Sie sind auf Seite 1von 68

Fortbildungen 2014/15

fr den Krippen-, Kinderhaus-,


Schul- und Erwachsenenbereich

Inhalt
Gruwort ...................................................................................................................... 5
A Montessori-Pdagogik altersbergreifend .......................................... 6
Diplom-Ausbildungskurs ........................................................................................... 6
Vortrge mit anschl. Diskussionsrunde ................................................................... 7
Montessori-Therapie und Inklusion ........................................................................ 7
Schulische Montessori-Arbeit in den Klassenstufen 16 ....................................... 8
Schulische Montessori-Arbeit in den Klassenstufen 712 ..................................... 8
Montessori-Text-Seminare ........................................................................................ 9
AufTAKT-Veranstaltungen ....................................................................................... 10
Workshops, Seminare .............................................................................................. 11
Beobachtung und Dokumentation in der Montessori-Pdagogik .................... 11
Montessori-Arbeit und Inklusion in Kinderhaus und Schule .............................. 13
Montessori-Therapie bei Kindern mit Trisomie 21 .............................................. 13
Qualittssicherung und Qualittsstandards in Montessori-Einrichtungen ....... 14
Zweiteilige Fortbildungsreihe Montessori-Arbeit mit Demenzkranken und
Senioren Wie kann man helfen? ........................................................................ 15
Regensburger Nienhuis-Montessori-Tage ............................................................ 16
Ohne Entwicklung keine Erziehung, ohne Erziehung keine Entwicklung ..... 16

B Entwicklungsstufe 1 Krippe- und Kinderhausbereich .............. 18


Vortrge mit anschl. Diskussionsrunde .................................................................
Dem Leben helfen Begleitung von Krippenkindern ........................................
Raumgestaltung des Kinderzimmers und der huslichen Umgebung
fr Krippenkinder ...................................................................................................
Prinzipien der Montessori-Pdagogik und die Umsetzung im Kinderhaus ......
Trotzphase? oder doch lieber Autonomiephase ..........................................
Trockenwerden Hrden und Chancen in der Sauberkeitserziehung ..............
Die ersten drei Lebensjahre Montessori aktiv in der Familie leben ................
bergnge bewusst begleiten .............................................................................
Selbststndigkeit durch Selbstttigkeit in der vorbereiteten Umgebung ........
Workshops, Seminare ..............................................................................................
Sprechen Schreiben Lesen im Kinderhaus .....................................................
Mathematik im Kinderhaus ...................................................................................
Montessori-Basics aus der Krippenpdagogik ....................................................
Geografie im Kinderhaus ......................................................................................
Musik in der Montessori-Arbeit mit 3-6-jhrigen Kindern ..................................
Fortbildungsreihe (und Einzelveranstaltungen) ...................................................
Begleitung von Kindern unter drei Jahren im Rahmen der MontessoriPdagogik ...............................................................................................................
Eltern-Kind-Gruppe .................................................................................................

18
18
19
19
20
20
21
21
22
22
22
23
24
24
26
26
26
28

C Entwicklungsstufe 2 Primarstufe ......................................................... 29


Workshops, Seminare ..............................................................................................
Erzieherin im Kinderhort Erfahrungsaustausch und Ideenbrse .....................
Arithmetik ...............................................................................................................
Biologie ...................................................................................................................
Geografie ................................................................................................................
Geometrie ...............................................................................................................
Geschichte ..............................................................................................................
Musik .......................................................................................................................
Physik ......................................................................................................................
Sprachen .................................................................................................................
Montessori Diplom-Plus: m+ Mathematik ............................................................

29
29
30
32
34
36
38
38
39
40
42

D Fortbildungsangebote allgemein ........................................................... 43


Fortbildungsangebote fr Fhrungskrfte ...........................................................
Fhrungsverantwortung annehmen und reflektieren .........................................
Personalauswahl professionalisieren ....................................................................
Teambesprechungen effizienter und erfllender gestalten ...............................
Risikomanagement in Montessori-Vereinen brauchts das? ............................
Wie viele Steuern braucht ein Montessori-Verein? .............................................
Mitarbeitergesprche zielorientiert und menschlich .......................................

43
43
44
44
45
46
46

Fortbildungsangebote allgemein ........................................................................... 47


ADHS- Modekrankheit oder Erziehungsfehler? ................................................... 48
Ernhrung fr Kinder .............................................................................................. 48
Gartengestaltung fr Kinder ................................................................................. 49
Gewaltfreie Kommunikation in Schule, Erziehung und Alltag ........................... 50
LernLandschaften: Lernraum - Lebensraum ........................................................ 52
Modern-Art in der Grundschule ........................................................................... 53
Religion be-greifen ................................................................................................ 53
Schreibkunst ........................................................................................................... 54
Zahlen begreifen - vom Muster zur Zahl .............................................................. 57

Organisatorisches .................................................................................................. 60
Krippe

Kinderhaus

Schule

allgemein

Tag der offenen Tr


Samstag, 20.09.2014, 1116 Uhr
Informationen zum Diplom-Ausbildungskurs und zu den Kursangeboten
Kurzprsentationen von Montessori-Material (z.B. das neu berarbeitete
Sprachmaterial fr die Schule, Zeitleisten etc.)
Verkaufsstand von Nienhuis Montessori
Besichtigung der Rumlichkeiten
Bchertisch zu Montessori-Literatur
Informations- und Gesprchsmglichkeiten zum Thema Montessori-Pdagogik

Tag der offenen Tr bei montessori regensburg e.V.


(Krippen, Kinderhuser, Schulen, Hort, FOS)
am Samstag, den 29.11.2014.
Nhere Programminfos ab
Mitte November unter
www.montessori-regensburg.de

Montessori-Pdagogik
Gruwort
altersbergreifend

Sehr geehrte Interessierte an der Montessori-Pdagogik,


ein halbes Jahr ist es her, da startete das Regensburger Montessori
Institut (remoni) in den neu renovierten Rumlichkeiten in der Albertstrae 1. Wie immer, wenn etwas Neues beginnt, ist es aufregend.
Es kribbelt, es macht neugierig, es gibt kleine und groe berraschungen.
Wir hoffen, dass dies nicht nur am Anfang so war, sondern dass es auch
weiterhin so sein mge.
Unsere Fortbildungsrume sind fr Sie vorbereitet. Auf der Homepage
des remoni knnen Sie in der Bildergalerie einen Einblick bekommen.
Im vorliegenden neuen Fortbildungsprogramm fr den Zeitraum ab
September 2014 bis Juli 2015 haben wir bewhrte Seminare wieder eingeplant, manche Angebote berarbeitet, aber natrlich auch viel Neues
zusammengestellt.
Neben Vortrgen finden Sie Halbtages- und Ganztages-Workshops,
Seminarreihen sowie das Diplom-Ausbildungskurs-Angebot. Der Schwerpunkt sind konkrete Montessori-Themen (Abschnitte A bis C), aber wir
denken auch ber unseren Tellerrand hinaus. (Abschnitt D).
In unserem zentral und wunderschn gelegenen ReMonI knnen Sie
auch Seminarrume anmieten. Nhere Infos hierzu finden Sie unter
www.remoni.de.
Wenn Sie mehr ber die Montessori-Idee und die Regensburger
Umsetzungen vor Ort erfahren mchten, besuchen Sie uns auch unter
www.montessori-regensburg.de oder am Samstag, den 20. September
2014. Wir ffnen im remoni ab 11.00 Uhr unsere Tren und laden Sie
herzlich zu einem Besuch ein. Schauen Sie vorbei, besichtigen Sie unsere
Rume und lassen Sie sich in die Ideen von Maria und Mario Montessori
einfhren. Wir freuen uns auf Sie!
Wir verbleiben mit freundlichen Gren

Dr. Bettina Roccor


(1. Vorstandsvorsitzende)

Ulrike Huhle
(Stellv. Vorstandsvorsitzende)

Armin Bltzinger
(Pd. Leiter
remoni)
5

Montessori-Pdagogik
altersbergreifend

Montessori-Pdagogik
altersbergreifend
Diplom-Ausbildungskurs
Nationale Diplom-Ausbildung fr die Entwicklungsstufe
1 und/ oder 2 (binnendifferenziertes Kursmodell) (A1)
Zielgruppe

PdagogInnen im Kinderhaus, in der Schule, Eltern etc.

Kurzbeschreibung Berufsbegleitende Weiterbildung fr die Altersbereiche


06 bzw. 612 Jahre in Kooperation mit der VHS der Stadt
Regensburg und der Deutschen Montessori Gesellschaft
(DMG). Das Nationale Montessori-Diplom qualifiziert Sie fr
die Arbeit in der jeweiligen Entwicklungsstufe. Der Diplomlehrgang umfasst ca. 360 Unterrichtseinheiten (UE) fr die
Entwicklungsstufe 1 (Krippen-, Kinderhausbereich) und 370
UE fr die Entwicklungsstufe 2 (Schulbereich). Manche Teile
(z.B. theoretische Grundlagen) finden in der Gesamtgruppe
statt.
Termin

24. Oktober 2014 Oktober 2016


Kurszeiten in der Regel immer Freitag 17.1520.45 Uhr und
Samstag 09.0017.00 Uhr im Abstand von 23 Wochen
(Der Terminplan ist unter www.montessori-regensburg.de im
Menpunkt Fortbildung zu finden)
Info-Abend am Dienstag, den 23.September 2014, 20.00 Uhr
Anmeldeschluss: 29.September 2014

Ort

remoni

Kosten

2.150 Seminargebhr

Kursleitung

Armin Bltzinger (Regensburg; Montessori-Lehrer,


Dipl.-Pd.; DMG-Dozent, AMI-Diplom 612, 1218)
armin.blaetzinger@montessori-regensburg.de

DozentInnen

Erfahrene, von der DMG anerkannte DozentInnen

Nhere Infos unter www.montessori-regensburg.de


und www.remoni.de.
Infos auch ber die Volkshochschule der
Stadt Regensburg, Cornelia Wabra,
Email:wabra.cornelia@regensburg.de.
6

Montessori-Pdagogik
altersbergreifend

Vortrge mit anschl. Diskussionsrunde


Montessori-Therapie (A2)
Zielgruppe

Eltern, PdagogInnen in allen Bereichen

Kurzbeschreibung Was ist Montessori-Therapie? Therapeutisches Arbeiten


nach den Grundstzen von Maria Montessori unterscheidet
sich wesentlich von anderen Therapieformen. Es werden
Merkmale, Aufgabenbereiche und Beispiele aus der Praxis
vorgestellt.
Termin

Mittwoch, 26. November 2014; 19.3021.30 Uhr

Dozentin

Livia Honslek (Regensburg; Erzieherin, DMG-Diplom,


Montessori-Therapie-Ausbildung, Leitung MontessoriKinderhaus Landshuter Strae)

Ort

remoni

Kosten

8 (Vereinsmitglieder), 10 (Nichtmitglieder)

Inklusion im Kinderhaus und in der Schule (A3)


