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UIP
FACULTAD DE ADMINISTRACION DE NEGOCIOS
PANAMA
PROGRAMA EDUCATIVO
DOCENTE
TRABAJO
1
17 DE SEPTIEMBRE DE 2015
ndice:
1.
2.
3.
4.
5.
Qu es la web 2.02?..........................................................Pg 3
Fundamentos de la web 2.02..............................................Pg 4
Web 1.0 vs Web 2.02..........................................................Pgs 4-5
Recursos de la web 2.02....................................................Pgs 6-7
Bibliografa.........................................................................Pg 7
Conoces la Web 2.0? Si crees que no, contesta a estas preguntas, por favor
Has calculado una ruta para llegar a un destino mediante Google maps?
Navegando por la web se advierten, por ahora, dos tipos o formatos de web:
la web 1.0 (o web de los datos) y la web 2.0 ( web social, de los usuarios).
El cambio de un modelo de Internet donde los contenidos son estticos a otro
donde stos se vuelven dinmicos es lo que se ha venido a llamar en el mundo de
la red el paso de la Web 1.0 a la Web 2.0. Es decir, el surgimiento de una serie
de herramientas que nos permiten poner en movimiento la informacin, indexarla y
gestionar la ms fcilmente.
En la Web 1.0 nos encontrbamos con pginas realizadas de tal forma que su
contenido no poda ser trasladado de un lugar a otro generando conversacin.
Eran pginas fras porque llegbamos a ellas y no sabamos bien cuando era la
ltima vez que se haban actualizado ni si alguien ms se haba remitido a ellas
anteriormente. Eran webs que irremediablemente quedaban ocultas en Internet
pues partan de una concepcin cerrada de la informacin, donde no se ofreca
ningn enlace a webs externas, donde en conclusin lo nico que se persegua
era que el visitante no pudiera salir de la web que estaba visitando (es la poca
donde surgen portales como Terra que intentaban ofrecer todo lo que pudiramos
necesitar en una misma pgina).
Despus surgen unas nuevas herramientas que permitieron dar un tratamiento
diferente a los contenidos e inauguraron la web 2.0:
los feeds, los trackbacks y las etiquetas Es a partir de stas cuando empieza el
xito de los blogs y pginas sociales como
Youtube (para compartir vdeos),
Flickr (para compartir fotos),
Delicious (para compartir enlaces favoritos),
Slideshare (para compartir presentaciones), etc. Gracias a estas herramientas
tenemos la posibilidad de indexar, gestionar y relacionar entre s la cantidad
ingente de contenidos que se comparte en web cada dia.
En la mayora de los casos encontraremos aplicaciones que realizan funciones
semejantes:, por ejemplo podremos abrirnos cuentas de correo en
Gmail, Yahoo, Hotmail, etc.; crear, almacenar y compartir documentos
en Google Docs, vdeos en Youtube, Google Vdeo, etc.; crearnos un blog
en Blogger o en Wordpress, etc.
Este curso pretende hacer descubrir, ms que la aplicacin en s, las posibilidades
didcticas que pueden ofrecernos. Nos hemos decantado por algunas de las que
ofrece Google, generalmente atendiendo a sus posibilidades, popularidad y
sencillez, y algunas otras relacionadas con vdeo, sonido, ...pero esto no quiere
decir que sean nicas.
elaborar materiales.
compartir documentos.
Bibliografa
https://es.wikipedia.org/wiki/Trackback
http://platea.pntic.mec.es/vgonzale/web20_0809/conten/temas/Tema_1.1
.htm#principios
http://platea.pntic.mec.es/vgonzale/web20_0809/conten/temas/Tema_1.1
.htm
http://www.uaeh.edu.mx/docencia/VI_Lectura/LITE/LECT83.pdf
http://www.redacademica.edu.co/proyectos-pedagogicos/ciencias-ytecnologias/recursos-web-2-0.html
https://sentucv.wordpress.com/2011/02/09/recursos-web-2-0/