EJE TEMTICO:

COMUNICACIONES.

EJE TEMTICO: COMUNICACIONES

1. Cul de las opciones demuestra la diferencia de jerarqua o distancia social entre los interlocutores?
A) Yo le dir, seor secretario, que tengo diez aos de ir directamente a un cuartel como cirujano militar.
(Miguel ngel Asturias).
B) S lo que vas a decir! Pero eso no tiene nada que ver con la cuestin... (Henrik Ibsen).
C) Te hubiera gustado ser una solterona arrugada, que teje para los pobres de la hacienda? (Mara
Luisa Bombal).
D) No me repitas lo que dicen. Yo veo por mis ojos que eso no puede ser... (Federico Garca Lorca).
E) Se te ocurri pensar que podra estar en el vaso de los cepillos de dientes? (Jorge Daz).
Lee el siguiente texto y contesta las preguntas 2 y 3
Bernarda:
(A la Criada) Silencio!
Criada:
(Llorando) Bernarda!
Bernarda:
Menos gritos y ms obras. Debas haber procurado que todo esto estuviera ms limpio para
recibir al duelo. Vete. No es ste tu lugar. (La Criada se va sollozando) Los pobres son como los
animales. Parece como si estuvieran hechos de otras sustancias.
Mujer 1:
Los pobres sienten tambin sus penas.
Bernarda:
Pero las olvidan delante de un plato de garbanzos.
Muchacha 1: (Con timidez) Comer es necesario para vivir.
Bernarda:
A tu edad no se habla delante de las personas mayores.
Mujer 1:
Nia, cllate.
Bernarda:
No he dejado que nadie me d lecciones. Sentarse. (Se sientan. Pausa) (Fuerte) Magdalena, no
llores. Si quieres llorar te metes debajo de la cama. Me has odo?
Federico Garca Lorca. La casa de Bernarda Alba.

2. Qu relacin se da entre las interlocutoras del dilogo?

A) Formal.
B) Informal.
C) Simtrica.
D) Asimtrica.
E) Autoritaria.
3. Qu situacin sirve de contexto al dilogo?
A) Una circunstancia cotidiana de comunicacin.
B) La necesidad natural de comer.
C) La espera de un cortejo fnebre.
D) El autoritarismo de Bernarda.
E) La rebelda de la criada y la muchacha.
4. Cul de los siguientes ejemplos corresponde a un acto de habla compromisorio?
A) Garantizo plena tranquilidad en el acto masivo de hoy.
B) Felicitaciones, has obtenido un premio en el concurso literario.
C) Est estrictamente prohibido ingresar con helados a este recinto.
D) No tengo conocimiento de los hechos ocurridos ayer en el norte del pas.
E) El acusado ser condenado a realizar trabajos comunitarios fuera de la zona en cuestin.
Lee el siguiente texto y contesta la pregunta 5
"Responde en tu cuaderno las siguientes interrogantes:
-Cules son las caractersticas de la modernidad presentes en el siglo XIV?
-Cules son las fuerzas que se contraponen en la cultura de la Baja Edad Media?"
5. El texto ledo corresponde a un acto de habla de tipo:
A) asertivo
B) directivo
C) expresivo
D) declarativo
E) compromisorio
6. Cuando un mensaje nos informa del estado de nimo del emisor o nos descubre rasgos de su
personalidad, decimos que el mensaje cumple una funcin
A) apelativa o conativa.
B)
emotiva o expresiva.
C) ftica.
D) potica.
E) situacional.

Lee el siguiente texto y contesta la pregunta 6

Una forma rpida y relativamente fcil de detectar si hay preguntas y aseveraciones valorativas es buscar
palabras como debe, tiene, mejor que y palabras similares que indiquen juicios o preferencias culturales o
personales.
7. En el texto anterior, el autor seala que, para detectar apreciaciones valorativas, el lector debe fijarse en
elementos que pertenecen al
A) emisor.
B) receptor.
C) mensaje.
D) canal.
E) contexto.
Lee el siguiente texto y contesta la pregunta 7
"El latn es til para la formacin del nio porque, en primer lugar, es el fundamento de la lengua y facilita su
estudio en el plano del vocabulario, de la gramtica y de la literatura. En segundo lugar,
porque es
indispensable para una buena comprensin de nuestra historia, de nuestras leyes, de nuestras costumbres.
Y finalmente, porque es un instrumento de formacin intelectual, que desarrolla, paralelamente con las
matemticas, la capacidad de razonamiento, el espritu de anlisis y de sntesis, como lo demuestra el xito de
los latinistas en los cursos de ciencias."
http://www.udec.cl