Zielgruppe

PdagogInnen im Kinderhaus und Schulbereich, Eltern

Kurzbeschreibung Die Referentin hat jahrelange Erfahrung in der Therapie


mit Kindern und Jugendlichen. Aus ihrem reichen Erfahrungsschatz wird sie berichten und dabei auch die Fragen
beleuchten wie: Was bedeutet Inklusion fr die einzelnen
Menschen und fr die Gesellschaft? Was ist der Unterschied
zwischen Integration und Inklusion?
Termin

Freitag, 09. Januar 2015; 19.0021.00 Uhr

Dozentin

Lore Anderlik ( Montessori-Therapeutin; Leitung MontessoriTherapie-Ausbildung in Mnchen, AMI-Diplom 3-6)

Ort

remoni

Kosten

8 (Vereinsmitglieder), 10 (Nichtmitglieder)

Montessori-Pdagogik
altersbergreifend

Kosmische Erziehung - Was kennzeichnet die schulische


Montessori-Arbeit in den Klassenstufen 16? (A4)
Zielgruppe

PdagogInnen im Schulbereich, Eltern

Kurzbeschreibung Mario Montessori sagte einmal: Eines wird nie scheitern,


und das ist die Montessori-Pdagogik, weil wir das Kind in
seiner Entwicklung untersttzen und ihm helfen, sich an die
Lebensbedingungen seiner Gegenwart anzupassen.
Was kennzeichnet die Arbeit mit den 612-Jhrigen? Die
Kosmische Erziehung ist ein ganzheitlicher Ansatz, der
eigenaktives und entdeckendes Lernen ermglicht, Begeisterung und Interesse sind hierbei wesentliche Bedingungen.
Ausgehend von der groen Neugier der Schulkinder fr
Natur und Kultur sowie der groen Vorstellungskraft in
diesem Alter, bietet die Kosmische Erziehung eine Antwort
auf die menschlichen Bedrfnisse der Schulkinder. Aktuelle
Erkenntnisse aus der Lern- und Hirnforschung untersttzen
dieses Konzept, es gibt mehr denn je gute Grnde, die
Montessori-Pdagogik zeitlos zu nennen.
Termin

Dienstag, 09. Dezember 2014; 19.3021.30 Uhr

Dozent

Armin Bltzinger (Regensburg; Montessori-Lehrer, Dipl.Pd., DMG-Dozent, AMI-Diplom 612, 1218;


www.lelamonte.de)

Ort

remoni

Kosten

8 (Vereinsmitglieder), 10 (Nichtmitglieder)

Erdkinderplan - Was kennzeichnet die schulische Montessori-Arbeit in den Klassenstufen 712? (A5)
Zielgruppe

PdagogInnen im Schulbereich, Eltern

Kurzbeschreibung Sie erfahren Grundlegendes ber die Montessori-Arbeit in


der Sekundarstufe.

Termin

Dienstag, 24. Februar 2015; 19.3021.30 Uhr

Dozentin

Uta Blunk (Regensburg; ausgebildete Gymnasiallehrerin;


Montessori-Lehrerin, DMG-Dozentin, AMI-Diplom 1218)

Ort

remoni

Kosten

8 (Vereinsmitglieder), 10 (Nichtmitglieder)

Montessori-Pdagogik
altersbergreifend

Montessori-Text-Seminare (MonTexS) (A6)


Ist das nun montessorianisch oder nicht? Dieser Frage stellen sich immer wieder
Personen die in Montessori-Einrichtungen arbeiten oder sich diesen zugehrig
und verbunden fhlen. Diskussionen hierber sind auch von auen zu vernehmen,
wenn externe Personen ber die tgliche Arbeit von Montessori-PdagogInnen
sprechen.
Maria Montessori verstarb 1952, aber ihre Ideen sind heutzutage in ber 100
Lndern verbreitet. Sie hinterlie uns viele Materialideen und zahlreiche Vortrge und Texte. Ob eine bestimmte Art zu erziehen als montessorianisch gelten
kann oder nicht, was es berhaupt bedeutet nach den Ideen von Montessori zu
denken, zu planen und zu handeln, zur Klrung solcher Fragen kann ein genaues
Studium ihrer Texte hilfreich sein.
In den Text-Seminaren werden wir uns nach einem bestimmten
Gesprchsmodell ber ausgewhlte Textpassagen unterhalten
und diskutieren. Voraussetzung fr die Teilnahme ist, dass Sie
den fr den jeweiligen Termin ausgewhlten Text vorher lesen.
Das Angebot richtet sich an alle an der Montessori-Pdagogik
interessierten Personen (Lehrpersonen, ErzieherInnen, Eltern,
SchlerInnen, KursteilnehmerInnen etc.)
Die Texte fr die Veranstaltungen sind selbst zu besorgen. Fr
die Seminare 1, 2, 3, und 5 werden die Texte, mit Genehmigung durch den Herder-Verlag, den angemeldeten Personen
als Kopien zur Verfgung gestellt, da die Bcher vergriffen
sind.
Termine

jeweils dienstags, 20.0021.30 Uhr

Zielgruppe Alle an der Montessori-Pdagogik-Interessierte; Lehrpersonen,


ErzieherInnen, Eltern, SchlerInnen, KursteilnehmerInnen etc.
Seminar 1
(A6a)

14.10.2014 (Seminarleiterin: Uta Blunk) Erzieht fr den Frieden


(Buch: Frieden und Erziehung; Herder-Verlag, Freiburg 1966; S.6672; Text wird als Kopie zur Verfgung gestellt)

Seminar 2
(A6b)

02.12.2014 (Seminarleiterin: Uta Blunk) ber soziale Erziehung


(Buch: Die Macht der Schwachen; Herder-Verlag, Freiburg 1989;
S.111121; Text wird als Kopie zur Verfgung gestellt)

Seminar 3
(A6c)

20.01.2015 (Seminarleiter: Armin Bltzinger) Der moralische


Charakter des Kindes im Alter von 712 Jahren. Die Bedrfnisse des
Kindes von 712 Jahren. Der bergang zur Abstraktion. (Buch: Von
der Kindheit zur Jugend; Herder-Verlag, Freiburg 1966; S.32-51; Text
wird als Kopie zur Verfgung gestellt)
9

Montessori-Pdagogik
altersbergreifend
Seminar 4
(A6d)

10.02.2015 (Seminarleiterin: Uta Blunk) Die Erziehung des Kindes


(Buch: Kinder sind anders; dtv-Verlag Mnchen 1987; S.115135)

Seminar 5
(A6e)

10.03.2015 (Seminarleiter: Armin Bltzinger) Das Zentrum und


die Peripherie (1932); Vorwort zur Psychogeometrie (1934) (Texte
werden als Kopie zur Verfgung gestellt)

Seminar 6
(A6f)

19.05.2015 (Seminarleiter: Armin Bltzinger) Die Perioden des


Wachstums (Kapitel 3); Die Eroberung der Unabhngigkeit (Kapitel 8) (Buch: Das kreative Kind; Herder-Verlag, Freiburg 2002)

Ort

remoni

Anmeldeschluss

jeweils 7 Tage vor dem jeweiligen Seminartag

Teilnehmerzahl

mind. 6 Personen

Kosten

5 (Mitglieder), 7 (Nichtmitglieder);
Schler bezahlen keinen Eintritt

AufTAKT-Veranstaltungen
Zielgruppe

Eltern im Kinderhaus, in der Schule

Kurzbeschreibung Fr Eltern von Montessori-SchlerInnen und externe


Interessierte an der Grund- und Mittelschule bieten wir
als Einblick bzw. Vertiefung in die Montessori-Pdagogik
einzelne Auftakt-Veranstaltungen an. Themen und Termine
des jeweiligen halbjhrlichen Programms finden Sie auf der
Homepage der Montessori-Schule Regensburg unter www.
montessori-regensburg.de

10

Termin

ca. 12 mal pro Monat; ca. 20.0021.30 Uhr

Dozenten

Lehrkrfte der Montessori-Schule Regensburg

Ort

Montessori Schule, Prfeninger Schlostrae 73c

Kosten

3 (Vereinsmitglieder), 5 (Nichtmitglieder)

Anmeldung

Sekretariat der Montessori-Schule, nicht ber das remoni!

Montessori-Pdagogik
altersbergreifend

Workshops, Seminare
Beobachtung und Dokumentation in der
Montessori-Pdagogik (A7)
Zielgruppe

PdagogInnen im Kinderhaus (16 Jahre) und in den Klassenstufen 1-9; Einrichtungsleitungen

Kurzbeschreibung Beobachtung ist eine zentrale Aufgabe fr MontessoriPdagogInnen, denn daraus leiten wir unser erzieherisches
Handeln ab. Es steht die Forderung im Raum, mglichst
wertfrei zu beobachten. Wie sieht das im Alltag aus, ist das
berhaupt mglich? Aufbauend auf dem von Els Mattijssen
entwickelten Schleifenmodel (welches wiederum Montessoris Konzept von Peripherie und Zentrum integriert) werden
Sie in Block 1 anhand realer Situationen und Filmsequenzen
viel Beobachten ben, Feedback geben und so Kriterien fr
diese hohe Kunst an die Hand bekommen.
In Block 2 geht es speziell um das in Holland seit Jahren an
fast allen Montessori-Schulen sich im Einsatz befindende
Montessori-Kind-Begleit-System. Es ist ein computergesttztes Dokumentationssystem fr die Arbeit mit Kindern
von 115 Jahren, welches nun in Deutschland als MontApp verfgbar ist und die tgliche Arbeit professioneller
und transparenter gestalten will (www.montapp.com).
Termine
Block 1 (A7a):
Block 2 (A7b):

Montag/ Dienstag, 26./27. Januar 2015: 09.0017.30 Uhr


Montag/ Dienstag, 16./17. Mrz 2015: 09.0017.30 Uhr
Block 1 kann unabhngig von Block 2 besucht werden, aber
Block 1 ist Grundlage fr die Teilnahme an Block 2.

