Watson permaneci en

la
Universidad Johns
Hopkins
varios
aos
realizando
investigaciones acerca de
la relacin entre inputs
sensoriales y aprendizaje.

En 1913 Watson publica

el que, a menudo, ha sido
considerado su trabajo
ms
importante,
el
artculo: La psicologa
desde el punto de vista
conductista.

EL CONDUCTISMO

EL

CONDUCTISMO

MOVIMIENTO

ES

EN

LA

PSICOLOGA

QUE

USO

PROCEDIMIENTOS

DE

AVOCA

UN
EL

ESTRICTAMENTE

OBJETO

DE

ESTUDIO

PSICOLOGA ,

RESPUESTA ,

EXPERIMENTO
WATSON

DE

JOHN

EN ESTA TEORA TODAS LAS

COMPLEJAS

EMOCIONES

HUMANA , A LA QUE DEBE SER

EL

Para el Conductismo la
Psicologa
debe
ser
ciencia
eminentemente
prctica, sin nada de
introspeccin, y teniendo
como
objetivo
la
prediccin y el control de
la conducta.

OBSERVACIN DE CONDUCTAS

MENCIONA QUE LA CONDUCTA

QUE

ESTADO MENTAL DE LA GENTE .

CONDUCTA ,

(RESPUESTAS) CON RELACIN

AL AMBIENTE (ESTMULO ).

EL
CONDUCTISMO

LAS

MS

FORMAS
PARA

EN ESTE ESTUDIO SE UTILIZ A

ALBERT, UN PEQUEO DE 11
MESES DE EDAD .

LA

RELACIONES ENTRE ESTMULO

LA

EXPERIMENTALES

DE

TALES
Y

HBITOS ,

DE
COMO
SON

ESTUDIADAS COMO COMPUESTAS

POR

CAMBIOS

GLANDULARES
PUEDEN
MEDIDOS .

SER

MUSCULARES
SIMPLES ,

QUE

OBSERVADOS

ALBERT FUE ESCOGIDO COMO

SUJETO
POR

DE

SU

EXPERIMENTACIN

GRAN

ESTABILIDAD

EMOCIONAL .

MEDIANTE
WATSON

EXPERIMENTO ,

EL

PRETENDA

DEMOSTRAR

CMO

PODA

CONDICIONAR LA REACCIN DE
MIEDO

DE

ALBERT

HACIA

UNA

RATA

BLANCA, QUE INICIALMENTE NO

PROVOCABA
NINGUNA
CMO

EN

EL

REACCIN

PODRA

NIO

AVERSIVA ,

GENERALIZAR

aparte
OTROS
con
sus
propias
ESTMULOS SIMILARES creencias
Y , POR
basadas en sus
LTIMO , CMO ELIMINAR
estrategias
ESTA
de
enseanza
CONDUCTA .
diaria.
Watson adoptaba as una
posicin igualitarista "losEl estudiante es el
hombres
nacen receptor
todos pasivo para aprender
y activo para
iguales",
segn lo enseado
esta
reproducir el conocimiento
posicin el hombre era
inducido.
totalmente producto de
El docente es el eje:
sus experiencias.
poseedor del conocimiento,
Al analizar las emociones,
organiza, planifica y dirige el
Watson expresaba la idea
aprendizaje, el rol del docente
de que el miedo, la rabia
es de y
tecnlogo, un ingeniero
el amor son las emociones
capaz de cambiar las
elementales y se definen
conductas.
partiendo de los estmulos
ambientales
que
las
provocan.
ESTA

CONDUCTA

INFLUENCIA DEL
CONDUCTISMO EN LA
EDUCACIN
La pedagoga es muy compleja
y se dice que cada maestro y
cada escuela es un mundo

Lo que somos es lo que

hacemos, y lo que hacemos es
lo que el medio ambiente nos
hace hacer.

OBJETIVO Y MTODOS DE
ESTUDIO
DEL
CONDUCTISMO
SEGN
WATSON
Se trata es de conocer,
manipular,
predecir
y
controlar la conducta. Son
tres
los
mtodos
propuestos por Watson:

1.Observacin,
con
control instrumental o sin
l.
2.- Mtodo
condicionado
3.- Mtodo
verbal

de
de

reflejo
informe

IMPLICACIONES TICAS
El
experimento
con
el
pequeo Albert abri el
debate sobre la tica a la
hora de experimentar con
seres
humanos,
contribuyendo
al
establecimiento de lmites
para
este
tipo
de
experimentos.

BIOGRAFA

JOHN BROADUS WATSON

Naci en Greenville, 9 de
enero de 1878 y muri en
Nueva York, 25 de septiembre
de 1958, muri a la edad de
80 aos.
Fue
un
psiclogo
estadounidense fundador del
Conductismo.
Fue uno de los psiclogos
estadounidenses
ms
importantes del siglo XX.