8. Cul es la finalidad de los conectores destacados en el fragmento?

A) Exponen un punto de vista personal que puede ser rebatible.
B) Facilitan la lectura y comprensin de los contraargumentos planteados.
C) Operan como marcadores textuales de objetividad en la argumentacin.
D) Sealan las caractersticas bsicas que posee una buena argumentacin.
E) Actan como recursos verbales que exponen organizadamente argumentos.
9. La norma lingstica que se verifica en el siguiente prrafo:
Tens que darte cuenta que no lo estay haciendo muy bien. En una prxima ocasin, mejor empieza por
corregir los errores cometidos y despus te tirai a encachao.
A)
B)
C)
D)
E)

Culta formal.
Culta informal.
Inculta formal.
Habla supraformal.
Habla marginal.

10. La comunicacin oral puede verse apoyada por cdigos tales como el
I.
paralingstico.
II.
kinsico.
III.
proxmico.
A)
B)
C)
D)
E)

Solo I.
Solo II.
Solo III.
II y II.
I, II y III.

Prometo amarte y respetarte en salud y enfermedad.

11. El acto de habla anterior se clasifica como
A) asertivo.
B) directivo.
C) compromisorio.
D) expresivo.
E) declarativo.
Lee el siguiente texto y contesta la pregunta 12
Texto 1
PLATOS PREPARADOS POR EL EPIDEMIA PROVOCARON LOS CHURRETES EN CASAPIEDRA
(...) Entre las vctimas ms heavy de la intoxicacin, figura el Subsecretario de Obras Pblicas Juan Carlos
Latorre, quien agarr una pancreatitis y est sper chupado en la Clnica Las Condes (...)
Diario La Cuarta, Santiago de Chile.

Texto 2
INVESTIGACIN POR INTOXICACIN DETECT ABASTECEDORES SIN PERMISO SANITARIO Y CON DEFICIENTE HIGIENE
SESMA MULT A CASAPIEDRA Y A PROVEEDORES POR $12 MILLONES
Ayer el servicio de Salud Metropilitano del Ambiente (Sesma) dio a conocer la sentencia en contra de
CasaPiedra, a raz de la investigacin debido a las treinta intoxicaciones ocurridas el 2 de diciembre en la cena
anual del Consejo Minero y otras 17, en un evento de Ultramar.
Diario La Tercera, Santiago de Chile.

12. De acuerdo a los textos, el registro de habla que se da en los textos 1 y 2, respectivamente es:
A) culto informal - culto formal.
B)
inculto formal - culto formal.
C) culto informal - culto informal.
D) inculto informal - culto formal.
E) inculto formal - culto informal.
13. Cul (es) de el/los siguiente(s) avso(s) clasificado(s) corresponde(n) a opinin(es) y no a hecho(s)?
I.
Chef de servicio de banquetera nacional e internacional, comida tpica mapuche.
II. Excelente mecnico Diesel con conocimiento en buses Mercedes Benz. Honrado y eficiente.
III. Secretaria gerencial, titulada de Inacap. Con conocimientos en computacin e ingls.
A)
B)
C)
D)
E)

Solo I
Solo II
Solo III
I y III
I, II y II

Lee el siguiente texto y contesta la pregunta 14

"Recurso no verbal que corresponde a la entonacin, nfasis o pausa que se utilizan en los discursos, cuya
funcin es otorgar un sentido determinado".
14. La definicin anterior corresponde a:
A) Kinsica
B) Lenguaje
C) Proxmica
D) Paralenguaje
E) Comunicacin
Lee el siguiente texto y contesta la pregunta 15
Es un conjunto limitado y moderadamente extenso de signos, que se combinan mediante ciertas reglas
conocidas por el emisor y el receptor. En el lenguaje, est formado por fonemas (o letras, si es escrito),
morfemas, palabras y reglas sintcticas. En el semforo, est formado por tres signos, correspondientes a sus
tres luces de colores.
http:// cursos.pnte.cfnavarra.es/mmuruza1/lenguaje/funcio01.htm