Dozent

Armin Bltzinger (Regensburg, Montessori-Lehrer,


Dipl.-Pd.; DMG-Dozent, AMI-Diplom 612, 1218;
Ausbildung bei Els Mattijssen und Ward van de Vijver, den
Begrndern des MontApp; www.lelamonte.de)

Ort

remoni

Kosten

einzelner Block: 195 (Mitglieder), 210 (Nichtmitglieder)


beide Blcke: 385 (Mitglieder), 400 (Nichtmitglieder)

Anmeldeschluss

Block 1: 12. Januar 2015; Block 2: 02. Mrz 2015

11

12

Montessori-Pdagogik
altersbergreifend

Montessori-Pdagogik
altersbergreifend

Inklusion

Inklusion im Kinderhaus und Schule (A8)


Zielgruppe

PdagogInnen im Kinderhaus- und Schulbereich, Eltern

Kurzbeschreibung Wie kann Inklusion konkret umgesetzt werden, wie ist die
Montessori-Idee dabei integrierbar? Die Basis liegt im
Kinderhaus, die Schule fhrt diese Anstze weiter. Diese
Themen werden anhand von praktischen Beispielen errtert.
Es besteht die Mglichkeit Fragen aus der Praxis einzubringen und zu diskutieren.
Termin

Samstag, 10. Januar 2015; 09.0017.00 Uhr

Dozentin

Lore Anderlik (Montessori-Therapeutin; AMI-Diplom 3-6,


Leitung Montessori-Therapie-Ausbildung in Mnchen)

Ort

remoni

Kosten

90 (Vereinsmitglieder), 100 (Nichtmitglieder)

Anmeldeschluss

19. Dezember 2014

Montessori-Therapie bei Kindern mit Trisomie 21 (A9)


Zielgruppe

Eltern, PdagogInnen, die mit Kindern mit Trisomie 21 leben


und arbeiten

Kurzbeschreibung Therapeutisches Arbeiten nach den Grundstzen von Maria


Montessori unterscheidet sich wesentlich von anderen Therapieformen. Es werden Merkmale, Aufgabenbereiche und
Beispiele aus der Praxis vorgestellt, speziell im Hinblick auf
die Arbeit mit Trisomie 21-Kindern. Sie erhalten Einblicke
in die Praxis der Therapie-Materialien und erfahren, was
Montessori-Therapie fr diese Kinder leisten kann.
Termin

Donnerstag, 26. Februar 2015; 16.0020.00 Uhr

Dozentin

Livia Honslek (Erzieherin; DMG-Diplom, Montessori-Therapie-Ausbildung; Leitung Montessori-Kinderhaus Landshuter


Strae, Regensburg)

Ort

remoni

Kosten

45 (Vereinsmitglieder), 50 (Nichtmitglieder)

Anmeldeschluss

12. Februar 2015


13

Montessori-Pdagogik
altersbergreifend

Wie gut sind wir? Qualittssicherung und Qualittsstandards in Montessori-Einrichtungen (A10)


Zielgruppe

Einrichtungsleitungen (Schulen, Kinderhuser), Geschftsfhrung, Vorstnde von Montessori-Einrichtungen

Kurzbeschreibung Wer nicht wei, wohin er will, darf sich nicht wundern, wo
er pltzlich rauskommt. Trotz freier Wahl der Arbeit, ja
gerade wegen diesem Prinzip ist eine Klarheit ber Grundelemente von Montessori-Arbeit unerlsslich. Was macht eine
gute Montessori-Arbeit aus? Wer beurteilt das und nach
welchen Kriterien? Wir stellen Ihnen MQS (MontessoriQualittsstandards) fr das Kinderhaus (36) und die Schule
(612) vor. Diese beiden Instrumente wurden von einem
internationalen ExpertInnen-Team erarbeitet und sind noch
sehr unbekannt in Deutschland. Die beiden Kriterienmappen stellen einen Leitfaden dar, mit dem eine Realisierung
von Qualittsstandards in Ihrer Einrichtung mglich wird.

14

Termin

Montag, 20. April 2015: 09.0017.00 Uhr

Dozenten

Andrea Donath (Dozentin fr die DMG, Entwicklungsstufe


1, MQS-Beraterin), Armin Bltzinger (Dozent fr die DMG,
Entwicklungsstufe 2, MQS-Berater)

Ort

remoni

TN-Zahl

816

Kosten

100 (Vereinsmitglieder), 110 (Nichtmitglieder)

Anmeldeschluss

02. April 2015

Montessori-Pdagogik
altersbergreifend

Zweiteilige Fortbildungsreihe
Montessori-Arbeit mit Demenzkranken und Senioren
Wie kann man helfen? (A11)
Zielgruppe

Pflege-und Betreuungspersonal im Seniorenbereich,


LeiterInnen von Einrichtungen der Alten- und Krankenpflege, Angehrige von Demenzkranken

Kurzbeschreibung In den letzten Jahren haben erfahrene Montessori-ErzieherInnen einen neuen Wirkungsbereich entdeckt und schtzen
gelernt. Welchen Beitrag kann die Montessori-Pdagogik
im tglichen Zusammensein mit Senioren und Demenzkranken leisten? Hella Klein hat jahrzehntelange Erfahrung als
Montessori-Pdagogin und -Dozentin. Die Demenzerkrankung ihres eigenen Mannes war fr sie Anlass, die Methode
auf die Arbeit mit Senioren und Demenzkranken zu bertragen. Und dies hat groe unerwartete Wirkungen.
Themen/Termine
Seminar 1 (A11a):

freitags 17.0020.15 Uhr, samstags 09.0012.30 Uhr und


14.0017.15 Uhr
10./11. Oktober 2014 (12 Unterrichtseinheiten)
Was ist Montessori Pdagogik, wer war Maria Montessori?
Was sind Demenzerkrankungen, wie kann man helfen?
Einfhrung in Montessori-Material aus dem Bereich Sinneserziehung
Beobachten von Ttigkeiten; Wie begegne ich Kranken,
wie spreche ich sie an? Was kann ich ihnen anbieten?
Montessoris bungen des tglichen Lebens, bertragung auf die Arbeit mit Senioren und Demenzkranken

Seminar 2 (A11b):

14./15. November 2014 (12 UE)


mndliche und schriftliche Sprache: sprechen, lesen,
schreiben, malen etc.
Mathematik: Zahlenraum 110, Rechenspiele
Feiern mit Senioren; Veehharfe spielen, Lieder singen,
Gedichte, Musik; Wer betreut wen?
Zertifikatsverleihung

Dozentin

Hella Klein (Langenfeld; Montessori-Pdagogin und DMGDozentin) und Assistentin

Ort

remoni

Kosten

220 (Vereinsmitglieder), 230 (Nichtmitglieder)

15

Montessori-Pdagogik
altersbergreifend
TN-Zahl

1225

Anmeldeschluss

30. September 2014

Die beiden Veranstaltungen bauen aufeinander auf. Das Zertifikat der Deutschen
Montessori Gesellschaft kann nur bei Teilnahme an beiden Blcken verliehen werden. Eine Teilnahme an nur einem Block ist mglich, falls noch freie Pltze sind.
Berufsttige TN ber 25 Jahre knnen eine Bildungsprmie beantragen und somit 50% der Seminargebhr gefrdert bekommen; www.bildungspraemie.info

Nienhuis-Montessori-Tage
Die ersten Regensburger Nienhuis-Montessori-Tage
Ohne Entwicklung keine Erziehung,
ohne Erziehung keine Entwicklung
Termine und
Programm

Freitag, 01. Mai 2015, 17.00 Uhr: Vortrag Axel Winkler


Knolle und Stngel Das Kind entdeckt den Kosmos
Samstag, 02. Mai 2015, 10.00-16.30 Uhr:
Vortrge und Workshops
Wie kommt der geometrische Geist aus der Flasche zur
Entwicklung des mathematischen Denkens beim Kind (Axel
Winkler)
Montessoris Konzeption fr junge Kinder (Dr. Ela Eckert)
Wie die Geometrie zu ihrem Namen kam und vielfltige
Arbeiten mit dem Stbchenkasten (Armin Bltzinger)
Gestatten, mein Name ist Quadrat Klassifikationen als
Hilfe fr die Kinder, die Geometrie zu verstehen (Petra
Braun)

Ort

remoni

Kosten

Keine Teilnahmegebhren, Nienhuis ldt zu dieser Veranstaltung ein!Die Teilnehmerzahl ist begrenzt, wir bitten um
baldige Anmeldung (bis sptestens 28. Mrz 2015) bei der
Firma Nienhuis: m.breuer@nienhuis.nl oder heiko.braun@
nienhuis.de

Nienhuis bietet die Mglichkeit, bei Ihrer Anmeldung oder am Freitag und Samstag vor Ort eine Bestellung aus dem aktuellen Katalog aufzugeben (Sonderrabatt
10%).
Anfahrt und Unterkunft sind selbst zu organisieren; nhere Infos ab Mitte Oktober
unter www.remoni.de
16

Entwicklungsstufe 1

Entwicklungsstufe 1
Krippen- und Kinderhausbereich (06 Jahre)
Vortrge mit anschl. Diskussionsrunde
Dem Leben helfen die Begleitung des jungen Kindes
in der Montessori Pdagogik (B1)
Zielgruppe

PdagogInnen, fr den Altersbereich unter drei Jahren

Kurzbeschreibung An diesem Abend mchten wir Sie einladen, uns in den Alltag von jungen Kindern durch einen sehr bildreichen Vortrag
zu begleiten.
Das Besondere ist, dass diese Aufnahmen und Gedanken
aus einer Kleinkindeinrichtung stammen, die sehr konsequent auf den Grundlagen der Montessori-Pdagogik
Kinder unter drei Jahren begleitet. Dadurch erhalten Sie die
Mglichkeit, einen berblick ber das Leben und die Arbeitsweise in solch einer Einrichtung zu erhalten und werden
vielleicht auf noch mehr neugierig.
Sie knnen sich an diesem Abend auch ber die sechsteilige Fortbildungsreihe (B15) informieren und beraten lassen.

18

Termin

Montag, 29.September 2014; 18.0020.30 Uhr

Dozentin

Andrea Donath (AMI-Diplom 03 Jahre; nationales Montessori-Diplom, Dozentin der DMG fr Entwicklungsstufe 1,
MQS-Gutachterin; 2. Vorsitzende der DMG, Leitung Haus
fr das junge Kind in Coburg)

Ort

remoni

Kosten

8 (Vereinsmitglieder), 10 (Nichtmitglieder)

Entwicklungsstufe 1

Das Leben willkommen heien! Raumgestaltung des


Kinderzimmers und der huslichen Umgebung fr Kinder
im Alter von 03 Jahren (B2)
Zielgruppe

Eltern

Kurzbeschreibung Vortrag mit anschl. Diskussion


Nachwuchs kndigt sich an und Sie fragen sich, wie Sie
Ihrem Kind eine optimale vorbereitete Umgebung schaffen
knnen? Dann sind Sie herzlich eingeladen. Neben einem
Vortrag bietet der Abend Zeit und Raum, um Fragen zu stellen und sich ber eigene Erfahrungen auszutauschen.
Termin

Mittwoch, 15. Oktober 2014; 19.3021.45 Uhr

Dozentin

Melina Pippir (Regensburg ; Erzieherin, DMG-Diplom,


Krippenfortbildungen; Leitung Montessori-Kinderkrippe
Orangerie)

Ort

remoni

Kosten

8 (Vereinsmitglieder), 10 (Nichtmitglieder)

Prinzipien der Montessori-Pdagogik und die Umsetzung


im Kinderhaus (B3)
Zielgruppe

PdagogInnen im Kinderhausbereich, Eltern

Kurzbeschreibung Vortrag mit anschl. Diskussion


Was sind die Grundpfeiler der Montessori-Pdagogik? Bei
diesem Vortrag bekommen Sie einen berblick ber die
Ideen Maria Montessoris und die wichtigsten Bereiche der
Umsetzung im Kinderhaus.
Termin

Mittwoch, 05. November 2014; 19.3021.30 Uhr

Dozentin

Carina Rupprecht (Regensburg; Leitung Montessori-Kinderhaus Prinzengarten und ihr pdagogisches Team)

Ort

remoni

Kosten

8 (Vereinsmitglieder), 10 (Nichtmitglieder)

19

Entwicklungsstufe 1

Trotzphase? oder doch lieber Autonomiephase (B4)


Zielgruppe

PdagogInnen im Krippen- und Kinderhausbereich, Eltern

Kurzbeschreibung Vortrag mit anschl. Diskussion


Das Kind strebt von Natur aus nach Selbststndigkeit und
Unabhngigkeit. Besonders im dritten Lebensjahr erleben
wir Kinder oft beim bewussten Austesten seiner Grenzen
bei uns Erwachsenen. Wie knnen wir die Kinder in dieser
Zeit untersttzen, damit Sie als selbstbewusste Menschen
heranwachsen?
Termin

Donnerstag, 29. Januar 2015; 19.3021.30 Uhr

Dozentin

Carina Rupprecht (Regensburg; Leitung Montessori-Kinderhaus Prinzengarten und ihr pdagogisches Team)

Ort

remoni

Kosten

8 (Vereinsmitglieder), 10 (Nichtmitglieder)

Die ersten drei Lebensjahre Montessori aktiv in der


Familie leben (B5)
Zielgruppe

Eltern

Kurzbeschreibung Vortrag mit anschl. Diskussion


Die Pdagogik Maria Montessoris kann auch zu Hause aktiv
und unkompliziert gelebt werden. Dieser Themenabend
bietet viele Umsetzungsmglichkeiten fr den Familienalltag.

