USO DE ECUACIONES PARA RESOLVER PROBLEMAS

Las ecuaciones que estudiamos anteriormente nos pueden ayudar a

resolver problemas de nuestro diario vivir. Cada problema requiere el
planteamiento de una ecuacin. Por tal razn, es muy importante
expresar
la
informacin
dada
en
palabras
en
lenguaje
algebraico. Ejemplos:
1. Un nmero aumentado dos veces: n + 2
2. Un nmero disminudo en tres: n 3
3. El doble de un nmero: 2n
4. El triple de un nmero: 3n
5. Un nmero par: 2n
6. Un nmero c dividido por ocho: c 8
7. Cinco veces un nmero: 5n
8. Dos terceras partes de un nmero: n
9. La tercera parte de un nmero: n n 3
10.
El cuadrado de un nmero: n2
Tambin tenemos varias frases que representan alguna operacin
matemtica o smbolos matemticos.
Frases Verbales
Smbolo Matemtico
La suma de, aumentado, mayor que, ms,
ms que, y, sobrepasa
+
Disminudo, menos, resta, menos que,
diferencia entre,
Producto, multiplicado por, veces
x
Cociente, dividido por, la razn de

Igual, es, son, es igual a, ser, da

Ejercicio: Expresa las siguientes frases verbales en lenguaje

algebraico:
1. La suma de x y tres.
5. Cinco veces la suma de un
2. El producto de ocho y un
nmero n y dos.
nmero x.
6. Un salario anual x dividido
3. La suma de la mitad de a y
por cincuenta y dos.
la mitad de b.
7. La diferencia entre trece y el
4. Siete veces un nmero.
triple de un nmero n.
8. Para resolver problemas se recomienda seguir una serie de pasos
que nos ayudan a organizar la informacin, entender y analizar el
problema y finalmente resolverlo. Estos son:
9. Leer el problema cuidadosamente.
1. Expresar la informacin dada en forma algebraica.
2. Planteamiento de la ecuacin.
3. Resolver la ecuacin.
4. Verificacin.
5. Escribir la respuesta en una forma adecuada.
10.

11.

PLANTEO DE ECUACIONES

16. 2 veces A

13. FORMA
SIMBLIC
A
17.

18. A excede a B en 5

15. FORMA
SIMB
LICA
19.

20. N veces x

21.

22. A es a B como 5 es a 3

23.

24. A es tanto como B

25.

26. M es a 5 como N es a 3

27.

28. El duplo de A, disminuido en B

29.

30. La suma de dos nmeros 31.

consecutivos

32. El cuadrado de x, disminuido en 33.

z

34. La suma de tres nmero 35.

consecutivos

36. El duplo de A disminuido en B

37.

38. Qu parte de A es B?

39.

40. El cuadrado de x disminuido en z

41.

42. Qu parte es A de B?

43.

44. La mitad del cuadrado de x

45.

46. A es 9 ms que B

47.

48. El cuadrado de la mitad de x

49.

50. El cuadrado de la sume 51.

de dos nmeros

12. FORMA VERBAL

14. FORMA VERBAL

52. Suma de los cuadrados de dos 53.

nmeros

54. Tres
consecutivos

56. Mi edad es 5 aos ms que la 57.

suma de las edades de Jos y
Manuel

58. Un nmero aumentado 59.

en su cuarta parte

60. Tres pares consecutivos

62. Se resta 18 a un nmero

61.

impares 55.

63.

64. El
doble
de
tu
estatura 65.
aumentado en 10 centmetros

66. Se le resta la suma de 67.

cifras a un nmero de
dos cifras

68. Tu edad equivale a la suma de 69.

tres pares consecutivos

70. La quinta parte de a 71.

excede en 5 a la stima
parte de b

72. Diez veces la diferencia entre tu 73.

edad y el triple de la ma

74. La
diferencia
de 75.
cuadrados
de
dos
nmeros consecutivos es
25

76.

77.
03.- Hallar la edad de Juan, si sabemos que al multiplicarla por 5 y aadirle 14, para luego a dicha
suma dividirla entre 4, obtendremos finalmente 21 aos.
78.
04.- Hallar un nmero, tal que ocho veces el mismo disminuido en 20 equivale a su sxtuplo
aumentado en 140.
79.

05.- La suma de dos nmeros consecutivos es 31. Hallar el menor de ellos.

80.

06.- Se tiene cuatro nmeros consecutivos cuya suma es igual a 102. Hallar el mayor de ellos.

81.
07.- Hallar dos nmeros consecutivos, tales que el cudruple del mayor disminuido en el triple del
menor nos da 23.
82.
08.- Hallar tres nmeros consecutivos, tales que si al sxtuplo del menor le disminuimos el
cudruplo del intermedio y le agregamos el mayor obtendremos 241.
83.
09.- Hallar cuatro nmeros consecutivos, tales que si al triple de la suma de los dos mayores le
disminuimos el doble de la suma de dos menores resultara 53.
84.

