DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN

ESCUELA DE ADMINISTRACIÓN, MERCADEO, SERVICIOS Y AMBIENTAL

CUESTIONARIO DE CONOCIMIENTO

1. PROCEDIMIENTO PARA EL DILIGENCIAMIENTO

Apreciado(a) Estudiante: Esta cuestionario tiene como propósito recoger las

evidencias de conocimiento en relación
con:

a. Modos de transporte: unimodal, bimodal, multimodal;

b. Medios de transporte, aéreo, terrestre, fluvial, marítimo, férreo para mercancías;
c. Tipos de contenedores estibas y paletizadores, (plásticos, isotérmicos, refrigerados,
basculantes, volteables, gráneles/ líquidos, Big-bags);
d. Riesgos de manipulación, almacenamiento y transporte;
e. Desunitarización de las mercancías;
f. Modelo de desunitarización, materiales para la desunitarización;
g. Unitarización y estandarización de las mercancías (formas y sistemas)
h. Clasificación de paletas, Apilamiento y ubicación de la despaletización.

Por favor tenga en cuenta las siguientes indicaciones antes de proceder:

 Al finalizar la actividad de socialización del crucigrama usted deberá elaborar

cinco preguntas que se relacionen con el proceso de unitarización y
desunitarización de mercancías.
 Las preguntas deben ser formuladas teniendo en cuenta la dinámica que tuvo la
elaboración del crucigrama.
 Deberá dar respuesta a las preguntas establecidas.
 Utilice bolígrafo negro
 Diligencie utilizando letra clara y legible
 Por favor identifique el instrumento con su nombre
• Recuerde firmar el instrumento al terminar

2.IDENTIFICACION DEL INSTRUMENTO

Código del Fecha de
Código del G06-MI-C-
Grupo Elaboraci
instrumento I01
ón Marzo 05 de 2010
Nombre de la
Estructura Curricular : Técnico Laboral en Logística Empresarial
Nombre del Módulo de
Formación: Preparación de las Mercancías
Nombre de la Unidad
de Aprendizaje: Unitarización y Marcaje de Las Mercancías
Nombre de la (s)
Actividad (s) de
Aprendizaje Unitarizar y Desunitarizar las mercancías
Criterio(s) de 1. Reconoce los tipos de mercancías para su preparación y
Evaluación: paletización de acuerdo con su naturaleza clasificación y
condiciones de calidad.
2. Señala e identifica los niveles de riesgo para la preparación de las
mercancías.
3. Informa el estado de las mercancías antes de proceder a la
unitarización.
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Nombre del
Estudiante
N° de Cédula y/o
tarjeta de Identidad
Nombre del Instructor Claudia Patricia Ocaña Montoya
Lugar Ambiente de aprendizaje 3.2, Sede de Cristo Rey
Fecha de aplicación
del instrumento
Duración de la prueba 45 minutos

3.FORMULACIÓN DE PREGUNTAS

I. PREGUNTAS ABIERTAS:

PREGUNTAS RESPUESTAS
1. 1.

2. 2.

3. 3.

4. 4.
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5. 5.

4. RESULTADOS

Señor instructor después de valorar la evidencia presentada por el estudiante

señale con una X la situación que presenta, de acuerdo con los parámetros
establecidos en el Reglamento.
0.0 a 2.9 3.0 a 5.0
CONCEPTO:

OBSERVACIONES:

FIRMA DEL FIRMA DEL INSTRUCTOR

ESTUDIANTE