20

Termin

Mittwoch, 25. Februar 2015; 19.3021.30 Uhr

Dozentin

Melina Pippir (Regensburg ; Erzieherin, DMG-Diplom,


Krippenfortbildungen; Leitung Montessori-Kinderkrippe
Orangerie)

Ort

remoni

Kosten

8 (Vereinsmitglieder), 10 (Nichtmitglieder)

Entwicklungsstufe 1

Trockenwerden Hrden und Chancen


in der Sauberkeitserziehung (B6)
Zielgruppe

PdagogInnen im Krippenbereich, Eltern

Kurzbeschreibung Vortrag mit anschl. Diskussion


Die Sauberkeitserziehung bis hin zum windelfreien Kind
verluft bei jedem Kind sehr individuell. Krperliche Voraussetzungen und das entsprechende Umfeld sind dabei von
groer Bedeutung. Sie werden neue Impulse (z.B. auch ber
Bchertipps) bekommen und es besteht die Mglichkeit des
Austausches von Erfahrungen.
Termin

Dienstag. 03. Mrz 2015; 19.3021.30 Uhr

Dozentin

Stefanie Salavs (Regensburg; Erzieherin, DMG-Diplom,


Krippenpdagogin)

Ort

remoni

Kosten

8 (Vereinsmitglieder), 10 (Nichtmitglieder)

bergnge bewusst begleiten (B7)


Zielgruppe

PdagogInnen im Krippenbereich, Eltern

Kurzbeschreibung Vortrag mit anschl. Diskussion


Von der Familie in die Krippe, ein bergang, der fr Kinder
und Eltern von groer Bedeutung ist. Positive Erfahrungen
in diesem Prozess strken auch die Bewltigung weiterer
bergnge (Krippe-Kinderhaus, Kinderhaus-Grundschule).
Die Phasen des bergangs knnen bewusst und stressfrei
gestaltet werden, dazu erhalten Sie wertvolle Hinweise und
Tipps.
Termin

Dienstag, 14. April 2015; 19.3021.30 Uhr

Dozentin

Carina Rupprecht (Regensburg; Erzieherin, DMG-Diplom,


Krippenfortbildungen, Leitung Montessori-Kinderhaus
Prinzengarten)

Ort

remoni

Kosten

8 (Vereinsmitglieder), 10 (Nichtmitglieder)

21

Entwicklungsstufe 1

Selbststndigkeit durch Selbstttigkeit


in der vorbereiteten Umgebung (B8)
Zielgruppe

Eltern, PdagogInnen im Kinderhaus

Kurzbeschreibung Vortrag mit anschl. Diskussion


Durch eine vorbereitete Umgebung knnen Kinder bereits
im Alter von 3-6 Jahren eigenstndig Aufgaben mit Freude
bernehmen, denn Kinder mchten Vieles selbertun! An
diesem Abend ist Zeit und Raum fr einen gegenseitigen
Austausch, damit Sie als Eltern und ErzieherInnen hilfreiche
Anregungen im Sinne der Montessori-Pdagogik fr Ihren
Alltag erhalten.
Termin

Dienstag, 21. April 2015; 19.3021.30 Uhr

Dozentin

Sarah DeWolf (Regensburg; Erzieherin, DMG-Diplom, Leitung Montessori-Kinderhaus Orangerie)

Ort

remoni

Kosten

8 (Vereinsmitglieder), 10 (Nichtmitglieder)

Workshops, Seminare
Sprechen Schreiben Lesen im Kinderhaus (B9)
Zielgruppe

PdagogInnen im Kinderhaus

Kurzbeschreibung Eine der genialsten Erfindungen der Menschheit ist die Entdeckung der Schrift. Es war Maria Montessoris Entdeckung,
dass sich anders als erwartet vor allem die jungen Kinder
im Kinderhaus besonders fr die Schriftkultur interessieren.
In diesem Workshop erleben Sie den Zusammenhang
zwischen den Bereichen der gesprochenen Sprache, dem
Prozess des Schreibenlernens und der Entwicklung der
Lesekompetenz. Denn: Alle Kinder haben das Recht, im passenden Alter das Schreiben und Lesen entwickeln zu drfen.
Termin

22

Dienstag, 11. November 2014; 09.0017.30 Uhr

Entwicklungsstufe 1
Dozentin

Christiane Salvenmoser (Vize-Prsidentin der sterreichischen Montessori-Gesellschaft; Leiterin der MontessoriAkademie Wien www.montessori.at; Leiterin der MG-Diplomkurse 3 6 und 6 12 Jahre; AMI-Diplome fr 36 und
612, 1218 Jahre)

Ort

remoni

Kosten

80 (Vereinsmitglieder), 90 (Nichtmitglieder)

Anmeldeschluss

28. Oktober 2014

Mathematik im Kinderhaus (B10)


Zielgruppe

PdagogInnen im Kinderhaus

Kurzbeschreibung Die Ergebnisse bei unseren kleinen Kindern stehen im Gegensatz zu der Tatsache, dass die Mathematik im Allgemeinen in der Schule eine Klippe darstellt statt einer Attraktion
und dass die meisten Menschen eine geistige Abneigung
gegenber der Mathematik empfinden. Zusammenfassend
knnen wir sagen: Alles wird leicht, wenn das Wissen im
Absorbierenden Geist verwurzelt ist. (Maria Montessori)
Es ist also die Aufgabe der PdagogInnen im Kinderhaus
dem absorbierenden Geist die Grundlagen des Zhlens und
des Rechnens anzubieten, da es in jungen Jahren so viel
leichter ist, Strukturen in sich aufzubauen.
Der Workshop wird einen berblick ber die gesamte Mathematik im Kinderhaus geben und die Mglichkeit bieten,
sich nach eigenem Interesse mit Details zu beschftigen.
Termin

Dienstag, 13. Januar 2015; 09.0017.30 Uhr

Dozentin

Christiane Salvenmoser (Vize-Prsidentin der sterreichischen Montessori-Gesellschaft; Leiterin der MontessoriAkademie Wien www.montessori.at; Leiterin der MG-Diplomkurse 3 6 und 6 12 Jahre; AMI-Diplome fr 36 und
612, 1218 Jahre)

Ort

remoni

Kosten

80 (Vereinsmitglieder), 90 (Nichtmitglieder)

Anmeldeschluss

22. Dezember 2014


23

Entwicklungsstufe 1

Montessori-Basics aus der Krippenpdagogik (B11)


Zielgruppe

PdagogInnen im Krippenbereich, Eltern

Kurzbeschreibung Sie erhalten einen kurzen und kompakten Einblick in zentrale Aspekte der frhkindlichen Montessori-Pdagogik. Bilder
und Filmausschnitte aus der Krippenarbeit veranschaulichen
das Gehrte und laden zum gegenseitigen Erfahrungsaustausch ein. Darber hinaus bekommen Sie Anregungen
wie sie selbst einige ausgewhlte Montessori-Materialien
herstellen knnen.
Termin

Donnerstag, 15. Januar 2015; 09.0016.00 Uhr

Dozentin

Melina Pippir (Regensburg ; Erzieherin, DMG-Diplom,


Krippenfortbildungen; Leitung Montessori-Kinderkrippe
Orangerie)

Ort

remoni

Kosten

60 (Vereinsmitglieder), 65 (Nichtmitglieder)

Anmeldeschluss

15. Dezember 2014

Geografie im Montessori-Kinderhaus (B12)


Zielgruppe

PdagogInnen fr die Altersstufe 36 Jahre

Kurzbeschreibung Fr das Interesse der Kinder an unserer Welt hat Maria Montessori eine Reihe von Materialien, Darbietungen und Arbeiten entwickelt, die Sie in diesem Workshop kennen lernen.
Die bunte Mischung, die Sie kennen lernen werden, reicht
von Arbeiten mit bekannten und im Handel erhltlichen Materialien - wie Globen, Puzzlekarten und Steckkarten - ber
selbst zu erstellende Materialien - wie z. B. die Bildermappen zur Lebensweise auf verschiedenen Kontinenten - bis
hin zu einigen beispielhaften Liedern und Tnzen, die zum
Thema Geografie passen.
Wie immer gibt es schriftliche Unterlagen zu den Materialien und Darbietungen und natrlich Zeit fr Fragen.
Termin

24

Freitag, 16. Januar 2015; 14.0019.30 Uhr

Entwicklungsstufe 1
Dozentin

Saskia Haspel (Wien; Prsidentin der sterreichischen


Montessori-Gesellschaft; Leiterin der Montessori-Akademie
Wien www.montessori.at; Leiterin der MG-Diplomkurse
36 und 612 Jahre; AMI-Diplome 36, 612)

Ort

remoni

Kosten

70 (Vereinsmitglieder), 75 (Nichtmitglieder)

Anmeldeschluss

22. Dezember 2014

Musik in der Montessori-Arbeit (B13)


Zielgruppe

PdagogInnen Kinderhaus, Klassenstufen 1-6

Kurzbeschreibung Wir kennen keine menschliche Kultur ohne musikalischen


Ausdruck. Trotzdem zgern viele Lehrkrfte, sich diesem
Bereich des Unterrichts lustvoll zuzuwenden. Vieles ist schief
gelaufen in unseren eigenen Schulzeiten und Ausbildungen.
Talente liegen verschttet, Ressourcen brach, es gibt ngste, dafr nicht ausreichend begabt zu sein.
In diesem Workshop erfahren Sie einen unbeschwerten
Zugang zum persnlichen, musikalischen Ausdruck und Sie
lernen einfache Mglichkeiten fr die Arbeit in allen
Altersstufen kennen. Montessoris Glocken und Klangstbe,
kinderleichte Brcken zu einer begreifbaren Musiktheorie
und ein umfangreiches Liedgut werden die beiden Tage zu
einem nachhaltigen Erlebnis werden lassen.
Termine