10.- La suma de dos nmeros impares consecutivos es cien. Hallar el menor de ellos.

85.

11.- La suma de cuatro nmeros impares es consecutivos es 304. Hallar el mayor de ellos.

86.
12.- Se sabe que la suma de tres nmeros pares consecutivos da como resultado 132. Hallar el
menor de ellos.
87.
13.- Si sumamos cinco nmeros pares consecutivos obtendremos 360. Hallar el nmero par
intermedio.
88.
14.- Si a la suma de dos nmeros pares consecutivos le sumamos los dos nmeros impares
siguientes resulta 58. el menor impar es?

90.

89. REGLA DE TRES

Regla De Tres Simple Y Directa

91 .
Se apl i ca cuan do da das dos canti d ade s corre spo ndi e nte s a
mag ni tu de s d ire ct ame nt e p rop o rcio n ale s , ha y que cal cul ar l a
canti d ad de u na de estas ma gni t ude s corre sp ondi e nte a un a
canti d ad d ada de l a otra mag ni tu d.
9 2.
93 .
L a re g la
de
t re s
94 . A ms
ms .
d ire ct a l a
apl i care mo s
cuan do
e nt re
l as
95 . A me no s
me
mag ni tu de s se e stabl e ce n
nos .
l as re l aci one s:
96 .
97 .
Ejemplo: Un au tomvi l re corre 2 40 km e n 3 horas. C u ntos
ki l me t ros h abr re corri do e n 2 horas?. So n
mag ni tu de s d ire ct ame nt e p rop o rcio n ale s , ya q ue a me nos hor as
re corre r me no s ki l me t ros.
9 8.

24 0 km

3 h

9 9.
x km
2 h
1 00 .
10 1. Ejemplo: Ana compr a 5 kg de pa tatas, si 2 kg cue sta n 0 .8 0 ,
cun to pa gar Ana?
10 2. Son ma gni t ude s d ire ct a me nt e p rop o rcio n ale s , ya q ue a
ms ki l os, ms e u ros.
1 03 .

2 kg

1 04 .

kg

0. 80
x

105.

10 6 . Reg la de t re s s imp le inve rs a

10 7. C onsi ste e n q ue da das dos canti d ade s corre sp ondi e nte s
a mag nit ud e s
inve rs a me nt e
p rop o rcio n ale s ,
cal cul ar
la
canti d ad de u na de estas ma gni t ude s corre sp ondi e nte a un a
canti d ad d ada de l a otra mag ni tu d.

1 08 .
10 9. L a re g la
de
t re s
inve rs a l a
apl i care mo s
cuan do
e nt re
l as
mag ni tu de s se e stabl e ce n
l as re l aci one s:

11 0.
e no s .
11 1.

A ms
A me no s
ms .

11 2.
11 3. Ejemplo: Un gri fo que man a 1 8 l de ag ua por mi nut o ta rda 1 4
horas e n l le nar u n de p si to. C u nto tardar a si su caud al fue ra de
7 l por mi n uto. So n ma gni t ude s inve rs ame nt e p rop o rcio n ale s ,
ya q ue a me no s li t ros por mi nu to tard ar ms e n l le n ar e l
de psi to.
11 4.

18 l/ mi n

14 h

11 5. 7 l / mi n
x h
11 6. Ejemplo: 3 ob re ros co nstru ye n u n m uro e n 12 horas, cu nto
tardar n e n co nstrui rl o 6 obre ros. Son ma gni t ude s inve rs ame nt e
p ro p o rcio na les , ya que a ms ob re ros tardar n me no s horas.
11 7.

3 ob re ros

11 8.
11 9.

6 ob re ros

12 h
x h

120.
121. REGLA DE TRES COMPUESTA
12 2. L a re g la
de
t re s
co mp ue s t a se
e mple a cua nd o se
re l aci ona n t re s o ms mag nit ud e s , de mo do que a pa rti r de l as
re l aci one s
e stabl e ci das
e ntre
l as
ma gni t ude s
con oci das
obte ne mos l a de scon oci da.
12 3. Una re g la
de
t re s
co mp ues t a se
compo ne
de
vari as re g las d e t re s simp le s apl i cad as suce si vame nte .
12 4. C omo e nt re l as ma gni t ude s se p ue de n e stabl e ce r re l aci one s
de p ro p o rcio na lid ad d ire ct a o inve rs a , pode m os di sti ng ui r t re s
cas os de re g la de t res co mp ues t a :

125. Regla de tres compuesta directa

12 6.

