RUBRICA N 02

I.
II.

TITULO DE LA RUBRICA: TIPO DE INVESTIGACIN A REALIZAR

OBJETIVOS
1. Conocer los tipos de investigacin que pueden realizarse en la
elaboracin de un Diseo de Proyecto de Investigacin
2. Aprender a visualizar el alcance que pueden tener diferentes
planteamientos de problemas de investigacin cientfica.
3. Resolver la Hoja de Campo N 02

III.

FUNDAMENTACION TERICA
III.1. QU TIPOS DE ESTUDIOS HAY EN LA INVESTIGACIN?
Conscientes que nuestra investigacin vale la pena y que
debemos realizarla
(ya sea por razones importantes tericas
y/o practica), el siguiente paso consiste en elegir el tipo de
estudio que efectuaremos.
Segn Dankhe (1986) los tipos de investigacin los divide en;
exploratorios,
descriptivos,
correlacinales
y
descriptivos. Esta clasificacin es muy importante, debido a
que segn el tipo de estudio de que se trata vara la estrategia
de investigacin. El diseo, los datos que se recolectan, la
manera de obtenerlos, el muestreo y otros componentes del
proceso de investigacin son distintos en estudios exploratorios,
descriptivos, correlacinales y explicativos. En la prctica,
cualquier estudio puede incluir elementos de ms de una de
estas cuatro clases de investigacin. Los estudios exploratorios
sirven para preparar el terreno y ordinariamente anteceden a
los otros tres tipos (Dankhe, 1986). Los estudios descriptivos por
lo general fundamentan las investigaciones correlacinales, las
cuales a su vez proporcionan informacin para llevar a cabo
estudios explicativos que generan un sentido de entendimiento y
son altamente estructurados. Las investigaciones que se est
realizando en un campo de conocimiento especfico pueden
incluir los tipos de estudio en las distintas etapas de su
desarrollo. Una investigacin puede iniciarse como exploratoria,
despus descriptiva y correlacional y terminar como explicativa.
Ahora surge necesariamente la pregunta. de qu depende que
nuestro estudio si inicie como exploratorio, descriptivo,
correlacional o explicativo?. La respuesta no es sencilla, pero
diremos que bsicamente depende de dos factores: el estado del
conocimiento en el tema de investigacin que nos revela la

revisin de la literatura y el enfoque que el investigador le

pretenda dar a su estudio.

EN QUE CONSISTEN LOS ESTUDIOS EXPLORATORIOS?

Los estudios exploratorios se efectan normalmente, cuando el
objetivo es examinar un tema o problema de investigacin poco
estudiado o que no ha sido abordado antes. Es decir cuando la
revisin de la literatura revel que nicamente hay guas no
investigadas o ideas vagamente relacionadas con el problema
de estudio.
Los estudios exploratorios nos sirven para aumentar el grado de
familiaridad con fenmenos relativamente desconocidos,
obtener informacin sobre posibilidades de llevar a cabo una
investigacin ms completa sobre un contexto particular de la
vida real, investigar problemas de comportamiento humano que
consideren cruciales los profesionales de determinada rea,
identificar conceptos o variables promisorias, establecer
prioridades para investigaciones posteriores o sugerir
afirmaciones (postulados) verificables (Dankhe, 1986).
Los estudios exploratorios en pocas ocasiones constituyen un fin
en s mismos, por lo general determinan tendencias, identifican
relaciones potenciales entre variables y establecen el tono de
investigaciones posteriores ms rigurosas (Dankhe, 1986, p.
412). Se caracterizan por ser ms flexibles en su metodologa
en comparacin con los estudios descriptivos o explicativos, y
son mas amplios y dispersos que estos otros dos tipos (v.g.,
buscan observar tantas manifestaciones del fenmeno
estudiado como sea posible). As mismo, implican un mayor
riesgo y requieren gran paciencia, serenidad y receptividad
por parte del investigador.
EN QUE CONSISTEN LOS ESTUDIOS DESCRIPTIVOS?
Los estudios descriptivos miden de manera ms ben
independiente los conceptos o variables con los que tienen que
ver. Aunque, desde luego, pueden integra las mediciones de
cada una de dichas variables para decir como es y se manifiesta
el fenmeno de inters, su objetivo no es indicar como se
relacionan ls variables medidas