15. El concepto definido en el texto anterior corresponde a

A) contexto temtico.
B) contexto situacional.
C) mensaje.
D) cdigo.
E) canal.
16. Las frases insulsas que emitimos en ocasiones (Hola, Qu tal?, etc.) no tienen como principal
finalidad informar, sino facilitar el contacto social para poder introducir, posteriormente, mensajes de
ms importancia. Estas frases desempean, por lo tanto, funcin
A) situacional.
B) referencial o representativa.
C) metalingstica.
D) ftica.
E) emotiva o expresiva.
17. No fue lo que dijo, sino cmo lo dijo. Esta frase alude principalmente a
A) lo verbal.
B) lo paraverbal.
C) lo icnico.
D) lo proxmico.
E) lo kinsico.
18. Facultad humana de comunicarse a travs de un sistema de signos lingsticos, la definicin
corresponde a:
A) Habla
B) Lengua
C) Lenguaje
D) Seal
E) Cdigo

19.

Cul de los siguientes pares pregunta respuesta grafican una relacin comunicacional simtrica
formal?
A) Hola, cmo estai?
- Bien, y t?
B) Acaso tiene fro?
- Y vos no?
C) Tens plata?
- Tengo algo de dinero.
D) Cmo ha estado su salud?
- Un poco deteriorada ltimamente.
E) Quieres acompaarme?
- No, estoy cansao.
Lee el siguiente texto y contesta las preguntas 20 y 21
Hblame ms fuerte, que no te oigo!

20. Qu funciones del lenguaje predominan en la siguiente expresin?

A) Apelativa metalingstica
B) Apelativa ftica
C) Potica ftica
D) Referencial potica
E) Referencial metalingstica
21. Qu tipo de acto de habla se presenta en el enunciado anterior?
A) Directivo
B) Declarativo
C) Apelativo
D) Compromisivo
E) Expresivo
22. Qu forma bsica del texto expositivo predomina en el siguiente fragmento?:
"Segn versiones policiales, cuatro delincuentes formalmente vestidos habran protagonizado un atraco a un
banco del sector oriente. Habran llegado en un taxi robado, secuestrando al chofer y abandonndolo despus
del asalto. Los sujetos ingresaron al banco armados y amenazaron a las cajeras, llevndose 17 millones de
pesos, segn Carabineros. El automvil robado fue abandonado por los asaltantes y encontrado una hora ms
tarde en la calle Los Maitenes con Las Condes. Segn fuentes policiales, los antisociales fueron grabados por
las cmaras de seguridad del banco, por lo que se espera una pronta detencin de los delincuentes".
Diario El Pas, Argentina, abril 2006

A)
B)
C)
D)
E)

Narracin
Definicin
Explicacin
Descripcin
Comentario

Las probabilidades de morir de cncer al aparato respiratorio de los fumadores son mucho mayores que las de
los no fumadores. Se ha comprobado que existe una directa relacin entre la costumbre de fumar y distintos
tipos de cncer. Se calcula que slo en Chile, mueren alrededor de 9.000 personas al ao por este motivo. Esto
supone, en algunos casos, una larga y penosa enfermedad, que va desgastando paulatinamente el organismo.
Ello acarrea innumerables consecuencias: ausentismo laboral, baja de la produccin, elevacin de los costos de
salud, y tal vez lo ms grave y difcil de combatir, depresin y angustia ante la inminencia de la muerte.
23. Qu modo de organizacin se ha aplicado en el fragmento anterior?
A) Temporal.
B) Comparacin.
C) Causa - efecto.
D) Problema - solucin.
E) Desde lo general a lo particular.
24. Qu estrategia discursiva predomina en el siguiente texto?
Por su temtica y concepcin,
<Psicosis>,
obra de la dramaturga britnica Sara Kane llevada a
las tablas por el director Alfredo Castro, se aleja del teatro farandulero. Solo le basta un texto que rescata
poticamente el lenguaje de la palabra.
A)
B)
C)
D)
E)

Descripcin
Explicacin
Sntesis
Comparacin
Comentario

Lee el siguiente texto y contesta la pregunta 25

El mejor poeta es el hombre que nos entrega el pan de cada da: el panadero ms prximo, que no se cree
Dios.
25. Qu tipo de razonamiento o recurso argumentativo se emplea en el texto anterior?
A) Analoga.
B) Generalizacin.
C) Hechos.
D) Causa.
E) Autoridad.

