacin de Orden
a<b

ba>0

Axioma de Tricotoma
a R se cumple una y solamente una de las siguientes
relaciones:
a>0

a<0

a=0

Teoremas Bsicos de la Desigualdad


1.
2.
3.
4.
5.
6.

a < b a+c < b+c , a,b,c R


a < b c > 0 ac < bc ; a,b R
a < b c < 0 ac > bc ; a,b R
ab > 0 { (a>0 b>0) (a<0 b<0)} signos iguales
ab < 0 { (a>0 b<0) (a<0 b>0)} signos iguales
a R {0}: a y a-1 presentan el mismo signo.

Cuarto Periodo

29

2do. de Secundaria

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1
0
a
1
a<0 0
a
a>0

a < b a2n-1 < b2n-1 , n N


0 < a < b a2n < b2n , n N
a < b < 0 a2n > b2n , n N
Si: a < x < b ab < 0 entonces 0 x2 < Max(a2 , b2)
Si: a < b c < d entonces a+c < b+d
Si: 0 < a < b 0 < c < d entonces ac < bd
ab
b
13. Si: 0 < a < b entonces: a
2
14. Si: 0 < a < b entonces: a ab b
7.
8.
9.
10.
11.
12.

INECUACIONES DE 2DO GRADO


Forma:

ax2 + bx + c = 0

Resolucin por el Mtodo de los puntos crticos


1. Se factoriza el polinomio mediante una aspa simple.
2. Se hallan los puntos crticos, igualando cada factor a cero y
se ubican en la recta numrica o eje lineal de coordenadas.
3. De derecha a izquierda se ubican los signos (+) y menos ()
en forma alternada en cada intervalo.
4. Luego, si P(x) 0 se tomarn los intervalos (+) y si P(x)0 se
tomarn los intervalos negativos.
Ejemplo:

Cuarto Periodo

30

2do. de Secundaria

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x2 x 6 0

Resolver:

Respuesta: x [ 2 ; 3 ]
PROBLEMAS
BLOQUE I
01.- Resolver: x2 x 6 = 0 . Dar un intervalo solucin
a) ;2] 3;
b) ;2] [3;
c) [2;3]
d) 3;
e) ;2
02.- Resolver:
a) <2/3;3>
c) [2/3;3]

3x2 11x + 6 < 0 . Su intervalo solucin ser:

b) <-;2/3>
d)
e) 3;+ >

U<3;+>

03.- Resolver: x2 9 . Dar su intervalo solucin.


a) [-3;3
]
d)

b) <-;-3] U [3;+>
e) <-3;3>

c) R

04.- Resolver: x2 > 3 . Dar un intervalo de su solucin.

Cuarto Periodo

31

2do. de Secundaria

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a) <-3;3>
d) R

b) <-3;+ >
e)

05.- Resolver:

x2 4x + 1 < 0 . Dar un intervalo solucin

a) [0;2+ 3 >
d) Hay 2 respuestas
06.- Resolver:

c) <3;+>

b) [2- 3 ;0>
e)

c) R

x2 2x 1 0 . Dar un intervalo solucin

a) [1+ 2 ;+>
b) [1- 2 ;1+ 2 ]
c) <-;1- 2 >
d) R
e)
2
07.- Resolver: 3x 2x 5 < 0 . Dar un intervalo solucin
a) <-;-1> b) <5/3 ;+> c) <-1;5/3 >

d)

e) R

08.- Resolver: x2 6x +25 < 11


a) <3;+> b) <-5;+>
c)
09.- Resolver: (x-3)2 0
a) R

b) [3;+ >

c) <-;3]

d) R

e) R+

d) 3

e)

10.- Resolver: x2 8x + 8 > 4 4x


a) [2;+ >

b) <-;2>

c) <2;+ > d) R {2}

e)

BLOQUE II
01.- Hallar los valores de m, para que la ecuacin cuadrtica:
(m+3)x2 2mx + 4 = 0
tenga soluciones reales.

Cuarto Periodo

32

2do. de Secundaria

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a) <-;-2>U<6;+>
d) <-;-6>U<2;+>

b) <-2;6>
e)

c) <-6;2>

02.- Halle el mayor valor de k, si:


x2 12x + 40 k
satisface: x R
a) 4

b) 5

c) 6

d) 7

e) 8

(x-2)2 16

03.- Resolver:

a) <-;-2]U[6;+>

b) <-2;6>

c) [-2;6]

d) R

e)

04.- Si el intervalo solucin de: 5(x 1)2 3(x 1)2 12x 8


es <-;a>U<b; +> . Hallar a b
a) -5

b) 12

c) 8

d) -2

e) NA

05.- Sea la inecuacin cuadrtica: x2 mx + p 0


cuya solucin es: x [2;4] , indique: (pm)/2
a) 1

b) -1

c) 2

d) -2

e) 3

06.- Resolver el sistema:


x2 11x + 24 < 0
x2 9x + 20 > 0
dar como respuesta el nmero de valores enteros que verifican.
a) 1

b) 2

07.- Resolver:
a) x a

c) 3

d) 4

x2 + ab (a+b)x

b) x b

e) 5

a<b<0

c) b x a d) a x b e) x a+b

08.- Resolver:
x(x 5)

