El Lenguaje Relacion Hombre

PREPARATORIA ABIERTA NUPLES
PROF. OMAR KRISMANN
: EL LENGUAJE EN LA RELACIN
GUA GENERAL DEL MDULO 2: EL LENGUAJE EN LA

RELACIN DEL HOMBRE CON EL MUNDO
EL LENGUAJE
1.-Identifica la opcin que presenta una palabra
que no forma parte del mismo campo
semntico.
Vista
Odo
Olfato
3.-Las palabras de cada una de las oraciones

siguientes estn mezcladas. Ordena cada una de
las oraciones e interpretasu significado. Si el
significado es verdadero, anota V si el
significado de la oracin es falso, anota F.
Digestin
R: digestin
1.
Qu es la polisemia?
buena mar beber el agua de es
2.
cuatrocientas
contienen libros los
R: Cuando una misma palabra puede tener

dos o ms significados distintos.
todos
las
pginas
3.
frecuentemente por juzgar podemos
acciones hombres nosotros sus a los
2.-Identifica
la
funcin
lingstica
predominante en cada una de las expresiones
siguientes (ref. mdulo 7):
FUNCIN
1. Apelativa (conativa)
2. Potica (esttica)
3. Metalingstica
4.
nunca que descuidados los tropiezan son
R: F, F, V, F
EXPRESIN
a. Respeta
instrucciones
trnsito.
las
de
b. El sustantivo designa
seres con existencia
independiente.
c. La noche de tus ojos
es invitacin a la
felicidad prohibida.
d. Tome agua mineral
de
manantial
Tehuacn.
e. La palabra
lleva
diacrtico.
slo
acento
4.-Ordene los siguientes enunciados para que

se disponga de un prrafo que tenga una
cohesin lgica.
1- Que a comps de las olas se balanceaban
sin cesar
2. So que entraba en el lquido elemento y
bajaba de ola en ola
3.
Hasta llegar a una roca soberbia que
pareca el crestn de cristal de una nvea
montaa

4. So que un genio marino le ofreca su
vara mgica para penetrar en el seno de las
olas
7.-Cul es el trmino que permite identificar

estas acciones?
- Una persona desde el interior de su carro
saluda a un conocido que va caminando en la
calle y ste le responde con una sea amistosa.
5. Como por una escalinata de esmeraldas en

fusin
6.
En la falda de aquel prisma enorme
hundan sus races transparentes extraos
rboles
- Un profesor trabaja con sus estudiantes en

clase.
- En el estadio de bisbol de Campeche juegan
Los Piratas contra Los Diablos.
5.- Un estudiante del Mdulo 11 realiza la

lectura de un artculo de opinin en el peridico
y considera que para su mejor comprensin
debe realizar estas actividades:
1. Identificar que estn correctamente escritas
las palabras donde tiene duda y clasificar los
fonemas de cada palabra.
2. Identificar verbos, sustantivos, artculos y
adverbios. Analizar las oraciones.
3. Subrayar dentro del texto las palabras que
desconoce y definir el significado de las palabras
de origen extranjero.
Con que mbitos de la lengua se relacionan
estas actividades?
R:
R: Interaccin
8.-Un conocido programa se transmite por
radio y televisin a todo el pas. El conductor
llev a un cantante de unconocido grupo
musical, a quienes les pregunt sobre sus
proyectos. La respuesta que dio el cantante fue:
Hace un mes juimos a cantar cerca del
Ixtlacgual y como haca un fro muy juerte los
espedtadores no tuvieron otra oxinque
cubrirse con un sarape. Yo me preguntaba:
quedrn quedarse ooyirnos cantar y tocar?
Haca tanto fro que ni jue necesario que
hubiera policas cercas para mantener el
orden.
Cul o cules son las figuras de lenguaje que
se encuentran en la respuesta del cantante?
1- Fonogrfico,
2-Morfosintctico,
3-Lxico-semntico
1.
de construccin, porque afectan las
palabras en el plano morfosintctico.
6.-Cul de los siguientes procesos le

permitiran redactar un anlisis morfosintctico
de un texto que se le presente?
2.
de diccin, porque afectan el significado
de las palabras.
R: Identificar oraciones subordinadas

adjetivas para comprender el procedimiento
de construccin de un texto.
3.
de palabras o tropos, porque modifican
la composicin fonolgica y fontica de las
palabras.
3

4.
de diccin, porque afectan la
composicin fonolgica y fontica de las
palabras.
11.-En las instrucciones en una pgina de

Internet se lee:
para descargar el archivo de su preferencia,
debe hacer clic en la liga subrayada que
aparece en su ventana igualmente, podr subir
cualquier archivo de menos de 1MB por medio
del control que se ubica en el men principal.
R: 2 y 4
9.-De las siguientes afirmaciones identifica las
que son verdaderas (V) y las que son falsas (F).
Las palabras subir y liga utilizadas en los

manuales de computacin son neologismos
porque:
1. El diagnostico consiste en hacerse una idea

exacta de la situacin
2. El diagnstico consiste en determinar sus
efectos en el futuro
3.
El pronstico consiste en proponer
soluciones al problema
4. El pronstico consiste en determinar sus
efectos en el futuro
R: usa palabras en espaol adaptadas al

nuevo significado de la especialidad.
R: F FVV
12.-En cul de las siguientes oraciones falta
cohesin?
10.-Cules
palabras
substituyen
correctamente el uso de cosa, algo, esto,
en las siguientes oraciones (pueden cambiar
ligeramente en gnero y nmero)?
R:
Las mariposas es un insecto volador
nocturno que vive de noche.
13.-De la lista siguiente indica cules son los
1. Para los deportistas el entrenamiento es una

cosa indispensable.
2. Le pidieron al periodista que presentara las
cosas que ocurrieron en el estadio.
3. El evento de oratoria celebrado en la
escuela es algo muy formativo.
4 La alumna se preparo muy bien. Esto le
reditu en buenos resultados en el examen.
5 El Titanic choc con un iceberg. Eso lo llev
al hundimiento.
objetos de estudio de un anlisis sintctico.

1. Separacin de oraciones.
2. Cambios de significado de palabras.
3. Partes de la oracin y funciones.
4. Concordancia.
5. Gnero y nmero.
6. El sujeto y el predicado con sus ncleos y
modificaciones, modo, tiempo y persona.
R:
Actividad situaciones evento por elloen
consecuencia
R: 1, 3,4, 6
4