El simbolismo del kultrn mapuche

La cruz compuesta inscrita en el crculo es un esquema universal que tiene miles de aos y se encuentra en
todos los petroglifos del mundo. El hombre antiguo vio el crculo como lo Eterno, lo que no tiene principio ni fin.
El gran Todo al cual no se le puede agregar nada. Y dentro de l dibuj el comienzo de la dualidad. El smbolo
mapuche tiene dos brazos horizontales y dos brazos verticales y cuando la Machi lo dibuja canta un canto que
dice: "Dos veces el padre, dos veces la madre antigua". El brazo vertical norte / sur es la fuerza paterna que
desciende del cielo y el brazo horizontal este / oeste es la plataforma de la tierra que recibe la influencia del
cielo: lo materno. La dualidad, segn la cosmovisin mapuche, se resuelve en un cuaternario y esta cruz
compuesta es la estructura originaria del Ser Supremo, el idol, que tiene cuatro personas. En cada segmento
estn dibujadas dos swsticas, que representan al sol en las dos fases del amanecer y el crepsculo.
Antiguamente eran cuatro soles pero es corriente tambin inscribir en los dos segmentos restantes la estrella de
la maana y la luna, las dos divinidades menores. En las terminaciones de la cruz se dibujan distintos signos: el
del arcoiris, que augura la armona en las cuatro partes de la tierra, o las cuatro patas de choike: el avestruz
macho y hembra.
Por ltimo, el kultrn tiene una estructura interna dinmica -un invisible cuadrado en postura activa- que pone
de manifiesto que el mundo es circular y que est girando. Para Gastn Soublette este smbolo representa la
sntesis de la cosmovisin mapuche, equivalente a la estrella de Israel para los judos o a la cruz de los
Cruzados.
Mal Sierra. Mapuche. Gente de la Tierra

26. Qu forma discursiva predomina en el texto ledo?

A) Descripcin
B) Comentario
C) Definicin
D) Narracin
E) Argumentacin
27. En cul de los siguientes enunciados se presenta la conclusin del texto?
A) Los judos se en representados por la estrella de Israel
B) El kultrn tiene una estructura interna dinmica.
C) El kultrn representa al mundo en constante dinamismo.
D) El kultrn representa la sntesis de la cosmovisin mapuche.
E) La dualidad de la cosmovisin mapuche se resuelve en la prehistoria.
28. Cul(es) de los siguientes textos puede(n) tener carcter argumentativo y pblico?
I.
Editorial.
II.
Ensayo.
III.
Carta al Director.
A)
B)
C)
D)
E)

Solo I
Solo II
I y II
I y III
I, II y III

Lee el siguiente texto y contesta la pregunta 29

"Un individuo solo es libre si puede desarrollar sus propias potencialidades en el seno de la sociedad. Ser libres
no significa solamente no tener miedo, poder expresar la propia opinin sin temor a represalias, tambin
significa conseguir que la propia opinin pese realmente en los asuntos de inters comn y sea requerida por la
sociedad como contribucin necesaria.
Libertad es plenitud de vida. No soy libre si, disponiendo de un cerebro que puede producir cien, se me deja
vegetar en una ocupacin donde rindo diez".
Michele Abbate. La verdadera libertad

29. Cul es la tesis planteada en el fragmento?

A) La libertad es un valor inherente a todos los individuos.
B) La sociedad requiere de personas que contribuyan a la libertad.
C) El ser humano es libre cuando es capaz de expresarse socialmente.
D) El individuo es libre en la medida que cumple una funcin especfica.
E) La opinin personal de los individuos es tan importante como la libertad.
30. La opcin que corresponde a la siguiente definicin:
Idea u opinin que se defiende a base de razonamientos.
A)
B)
C)
D)
E)

Sntesis.
Tesis.
Hiptesis.
Argumento.
Conclusin.