Freitag, 13. Februar 2015; 17.0020.30 Uhr


Samstag, 14. Februar 2015; 09.00 Uhr 17.00 Uhr

Dozentin

Verena Schepp-Lanz (Zrich; Kindergrtnerin, Primarlehrerin, Schulleiterin dInsle und Sprungbrett, Montessori-Pdagogin und Dozentin, AMI-Diplome 03, 3-6, 612, Specialist in Gifted Education ECHA, MAS Begabungsfrderung)

Ort

remoni

Kosten

135 (Vereinsmitglieder), 145 (Nichtmitglieder)

Anmeldeschluss

28. Januar 2015

25

Entwicklungsstufe 1

Musik in der Montessori-Arbeit mit 36-jhrigen Kindern


(B14)
Zielgruppe

PdagogInnen im Kinderhausbereich

Kurzbeschreibung Die Erziehung soll letztlich dazu fhren, dass die Kinder
ihre Persnlichkeit bilden knnen. Im Mittelpunkt der Musikerziehung steht das immer bessere Verstehen von Musik auf
analytischer und emotionaler Ebene (Maria Montessori).
Musik fasziniert Kinder, sobald sie eine Melodie hren,
werden sie aufmerksam. Keine Frage: es musiziert in
jedem Kind. Wir mssen es nur zulassen und ermglichen.
Dieser Aufgabe dient das Musikkonzept der MontessoriPdagogik.
In dieser Veranstaltung bekommen Sie Einblicke in die musikpdagogische Arbeit im Kinderhaus, Sie lernen das Glockenmaterial nher kennen, knnen es selbst ausprobieren.
Termine

Donnerstag, 07. Mai 2015; 16.0020.00 Uhr

Dozentin

Livia Honslek (Erzieherin; DMG-Diplom, Montessori-Therapie-Ausbildung; Leitung Montessori-Kinderhaus Landshuter


Strae, Regensburg)

Ort

remoni

Kosten

50 (Vereinsmitglieder), 55 (Nichtmitglieder)

Anmeldeschluss

23. April 2015

Fortbildungsreihe
(und Einzelveranstaltungen)
Begleitung von Kindern unter drei Jahren
im Rahmen der Montessori-Pdagogik (B15)
Die Reihe umfasst insgesamt 6 Blcke zu je 12 UE ( 45 min), also insgesamt 72
Unterrichtseinheiten. Die Veranstaltungen finden immer an einem Nachmittag
(4UE) und einem darauffolgenden ganzen Tag (8UE) statt. Grundstzlich sind die
Inhalte der Fortbildungsreihe aufeinander aufbauend. Daher ist eine Teilnahme an allen Blcken sinnvoll und die TN erhalten ein Abschluss-Zertifikat. Bei
Interesse an einzelnen Blcken ist eine Teilnahme mglich, insofern Sie ber eine
Montessori-Grundausbildung (Montessori-Diplom) verfgen bzw. in einem der
Regensburger Montessori-Krippenkurse teilgenommen haben und falls in einzelnen Blcken Pltze frei sind.
26

Entwicklungsstufe 1
Zielgruppe

PdagogInnen
die im Altersbereich unter drei Jahren arbeiten
die Interesse an der Montessori-Pdagogik und an den
Umsetzungsmglichkeiten haben
die bereit sind, ihren eigenen Standpunkt und die Haltung
zum Kind reflektierend in den Fokus zu nehmen

Kurzbeschreibung Im Rahmen der Veranstaltung wird ein Bogen gespannt, um


alle Schwerpunkte aus dem Konzept von Maria Montessori
fr das junge Kind unter drei Jahren zu beleuchten.
Dozentin

Andrea Donath (AMI-Diplom 03 Jahre; nationales Montessori-Diplom, Dozentin der DMG fr Entwicklungsstufe 1,
MQS-Gutachterin; 2. Vorsitzende der DMG, Leitung Haus
fr das junge Kind in Coburg)

Ort

remoni

Termine

16.0019.30 Uhr; 09.0016.30 Uhr

Kosten

alle 6 Blcke: 595 (Vereinsmitglieder), 615 (Nichtmitglieder); einzelne Seminare: 110 (Vereinsmitglieder),
120 (Nichtmitglieder)

TN-Zahl

1225

Anmeldeschluss

fr den ganzen Block: 20.Oktober 2014; fr einzelne Seminare jeweils 10 Werktage vor dem Seminartag

Seminar 1
(B15a)

Das Konzept fr Kinder unter 3 Jahren im Rahmen der


Montessori-Pdagogik der psychische Embryo
Geschichte des assistant to infancy
charakteristische Eigenschaften von Kindern von 03
der psychische Embryo Verknpfung von Theorie und
Praxis

Termin

Montag/Dienstag, 03./04. November 2014

Seminar 2
(B15b)

Die Bewegungsentwicklung bis zum 3. Lebensjahr und


vorbereitete Umgebung
Meilensteine der Bewegungsentwicklung
Kriterien, Konsequenzen fr die vorbereitete Umgebung

Termin

Montag/Dienstag, 08./09. Dezember 2014

Seminar 3
(B15c)

bungen des praktischen Lebens


Rahmenbedingungen
Ideensammlung
Bewegungsanalyse von Ttigkeiten
Kriterien der Materialprsentation

27

Entwicklungsstufe 1
Termin

Montag/Dienstag, 26./27. Januar 2015

Seminar 4
(B15d)

Sprachentwicklung; stereognostischer Sinn


Entwicklungsschritte
begnstigende Bedingungen
Sprachmaterial der Montessori-Pdagogik
stereognostische Materialien

Termin

Montag/Dienstag, 02./03. Mrz 2015

Seminar 5
(B15e)

Kunst und Musik


theoretische Grundlagen
Entwicklungsschritte der Kinder
Konsequenzen fr die Umgebung und den Alltag

Termin

Montag/Dienstag, 27./28. April 2015

Seminar 6
(B15f)

Beobachtung und Dokumentation


Allgemeine Verfahren
bungsphase
Varianten
Gestaltung der Erziehungspartnerschaft

Termin

Montag/Dienstag, 18./19. Mai 2015

Eltern-Kind-Gruppe
Eltern-Kind-Gruppe fr 3-6-jhrige Kinder (B16)
Kurzbeschreibung Zeit und Raum fr Eltern und deren Kinder, Montessori
kennen zu lernen; Kinder knnen in einer vorbereiteten
Umgebung sein, Eltern knnen beobachten lernen

28

Termine

6 Termine; jeweils mittwochs 16.0017.30 Uhr


28. Januar 2015, 4./11./25. Februar 2015, 4./11. Mrz 2015

Dozentin

Sarah DeWolf (Regensburg; Erzieherin, DMG-Diplom, Leitung Montessori-Kinderhaus Orangerie)

Ort

Kinderhaus Orangerie, Prfeninger Schlostrae 71

Kosten

70 (Vereinsmitglieder), 80 (Nichtmitglieder)

TN-Zahl

max. 8 Kinder

Anmeldeschluss

14. Januar 2015

Entwicklungsstufe 2

Entwicklungsstufe 2
Primarstufe
(Schulbereich 612 Jahre)
Workshops, Tagesseminare
Hort
Erzieherin im Kinderhort
Erfahrungsaustausch und
Ideenbrse (C1)
Zielgruppe

PdagogInnen im Kinderhort

Kurzbeschreibung Sie arbeiten in einem (Montessori-) Kinderhort oder interessieren sich fr dieses Arbeitsfeld? Dann sind Sie genau
richtig bei unserem Treffen Erfahrungsaustausch und
Ideenbrse.
Sie bekommen einen kurzen Einblick in die Arbeit des
Montessori-Kinderhortes. Im gemeinsamen Gesprch haben
Sie die Gelegenheit aus Ihrem Erfahrungsschatz zu erzhlen
und Fragen in die Runde zu werfen. Dadurch knnen wir uns
gegenseitig bereichern, Ideen und Impulse sammeln und
Visionen entwickeln.
Termin

Samstag, 24. Januar 2015: 09.0012.00 Uhr

Dozentin

Katharina Kstler (Erzieherin mit Montessori-Diplom, Leiterin


Montessori Kinderhort Regensburg)

Ort

Montessori Kinderhort; Prfeninger Schlostrae 73 c

Kosten

8 (Vereinsmitglieder), 10 (Nichtmitglieder)

Anmeldeschluss

13.Januar 2015

29

Entwicklungsstufe 2

Arithmetik
Quadrieren und Kubieren
gargar (gar) nicht sososo (so) schwer (C2)
Zielgruppe

PdagogInnen in den Klassenstufen 1-6

Kurzbeschreibung Konzept des Quadrierens und Kubierens


Quadratwurzeln
Kubikwurzeln
Binomische und Trinomische Formel
Termin

Dienstag, 04. November 2014; 09.0017.00 Uhr

Dozent

Armin Bltzinger (Regensburg; Montessori-Lehrer,


Dipl.-Pd.; DMG-Dozent, AMI-Diplom 612, 1218)

Ort

remoni

Kosten

90 (Vereinsmitglieder), 100 (Nichtmitglieder)

Anmeldeschluss

23. Oktober 2014

Das kleine 1x1 und die groe Multiplikation (C3)


Zielgruppe

PdagogInnen, die mit 612jhrigen arbeiten, Eltern

Kurzbeschreibung Maria Montessori schreibt in der Psychoarithmetik:


Die Materialien der Arithmetik sind vergleichbar mit einem
Turnplatz der geistigen Ertchtigung.
Wie arbeiten die Schler mit den Materialien und wie setzen
wir das in der Montessori-Pdagogik um?
Sie arbeiten zum Greifen nah mit unterschiedlichen
Montessori-Materialien und erleben die Flexibilitt des
Original-Materials.