2. El chavo que vive en la casa verde es unrata,
se la pasa robndole las manzanas al que vende
la fruta en el mercado.
14.-De los siguientes textos, selecciona el que

tiene la puntuacin correcta.
R:
Fueron pocas personas a la reunin:
Rosa, la secretaria de la direccin; el
licenciado Jurez, entusiasta como siempre;
algunos alumnos de segundo grado y un solo
alumno de tercero: Ral Campos.
3. Felipe invit al cine a Eva el sbado y la

dej plantada.
15.-Relaciona las clases de contexto lingstico
R: 1, 4
4. Vamos a plantar una vara de durazno en el

terreno de atrs para que arraigue y tengamos
frutos el ao que viene.
de la columna izquierda con sus respectivos

ejemplos en la de la derecha.
Clases de
contexto
1. Fsico
2. Cultural
17.-Cules
de las siguientes personas

presentan un mensaje relacionado con la
connotacin como recurso estilstico verbal?
Ejemplos
a. Tu familia es anglicana, la
ma, catlica.
b. Atencin al retorno.
c. En Ensenada Baja California
se identifican algunas palabras
con un significado diferente del
que tienen en Chetumal,
Quintana Roo.
d. Tus calificaciones fueron
excelentes
en
la
ltima
evaluacin.
R: [1-b][2-c]
RECURSOS ESTILSTICOS
Ruperto dice: Una fresa es una frutilla de un

arbusto, generalmente de color rojo, con semillas
en el exterior y cuya produccin es muy reputada en
Irapuato, Guanajuato.
Flavio dice: Enedina es una fresa porque siempre la
ves tmida y asustada de todo, adems de que no se
junta con todos los chavos del saln.
Polo dice: Antes en Mxico un tostn era una
moneda de 50 centavos, a fines del siglo XX se le
dice tostn a un billete de 50 pesos, pero en
Panam le llaman tostones a las rodajas de pltano
frito.
Amelia dice: Pues en Mxico lo que nosotros
llamamos pltano lo conocen como guinea en los
pases caribeos y de Centroamrica. El pltano de
ellos es como el pltano macho de nosotros.
16.- Uno de los recursos estilsticos es la

denotacin.
R:
1. La rata es un animal mamfero, roedor, muy

destructor, voraz y transmisor de enfermedades.
Flavio y Polo
MODALIDADES
TEXTUALES
5

18.-Cules son elementos de una estructura de
un texto?
1.
prrafo
2.
elementos lingsticos
3.
puntuacin
4.
enunciado
23.-De los siguientes textos cientficos,

identifica si son tecnolgicos (T), o didcticos
(D)
1. Los gases son uno de los estados de
agregacin de la materia. En este estado las
molculas que los constituyen casi no son
atradas por otras, por lo que se mueven en el
vaco a gran velocidad y muy separadas unas
de otras, explicndose as sus propiedades.
R:1,4
2. La atmsfera terrestre est compuesta por

una mezcla de gases cuya composicin
porcentual
en
volmenes
es
de
N2
aproximadamente 78 % de
. En la
19.-Las caractersticas de los textos cientficos

son:
siguiente tabla se muestran algunos elementos

y compuestos que son gases en condiciones
atmosfricas normales (1 atm y 25 )
R:
Precisin, Objetividad, Claridad y
Universalidad.
20.-Cul es la estructura externa e interna de
3. Los gases ejercen presin sobre cualquier

superficie con la que entren en contacto. La
presin se define como una fuerza aplicada por
unidad de rea, es decir una fuerza dividida
por el rea sobre la que se distribuye dicha
fuerza. P=F/A.
los textos cientficos?

R:
Externa ttulos y temas, interna
subttulos y subtemas.
21.-Cul de las opciones contiene una

explicacin
correcta
del
propsito
comunicativo de los textos informativos?
4. La supersimetra entiende que los fermiones

(electrones, etc.) pueden convertirse en bosones
(partculas de campo como fotones, etc.),
viceversa. Ahora bien, no puede transformarse
cualquier fermin en cualquier bosn, sino que
nica y exclusivamente con su propio tipo de
compaero supersimtrico.
R: Desarrollar a profundidad temas acerca

de la naturaleza, la sociedad y sus fenmenos
y procesos.
R:[1-D][2-T][3-T][4-T]
22.-Cul es la diferencia entre un texto

informativo y uno valorativo?
R:La opinin de los valorativos y la falta de
comentarios de los informativos.
6

R:
24.-Relaciona
los elementos
descripcin con sus ejemplos
de
[1-c ][2-a,e ][3-d ][4-b]
una
EL ENSAYO
(ARGUMENTACIN)
ELEMENTOS
EJEMPLOS
1. El punto de vista
2. La
observacin
valorativa
3. El plan
4. La presentacin
a. Se aplica de dos maneras:

a objetos reales o cuando
recae en objetos que
imaginamos.
25.-Qu aspectos de un ensayo permiten
b. Busca
la
expresin
apropiada, aquella que
mejor describa lo que se
pretende.
R: Expresin de motivaciones sociales y

personales,
uso de frases cortas y
afirmativas.
c. Supone la postura fsica

del descriptor frente al
objeto que le interesa y su
posicin ideolgica que
influencia su descripcin.
d. Consiste en ordenar los
materiales anteriores de
manera que se distingan
las ideas y detalles
esenciales
de
los
secundarios y exista un
orden lgico.
e. Consiste en mirar
examinar atentamente
ser, con el fin
determinar
caractersticas que
hacen inconfundible.
y
un
de
las
lo
identificar el estilo del autor?
26.-Cul elemento del ensayo informa en

primera instancia sobre la propuesta del autor?
R: La hiptesis.
27.-Del proceso de escritura de un ensayo,

considerando que se relee, se reestructuran y
revisa el texto, qu es lo deseable en dicho
proceso?
R:Realizar un borrador previo.

28.-Cul es el gnero periodstico en los que
31.-Del siguiente Fragmento del texto de El
se plasma el resultado de investigaciones

realizadas por un periodista?
R
Llano en Llamas de Juan Rulfo contesta lo que

se te pide.
El reportaje
Lo haban trado de madrugada. Y ahora era ya
entrada la maana y el segua todava all
amarrado en un horcn esperando. No se poda
estar quieto. Haba hecho el intento de dormir
un rato para apaciguarse, pero el sueo se le
haba ido. Tambin se le haba ido el hambre.
No tena ganas de nada, solo de vivir. Ahora
que saba bien a bien que lo iban a matar, le
haban entrado unas ganas tan grandes de vivir
como solo las puede sentir un resucitado.
Quien lo iba a decir que volvera aquel asunto,
tan viejo, tan rancio, tan enterrado como crea
que estaba. Aquel asunto de cuando tuvo que
matar a Don Lupe. No nada ms por nomas
como quisieron hacerle ver a los del Alima,
sino porque tuvo sus razones. l que se
acordaba.
Qu tipo de narrador es?
29.-Un comentario es una opinin, juicio o

consideracin sobre un texto. Su elaboracin
consta de cinco fases. Cules son?
R:
Lectura analtica del texto, definicin
y clasificacin, anlisis del documento,
comentario del documento, y valoracin
crtica.
LA DIGESIS
(NARRACIN)
R: Heterodiegtico
30.-La digesis es un relato que contiene estos

atributos:
a)
Un mundo (ficticio) en que las
situaciones y eventos narrados ocurren.
b)
Un proceso de contar, contrariamente a
otros procesos de actuar o mostrar.
32.-Del
siguiente fragmento del texto

Nombres con mujer adentro de VctorRoura
contesta lo que se te pide.
Como buen broquero, nunca he sabido bailar, pero
aquella noche, cuando una desconocida se me acerco
para invitarme a la pista, no pude negarme. Tena una
misteriosa belleza.
El conjunto, en lugar de arrancarse con un son, toco
una apropiada balada. La mujer me apret la mano.
La sent ardiente. Enlac su estrecha cintura e hice lo
que pude.
A partir de esta informacin, selecciona dos

elementos de la digesis.
1.
Emociones y frases.
2.
Expresividad
3.
Tiempo y espacio
4.
Narrador
R:
3, 4

R:
Autodiegtico

33.-Del siguiente fragmento del texto "En la
Boca del incendio", de Amelia Rodrguez,
contesta lo que se te pide.
Cuando acudimos a la vivienda, atrados por los
gritos y un gran resplandor que iluminaba toda
la calle ya era demasiado tarde. El cuerpo de
Eugenio arda de pies a cabeza sin que el infeliz
atinara a hacer algo por apagar el fuego que lo
abrazaba. Sus aullidos de dolor transmitan a la
piel de los que estbamos cerca, el sufrimiento
infinito que invada no solo su cuerpo, sino
tambin lo ms profundo del alma.
Quienes lo conocamos, tratamos de hacer todo
lo posible por auxiliarlo; con las prendas
hmedas que colgaban del tendedero, a la
entrada de la casa, cubrimos su cuerpo para
apagar la llamas que casi haban terminado por
consumirlo. Incapaz de sostenerse en pie, cay
como un fardo. Y sus gritos se fueron apagando.

