MTODO

Tipo de investigacin
La presente investigacin es de tipo descriptiva-correlacional porque nos
permite describir y medir las dos variables de estudio: El Bullying y la
autoestima desde la posicin dela vctima o del agresor.
Asimismo es correlacional ya que nos permite conocer las relaciones existentes
entre el Bullying y la autoestima.
As como tambin es bsica porque nos permite la obtencin y recopilacin de
informacin para ir construyendo una base de conocimiento que se va
agregando a la informacin previa existente.
El tipo de diseo que empleamos para alcanzar los objetivos de esta
investigacin corresponde a la investigacin No experimental. Bajo este
enfoque No Experimental, el diseo que consideramos apropiado para esta
investigacin es la Transversal o Transeccional, ya que los datos son
recolectados en un solo momento o tiempo nico, buscando describir las
variables del estudio y analizar su incidencia e interrelacin.
A su vez dentro de los diseos transeccionales, esta investigacin corresponde
al Correlacional porque lo que buscamos es analizar las relaciones existentes
entre las variables de estudio.
Poblacin y muestra de estudio
La Institucin Educativa 2022 sinchi roca de Comas, brinda educacin
primaria y secundaria y pertenece a la Unidad de Gestin Educativa N04 de
Lima. Esta Institucin Educativa cuenta con una poblacin escolar de alumnos
matriculados en el nivel secundario del 1ro al 5to ao del periodo lectivo 2015
en la modalidad de educacin mixta. La poblacin estudiantil est distribuida en
4 -5 secciones por grado de estudio con 40 alumnos por aula.
Para llevar adelante la presente investigacin se seleccion una muestra de 80
alumnos del 3er ao de secundaria de edades comprendidos entre los 14 y 15
aos de ambos sexos.
Para determinar la muestra de estudio se consider a la totalidad de los
alumnos del periodo lectivo 2015 del 3er ao de secundaria, los cuales estaban
distribuidos en 4 secciones, haciendo un total de 160 alumnos en total. La
muestra final se determin utilizando un muestreo tipo probabilstico con un
nivel de confianza del 95% y un margen de error del 0,05%, quedando en
consecuencia una muestra de 80 alumnos. Bajo este criterio se tom a 40
alumnos por dos secciones de 3er ao de estudio.

Distribucin de la muestra de estudio

Ao

Poblacin

Tercer ao
Total

Muestra

160

80

160

80

Criterios de inclusin y exclusin

Inclusin: Alumnos del tercer ao de educacin secundaria del colegio sinchi
roca 2022 Que a su vez son catalogadas en uno de los siguientes grupos:

Adolescencia media de ms de 12 a 16 aos.

Exclusin: Alumnos del colegio sinchi roca 2022 que no estn cursando el
tercer ao de secundaria o alumnos que no estudien en dicho centro educativo.
Adems no se considerarn a los alumnos que no llenen correctamente la
ficha o que no deseen participar en la investigacin.