127. Ejemplo
12 8. N ue ve g ri fos a bie rto s d uran te 10 ho ras di ari as han
consu mi do u na can ti da d de agu a por val or de 2 0 . Ave ri g uar e l
pre ci o de l ve rti do de 15 gri fos abi e rtos 1 2 ho ras d uran te l os
mi smos d a s.
12 9.

A ms gri fo s, ms e uros

Dire ct a .

13 0.

A ms hor as, ms e u ros

Dire ct a .

131.
13 2.

9 gri fos

10 horas

20

13 3.
13 4.
13 5.

15 gri fos

1 2 hor as

136. Regla de tres compuesta inversa

13 7.

138. Ejemplo
13 9. 5 obre ros tra baj an do, tra baj a ndo 6 horas di ari as const ruye n
un mu ro e n 2 d as. C u nto tardar n 4 obre ros trab aj an do 7 ho ras
di ari as?
14 0.

A me no s obre ros, ms d as

14 1.

A ms hor as, me no s d as

Inve rs a .
Inve rs a .

142.
14 3.

5 ob re ros

14 4.

4 ob re ros

6 horas

2 d as

7 horas

x d as

14 5.
14 6.

147. Regla de tres compuesta mixta

14 8.

149. Ejemplo
15 0. Si 8 ob re ros re al i zan e n 9 d as trab aj an do a raz n de 6 horas
por d a un muro de 30 m. C un tos d as ne ce si tarn 1 0 obre ros
trab aj an do 8 hor as di ari as p ara re al i zar l os 5 0 m de muro que
fal tan?
15 1.

A ms ob re ros, me no s d as

15 2.

A ms hor as, me no s d as

15 3.

A ms me t ros, ms d as

Inve rs a .
Inve rs a .
Dire ct a .

154.
15 5.
m

8 ob re ros

15 6.

10 obre ros

15 7.

9 d as
x d as

6 horas
8 horas

30
50 m

158.
15 9. 11 obre ros l abran un cam po re ct ang ul ar de 22 0 m de l argo y
48 de a ncho e n 6 d a s. C u nto s obre ros se rn ne ce sari os p ara
l abrar otro campo an l ogo de 3 00 m de l arg o po r 5 6 m de ancho
e n ci nco d as?
16 0.

22 0 48 m

6 d as

1 1 ob re ros

16 1.
16 2.

30 0 56 m

5 d as

x ob re ros

163.
16 4. Se i s gri fos, tard an 10 hor as e n ll e nar un de psi to de 4 00 m
de cap aci da d. C u ntas horas tardar n cuat ro gri fos e n ll e nar 2
de psi tos de 5 00 m cad a uno?
16 5.
6 gri fos
40 0 m

1 0 horas

1 de psi to

16 6.
4 gri fos
50 0 m

2 de psi t os

16 7.
16 8.
16 9.

horas

170.

REGLA DE TRES COMPUESTA

171.
172.
Esta se caracteriza por tener 3 o ms variables y una incgnita. Para este tipo de
problemas se puede utilizar el siguiente mtodo
173.
Mtodo de las Rayas: se debe tener en
cuenta:
a) Causa: obreros o accin
b ) Circunstancia: das, horas, semanas,
tiempo.
c) Efecto: el trabajo realizado, la obra, las
medidas, la dificultad
174.
175.
176.
177.
178.
179.
180.
181.
Ejemplo1: Para hacer una zanja de 30 metros de largo por 10 de ancho, 20 obreros han
trabajado 6 das a razn de 12 horas diarias. Cuntos das trabajarn 15 obreros a 9
horas diarias en hacer una zanja de 45 metros de largo por 20 de ancho?
182.
x = 20.6.12.45.20/15.9.30.10
x = 32 das

183.Ejemplo2: Para hacer una zanja de 30 metros de largo por 10 de ancho, 15 obreros han trabajado 6
das a razn de 12 horas diarias. Cuntos das trabajarn 18 obreros a 9 horas diarias en hacer una
zanja de 45 metros de largo por 20 de ancho?
184.
185.

186.
187.

188.
189.
190.
191.

192.
193.

194.

195. FRMULAS COMBINATORIA, VARIACIONES,

PERMUTACIONES Y COMBINACIONES
196.
197.
Frmulas combinatoria, formas de agrupar un conjunto de elementos, variaciones,
permutaciones y combinaciones con y sin repeticin
198.

Combinatoria

199.
La Combinatoria es la parte de las Matemticas que estudia las diversas formas de
realizar agrupaciones con los elementos de un conjunto, formndolas y calculando su
nmero.
200.
Existen distintas formas de realizar estas agrupaciones, segn se repitan los elementos
o no, segn se puedan tomar todos los elementos de que disponemos o no y si influye o no
el orden de colocacin de los elementos.
201.
202.
203.
204.
205.
206.

Frmulas combinatoria