R:
Intradiegtico
TEXTO LITERARIO
34.-Edna tiene que hacer una tarea donde le
Quin dio una respuesta correcta a la pregunta

de Edna?
piden investigar sobre algunas figuras

literarias. En lugar de consultar el libro de
texto,ella tuvo la idea de entrar a un foro de
tareas en internet denominado MiTarea.com.
Despus de plantear su pregunta obtiene varias
respuestas que deber analizar antes de
tomarlas como aceptables.
R:
Juan
35.-En qu consiste la metfora?
R:En designar una cosa por el nombre de
otra con la que tiene una caracterstica
relacionada directamente.
Esta es la secuencia de su dialogo.
36.-En qu consiste la metonimia?

9

R: Designa una cosa por el nombre de otra
por tener una caracterstica relacionada
directamente.
38.-Las siguientes figuras representan una

historia sobre un lechn.
37.Cules
componentes
mostrados
a
continuacin, son los ms vinculantes para la
creacin literaria?
R:
Figuracin retrica, elementos extra
textuales,
gneros,
estilo,
contextos
representados.
Elige la opcin que tiene el ordenamiento que
mejor describe la historia desde los
antecedentes hasta que el lechn tiene unos
cuantos meses de vida.
R:
2134
39.-Los
resultados de un experimento
metalrgico sobre la dureza del acero, a
diferentes temperaturas de tratamiento, se
representan en el siguiente grfico.
Qu interpretacin debe darse a los resultados

del experimento?
INTERPRETAR
ELEMENTOS GRFICOS
DEL TEXTO
R:A la temperatura (c) se tiene la mayor

dureza del material y a la temperatura (d) se
tiene la menor dureza.
10

[ 3 ] una que permita determinar cul es el
LAS CIENCIAS Y SUS

CAMPOS DISCIPLINARIOS
tipo de especie en extincin

De qu disciplinas se trata?
40.-Qu es un fenmeno natural (p.106)?
R: [1-Historia] [2-Sociologa] [3-Biologa]
R: Es todo cambio que sucede por s solo sin

la intervencin del hombre.
44.-Relacione las definiciones de la derecha

con los conceptos de la izquierda:
41.-Cuando lees una nota o artculo sobre

algn fenmeno natural, qu recomienda el
libro que se puede realizar?
R: Entender a grandes rasgos su contenido e
identificar sus elementos principales.
42.-Cules son las disciplinas y eje transversal

respectivos que han contribuido enormemente
al desarrollo del ser humano de manera integral,
y sobre todo, destacando en su contenido el
respeto a la dignidad fsica y mental, bajo una
normativa de convivencia armnica con la
naturaleza y con sus iguales a travs del
tiempo?
R: Historia, Geografa, Antropologa,
Educacin en Derechos Humanos.
R: [1-d] [2-a] [3-b]
43.-Se te pide explicar y justificar las razones

por las que se estn extinguiendo las especies.
Para lograr esto debes utilizar tres disciplinas:
45.-La geografa, junto a otras disciplinas del
[ 1 ] una que permita hacer un comparativo

entre lo actual y lo anterior
[ 2 ] una para saber cmo
el
rea social, tiene como objetivo analizar,

interpretar y pensar crticamente el mundo
social. La geografa es una ciencia auxiliar
para comprender la articulacin histrica de la
naturaleza y la sociedad, atendiendo a que las
distintas formas de organizacin espacial son
hombre
contribuye a esta situacin

11

el resultado del particular modo en que las
sociedades en determinados momentos
histricos se relacionan con la naturaleza,
transformndola, segn sus necesidades e
intereses.
Con todo este planteamiento inicial de la
geografa, segn el libro cul debe ser su rol
como estudiante participativo?
R:
Conocer las definiciones
geografa, nomenclatura y natural.
de
la
46.-Cmo actas si un amigo trata de durante

la conversacin saca temas como es el efecto
invernadero para conocer tuperspectiva (sic)?
LOS HECHOS
HISTRICOS
R: Expresas tus opiniones y respetas las de tu

amigo aun cuando no coincidan.
48.-Cul es el objeto de estudio de la
47.-Cules fueron las repercusiones de los
historia?
descubrimientos en las ciencias naturales sobre

la percepcin que tena el hombre sobre el
universo y sobre s mismo?
1.
Aplicar el mtodo cientfico a las
ciencias sociales.
2.
Comprender el orden interno que no est
regido por una divinidad.
3.
Conocer que el mundo est regido por
leyes fsicas, qumicas, etc.
4.
Reconocer que el conocimiento es
resultado de varios factores.
R:
R: La reconstruccin de los hechos
49.-En palabras de Luis Villoro, la historia ha

sido una de las formas ___________ que ms
se
han
utilizado
para
justificar
_______________,
que
prestan
_____________
a
grupos,
clases,
nacionalidades, imperios.
R:
culturales
comunitarios/ cohesin
2,3
instituciones
50.-Qu es la Historiografa?
R:
Registro escrito sobre las sociedades
humanas y la forma en que los historiadores
han intentado estudiarlas.
12

recuperar el pasado colectivo.
51.-El estudiante del Modulo 11 debe

desarrollar la capacidad de comprender que en
el anlisis del pasado hay muchos puntos de
vista. Aplica este concepto sealando si las
afirmaciones que siguen son falsas (F) o
verdaderas (V).
R:
[1-c,d]
[2-a,e]
[3-b]
1. El concepto en que vive el historiador

influye en sus juicios sobre el pasado
2. Debe tomarse por buena la opinin que
goce de mayor consenso entre los
historiadores
3. Las mejores teoras son las de ms
reciente publicacin y difusin
4. La calidad de las fuentes de informacin
es determinante en la validez de las
conclusiones
R:
VFFV
52.-Relaciona las culturas de la izquierda con
53.-Gloria tiene que hacer una tarea donde le
la manera de perpetuar la historia en la derecha.