31. Tipo de discusin formal en la que se trata de contraponer dos o ms opiniones expertas sobre un
tema polmico y de inters, generando controversia y donde los dialogantes adquieren la forma de
oponentes. Esta definicin corresponde a
A) una mesa redonda
B) un coloquio
C) un debate
D) un panel
E) un foro
32. El discurso pblico se caracteriza en general por:
I.
el predominio del tono expositivo.
II. una relacin jerrquica entre emisor y receptor.
III. tratar temas de inters colectivo.
A)
B)
C)
D)
E)

Solo I.
Solo III.
I y II.
I y lll.
II y III.

Lee el siguiente texto y contesta la pregunta 33

Estimados y destacados concurrentes:
Es para m motivo de orgullo y alegra poder hacer hoy, frente a ustedes una breve reflexin en torno al origen
del trmino "surrealismo". Este se aplica a la corriente artstico - literaria que se ha estado gestando y
desarrollando durante el ltimo tiempo...."
Andr Bretn. Discurso Pblico.

33. A qu parte de la estructura de un discurso pblico corresponde el fragmento anterior?

A) Exposicin del tema.
B) Conclusin.
C) Exordio.
D) Peroratio.
E) Contraargumentacin.
Lee el siguiente texto y contesta las preguntas 34 y 35
"Ahora, en cuanto a los hechos, los hombres a quienes estamos sepultando han recibido ya nuestro homenaje.
De la educacin de sus hijos, desde este momento hasta su juventud, se har cargo la ciudad: tal es la
provechosa corona que ella impone a estas vctimas, y a los que ellas dejan, como premio de tan valerosas
hazaas. Cuando ms los preciados galardones que una ciudad otorga son los que recompensan la valenta,
entonces tambin posee ella los ciudadanos ms valientes.
Y ahora, despus de haber llorado cada uno a sus deudos, podis marcharos".
Tucdides. El Discurso Fnebre de Percles.

34. A qu tipo de discurso emitido en situacin pblica corresponde el fragmento anterior?

A) Poltico
B) Ceremonial
C) Religioso
D) Familiar
E) Comunitario
35. En cules de las siguientes opciones se presenta el tema o materia del fragmento de Tucdides?
A) La falta de proteccin para los jvenes hijos de las vctimas.
B) La necesidad de mejorar la educacin militar de los ciudadanos.
C) El deber ciudadano de recompensar la valenta de las vctimas.
D) La importancia de impartir educacin ms all de la juventud.
E) El odio de los nios hurfanos a los asesinos de sus padres.
Lee el siguiente texto y contesta las preguntas 36
"Siento que este premio me ha sido otorgado, no a m como persona, sino a mi trabajo: a una vida de trabajo en
la agona y el sudor del espritu humano (...). Nuestra tragedia de hoy es un miedo fsico general y universal tan
largamente padecido, que a duras penas lo podemos soportar: Ya no quedan problemas del espritu; tan slo
una pregunta: cundo ser aniquilado? Es por eso que el hombre o la mujer joven que escribe actualmente ha
olvidado los problemas del corazn humano en conflicto consigo mismo, que slo bastaran para producir buena
escritura porque son lo nico sobre lo cual vale la pena escribir, lo nico que justifica la agona y el sudor".
William Faulkner. Discurso al recibir el Premio Nobel, 1950.

