Escola Estadual Assis Chateaubriand

Aluno(a):________________________________
_______________________________8 ___
Prof Cntia Michelle
Verificao de Aprendizagem de
Lngua Portuguesa

1. Em cada uma das frases abaixo,

identifique a voz em que se encontra o
verbo e classifique o sujeito em agente,
paciente ou agente e paciente.
a) S escrevi alguma coisa sobre o tema
uma dcada mais tarde.
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b) Nessa poca a violncia contra as
minorias foi praticada pelos nazistas
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c) Os participantes da festa
cumprimentaram-se afetivamente.
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2. Passe estas oraes para a voz passiva,
conforme o exemplo.
Inauguraram a loja. (voz ativa)
A loja foi inaugurada. (voz passiva)
a) Fecharam o cinema.
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b) Interditaram a estrada.
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c) Prepararam uma festa para os campees.
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d) Vo asfaltar essa avenida.
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e) Vo construir um posto de sade naquele
bairro.
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f) Entregaro hoje tarde os livros que
comprei pela internet. (*o verbo entregar
um verbo abundante e, por isso, seu
particpio tem duas formas possveis).
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3. Identifique os verbos das frases a seguir e
a voz (ativa, passiva ou reflexiva) em que
eles se encontram.
a) O vento agitava as guas do lago.
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b) Os votos foram dados pelos deputados.

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c) Eliana no se sentia bem.
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d) Aps uma longa disputa, abraaram-se
comovidos.
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4. O verbo de ligao aquele que, sendo
praticamente vazio de contedo
significativo, tem a funo de ligar o sujeito
a um atributo dele. Com base nessa
informao, assinale as frases que
apresentam verbos de ligao.
a) Os pedestres andavam pelo calado
b) Os pedestres andavam preocupados.
c) Hoje em dia, as pessoas vivem
preocupadas.
d) Aqueles alunos vivem no mundo da lua.
e) Aquela moa virou freira.
f) O vento virou a canoa.
5. Passe as oraes abaixo para a voz
passiva e identifique o agente da passiva:
a- O exrcito cercou a cidade.
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b- O goleiro desviou a bola.
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c- O menino quebrou a vidraa.
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d- Os alunos entregaram o prmio.
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TEXTO PARA A PRXIMA QUESTO:

A Felicidade
Tristeza no tem fim felicidade sim.
A felicidade como a pluma
que o vento vai levando pelo ar,
voa to leve, mas tem a vida breve
precisa que haja vento sem parar.
A felicidade do pobre
parece a grande iluso do carnaval
a gente trabalha o ano inteiro
por um momento de sonho
pra fazer a fantasia
de rei ou de pirata ou jardineira
pra tudo se acabar na quarta-feira.
A felicidade como a gota de orvalho
numa ptala de flor,

brilha tranquila
depois de leve oscila
e cai como uma lgrima de amor.
A minha felicidade
est sonhando nos olhos
da minha namorada
como esta noite, passando,
passando em busca da madrugada
Fale baixo por favor
pra que ela acorde
alegre com o dia
oferecendo beijos de amor.
MORAES, Vinicius e JOBIM, Tom. As mais
belas serestas brasileiras. 9 ed. Belo
Horizonte: Barvalle Indstria Grfica Ltda,
1989.
6. Nas duas primeiras estrofes, h uma
tentativa de se definir a felicidade, para isso
o eu lrico vale-se de:
a) comparaes.
b) metforas.
c) metonmias.
d) prosopopeia.
TEXTO PARA AS PRXIMAS 2 QUESTES:
RELAMPIANO
T
T
T
T
T

relampiano, cad nenm?

vendendo drops no sinal pra algum
relampiano, cad nenm
vendendo drops no sinal pra algum
vendendo drops no sinal...