CULTURA
1.
2.
3.
Griega.
Africana.
Egipcia.
MANERA DE PERPETUAR LA
HISTORIA
a.
Con
mitos y leyendas
acerca de sus orgenes.
b.
Por medio de papiros,
relieves, cdices o pinturas.
c.
Por la comprensin
aceptacin del destino.
d.
Con una cosmovisin sobre
su historicidad.
e.
Por poemas y ritos para

13
pideninvestigar sobre textos histricos. En

lugar de consultar el libro de texto, Gloria tuvo
la idea de entrar a un foro de tareas en Internet
denominado MiTarea.com. Despus de
plantear su pregunta obtiene varias respuestas
que deber analizar antes de tomarlas como
aceptables.
Esta es la secuencia de su dilogo:

externos que estaban implicados en apoyo a una
u otra de las partes en conflicto. En efecto, hubo
varios personajes y pases que intervinieron en
este perodo.
Cules de las siguientes afirmaciones son
correctas con relacin a dicho conflicto?
1. El gobierno de Hugo Chvez declara su
abierta colaboracin con Cuba.
2. Los pases europeos consideraban a
Centroamrica como una zona de confrontacin
con la unin Sovitica
3. El gobierno de Ronald Reagan aport
armamento y equipo para evitar que se
presentara un gobierno revolucionario antinorteamericano como acababa de suceder en
Nicaragua.
4. Nicaragua brind apoyo logstico,
entrenamiento ya armas ligeras a la guerrilla
salvadorea.
5. La unin europea proporciono armamento y
apoyos diversos a travs de Cuba y Nicaragua.
R: 3,4
R:
Jons
54.-Para fines de 1980 las luchas civiles en

Centroamricafueron tomando una relevancia a
nivel latinoamericano e, inclusive, se pusieron
en el foco de la atencin mundial. El avance de
los conflictos involucr a varios actores
14

55.-Durante una sesin de asesora sobre el
Mdulo 11, un compaero estudiante plante lo
siguiente acerca de la Conquista:
LA LECTURA DE TEXTOS
Los espaoles nos conquistaron, nos quitaron

las riquezas materiales, nuestra religin y
valores; nos contagiaron enfermedades
desconocidas en esta parte del mundo y
deshicieron toda la organizacin econmica y
el gobierno cuando estbamos ms avanzados
que ellos.
58.-Analiza el siguiente prrafo y relaciona sus

partes con los tipos de ideas:
Elige la opcin que describe lo que debes

sugerir frente a lo que el alumno expresa.
R:Realizar una investigacin de las posturas
acerca del mestizaje en nuestro pas, el grado
actual de pureza indgena, la actitud de los
pueblos en el mundo, hacia otras naciones
que les han sometido, los mitos en la historia
y organizar la presentacin y debate de esas
ideas.
TIPO DE IDEA
1. Central (tema)
2. Principal
56.-Para el estudio de la historia como una
3. Secundaria
ciencia comprometida con la sociedad, cul es

la opcin ms apropiada que debe desarrollar el
estudiante de bachillerato?
R:Identificar caractersticas principales de
hechos histricos en textos representativos.
PARTE DEL TEXTO

a. Las personas que tienen la
oportunidad
b. La visita
c. Visitar edificios coloniales
d. Las personas deben ver las
obras de arte
e. Para comprender mejor la
Colonia
f. Ir al Centro Histrico de la
Ciudad de Mxico
g. Opinin del comentarista
sobre la importancia de que las
personas realicen la visita
57.-Cul es la opcin ms rpida y fcil para
R: [1-b] [2-c, f, g] [3-d]
crear una nueva presentacin en Power Point

con la cual realizar una presentacin gil sobre
los enfoques histricos?
R:
Lee el siguiente texto y despus contesta las

preguntas.
Abrir presentacin
15

anuales no deberan exceder las 32 Gt en 2020.
"Estamos muy cerca de ese lmite, es una mala
noticia", ha advertido Birol. Pese al incremento
de emisiones en los pases en vas de desarrollo,
el calentamiento global sigue siendo una
amenaza gestada en los pases desarrollados,
principalmente los del mundo occidental. Los
pases de la Organizacin para la Cooperacin y
el
Desarrollo
Econmico
(OCDE)
representaron el 40% del C02 generado en el
mundo, aunque solo contribuyeron en una
cuarta parte sobre el incremento constatado en
2010. Cada ciudadano de la OCDE genera de
media unas 10 toneladas de ese gas, mientras en
China y la India esa cifra cae hasta las 5,8 y las
1,5 toneladas, respectivamente. El 80% de las
emisiones, garantizadas La perspectiva es
embrollada porque el 80% de las emisiones
previstas en el sector energtico para 2020 ya
estn garantizadas: proceden de centrales que
estn en marcha o en construccin y que
tendrn capacidad para emitir ms de tres
cuartas partes del total de emisiones de dixido
de carbono permitidas para la prxima dcada.
"La fijacin de las emisiones de futuro
representan un serio revs para las esperanzas
de limitar el aumento global de la temperatura a
no ms de dos grados", ha indicado Birol. Esta
tendencia implica el 50% de posibilidades de
que las temperaturas medias en el planeta
aumenten hasta ms de cuatro grados
centgrados
el
prximo
siglo.
"Un
calentamiento de este calibre as puede ser
desastroso para la vida en la Tierra", ha
sealado Lord Stern, profesor de la London
School of Economics experto en el
calentamiento global.
Las emisiones de C02 baten rcords en

2010 y alientan el calentamiento global
La Agencia Internacional de Energa asegura
que estos datos convierten en una "utopa"
contener el calentamiento global.- Las
emisiones volvieron a crecer sobre todo en los
pases en desarrollo debido a su despegue
econmico.
La crisis ya no afecta a las emisiones de dixido
de carbono (C02): la industria energtica verti
un volumen rcord de estos gases
contaminantes el ao pasado y convirti en
"casi una utopa" la aspiracin de la comunidad
internacional de limitar el calentamiento global
a unos dos grados centgrados, segn
estimaciones de la Agencia Internacional de la
Energa (AIE). El 44% de las emisiones de
C02, uno de los principales causantes del efecto
invernadero que amenaza con incrementar la
temperatura media global del planeta,
provinieron del carbn. El 36% estn
vinculadas al sector del petrleo y el 20% al del
gas natural. Se trata de las tres industrias que
deben comprometerse a reducir sus emisiones
para atajar el riesgo del calentamiento global,
ha sealado la AIE en un comunicado. Las
emisiones alcanzaron unas 30,6 giga toneladas
(Gt), el 5% ms que el anterior rcord,
alcanzado en 2008 (29,3 Gt). En 2009 las
emisiones se redujeron por el parn econmico
global, por lo que los expertos confiaban en que
la crisis redujera los efectos del calentamiento
global. El crecimiento de China, India, sin
embargo, ha revertido esa tendencia. "A menos
que se tomen decisiones importantes muy
pronto, ser muy difcil lograr contener el
calentamiento a menos de dos grados", ha
advertido el doctor FatihBirol, economista jefe
de la AIE. La AIE calcula que para cumplir el
objetivo de limitar el calentamiento global a
unos dos grados centgrados, las emisiones
59.-Cmo es el lenguaje del texto?

R:
Es coloquial y de fcil acceso
60.-Cul es el tema principal el texto?

