UniversidadAutnomadeBajaCalifornia

Prctica1:EquipodeLaboratorio

NayeliReyesMoreno
SelmaJulietaPadillaPadilla

Bioingeniera631

Facilitador:Ing.ngelRamrezFuentes
27deAgostode2015

Introduccin

El uso del protoboard es esencial en el estudio de circuitos lineales. Es importante

tenerunconceptoclarodequesunprotoboard.Bsicamentees unaplaca,comnmentede
plstico, utilizada para armar yhacerpruebasdecircuitoselctricossintenerquesoldar.El
protoboard que conocemos en la actualidad es una variacin modificada de los primeros
protoboards que fueron creados en la dcada de los aos 60. La primera patente oficial
perteneceaRonaldJ.Portugal,enelao1971.

El protoboard est dividido en tres partes principales: canal central, buses largos y buses
cortos. El canal central divide ambos lados del proto, y tambin se utiliza para conectar
componentes como circuitos integrados. Generalmente los buses largos se usan para
conectar la placa a corriente y es en los busescortosdondesearmaelcircuitoens.Elbus
usado para el voltaje de entrada est marcado con una lnea roja, mientras que el bus azul
simbolizalaconexinatierra.

Otro de los instrumentos utilizados en el laboratorio es el multmetro. Se cuenta con dos

tipos, de banco y de mano, la diferencia entre ellos (aparte de la portabilidad) es el rango
que manejan y la precisin de las mediciones. Ambos tienen las funciones de medir
corriente, voltaje, resistencia, frecuencia, prueba de continuidad y diodos. Tambin son
muyamigablesconelusuariopuesmanejanunasimbologamuyclara.

Durante la prcticatambinseutilizlafuentedepoder, statiene3salidas,unadeellases

fija, de 5v y las otras pueden variar entre 0 y 24v adems, pueden usarse
independientemente, conectarse en serie (alcanzando 48v como mximo) o conectarse en
paralelo(alcanzandounaintensidaddehasta1Amp).

Adems de estos aparatos, tambin utilizamos el osciloscopio BK Precision 2120B. Este

osciloscopioenparticularespopularporsualtasensibilidad,permitiendo1mV/Div.

NayeliReyesMoreno
SelmaJulietaPadillaPadilla

Desarrollo

Parte1:Armarcircuitosenprotoboard
LassiguientesconexionessehacentomandoencuentaqueR1
=100

,R2=1M

yR3=100K
.

1. La unin de las resistencias ocurreenlalnea15.Como

slo hay unin en un punto vemos que las resistencias
estnconectadasenserie.

2. Launinaqusegeneraenlalnea5.Comolaconexin
anterior,tambinestconectadaenserie.

3. Laconexinestenparaleloporquehaydosuniones,
tantoenlalnea5comoenla15.

NayeliReyesMoreno
SelmaJulietaPadillaPadilla

4.

Enlaprimeraimagenlaresistenciaseencuentraenlamismalnea.Cuandomedimosconel
multmetro vemos que no tiene valor. En cambio, cuando el extremo de la resistencia se
encuentraenotronodo,stienevalor.

Lasmedicionesfueronlassiguientes:

Medicinenelmismonodo

Medicinennododiferente

NayeliReyesMoreno
SelmaJulietaPadillaPadilla

Parte2:Ejerciciosadicionales

NayeliReyesMoreno
SelmaJulietaPadillaPadilla

Ejercicioconfuenteymultmetrodemano

Resultados

Voltajefijado
enA

Voltajefijado
enB

Relacinentre Fuentemedida Voltaje

AyB
medido

6v

independiente

6.062v

6v

12v

independiente

12.02v

6v

12v

paralelo

6.062v

10v

12v

paralelo

10.07v

10v

0v

paralelo

10.07v

Una propiedad de las conexiones en paralelo es que el voltaje es el mismo en ambos

componentes, es por eso que al fijar la fuente en paralelo ambas salidas entregan el
mismo voltaje, que es determinado por el voltaje al que est fijado A, es por estoque
las medicionesdelospuntos6,7y8nocorrespondenconelvoltajequesehabafijado
paraB.

Primera
conexin

Referencia Terminal

Resultado

B(negro)

B+(rojo)

11.77v

B(negro)

A(rojo)

11.77v

B(negro)

A+(rojo)

23.52v

NayeliReyesMoreno
SelmaJulietaPadillaPadilla

Segunda
conexin

Referencia Terminal

Resultado

A(negro) A+(rojo)

11.77v

A(negro) B+(rojo)

A(negro) B(rojo)

11.77v

Tercera
conexin

Referencia Terminal

Resultado

A+(negro) A(rojo)

11.77v

A+(negro)

11.77

A+(negro) B(rojo)

B+(rojo)

23.52v

La diferenciadepotencial(voltaje)positivasedaalmedirdenegativoapositivo,alhacerlo
as se obtuvieron mediciones positivas, al ir de B a A+ se midieron 23.52 v, la suma de
ambas fuentes pues estn conectadas en serie. Cuando se realizaron las mediciones en
direccin contraria se encontraron las mismas magnitudes pero con signo contrario. Para
terminar de explicar los resultados de esta seccin es importante mencionar queentreAy
B+ no existe una fuente de voltaje, por lo quelamedicinentreelloses0ylasmediciones
desdeunodelosextremoshastaestasterminalessoniguales.

NayeliReyesMoreno
SelmaJulietaPadillaPadilla

Sealesenelosciloscopio:

a)Sealsenoidalconamplitudde2vppaunafrecuenciade500Hz.

Volts/Div:____0.5v____,

Time/Div:____0.5ms______

b)Sealcuadradade3vppdeamplitudyunafrecuenciade25KHz.

Volts/Div:____1v____,

Time/Div:_____10

s______

NayeliReyesMoreno
SelmaJulietaPadillaPadilla

c)Sealtriangularde5vppaunafrecuenciade400KHz.

Volts/Div:____1v_____,

Time/Div:____0.5

s_____

NayeliReyesMoreno
SelmaJulietaPadillaPadilla

Conclusiones

En esta prctica vimos la importancia de hacer mediciones eficientes atravsdelbuenuso

de nuestro equipo. Al verificar los valores reales de nuestras resistencias podemos tener
circuitosmsacertados.

Usar el protoboard es una opcin prctica para realizar circuitos bsicos. Con l podemos
realizarprototiposdecircuitoselctricos,deunaformaimpermanenteysintenerquesoldar
componentes. Sin embargo, debemos estar conscientes de las limitaciones. Como por
ejemplo, si existen falsos contactos o deformaciones en la lmina, difcilmente
obtendremos los resultados deseados. Si le damos un buenusoal protoboardnotendremos
estetipodeproblemas.

En la segunda parte de la prctica empezamos a ver el funcionamiento del osciloscopio y

cmo es que la corriente fluye. El tipo de conexin que se realiza, ya sea en serie o
paralelo,determinaelvalordelacorriente.

NayeliReyesMoreno
SelmaJulietaPadillaPadilla

10

Bibliografa

Benchimol,Daniel.ElectrnicaPrctica.1aed.BuenosAires:FoxAndinaDalaga,2011.

NayeliReyesMoreno
SelmaJulietaPadillaPadilla