Todo dia dia, toda hora hora,

Nenm no demora pra se levantar
Me lavando roupa, pai j foi embora,
E o caula chora pra se acostumar
Com a vida l de fora do barraco,
Hay que endurecer um corao to fraco,
Pra vencer o medo do trovo,
Sua vida aponta a contramo.
................................................
LENINE & MOSCA. Na Presso. Rio de
Janeiro: BMG, 1999. 1CD, digital, estreo.
7. NO correto afirmar que o texto
a) apresenta estrangeirismos.
b) utiliza, objetivamente, a palavra
"contramo".

c) tem, no ttulo, um exemplo do registro

coloquial da lngua.
d) faz uma denncia social sobre a situao
dos meninos de rua.
8. Sobre o gnero literrio desse texto,
correto afirmar que h:
a) traos do pico, como personagens e
narrador.
b) elementos do lrico, como rimas e figuras
de linguagem.
c) mistura entre o pico e o lrico, com a
valorizao de ambos.
d) caractersticas do drama, com
apontamentos para a representao.
9. "O vento varria as folhas,
O vento varria os frutos,
O vento varria as flores...
E a minha vida ficava
Cada vez mais cheia
De frutos, de flores, de
folhas."
(BANDEIRA, Manuel. "Cano do
vento e da minha vida". In: CEREJA, William
R. e MAGALHES, Thereza C. "Gramtica
reflexiva." So Paulo: Atual, 1999. p. 359)
Qual(ais) figura(s) de linguagem podemos
identificar, no fragmento acima?
__________________________________________
10. Identifique as figuras de linguagem que
ocorrem nas frases a seguir:
a) "O mito o nada que
tudo..."_________________
b) Fitei-a longamente, fixando meu olhar na
menina dos olhos
dela.___________________________
c) "O povo estourava de rir." (Monteiro
Lobato)
_____________________________________
11. Em "As rvores pareciam enlouquecer
com o forte vento.", temos uma figura de
linguagem chamada
__________________________________ .
12. Em "Aquele poltico faltou com a
verdade.", temos uma figura de linguagem
chamada ________________.
13. Assinale as frases em que h metfora:

a) (
) Seu olhar era frio.
b) (
) O sol nos d luz e calor.
c) (
) O amor amolece os coraes.
d) (
) O presidente foi bombardeado com
perguntas. e) (
) Est chegando a Copa do
Mundo.
14. Em "Aquelas crianas quebrando tudo
pareciam uns anjinhos.", temos uma figura
de linguagem chamada
_____________________________ .
15. Identifique as figuras de linguagem
marcando:
(1) Metfora
(2) Metonmia
(3) Comparao
(4) Prosopopeia
a) (
) Gosto de ouvir Tits.
b) (
) A doura do teu olhar minha vida.
c) (
d) (

) O rio engasgou num barraco.

) Voc venenosa como uma cobra.

f) O diretor havia _______________________ o

aluno porque ele tinha _____________________
as paredes da sala. (expulsar / pichar)
g) No cardpio estava ___________________ a
gorjeta, por isso o garom ficou
__________________ com minha atitude.
______________________(incluir, surpreender)
h) Na construo da praa de esportes
tinham ______________________ toda a
economia feita, mas todos tinham
_______________________ com a obra. (gastar/
ganhar)

17. Disserte a respeito das seguintes frases

abaixo:
a)
O direito de votar: como fazer dessa
conquista um meio para promover as
transformaes sociais que o Brasil
necessita?

16. Complete as lacunas a seguir utilizando

o particpio regular ou irregular dos verbos
entre parnteses, de acordo com a forma
mais aceita pela norma culta:
a) O candidato foi
___________________________ com mais de 200
mil votos. Muitos dos que haviam
_____________________ na eleio anterior
votaram nele novamente. (eleger)

b)
Viver em rede no sculo 21: os
limites entre o pblico e o privado.

b) O imposto j foi ________________________.

(pagar)
c) quela altura, j poderia ter
___________________ seus dbitos, se no
tivesse _____________________ todo o dinheiro
que tinha _______________________ (pagar,
gastar, ganhar)
d) A lei tinha j __________________________
qualquer penalidade para aquele ato que
no mais era considerado
_____________________elcito (extinguir)
e) Os operrios estavam
_________________________ do imposto.
(isentar)

c)
O desafio de se conviver com as
diferenas.

d)

Viver e aprender.