16

.
R:
Las emisiones de C02 baten rcords
en 2010 y alientan el calentamiento global.
61.-Cules son los subtemas que estn

presentes en el texto?
R:
El incremento de las emisiones de C02
y cmo esto provoca alarma.
El 80% de las emisiones garantizadas.
El incremento de las emisiones, La
perspectiva por las emisiones de C02
62.-A quin pertenecen las opiniones que

participan en el texto?
R:
Al autor y a otros actores.
63.-La informacin que se presenta tiene

declaraciones o entrevistas?
R:
Declaraciones
64.-En base al libro, a qu se refiere cuando el

historiador o estudioso; busca quin dice qu, a
quin se dirige, qu dice, cmo lo dicey para
qu lo dice?
R:
contexto de produccin.
65.-Es la palabra o enunciado que indica que

tipo de escrito se va a leer?
R:
Titulo
66.-Lee el siguiente fragmento y elige el tipo
R:
Un reporte estadstico.
67.-El texto debe tener un hilo conductor, es

decir, debe haber una progresin temtica, de
modo que el referente nunca se pierda devista,
sino que exista una unidad en el asunto que se
trata. Esto se refiere a
R:
Coherencia
68.-Qu trata de decir el autor Pablo Neruda

con el siguiente verso:
Mientras tanto yo me enredaba con mi
calendario ancestral...?
R:
Que estaba confundido.
71.-Lee el siguiente fragmento y determina

cul es el tema que busca explicar.
Cada una de estas fases involucra transporte,
almacenamiento temporal y cambio de estado
del agua (slido, lquido y gaseoso),
dependiendo de varios factores, como son la
temperatura a la que se encuentra el agua, la
latitud de la zona geogrfica y la poca del ao.
de texto al que corresponde:

Esta edicin del estudio arroja un nmero de
usuarios de Internet en Mxico de 40.6 millones
de personas, cifra que supera en un 14 por
ciento a los 34.9 millones de 2011. El ndice de
crecimiento es similar al mostrado en el periodo17
anterior, lo que indica que las tendencias de
incremento se mantuvieron estables durante el
ltimo ao.
R:
El ciclo del agua.

existente, como inferiores, por lo que no es
extrao que todos los estratos sociales
abusaran de ellos. En la prctica tenan menos
derechos y ventajas que los descendientes
libres de esclavos, quienes, de acuerdo al
modelo original de la sociedad colonial,
debieron ocupar el ltimo estrato social.
72.-La Carta de las Naciones Unidas contiene

una serie de normas, principios y propsitos
que regulan las relaciones entre los pases.
Independientemente de que la hayas ledo,
interpreta los siguientes puntos e identifica si se
enuncia un propsito o un principio.
1.
Mantener la paz y la seguridad
internacionales.
2.
La organizacin est basada en la
igualdad soberana de todos sus miembros.
3.
Fomentar entre las naciones relaciones
de amistad basadas en el respeto al principio de
la igualdad de derechos y de la libre
determinacin de los pueblos.
4.
Realizar la cooperacin internacional en
la solucin de problemas internacionales de
carcter econmico, social, cultural o
humanitario, y en el desarrolloy estmulo del
respeto a los derechos humanos y las libertades
fundamentales.
5.
Todos los miembros cumplirn de buena
fe las obligaciones contradas de conformidad
con la Carta.
6.
Los miembros se abstendrn de recurrir
a la amenaza o al uso de la fuerza contra otros
estados.
R:
A qu sector social de la poca colonial hace

referencia el fragmento?
R:
Indios de Amrica
LA INTERPRETACIN DEL
TEXTO
74.-A partir de qu elementos del entorno un
autor construye los significados del texto?
R:
Contexto social - convenciones discursivas
lenguaje
[Propsitos: 1,3, 4] [Principios: 2, 5,
75.-Qu
factores intervienen en la
interpretacin de un texto?
1.
El tiempo dedicado por el lector
2.
Los conocimientos previos del lector
3.
Los procesos cognitivos que debe
desarrollar el lector durante la lectura
4.
La diversidad del vocabulario utilizado
por el autor del texto
6]
73.-En un libro de historia se lee este

fragmento
R: 2,3
Pese a que la corona espaola pretendi que

poco a poco se convirtieran en sbditos con
iguales derechos que los descendientes de los
conquistadores, siempre fueron considerados
como los vencidos y, gracias al racismo
76.-Qu haces si te dejan leer la novela

"Pedro Pramo", de Juan Rulfo, y al terminar
18

de leerla, resulta que noentendiste la mayor
parte del texto?
R: Replanteas tu tcnica de lectura y lo
intentas de nuevo.
R: Presentacin en blanco y asistente

para autocontenido.
80.-Para enriquecer tu proceso de aprendizaje,

tu asesor de "El lenguaje en la relacin del
hombre con el mundo", te pideque realices una
crtica sobre "la aplicacin de los derechos
humanos en el sistema penitenciario en
Mxico". Cmo larealizaras?
R:Buscara la opinin de otros autores sobre
el mismo tema para tener una visin previa y
emitir una opinin basada en la experiencia
de los expertos.
LA IDEOLOGA DE LOS
TEXTOS
77.-A travs de qu medio se plasma la
ideologa en un texto?
R:
CONFIABILIDAD DE LAS
FUENTES
Opinin
78.- Selecciona la frase que completa la
81.-Con el fin de validar una fuente de
siguiente definicin de ideologa que es usada

en las ciencias sociales.
La ideologa es parte de:_______________ .
informacin debemos analizar los siguientes

elementos:
R:
Quin escribe?, cundo escribe?
y dnde escribe?
R:
la accin social, que concentra mitos
imaginarios, deseos y propsitos de cmo
deben ser las personas que integran una
sociedad.
82.-Cul es la intencin de un autor al

emplear citas o referencias bibliogrficas?
R:
Tener mayor credibilidad y apoyar
sus afirmaciones.
79.-Se te pide producir una presentacin para

discutir la expresin ideolgica de los textos.
Cul opcin conviene que abras para definir
un nuevo documento en Power Point?
83.-Imagina que tu mam es una persona que

siempre est preocupado por su salud y te
19

enteras en las noticias que elconsumir aceite de
coco y el de otras frutas es benfico para tu
salud. Qu haces antes de pasarle el "tip"?
R:
quin hace uso de la lengua
(enunciador), de qu habla (mensaje), a
quin se dirige (enunciatario o receptor), de
qu finalidad y en qu circunstancias.
R:verificas la informacin consultando ms

fuentes.
84.-Una
amiga que est cursando el

bachillerato igual que t tiene dudas sobre el
manejo de un concepto dentro de sumaterial de
consulta, por lo que te pide ayuda. Qu
recomendacin le haras?
R: Cotejar contra un libro, revista,
publicacin o pgina de Internet realizada
por una institucin experta en el rea.
LA INVESTIGACIN
88.-Segn el libro cuales son los tres tipos de
85.-Qu recomienda el libro para la
investigacin:
comprensin de textos?
R:Leer repetidamente
entenderlo.
el
texto
R:
De
campo,
Documental.
hasta
Experimental,
89.-_________
86.-Independientemente
es
la
etapa
donde
clarificaremos qu es lo que vamos a
investigar, es lo que vamos a investigar, es
decir, es la planeacin de lo que haremos en un
futuro para logra con xito el trabajo de
investigacin.
del
modelo
econmico vigente y del fenmeno de la
globalizacin,
cul
es
la
tendencia
internacional que se promueven en la reforma
educativa del bachillerato?
R:Constituir como prioridad la educacin
bsica universal.
R:
Diseo
investigacin
del
proyecto
de
la
87.-Cules son los elementos presentes en el