30

Termin

Samstag, 06. Dezember 2014; 09.0017.00 Uhr

Dozentin

Julia Schunack (Hannover; Montessori-Lehrerin, DMG-Dozentin, AMI-Diplom 612)

Ort

remoni

Kosten

90 (Vereinsmitglieder), 100 (Nichtmitglieder)

Anmeldeschluss

24. November 2014

Entwicklungsstufe 2

Keine Angst vor dem Zerbrechen Brche und Dezimalbrche (C4)


Zielgruppe

PdagogInnen in den Klassenstufen 1-6

Kurzbeschreibung Konzept der Brche


einfache und schwierige Rechenoperationen mit Brchen
in allen vier Grundrechenarten
Termin

Dienstag, 03. Februar 2015; 09.0017.00 Uhr

Dozent

Armin Bltzinger (Regensburg; Montessori-Lehrer,


Dipl.-Pd.; DMG-Dozent, AMI-Diplom 612, 1218)

Ort

remoni

Kosten

90 (Vereinsmitglieder), 100 (Nichtmitglieder)

Anmeldeschluss

22. Januar 2015

Einfhrung von Gren


Prozentrechnung Primzahlen,
Primfaktorenzerlegung (C5)
Zielgruppe

PdagogInnen in den Klassenstufen 1-6

Kurzbeschreibung dezimale Gren und ihr Ursprung: Geschichte des Urmeters und die Ableitung von Liter und Kilogramm
Konzept der Zeitmessung
Prozentrechnung
Primzahlen, Primfaktorzerlegung
Termin

Dienstag, 24. Februar 2015; 09.0017.00 Uhr

Dozent

Armin Bltzinger (Regensburg; Montessori-Lehrer,


Dipl.-Pd.; DMG-Dozent, AMI-Diplom 612, 1218)

Ort

remoni

Kosten

90 (Vereinsmitglieder), 100 (Nichtmitglieder)

Anmeldeschluss

12. Februar 2015

31

Entwicklungsstufe 2

Potenzen Rechnen mit


negativen Zahlen
Rechengesetze Algebra (C6)
Zielgruppe

PdagogInnen in den Klassenstufen 1-6

Kurzbeschreibung Potenzen von 2, 3 und 10


Einfhrung negative Zahlen
Rechnen mit negativen Zahlen
Kommutativgesetz, Distributivgesetz
Gleichungen mit einer, mit mehreren Variablen
Termin

Dienstag, 05. Mai 2015; 09.0017.00 Uhr

Dozent

Armin Bltzinger (Regensburg; Montessori-Lehrer,


Dipl.-Pd.; DMG-Dozent, AMI-Diplom 612, 1218)

Ort

remoni

Kosten

90 (Vereinsmitglieder), 100 (Nichtmitglieder)

Anmeldeschluss

23. April 2015

Biologie
Die Welt der Tiere vielfltig, voller Geheimnisse und
berraschungen (C7)
Zielgruppe

PdagogInnen in den Klassenstufen 1-6

Kurzbeschreibung Wir selbst sind Vertreter des Tierreichs, das so vielfltig ist.
Vor allem die Groen, z.B. die Dinosaurier oder die Elefanten sind bei Schulkindern beliebt. Im kosystem haben
aber alle Tiere ihren wichtigen Platz und leisten ihren Beitrag fr die gigantische Vernetzung, vom Einzeller bis zum
Wal. Ausgehend von den beiden Erzhlungen Das Kommen des Lebens und Der groe Fluss erfahren Sie, wie
Maria und Mario Montessori das Tierreich in die Kosmische
Erziehung integrieren: erzhlen, beobachten, klassifizieren,
zeichnen, mikroskopieren, lesen
Termin

32

Dienstag, 20. Januar 2015; 09.0017.00 Uhr

Entwicklungsstufe 2
Dozent

Armin Bltzinger (Regensburg; Montessori-Lehrer,


Dipl.-Pd.; DMG-Dozent, AMI-Diplom 612, 1218)

Ort

remoni

Kosten

90 (Vereinsmitglieder), 100 (Nichtmitglieder)

Anmeldeschluss

08. Januar 2015

Die Welt der Pflanzen farbenprchtig, voller


Geheimnisse und Wunder (C8)
Zielgruppe

PdagogInnen in den Klassenstufen 1-6

Kurzbeschreibung Sie besiedelten den Planeten lange vor uns, sie sind berall
auf der Welt zu finden, sie sind unglaublich vielfltig und sie
sind unsere Lebensgrundlage. Ausgehend von der Erzhlung der Pflanzen lernen Sie Mglichkeiten kennen, wie
diese so faszinierende Tatsache Kindern im Schulalter nahe
gebracht werden kann: experimentieren, erzhlen, beobachten, klassifizieren, zeichnen, mikroskopieren wie kann das
in den Unterrichtsalltag integriert werden?
Termin

Dienstag, 14. April 2015; 09.0017.00 Uhr

Dozent

Armin Bltzinger (Regensburg; Montessori-Lehrer,


Dipl.-Pd.; DMG-Dozent, AMI-Diplom 612, 1218)

Ort

remoni

Kosten

90 (Vereinsmitglieder), 100 (Nichtmitglieder)

Anmeldeschluss

26. Mrz 2015

33

Entwicklungsstufe 2

Geografie
Natur der Dinge Entstehung des
Universums und der Erde (C9)
Zielgruppe

PdagogInnen in den Klassenstufen 1-6

Kurzbeschreibung Ausgehend von der Entstehung des Universums lernen


Sie die Vielfalt der Arbeit danach kennen, denn die Groe
Erzhlung ist ja nur die Ouvertre. Was folgt dann, was
machen die Schler?
Mit vielen einfachen, aber sehr wirkungsvollen Experimenten geben wir den Schulkindern ab der 1.Klasse die
Mglichkeit, Grundlagen der Naturwissenschaften wie
Physik, Chemie, Geologie oder Astronomie zu erleben. So
komplex, aber doch so einfach und beeindruckend.
Termin

Dienstag, 14. Oktober 2014; 09.0017.00 Uhr

Dozent

Armin Bltzinger (Regensburg; Montessori-Lehrer,


Dipl.-Pd.; DMG-Dozent, AMI-Diplom 612, 1218)

Ort

remoni

Kosten

90 (Vereinsmitglieder), 100 (Nichtmitglieder)

Anmeldeschluss

06. Oktober 2014

Sonne und Erde eine folgenreiche Beziehung (C10)


Zielgruppe

PdagogInnen in den Klassenstufen 1-6

Kurzbeschreibung Unser Heimatstern ist die Grundbedingung fr Leben auf


der Erde. Wie knnen wir bereits Kindern in der Grundschule Zugang zu dieser so besonderen Beziehung ermglichen,
welche Gesetze der Physik wirken? Was sind die Folgen der
Erdrotation und des Erdumlaufs?
Die beiden Montessoris haben eine Flle von Anregungen
dazu entwickelt. Ausgehend von Basis-Experimenten und
Schlsseldarbietungen bekommen Sie Hinweise und Ideen
zu folgenden Themen und Phnomenen: Tag und Nacht,
senkrechte/ schrge Sonnenstrahlen, Lngengrade, Breitengrade, Zeitzonen, Jahreszeiten, Wendekreise, Polarkreise,
Klimazonen, Vegetationszonen
34

Entwicklungsstufe 2
Termin

Dienstag, 25. November 2014; 09.0017.00 Uhr

Dozent

Armin Bltzinger (Regensburg; Montessori-Lehrer,


Dipl.-Pd.; DMG-Dozent, AMI-Diplom 612, 1218)

Ort

remoni

Kosten

90 (Vereinsmitglieder), 100 (Nichtmitglieder)

Anmeldeschluss

13. November 2014

Wasser und Luft wichtiger als


alles Gold auf der Erde (C11)
Zielgruppe

PdagogInnen in den Klassenstufen 1-6

Kurzbeschreibung Wasser und Luft Grundbedingungen des Lebens auf


unserem Planeten. Wie knnen wir bereits Kindern in der
Grundschule Zugang zu diesen Elementen ermglichen?
Die beiden Montessoris haben eine Flle von Anregungen
dazu entwickelt. Ausgehend von Basis-Experimenten und
Schlsseldarbietungen bekommen Sie Hinweise und Ideen
zu folgenden Themenkomplexen: Welt-Wind-Systeme,
Atmosphre, Ozeane und Strmungen, Erosion, Wasserkreislauf.
Termin

Dienstag, 24. Mrz 2015; 09.0017.00 Uhr

Dozent

Armin Bltzinger (Regensburg; Montessori-Lehrer,


Dipl.-Pd.; DMG-Dozent, AMI-Diplom 612, 1218)

Ort

remoni

Kosten

90 (Vereinsmitglieder), 100 (Nichtmitglieder)

Anmeldeschluss

12. Mrz 2015

35

Entwicklungsstufe 2

Geometrie
Geometrische Grundelemente vielfltige Arbeiten mit
dem Stbchenkasten sowie mit Zirkel und Lineal (C12)
Zielgruppe

PdagogInnen in den Klassenstufen 1-6

Kurzbeschreibung Erzhlung Wie die Geometrie zu ihrem Namen kam


Linien, Winkel
Polygone: Typen und Eigenschaften
Kreiszahl Pi
Konstruktionen mit Zirkel und Lineal
Termin

Dienstag, 21. Oktober 2014; 09.0017.00 Uhr

Dozent

Armin Bltzinger (Regensburg; Montessori-Lehrer,


Dipl.-Pd.; DMG-Dozent, AMI-Diplom 612, 1218)

Ort

remoni

Kosten

90 (Vereinsmitglieder), 100 (Nichtmitglieder)

Anmeldeschluss

09. Oktober 2014

Flchenberechnung
Pythagoras (C13)
Zielgruppe

PdagogInnen in den
Klassenstufen 1-6

Kurzbeschreibung Flchenberechnung (gelben Flchen, Figuren gleicher


Flche)
Flchenberechnung am Kreis
Oberflchenberechnung von Krpern
Lehrstze von Pythagoras und Euklid

36

Termin

Dienstag, 09. Dezember 2014; 09.0017.00 Uhr

Dozent

Armin Bltzinger (Regensburg; Montessori-Lehrer,


Dipl.-Pd.; DMG-Dozent, AMI-Diplom 612, 1218)

Ort

remoni

Kosten

90 (Vereinsmitglieder), 100 (Nichtmitglieder)

Anmeldeschluss

27. November 2014

Entwicklungsstufe 2

Volumenberechnung Kongruenz, hnlichkeit,


quivalenz (C14)
Zielgruppe

PdagogInnen in den Klassenstufen 1-6

Kurzbeschreibung die gelben Prismen und die weien Wrfel


der Weg zu den Formeln fr die Volumenberechnung von
versch. Krpern
vielfltiger Einsatz der metallenen geometrischen Einstze
und der konstruktiven Dreiecke im Bereich Kongruenz,
hnlichkeit und quivalenz
Termin

Donnerstag, 05. Mrz 2015; 09.0017.00 Uhr

Dozent

Armin Bltzinger (Regensburg; Montessori-Lehrer,


Dipl.-Pd.; DMG-Dozent, AMI-Diplom 612, 1218)

Ort

remoni

Kosten

90 (Vereinsmitglieder), 100 (Nichtmitglieder)

Anmeldeschluss

23. Februar 2015

37

Entwicklungsstufe 2

Geschichte
Menschheitsgeschichte praxisnah (C15)
Zielgruppe

PdagogInnen in den Klassenstufen 1-6

Kurzbeschreibung In der Menschheitsgeschichte gab es unzhlige Persnlichkeiten, von denen wir oft wenig wissen. Diesen Personen
haben wir viel zu verdanken, z.B. alle kulturellen Errungenschaften. Montessoris Ziel war es, Kindern einen Weg
zu bahnen, diese Personen und ihre Leistungen kennen
zu lernen und so Respekt und Wertschtzung entwickeln
zu knnen. Ausgehend von der Groen Erzhlung vom
Kommen des Menschen sehen Sie Darbietungen und Ideen
zu den Zeitleisten, zu menschlichen Grundbedrfnissen,
zur Zeitmessung, zu den Geschichtsfragetafeln und zu den
Vlkerwanderungen.
Termin

Freitag, 07. November 2014; 09.0017.00 Uhr

Dozent

Daniel Motta (Montessori-Lehrer in Brixen; MG-Ausbildung 312; AMI-Diplom 612)