Cuarto Periodo

3
3
(x 4)(x 1)
x6
x6

33

2do. de Secundaria

CEP Santa Mara de la Providencia

a)
b) R
e) <-3; +>

d) x R {6}

c) 6

09.- Hallar el nmero M, con la propiedad que x R


1 + 6x x2 M
a) 8

b) 11

c) 9

d) 12

e) 10

10.- Sea la inecuacin cuadrtica: ax2 + (a+3)x + 4 0


si su conjunto solucin es unitario, indique el menor valor de a.
a) 9

b) -1

c) 1

d) -9

e) 0

BLOQUE III
01.- Sea el sistema de ecuaciones:
x2 8x 9 0
x a
si su conjunto solucin es unitario, indique el valor de a.
a) 8

b) 8,5

c) 9

d) -1

e) 7

02.- El conjunto solucin de: ax2 + bx + c < 0 ; a>0 es:


3
2; . Hallar a.b.c. {a,b,c} Z
5
a) -210

b) -180

c) -120

d) 180

e) 210

03.- Al resolver el sistema:


x2 + x + 1 x + 50 < x2 3x + 50
su solucin es: [a;b>U<c;d] indique: M = ac b d
a) -28

b) -35

c) 0

d) 19

e) 21

04.- La inecuacin cuadrtica: x2 + ax + b > 0

Cuarto Periodo

34

2do. de Secundaria

CEP Santa Mara de la Providencia

{a,b} Z , tiene como conjuto solucin: R [1- 5 ;1+ 5 ]


Hallar a2 b3
a) 4

b) 64

c) 68

d) 60

e) 65

d) -1,3

e) 2

05.- Hallar a, para que el sistema:


2x2 + 3x 9 < 0
2x2 3x 5 < 0
x>a
Tenga solucin nica en Z.
a) -0,3

b) 0,2

06.- Resolver:
a)
b)
c)
d)
e)

c) 1,2

ax + bx2 a + bx

; b<a<0

<1;a/b>
<-;1>U<a/b;+>
<1;b/a>
<-;1>U<b/a;+>
<-;-a/b>U<1;+>

07.- Resolver:
a) <3;6>

x2 + 18 < 9x
x2 > 2x

b) <2;4>

c) <-1;4>

d) <6:9>

e) R

08.- Sean los conjuntos:


A = { x R / x2 x 2 0}
B = { x R / x2 4x 5 0}
Hallar A B
a) [2;5]U{-1}
d) [2;5]

b) [-1;2]U[5; +>
e) NA

c) <-;-1]U[2;5]

09.- Del problema anterior, hallar A B

Cuarto Periodo

35

2do. de Secundaria

CEP Santa Mara de la Providencia

a) <-; +>
d) <-;2]

b) <-;5]
e) NA

c) <-;-1]

10.- Del problema 8, hallar: (A B)


a) {-1}

b) <2;5>

c) <-1;5>

d)

e) NA

Sistemas de Inecuaciones

01.- Resolver el sistema:


2x 3 > x 2
3x7 < x 1
a) 1<x<3

b) 1<x<2

c) 1<x<2

d) 1<x<3

e) NA

d) 2<x<5

e) NA

02.- Resolver el sistema:


2x + 3(x+1) < x +1
2(x+3) > x + 2
a) 2<x<1

b) 4<x<2

c) 4<x<1

03.- Resolver el sistema:

Cuarto Periodo

36

2do. de Secundaria

CEP Santa Mara de la Providencia

x x
8
3 5
x 4x

5
2
9
a) x>10

b) x>2

c) x<3

d) x<15

e) NA

d) 1x0

e) NA

04.- Resolver el sistema:


(x-1)2 (x+3)2 0
x 3(x-1) 3
a) 2x0

b) 3x0

05.- Resolver:

c) 1x0

5(x-2) x > 2
1 3(-1) < -2

a) x <3;>
d) x <2;>

b) x <-3;>
e) x <1;>

c) x <11;>

06.- Resolver:

7x+3 5(x-4) + 1
4x+1 43 3(7+x)

a) [-11;3]

c) [3;11]

b) [1;3]

d) [2;5]

e) NA

07.- Resolver:

x 1 x 3

2
2
3
3x 1
0
2

Cuarto Periodo

37

2do. de Secundaria

CEP Santa Mara de la Providencia


a) <1/3;7]

b) <1/3;2]

c) <1/4;9]

d) <0;5]

e) <1/3;9]

d) <-2;-1>

e) <1/3;2>]

d) <0;5]

e) <1/3;9]

d) <-;3>

e) NA

08.- Resolver:

a) <-2;2]

x
1 x
2
3x 1
1
2
b) <1;2]
c) <1;4]

09.-Resolver:

5x 8
x 2x
3
6 15 x
1
x
4
a) [2/11;2] b) <1/3;2]
10.- Resolver:

c) <1/4;9]

x4 8

2x 5 15
3x 1

a) <-;0>

b) <-;1>

c) <-;2>

11.- Dado el sistema:

2x 3 x 1

1
2
3
Cuntos valores enteros cumplen?
x
2 1
2
a) 1

b) 3

Cuarto Periodo

c) 4

d) 6

38

e) 7

2do. de Secundaria

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