contexto de la comunicacin?
90.-Ordena los pasos a seguir en una

investigacin documental.
20

93.-Se te pide preparar el tema "La poltica
1. Elaborar un esquema o bosquejo del

contenido de la investigacin
2. Elegir un tema especfico
3. Realizar fichas bibliogrficas y clasificar las
obras por orden de importancia
4. Buscar bibliografa especializada
mexicana" con base en el texto: "Vecinos

distantes", de 397 pginas, cuyo autor es Alan
Riding, editado en Barcelona por la Editorial
Ctedra en 2007. La referencia que necesitas
est contenida en la pgina 10.
Cules deben ser los datos y su ubicacin en
una ficha mixta?
R: 2 4 3 1
91.- Identifique de la siguiente lista algunas de
las cualidades que debe cumplir la hiptesis de
un proyecto de investigacin.
1. Debe ser lo ms general posible.
2. Su planteamiento no debe estar sujeto a
comprobacin.
3. Debe hacer referencia a situaciones
objetivas.
4. Corresponde a tcnicas factibles y recursos
disponibles.
94.-Cmo se estructuran, en formato de ficha

bibliogrfica, los datos de la Constitucin,
editada en 2004, por Porra, en Mxico, en una
especie de ficha de legislacin? (Usa solo los
datos disponibles)
R: 3 y 4
92.-Supngase que se plantea un trabajo de
investigacin con la hiptesis:
R: Constitucin Poltica de los Estados

Unidos Mexicanos, Porra, Mxico, 2004
Las escenas de la telenovela Sentimientos del

frenes presentan mayor contenido ertico que
las de la telenovela Las arenas del salitre, y
esta a su vez mayor contenido ertico que las
escenas de la telenovela Donde halla mi
corazn.
Cul debe ser una clave para realizar una
bsqueda en internet en mi preparacin sobre
este proyecto?
95.-Cmo se llama la ficha de trabajo que

repite la idea de un texto, pero en palabras del
investigador, sin distorsionar la idea original?
Cmo se incluye en el texto?
R:
R:Ertico
mixta * entre comillas
96.-Dentro del proceso de investigacin para la

explicacin de un proceso natural, qu tipo de
21

estudio se lleva a cabocuando el investigador no
tiene una idea especfica de lo que quiere
investigar
y
busca
lograr
una
primeraaproximacin al fenmeno con ciertos
eventos que suceden a su alrededor?
Si Pepe decide aguantar toda la funcin en esa

posicin, qu tipo de valor sociocultural refleja
en su actitud respecto a esa persona?
R:
R:
Tolerancia
De exploracin
99.-Relacione los dos mtodos para la
investigacin de la columna izquierda con sus
caractersticas.
97.-Identifica con una V los enunciados que

son verdaderos y con una F los que son falsos.
1.
2.
1.
Cuntas personas votaran por el
presidente Bush otra vez?, es un ejemplo de un
planteamiento para llevar a cabo un estudio
descriptivo.
MTODOS
CARACTERSTICAS
Gentico
Busca confirmar o
Experimental a.
desechar alguna conclusin

provisional
mediante
observaciones
o
demostraciones repetidas.
b.
Examina individuos o
clases
que
poseen
caractersticas
comunes
estableciendo semejanzas y
diferencias. Se aplica en las
ciencias sociales.
c.
Estudia los fenmenos
en forma cuantitativa a partir
de
observaciones
e
inducciones
(recopilacin,
elaboracin, presentacin, e
interpretacin de los datos). Se
aplica en las ciencias sociales,
naturales y culturales.
d.
Estudia los objetos de
la ciencia a partir de su origen;
en esta descripcin se hace la
explicacin. Se aplica en la
sociologa.
2.
El anlisis sobre si las palomas y ratas
tienen un mismo periodo de crecimiento al
llegar a su madurez, se puede considerar
ejemplo de estudio experimental.
3.
Analizar el porcentaje de la poblacin
mexicana que emigrar a EUA en el ao 2007,
es un ejemplo de estudio descriptivo.
4.
Cuntas personas compraran una
televisin Sony en lugar de una televisin
Hitachi, es un ejemplo de un planteamiento
para hacer un estudio de campo.
R: V- V-F-F
98.-Analiza el siguiente caso:

R:
Pepe est en el cine y a su derecha se sienta

una persona. Se apoya en el descansabrazos de
tal manera que su codo est dentro del asiento
de Pepe y pone las piernas abiertas y
estirndolas ocupando parte del espacio frente
a Pepe.
[1-b] [2-c]
100.-Para analizar el contenido de un trabajo

de investigacin conviene utilizar una tcnica
que facilite la revisin de los diversos
22

elementos que integran al texto, las relaciones
entre las oraciones y el contenido, su
coherencia, la relevancia de la triada
introduccin-desarrollo-conclusin, entre otros
aspectos.
Cul es la tcnica que debe aplicarse, de
acuerdo con la informacin del mdulo 11?
LA CULTURA
(REF. Mdulo 4)
104.-La cultura posee elementos bsicos
aunque cambie de un lugar a otro. Clasifica
cada elemento de la cultura de la columna
izquierda con su respectivo significado que se
presenta en la columna derecha.
R:Realizar un anlisis con una gua de

cotejo, identificando cada punto solicitado y
la forma en que se desarrollan diferentes
tcnicas para evaluar el contenido del texto
REDACCIN DEL
ESCRITO
ELEMENTOS
DEFINICIONES
1. Valores
a. Forma
de
pensar,
comprender, evaluar y
comunicar ms o menos
integrada
que
hace
posible un modo de vida.
101.-Cul de los siguientes procesos llevas a
2. Normas
cabo en la redaccin de tus documentos

(trabajos, ensayos, crticas, reseas, lneas de
tiempo)?
3. Lenguaje
R:
Preescritura - borrador - correccin
-edicin.
5. Conocimiento
4. Smbolos
102.-Para preparar una composicin o texto
b. Sistema de smbolos
verbales que sirve para
expresar significados ms
complejos.
c. Criterios asumidos para
juzgar lo que est bien y
que est mal.
sobre un tema se sugiere la metodologa del

proceso de escritura. Qu piensas de tener que
seguir dicha metodologa?
d. Se refiere a una regla que

rige el comportamiento
en
una
situacin
particular.
R:Es una mejor manera de organizar tus

pensamientos y trabajar con mayor claridad
un tema.
e. Hace referencia a los

objetos, gestos, sonidos o
imgenes que representan
algo diferente.
103.-Cmo recomienda el libro que realices

tus reportes escritos, ya sea un informe, reporte
o tarea en general?
R:
Defines previamente un plan de
trabajo segn sea el objetivo.
23
f. Es la acumulacin de
hechos,
creencias
y
habilidades prcticas.