Ort

remoni

Kosten

90 (Vereinsmitglieder), 100 (Nichtmitglieder)

Anmeldeschluss

21. Oktober 2014

Musik
Musik in der Montessori-Arbeit (vgl. B13)
Zielgruppe

PdagogInnen in den Klassenstufen 1-6

Kurzbeschreibung Wir kennen keine menschliche Kultur ohne musikalischen


Ausdruck. Trotzdem zgern viele Lehrkrfte, sich diesem
Bereich des Unterrichts lustvoll zuzuwenden. Vieles ist schief
gelaufen in unseren eigenen Schulzeiten und Ausbildungen.
Talente liegen verschttet, Ressourcen brach, es gibt ngste, dafr nicht ausreichend begabt zu sein.
In diesem Workshop erfahren Sie einen unbeschwerten
Zugang zum persnlichen, musikalischen Ausdruck und
38

Entwicklungsstufe 2

Sie lernen einfache Mglichkeiten fr die Arbeit in allen


Altersstufen kennen. Montessoris Glocken und Klangstbe,
kinderleichte Brcken zu einer begreifbaren Musiktheorie
und ein umfangreiches Liedgut werden die beiden Tage zu
einem nachhaltigen Erlebnis werden lassen.
Termin

Freitag, 13. Februar 2015; 17.0020.30 Uhr


Samstag, 14. Februar 2015; 09.00 Uhr 17.00 Uhr

Dozentin

Verena Schepp-Lanz (Zrich; Kindergrtnerin, Primarlehrerin, Schulleiterin dInsle und Sprungbrett, Montessori-Pdagogin und Dozentin, AMI-Diplome 03, 3-6, 612, Specialist in Gifted Education ECHA, MAS Begabungsfrderung)

Ort

remoni

Kosten

135 (Vereinsmitglieder), 145 (Nichtmitglieder)

Anmeldeschluss

28. Januar 2015

Physik
Die Geschichte des Fahrrads und Grundlagen der
Mechanik (C16)
Zielgruppe

PdagogInnen in den Klassenstufen 1-6, Sek 1

Kurzbeschreibung Anhand des Fahrrads werden Sie auf anschauliche Art und
Weise viele Phnomene der Physik (z.B. Kraft, Kreiselkraft,
Roll- und Gleitreibung, Hebel, Wirkung von Luftdruck,
Arbeit, Energieumwandlung, Geschwindigkeit etc.) kennen lernen. Mit diesem fr Kinder und Jugendlichen sehr
vertrauten Fortbewegungsmittel knnen wir physikalische
Grundregeln einfach, sensorisch erlebbar, inspirierend darstellen und verstehbar machen.
Termin

Dienstag, 19. Mai 2015; 09.0017.30 Uhr

Dozenten

Armin Bltzinger (Regensburg; Montessori-Lehrer,


Dipl.-Pd.; DMG-Dozent, AMI-Diplom 612, 1218)
Dr. Harald Klimenta (Regensburg; Dipl-Physiker, Buchautor)

Ort

remoni

Kosten

90 (Vereinsmitglieder), 100 (Nichtmitglieder)

Anmeldeschluss

29. April 2015


39

Entwicklungsstufe 2

Magnetismus, Elektrizitt (C17)


Zielgruppe

PdagogInnen in den Klassenstufen 1-6, Sek 1

Kurzbeschreibung Strom und Magnetismus sind permanente Bestandteile


unseres Alltags. Sichtbar sind sie oft nicht, wir brauchen
unsere Vorstellungskraft um sie zu verstehen, genau das
was die 6-12-Jhrigen so ausgeprgt haben. Strom ist kein
Hokuspokus, der Stromkreis macht Spa: zwei Lmpchen
hintereinander oder parallel was geschieht? Unsere Erde
ist von einem Magnetfeld durchdrungen, wir alle sprechen
von Nord- und Sd-Polen, ein Gert wie der Kompass kann
nur aufgrund dieser Kraft berhaupt seine Wirkung zeigen.
Geben wir also den Schulkindern in ihrer groen Zeit der
Entdeckerfreude eine Chance, diese Phnomene zu erforschen und zu verstehen.
Termin

Dienstag, 16. Juni 2015; 09.0017.30 Uhr

Dozenten

Armin Bltzinger (Regensburg; Montessori-Lehrer,


Dipl.-Pd.; DMG-Dozent, AMI-Diplom 612, 1218)
Dr. Harald Klimenta (Regensburg; Dipl-Physiker, Buchautor)

Ort

remoni

Kosten

90 (Vereinsmitglieder), 100 (Nichtmitglieder)

Anmeldeschluss

21. Mai 2015

Sprachen
Satzanalyse im einfachen und zusammengesetzten Satz
(C18)
Zielgruppe

PdagogInnen der Schulstufen 1 - 6

Kurzbeschreibung In diesem Workshop lernen Sie den didaktischen Aufbau


zu allen Materialien im Bereich Satzanalyse kennen und
erfahren, welche Darbietungen Sie Ihren Kindern in welcher
Reihenfolge geben knnen. Sie werden alte Bekannte
antreffen, wie z. B. den Satzstern, und neue Materialien, vor
allem fr die Analyse des zusammengesetzten Satzes, kennenlernen. Wie immer runden kleine Ausflge zu den

40

Entwicklungsstufe 2

Humanen Tendenzen und den Charakteristika der 6- bis


12-jhrigen Kinder sowie Hinweise auf die Rechtschreibung
hier vor allem zum Thema Interpunktion das Programm
ab.
Termin

Samstag, 17. Januar 2015; 09.0017.00 Uhr

Dozentin

Saskia Haspel (Prsidentin der sterreichischen MontessoriGesellschaft; Leiterin der Montessori-Akademie Wien www.
montessori.at; Leiterin der MG-Diplomkurse 3 6 und 6
12 Jahre; AMI-Diplome fr 3 6 und 6 12 Jahre)

Ort

remoni

Kosten

90 (Vereinsmitglieder), 100 (Nichtmitglieder)

Anmeldeschluss

22. Dezember 2014

Teaching English in an Elementary (Montessori)


Classroom (1st 5th grade) (C19)
Zielgruppe

PdagogInnen Klassenstufen 15

Kurzbeschreibung Useful ideas and materials for your daily English class:
rituals, songs, rhymes, games
How to introduce grammar and maths materials in English?
stories and links for Cosmic Education
Termin

Mittwoch, 12. November 2014; 14.00 Uhr 18.15 Uhr

Dozentin

Heike Hitzfelder (Montessori teacher Regensburg; lectureship at University Regensburg, National Montessori
Diploma, 4 years teaching experience as a Montessori class
teacher in Los Angeles, California)

Ort

remoni

Kosten

55 (Vereinsmitglieder), 60 (Nichtmitglieder)

Anmeldeschluss

29. Oktober 2014

41

Entwicklungsstufe 2

Montessori Diplom-Plus: m+
Modul Mathematik (C20)
Zielgruppe

PdagogInnen in den Klassenstufen 1-6

Kurzbeschreibung Das spezielle Weiterbildungskonzept fr den Altersbereich


der 612-Jhrigen jetzt auch in Regensburg.
Es erffnet Ihnen die gesamte Breite und Faszination der
Kosmischen Erziehung nach Maria und Mario Montessori.
m+ wurde von einer internationalen ExpertInnengruppe als
Weiterfhrung der nationalen Diplom-Lehrgnge entwickelt
und orientiert sich an den Inhalten der AMI.

42

Termin

jeweils Freitag 17.0021.00 Uhr, Samstag 09.0018.00 Uhr,


Sonntag 09.0014.00 Uhr
20.22.Februar 2015
20.22.Mrz 2015
24.26.April 2015
15.17.Mai 2015
03.05.Juli 2015
18.20.September 2015

Dozent

Armin Bltzinger (Regensburg; Montessori-Lehrer,


Dipl.-Pd.; DMG-Dozent, AMI-Diplom 612, 1218)

Ort

remoni

Kosten

Kursgebhr fr alle 6 Blcke: 990

Anmeldeschluss

Nhere Infos unter: www.remoni.de oder unter


armin.blaetzinger@montessori-regensburg.de oder
www.montessori-diplom-plus.eu

Fortbildungen allgemein

Fortbildungsangebote
Fortbildungsangebote fr Fhrungskrfte
Fhrungsverantwortung annehmen und reflektieren
(2 Tage) (D1)
Zielgruppe

Einrichtungsleitungen (Schulen, Kinderhuser etc.), Personen mit Leitungsaufgaben, Geschftsfhrer, Vorstnde

Kurzbeschreibung In diesem Seminar haben Sie die Mglichkeit, Ihre Rolle als
Fhrungskraft in Ihrem Team zu reflektieren. Sie werden sich
Ihrer Strken und Entwicklungspotentiale als Fhrungskraft
bewusst werden.
3-Welten-Modell einer Fhrungskraft (B. Schmid)
Fhrungsstile nach Blake und Mouton
Reflexion des eigenen Fhrungsstils
situatives Fhren nach dem Reifegrad-Modell
Fhrungskreislauf
Termine
Seminar 1 (D1a)
Seminar 2 (D1b)

jeweils 2 identische Angebote:


Dienstag, 11. November 2014: 9.4517.30 Uhr und
Mittwoch, 12. November 2014: 8.1516.00 Uhr
Dienstag, 20. Januar 2015: 9.4517.30 Uhr und
Mittwoch, 21. Januar 2015: 8.1516.00 Uhr

Dozentin

Martha Kapfer (Ingolstadt; Managementtrainerin und Coach


(DBVC); Gesellschafterin von fehrenbach & kapfer (beratung
training - coaching)

Ort

remoni

TN-Zahl

1012

Kosten

320 (Vereinsmitglieder), 340 (Nichtmitglieder)

Anmeldeschluss

22. Oktober 2014 bzw. 19. Dezember 2014


43

Fortbildungen allgemein

Personalauswahl professionalisieren (D2)


Zielgruppe

Einrichtungsleitungen, Vorstnde, Geschftsfhrung

Kurzbeschreibung Qualifiziertes, kompetentes, zuverlssiges und verlssliches


Personal wnschen Sie sich das? Wollen Sie Ihre Personalauswahl professioneller planen und organisieren?
Anforderungsprofile erstellen
Bewerbungsunterlagen sichten, zielgerichtet auswhlen
Fragetechniken
Bewerbungsgesprche fhren
Kandidatenvergleich und Entscheidungsinstrumente
Termin

2 identische Angebote:
Dienstag, 16. Dezember 2014; 09.0017.30 Uhr und
Samstag, 18. April 2015; 09.0017.30 Uhr

Dozentin

Michaela Wei (Regensburg; Dipl. Soz.-Pd., FundraisingManagerin, CSR-Managerin)

Ort

remoni

TN-Zahl

616

Kosten

130 (Vereinsmitglieder), 140 (Nichtmitglieder)

Anmeldeschluss

25. November 2014 bzw. 26. Mrz 2015

Teambesprechungen effizienter und erfllender gestalten


(D3)
Zielgruppe

Einrichtungsleitungen (Schulen, Kinderhuser etc.), Personen mit Leitungsaufgaben, Geschftsfhrer, Vorstnde