36. A qu tipo de discurso en situacin pblica corresponde el fragmento anterior?

A) Comunitario
B) Poltico
C) Ceremonial
D) Religioso
E) Familiar

37. Qu visin sobre la poca contempornea es posible inferir a partir del fragmento de William Faulkner?
A) Un mundo en que ya no se respeta la tradicin.
B) Un mundo como un misterio que no ser desentraado.
C) El hombre que ha perdido su espiritualidad.
D) El tiempo de sometimiento en la voluntad humana.
E) El hombre que ha vencido el miedo al fracaso.
38. En cul de las siguientes opciones se presenta el tema o materia del fragmento de William Faulkner?
A) La importancia de la entrega del Premio Nobel.
B) La prdida de la esencia de la escritura.
C) La calidad de los escritores futuros.
D) La validez de la superficial literatura juvenil.
E) La tranquilidad del proceso de escritura.
39. Cul de las siguientes correlaciones establece una mejor diferenciacin entre lo pblico y lo privado?
A) Lo pblico interesa a la minora; lo privado, a unos pocos.
B) Lo pblico se dirige a receptores desconocidos; lo privado, a conocidos.
C) Lo pblico se relaciona con situaciones de formalidad; lo privado con la informalidad.
D) En lo pblico, las relaciones entre emisor y receptor son asimtricas; en lo privado, simtricas.
E) Lo pblico se dirige a un receptor colectivo; lo privado a una persona o a un grupo pequeo,
identificable.
Lee el siguiente texto y contesta las preguntas 40 a 42
Celebrar su bicentenario es celebrar la vigencia de todos esos valores, de todos esos sueos, que tan bien
estn retratados en el ensayo de Claudia Ortiz, del Colegio Agrcola Francisco Napolitano de Arica, a quien
aprovecho de felicitar muy afectuosamente.
Celebrar los 200 aos de Domeyko es volver a encontrarnos con ese extranjero que por amor a nuestra tierra y
a nuestro futuro se transform en el ms chileno de todos. Celebrar su bicentenario no es slo valorar nuestro
pasado y las figuras que nos fundaron, sino volver a revisar los sueos de Don Ignacio y encontrar en ellos la
raz de nuestro futuro.
Ministerio de Educacin y Programa EXPLORA de CONICYT

40. A qu tipo de discurso pblico corresponde este texto?

A) Poltico
B) Comunitario
C) Conmemorativo
D) Religioso
E) Colectivo
41. Qu posicin toma el emisor frente al objeto de su discurso?
A) Admirativa
B) Objetiva
C) Crtica
D) Reflexiva
E) Cuestionadora
42. Qu tipo de registro utiliza el emisor en su discurso?
A) Coloquial
B) Jerga profesional
C) Inculto informal
D) Culto informal
E) Culto formal
Lee el siguiente texto y contesta la pregunta 43
Cuando consta de varios prrafos, es norma que siga un orden decreciente (pirmide invertida), es decir, lo ms
importante primero y, luego, los detalles.
43. A qu parte de la noticia se refiere la definicin?
A) Epgrafe.
B) Titular.
C) Bajada de ttulo.
D) Encabezamiento o lead.
E) Cuerpo.

Lee el siguiente texto y contesta la pregunta 44

"Gnero informativo que se expresa en artculos generalmente extensos, que integran la entrega de noticias,
antecedentes de las mismas, opiniones de especialistas o testigos, y que suele ir acompaado de material
visual".
44. A qu gnero periodstico pertenece la siguiente caracterizacin?
A) Crtica
B) Crnica
C) Editorial
D) Reportaje
E) Entrevista
Lee el siguiente texto y contesta la pregunta 45
Una plaga con reminiscencias bblicas estn sufriendo los habitantes de El Cairo, ciudad que se ha visto
invadida por cientos de miles de langostas rojas provenientes del oeste de frica. La plaga ha afectado la
continuidad de los vuelos en el aeropuerto de la capital egipcia y ha sembrado el pnico en el pas,
especialmente entre los agricultores que, temerosos de perder sus cosechas, han comenzado a realizar
quemas e incluso a tocar tambores para ahuyentar a los insectos.
El Mercurio, jueves 18 de noviembre de 2004

45. El texto ledo corresponde a:

A) Noticia
B) Editorial
C) Columna
D) Reportaje
E) Carta al Director
Lee el siguiente texto y contesta la pregunta 46
Conace convoca a famosos para su trabajo preventivo.
La entidad ide esta iniciativa para diversos lderes de opinin se transformen en mensajeros preventivos.
En el Da Internacional de la Prevencin de Drogas, el Consejo Nacional para el Control de Estupefacientes
(Conace) congreg a diferentes representantes del mundo del deporte, la cultura, el arte y las comunicaciones
para que se sumen a la campaa Amigos y Amigas de la Prevencin
Publimetro

46. El segundo prrafo de la noticia anterior recibe el nombre de:

A) Cuerpo de la noticia.
B) Lead.
C) Titular
D) Referencia indirecta.
E) Performance.
47. Se entiende por Editorial, lo siguiente:
I.
Artculo de opinin en el que se refleja la forma de pensar del peridico.
II.
Su redaccin est a cargo del periodista ms antiguo del diario.
III.
Siempre habla de un asunto importante abarcando todo el espacio.
A)
B)
C)
D)
E)

Solo I
Solo III
I y III
II y III
I, II y III