R: [1-c][2-d][3-b][4-e][5-f]
4. Cultura es todo lo que la humanidad ha

hecho para satisfacer sus necesidades
espirituales a lo largo de la historia.
105.-Identifica con V o con F si los enunciados
R: F-V-F-V
son verdaderos o falsos con relacin a la cultura

y sus manifestaciones.
107.-En "Las formas elementales de la vida
1. La cultura es producto de la evolucin de la

naturaleza.
2. La cultura es un sistema organizado y es
trasmitida socialmente.
3. La cultura tiene una funcin social y una
funcin psquica.
4. La cultura nace independientemente de la
relacin de los hombres con la naturaleza.
5. El amor, la justicia, la libertad, son valores
universales, que se pueden expresar mediante
manifestaciones culturales
religiosa" (1912), Emile Durkheim establece

que la sociedad le asigna a ciertosobjetos un
significado
sobrehumano.
Si
en
las
organizaciones primitivas esos objetos eran
animales o plantas, siguiendoel discurso del
autor, cules son esos objetos en el siglo XX?
R: Una cruz, una estrella de seis puntas y
una media luna.
MARXISMO
R:
F-V-V-F-V
108.-Cmo se denomina la filosofa que crea

Marx y desarrolla Engels, la cual le permite
explicar cmo es el mundo social y natural?
106.-Identifique ejemplos del rea de la cultura

con una V si la frase es verdadera, y con una F
si es falsa
R: Materialismo histrico.
1. El cdigo de las seales de trnsito y de la las

luces direccionales de un auto son ejemplos de
pauta cultura.
109.-Dentro de los fenmenos, organizaciones

y divisiones de una sociedad, el aspecto que
hace referencia a esas divisiones en niveles o
capas de personas, distinguidas en funcin de
ciertos tipos de desigualdades (recursos,
oportunidades de vida, influencia de la
sociedad,
etc.),
se
denomina__________________.
2. Los pueblos de Mesoamrica tenan en

comn el cultivo del maz, de frijol, la
jeroglfica y las pirmides escalonadas.
3. Los complejos culturales son la combinacin
de unos rasgos culturales con otros rasgos,
como la sala de una casa que es un conjunto de
muebles as como el uso y significado que le
dan los dueos.
R: Clase social
110.-Se encuentra la siguiente afirmacin en

un libro de texto:
24

fundamental es que sus relacionesde produccin
se sustentan en la:
Social y antropolgicamente a lo largo de la

historia del hombre, se encuentra una
constante a partir de la cual ocurre la
distribucin de los bienes y los medios para
producirlos.
R: posesin de la propiedad privada
114.-Cul es el fenmeno del capitalismo,
Independientemente de estar o no estar de

acuerdo con la corriente involucrada en este
enunciado, la interpretacin que debe darse a
esta afirmacin, es que dicha constante es:
causado por la expropiacin de los medios de

produccin, que gener a su vez una gran
cantidad de trabajadores desplazados y
desempleados?
R: el capital o la acumulacin del dinero.
R: Emigracin del campo a la ciudad
111.-Completa el siguiente texto con las

palabras adecuadas para explicar la concepcin
dialctica de la historia. (ref. mdulo 4)
Carlos Marx puso de manifiesto que la
sociedad capitalista est dominada por quienes
controlan _________ y cosechan beneficios del
trabajo de otros. Esto propicia una divisin
entre________________, que conduce a
__________________y tarde o temprano, a la
revolucin social.
115.-Relaciona las definiciones siguientes con

las comunidades sociales que se enlistan a
continuacin (ref. Mdulo 4).
DEFINICIN
1. Es la forma ms simple de la
sociedad. El lazo familiar y el
parentesco entre los miembros
son muy tenues, sin relaciones
estrechas
de
paternidad,
filiacin o descendencia. Todo
individuo es considerado como
un compaero ms.
R: los medios de produccin las clases

sociales la lucha por el poder
112.-De acuerdo al capital de Carlos Marx,

la riqueza de las sociedades en las que
denomina el modo de produccin capitalista se
presenta como un: ________________.
R:
2. Forma de organizacin social

basada en el parentesco, est
integrada por un nmero de
treinta a sesenta individuos que
constituyen un grupo mayor que
una familia nuclear y que
respetan
al
linaje.
Sus
principales caractersticas son:
descendencia
unilineal,
exogamia y totemismo.
enorme cmulo de mercancas.
113.-El capitalismo cobra gran auge en la

segunda mitad del Siglo XIX y su caracterstica
3. Agrupacin caracterstica de
25
COMUNIDAD
a.
b.
c.
d.
e.
f.
Pueblo
Tribu
Familia
Clan
Horda
Gens

mercantilizacin de la vidasocial y moral son
las que llevan a pique a nuestra sociedad, por
eso se asusta con los grupos de izquierda y trata
de no ver lo que hacen.
los primeros tiempos del pueblo

griego y romano. Eran especies
de grandes familias cuyos
miembros ejercitaban derechos
cvicos, que formaron la base de
la sociedad poltica donde el
padre y esposo era el eje de la
estructura familiar.
R:
[1-Pequea burguesa]
Anarquista] [3-lglesia]
[2-
4.Grupo social que comprende

otros subgrupos. Se caracteriza
por la posesin de un territorio,
de un lenguaje, de una cultura
homognea y diferenciada y una
estructura poltica organizada o
por lo menos algn sentido de
solidaridad comn frente a los
extraos.
R: [1-d] 2-c] 3-f] [4-a]
116.-Marx propone una tipologa de grupos

que se oponen al Capitalismo. A continuacin
se proponen algunas posiciones polticas
representativas de dichos grupos. Clasifcalos.
PENSAMIENTO
FILOSFICO
1.
Luis trabaja en un banco. Gana buen
sueldo y aunque no participa de las grandes
ganancias de capitales de nuestro pas,
considera que suparticipacin en el banco es
muy conveniente para su vida personal.
117.-Qu corriente para interpretar la realidad

fue incorporada en Mxico en la poca de
Benito Jurez y SebastinLerdo de Tejada?
R: Positivismo
2.
Gumaro es un chavo que se opone a
todo tipo de gobierno, independientemente del
partido que sea. Piensa que los grupos polticos
estnmal y que no hay que obedecerlos, por lo
tanto hay que entorpecer sus acciones y
oponerse a ellos en todo momento.
118.-En que NO coinciden, la Ilustracin y el

Conservadurismo,
personal?
3.
Flavia no acepta el desarrollo de las
costumbres con tanto libertinaje, sin valores
morales. Piensa que el consumismo, la
respecto
al
desarrollo
R:
El primero es producto de la cultura,
el segundo es resultado de la espiritualidad.
26

122.-De las concepciones acerca de la realidad,
cul es la diferencia entre Realismo e
Idealismo?
119.-El pensamiento de la Ilustracin y el del

Conservadurismo tienen sus diferencias pero,
en
qu
coinciden
en
cuanto
al
factorfundamental para el desarrollo de las
personas?
1.
El Realismo sugiere que el sujeto
produce conocimiento y un mundo de objetos y
el Idealismo que los objetos existen
independientemente de la conciencia o del
sujeto.
2.
El Realismo sostiene la existencia de
hechos positivos a diferencia de las
imaginaciones del Idealismo.
3.
El Realismo consiste en establecer toda
evidencia de conciencia (reflexin), el
Idealismo las llamadas cosas exteriores
(objetos)
4.
El Realismo considera que la
percepcin de los hechos depende de los
rganos sensoriales y el Idealismo enfatiza que
el ser o la realidad se determinan por la
conciencia.
R: Las instituciones sociales
120.-El pensamiento conservador en el siglo