As como los estudios exploratorios, se interesan en descubrir,

los descriptivos se centran en medir con la mayor precisin
posible. Como menciona Selltiz (1965), en esta clase de estudios
el investigador debe ser capaz de definir que se va a medir y
como se va a lograr precisin en esta medicin. Asimismo, debe
ser capaz de especificar quin o quines tienen que incluirse en
la medicin.
La investigacin descriptiva, en comparacin con la naturaleza
poco estructurada de los estudios exploratorios, requiere
considerable conocimiento del rea que se investiga para
formular las preguntas especficas que busca responder. La
descripcin puede ser ms o menos profunda, pero en cualquier
caso se basa en la medicin de uno o ms atributos del
fenmeno descrito.
Los estudios descriptivos pueden ofrecer la posibilidad de
predicciones aunque sean rudimentarias, permite el uso de
estadsticos fin de relacionar las variables.
EN QUE CONSISTEN LOS ESTUDIOS DESCRIPTIVOS?
Este tipo de estudios tienen como propsito medir el grado de
relacin que existe entre dos o ms variables (en un contexto en
particular)
Los estudios correlacinales miden las dos o ms variables que
se pretenden ver si estn o no relacionadas en los mismos
sujetos y despus se analiza la correlacin. Es importante
recalcar que en la mayora de los caso, las mediciones en las
variables a correlacionar provienen de los mismos sujetos, No es
comn que se correlacionen mediciones de una variable hechas
en unas personas con mediciones de otras variables realizadas
en otras personas. Por ejemplo, no sera vlido correlacionar
mediciones sobre la motivacin efectuadas a los mencionados
trabajadores de Lima sobre la productividad hechas a otros
trabajadores ( de otras empresas o trabajadores de Trujillo)
La utilidad y el propsito de los estudios correlacinales son
saber cmo se puede comportar un concepto o variable
conociendo el comportamiento de otra u otras variables
relacionadas. Es decir, para intentar predecir el valor
aproximado que tendr un grupo de individuos en una variable,

a partir del valor que tienen en la variable o variables

relacionadas.
Los estudios convencionales se distinguen de los descriptsivos
principalmente en que mientras estos ltimos se centran en
medir con precisin las variables individuales (varias de las
cuales se pueden medir con independencia en una sola
investigacin), los estudios correlacinales evalan el grado de
relacin entre dos variables pudindose incuir varios pares de
evaluaciones de esta naturaleza en una nica investigacin
(comnmente se incluye ms de una correlacin).
La investigacin correlacional tiene en alguna medida, un valor
explicativo aunque parcial. Al saber que dos conceptos o
variables estn relacionadas se aporta cierta informacin
explicativa.
EN QUE CONSISTEN LOS ESTUDIOS DESCRIPTIVOS?
Los Estudios explicativos van ms all de la descripcin de
conceptos o fenmenos o del establecimiento de relaciones
entre conceptos, estn dirigidos a responder a las causas de los
eventos fsicos o sociales. Como su nombre lo indica, su inters
se centra en explicar por qu ocurre un fenmeno y en qu
condiciones se da ste, o por qu dos o ms variables estn
relacionadas.
Las investigaciones explicativas son ms estructuradas que las
dems clases de estudios y de hecho implican los propsitos de
ellas (explicacin, descripcin y correlacin) adems de que
proporcionan un sentido de entendimiento del fenmeno a que
hacen referencia.

III.2. OTRAS CONSIDERACIONES SOBRE LOS TIPOS DE INVESTIGACIN

III.3.
III.4. Segn la
finalidad

Terica, bsica
o pura
(Desarrollan
una teora)
III.9.
Aplicada
( Resuelve
problemas)

III.5. Segn
su
carcter

Exploratoria
Descriptiva
Correlacional
Explicativa
Experimental

III.6. Segn
su
natural
eza
Cuantitativa
Cualitativa

III.10.
III.11.
III.12.
III.13.
III.14.
III.15.
III.16.

III.7. Segn
III.8. Segn su
su
orientaci
alcance
n que
tempor
asume
al
Transversal
Investigacin
longitudinal
orientada a la
comprobacin
Investigacin
orientada
al
descubrimiento
Investigacin
orientada a la
aplicacin

III.17.
III.18.
III.19.

GUIA DE CAMPO N 02

III.20. PARA DETERMINAR EL TIPO DE INVESTIGACIN

III.21. INSTRUCCIONES: En el cuadro que se presenta siguiendo las definiciones del Mdulo
determine el tipo de investigacin, haciendo la sustentacin debida de este tipo
III.22. TITULO DEL PROYECTO DE INVESTIGACIN:
III.23.
III.24.
III.25.
III.26.
III.27.
III.28. TIPO DE
III.29. CARACTERSTICA
INVESTIGACIN
Segn la finalidad
III.31.
III.32.
III.33.
Segn su carcter
III.35.
III.36.
III.37.
Segn su naturaleza
III.39.
III.40.
III.41.
Segn el alcance temporal
III.43.
III.44.

III.30. SUSTENTACIN
Por qu?
III.34.

III.38.

III.42.

III.46.

 Segn la orientacin que

asume

III.45.
III.47.
III.48.
III.49.

III.50.

III.51.