XIX no deseaba analizar qu tan funcionales y
racionales eran instituciones como el Estado, la
Iglesia, etc. Cmo se explica esto?
R:
Porque eran instituciones intocables e
incuestionables.
121.-La Filosofa de la Historia, especialmente

con base en Teilhard de Chardin y autores de
ideas similares, apuntan hacia una sntesis de
los grupos humanos que ocurrira a largo plazo
por diversas razones. Estas razones dependen
del enfoque, en particular se plantean varias
interpretaciones de dicha sntesis universal
irreversible: por disensin, csmica, moral y
por amor. Independientemente de estar de
acuerdo o no con la postura de este autor,
R: 2,4
123.-Cul es la corriente de pensamiento que
supone que el espritu o la conciencia social es
lo ms importante para entender la clave de la
historia de la sociedad y la humanidad?
R:
Idealismo.
cul de los siguientes enunciados corresponde

con el enfoque de sntesis por disensin?
124.-Es el enfoque metodolgico de la
R:En el mundo existen diversas razas,

grupos
y
pueblos
distintos,
con
caractersticas diferentes y de su diversidad
se
llega
a
su
complementariedad,
combinndose, suplantndose y mostrando
sus divergencias.
R:
enseanza-aprendizaje de los estudios sociales

que analiza las relaciones que el hombre
establece con el medio ambiente, combinando
los elementos del paisaje natural y del paisaje
cultural:
sociogeogrfico
125.-Recibes la llamada de un promotor de un

candidato a Gobernador de tu estado, que
27

quiere hacerle promocin y realizarte una
encuesta, qu recomienda el libro que realices?
instrumentos
cuales esta
ejerce.
R:
Lo escuchas para analizar su
propuesta,
pero
evitas
responder
directamente a sus preguntas.
R:[1-b] [2-d] [3-a] [4-f]

127.-Todo relato puede ser contemplado con
una perspectiva de dos niveles: historia y
discurso. Relaciona ambos niveles con las
interpretaciones que se indican a continuacin y
elige la opcin correcta:
1. ordenamiento y organizacin para narrar un
acontecimiento
2. se enfoca a los hechos y al acontecimiento
narrado
3. modalidad lingstico-comunicativa de un
hecho
126.-Relaciona las corrientes que se enlistan

con los conceptos que las definen.
CONCEPTO
1.
Considera al Derecho
como fenmeno real tanto en su
origen como en el desarrollo de
laconvivencia humana ya que el
hombre, al vivir en compaa de
otros requiere y le es
indispensable el derecho.
CORRIENTE
a.
b.
c.
d.
e.
f.
mediante los
dominacin se
Idealista
Sociolgica
Escptica
Normativista
Realista
Materialista
R:
2.
Considera al Derecho
como un conjunto de normas
jurdicas
coercibles
y
bilaterales.
[historia = 2] [discurso = 1 y 3]
128.-La formacin del bachillerato en el

Mdulo 11 pretende fomentar el desarrollo de
una identidad comn a travs delaprendizaje de
competencias en nuestro idioma, compartiendo
la historia nacional asimilando otras
experienciaspersonales.
3.
Afirma que el Derecho
est impregnado de moralidad,
de
valores
ticos
que
constituyenprincipios rectores
de la conducta humana, y define
a los que est ciencia aspira,
tales como los valores de
justicia,
bien
comn
y
seguridad.
De acuerdo con este contexto, qu puede

afirmarse respecto de la funcin que desempea
la educacin en este nivel que ests cursando?
R: Integracin sociocultural
4.
Afirma que el Derecho
(al igual que el estado) son
reflejo de las relaciones
econmicas deproduccin. El
Derecho (y el estado) son los
ABRIL DEL 2015
28

El Lenguaje Relacion Hombre

Hochgeladen von

Dokumentinformationen

Copyright

Verfügbare Formate

Dieses Dokument teilen

Dokument teilen oder einbetten

Freigabeoptionen

Stufen Sie dieses Dokument als nützlich ein?

Sind diese Inhalte unangemessen?

Copyright:

Verfügbare Formate

El Lenguaje Relacion Hombre

Hochgeladen von

Copyright:

Verfügbare Formate

PREPARATORIA ABIERTA NUPLES

PROF. OMAR KRISMANN

GUA GENERAL DEL MDULO 2: EL LENGUAJE EN LA

3.-Las palabras de cada una de las oraciones

buena mar beber el agua de es

R: Cuando una misma palabra puede tener

nunca que descuidados los tropiezan son

4.-Ordene los siguientes enunciados para que

GUA GENERAL DEL MDULO 2: EL LENGUAJE EN LA

7.-Cul es el trmino que permite identificar

5. Como por una escalinata de esmeraldas en

- Un profesor trabaja con sus estudiantes en

5.- Un estudiante del Mdulo 11 realiza la

6.-Cul de los siguientes procesos le

R: Identificar oraciones subordinadas

GUA GENERAL DEL MDULO 2: EL LENGUAJE EN LA

11.-En las instrucciones en una pgina de

Las palabras subir y liga utilizadas en los

1. El diagnostico consiste en hacerse una idea

R: usa palabras en espaol adaptadas al

13.-De la lista siguiente indica cules son los

1. Para los deportistas el entrenamiento es una

objetos de estudio de un anlisis sintctico.

GUA GENERAL DEL MDULO 2: EL LENGUAJE EN LA

14.-De los siguientes textos, selecciona el que

3. Felipe invit al cine a Eva el sbado y la

15.-Relaciona las clases de contexto lingstico

4. Vamos a plantar una vara de durazno en el

de la columna izquierda con sus respectivos

de las siguientes personas

Ruperto dice: Una fresa es una frutilla de un

16.- Uno de los recursos estilsticos es la

1. La rata es un animal mamfero, roedor, muy

GUA GENERAL DEL MDULO 2: EL LENGUAJE EN LA

23.-De los siguientes textos cientficos,

2. La atmsfera terrestre est compuesta por

19.-Las caractersticas de los textos cientficos

siguiente tabla se muestran algunos elementos

20.-Cul es la estructura externa e interna de

3. Los gases ejercen presin sobre cualquier

los textos cientficos?

21.-Cul de las opciones contiene una

4. La supersimetra entiende que los fermiones

R: Desarrollar a profundidad temas acerca

22.-Cul es la diferencia entre un texto

GUA GENERAL DEL MDULO 2: EL LENGUAJE EN LA

[1-c ][2-a,e ][3-d ][4-b]

a. Se aplica de dos maneras:

25.-Qu aspectos de un ensayo permiten

R: Expresin de motivaciones sociales y

c. Supone la postura fsica

identificar el estilo del autor?

26.-Cul elemento del ensayo informa en

27.-Del proceso de escritura de un ensayo,

GUA GENERAL DEL MDULO 2: EL LENGUAJE EN LA

31.-Del siguiente Fragmento del texto de El

se plasma el resultado de investigaciones

Llano en Llamas de Juan Rulfo contesta lo que

29.-Un comentario es una opinin, juicio o

30.-La digesis es un relato que contiene estos

siguiente fragmento del texto

A partir de esta informacin, selecciona dos

Qu tipo de narrador es?

GUA GENERAL DEL MDULO 2: EL LENGUAJE EN LA