Kurzbeschreibung Dieses Seminar bietet Ihnen die Mglichkeit, herauszufinden was Ihre bisherigen Erfolgsfaktoren in der Besprechungsleitung sind und wo Sie Potenziale evtl. noch nicht
voll nutzen.
Sie knnen Ihre eigenen Besprechungen reflektieren und
weiterentwickeln.
Vorbereitung z. B. Zielfindung mit der SMART-Formel
Einbeziehung der Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter
eigene Durchfhrung reflektieren, weiterentwickeln
Sicherstellen der Vereinbarungen Delegieren nach dem
AKV-Prinzip
44

Fortbildungen allgemein
Termine
Seminar 1 (D3a)
Seminar 2 (D3b)

jeweils 2 identische Angebote:


Montag, 19. Januar 2015; 09.0017.30 Uhr
Freitag, 17. April 2015; 09.0017.30 Uhr

Dozentin

Lilo Schwinghammer (Regensburg; Dipl.-Betriebswirtin FH,


Gesprchstherapeutin HPG, Managementtrainerin)

Ort

remoni

TN-Zahl

1012

Kosten

160 (Vereinsmitglieder), 170 (Nichtmitglieder)

Anmeldeschluss

07. Januar 2015 bzw. 02. April 2015

Risikomanagement in Montessori-Vereinen
braucht`s das? (D4)
Zielgruppe

Geschftsfhrer, Vorstnde

Kurzbeschreibung Risikomanagement ist eine der Pflichten einer ordentlichen


Geschftsfhrung, der auch Montessori-Vereine nachkommen mssen. Dabei geht es vor allem darum, ein zielfhrendes System in angemessenem Umfang zu etablieren
und mglichst weitgehend in die bestehenden Ablufe zu
integrieren.
kurze Darstellung der grundstzlichen Regelungen und
des Sollablaufs eines Risikomanagementsystems
Analyse mglicher Risiken aus dem Alltag sowie Bewertung (in Kleingruppen)
Suche nach Lsungsmanahmen
Sammeln der Ergebnisse in einem Risikoatlas
Termin

Samstag, 24. Januar 2015; 09.0017.00 Uhr

Dozent

Thomas Graf (Altdorf; Wirtschaftsprfer, Steuerberater, ehemaliger ehrenamtlicher Vorstand eines Montessori-Vereins)

Ort

remoni

TN-Zahl

816

Kosten

150 (Vereinsmitglieder), 160 (Nichtmitglieder)

Anmeldeschluss

9. Januar 2015

45

Fortbildungen allgemein

Wie viele Steuern braucht ein Montessori-Verein? (D5)


Zielgruppe

Einrichtungsleitungen, Vorstnde, Geschftsfhrung

Kurzbeschreibung Montessori-Vereine sind aufgrund der Gemeinntzigkeit


steuerbefreit, daher bedarf es keines besonderen Fachwissens im Steuerrecht. Diese landlufige Meinung stimmt
leider schon lange nicht mehr. Im Verwaltungshandeln
stellen sich immer hufiger Fragen, die das Steuerrecht vielfach berhren: Ausstellung von Spendenbescheinigungen,
Bewertung von Sachspenden, Rcklagenbildung, Umsatzsteuerpflicht, Einnahmen aus wirtschaftlicher Ttigkeit,
Steuererklrung Anlage Gem, Krperschaftsteuerpflicht,
Aufwandserstattung an Ehrenamtliche, Bezahlung von Vorstnden usw. Das Seminar vermittelt Ihnen einen Leitfaden
zur Einordnung typischer Ttigkeiten in die Regelungen des
Gemeinntzigkeitsrechts, der Umsatzsteuer und der Krperschaftsteuer. Sie werden in die Lage versetzt, unliebsame
berraschungen aus nachtrglichen steuerlichen Beurteilungen zu vermeiden und Ihre Ttigkeiten steueroptimiert
zu gestalten.
Termin

Samstag, 7. Februar 2015; 09.0017.30 Uhr

Dozent

Thomas Graf (Altdorf; Wirtschaftsprfer, Steuerberater, ehemaliger ehrenamtlicher Vorstand eines Montessori-Vereins)

Ort

remoni

TN-Zahl

820

Kosten

150 (Vereinsmitglieder), 160 (Nichtmitglieder)

Anmeldeschluss

16. Januar 2015

Mitarbeitergesprche zielorientiert und menschlich


(D6)
Zielgruppe

Einrichtungsleitungen (Schulen, Kinderhuser etc.), Personen mit Leitungsaufgaben, Geschftsfhrer, Vorstnde

Kurzbeschreibung An diesem Tag knnen Sie sich bewusst werden ber die
Vielfalt der Mitarbeiter-Einzelgesprche. Verschiedene
Anlsse erfordern oft unterschiedliche Herangehensweisen
und Wege.
46

Fortbildungen allgemein

Sie haben Gelegenheit, Ihren eigenen Gesprchsstil zu


reflektieren um Mglichkeiten der Entwicklung zu sehen und
fr die Zukunft nutzbar zu machen.
Arten und Anlsse klar trennen (z. B ZielvereinbarungsZielabgleichgesprch, Anerkennungs-, Erwartungsgesprch)
strukturierte abgegrenzte Vorbereitung
zielfhrende und menschliche Gesprchsfhrung in Einklang bringen, z. B. mit Ich-Botschaften
Termin
Seminar 1 (D6a)
Seminar 2 (D6b)

jeweils 2 identische Angebote:


Montag, 09. Mrz 2015; 09.00 17.00 Uhr
Freitag, 12. Juni 2015; 09.0017.00 Uhr

Dozentin

Lilo Schwinghammer (Regensburg; Dipl.-Betriebswirtin FH,


Gesprchstherapeutin HPG, Managementtrainerin)

Ort

remoni

TN-Zahl

1012

Kosten

160 (Vereinsmitglieder), 170 (Nichtmitglieder)

Anmeldeschluss

26. Februar 2015 bzw. 01. Juni 2015

Fortbildungsangebote allgemein
AD(H)S Modekrankheit oder Erziehungsfehler? (D7)
Zielgruppe

PdagogInnen in allen Altersstufen, Eltern

Kurzbeschreibung Vortrag mit anschl. Frage und Diskussionsmglichkeit


Was ist AD(H)S?
Ist das eine Modekrankheit oder ein Erziehungsfehler
oder?
Wie lernen AD(H)S-Kinder leichter?
Termin

Mittwoch, 22. Oktober 2014; 19.3021.30 Uhr

Dozentin

Petra Halbig (Nrnberg; Dipl-Pd., Legasthenie-, Dyskalkulie-Therapeutin, Grnderin der ADS-Lernwerkstatt)

Ort

remoni

Kosten

8 (Vereinsmitglieder), 10 (Nichtmitglieder)
47

Fortbildungen allgemein

AD(H)S Intensivworkshop (D8)


Zielgruppe

PdagogInnen in allen Altersstufen, Eltern

Kurzbeschreibung Das Seminar gibt viele Praxisanregungen. Mit Hilfe von


Fallbeispielen, Rollenspielen und Videoanalysen knnen Sie
neue Strategien im Umgang mit betroffenen Schlern und
Eltern erlernen.
Lerntypanalyse
typische ADS-Probleme wie kann ich reagieren?
Hilfen fr die Kinder
Umgang mit Strungen
Feedbackregeln und Kommunikationsstrategien
Termin

Mittwoch, 3. Dezember 2014; 09.0016.00 Uhr

Dozentin

Petra Halbig (Nrnberg; Dipl-Pd., Legasthenie-,


Dyskalkulie-Therapeutin, Grnderin der ADS-Lernwerkstatt
Nrnberg)

Ort

remoni

TN-Zahl

1016

Kosten

105 (Vereinsmitglieder), 115 (Nichtmitglieder)

Anmeldeschluss

17. November 2014

Was essen Kinder Was SOLLTEN Kinder essen? (D9)


Zielgruppe

Einrichtungsleitungen, Elternvertreter in Kindertageseinrichtungen, KchInnen in KiTas

Kurzbeschreibung Theoretische Einfhrung in aktuelle Erkenntnisse der Ernhrungsforschung und die praktische Umsetzung im Montessori-Kinderhaus Prinzengarten.
Mglichkeit zum Erfahrungsaustausch und gemeinsames
Zubereiten einer fr Kinder attraktiven, aber trotzdem gesunden Mahlzeit. (Bitte Schrze mitbringen!)
Termin

48

Freitag, 16. Januar 2015; 14.0017.30 Uhr

Fortbildungen allgemein
Dozenten

Michael Bauch (Regensburg, Koch); Carina Rupprecht


(Leitung Kinderhaus Prinzengarten, Erzieherin, MontessoriDiplom)

Ort

remoni und Kinderhaus Prinzengarten

TN-Zahl

1012

Kosten

40 (Vereinsmitglieder), 45 (Nichtmitglieder)

Anmeldeschluss

07. Januar 2015

Kinder lieben andere Grten


Gestaltung von Auenanlagen fr Kinder (D10)
Zielgruppe

ErzieherInnen, KinderpflegerInnen, SozialpdagogInnen,


PdagogInnen in leitenden Funktionen

Kurzbeschreibung Gestaltung, Nutzung und Pflege von Auenanlagen bzw.


Grten fr Kinder als Lern- und Entwicklungsrume einschlielich der Bercksichtigung von relevanten Aspekten
wie Aufsichtspflicht, Sicherheit und Unterhalt. Falls erwnscht kann auch die Beteiligung von Eltern und Mitgliedern des pdagogischen Teams an der Gestaltung einer
Auenanlage Thema sein.
Termin

Freitag, 20. Mrz 2015; 09.0017.00 Uhr

Dozent

Herbert sterreicher (Diplom-Ingenieur FH Gartenbau;


Mag. Kultur- und Sozialwissenschaften, Schwerpunkt
kologische Psychologie)

Ort

remoni und Kinderhaus Prinzengarten

Kosten

80 (Vereinsmitglieder), 90 (Nichtmitglieder)

Anmeldeschluss

05. Mrz 2015

49

Fortbildungen allgemein

Gewaltfreie Kommunikation
Mehr Freude in Schule und Erziehung
Kinder und Jugendliche einfhlsam begleiten (D11)
Zielgruppe

Eltern, ErzieherInnen, Lehrpersonen aller Jahrgangsstufen,


Fhrungskrfte

Kurzbeschreibung Gewaltfreie Kommunikation nach Marshall B. Rosenberg


ist eine international anerkannte und seit gut 40 Jahren
bewhrte Methode (in Familie, Partnerschaft, Kindergrten,
Schulen, Unternehmen etc.), um zwischenmenschliche Beziehungen aktiv zu gestalten und zu leben. Wollen Sie Kinder und Jugendliche einfhlsam begleiten, aber gleichwohl
sicherstellen, dass diese ihre eigene Verantwortung tragen
und bernehmen? Sie bekommen effektive Werkzeuge an
die Hand und arbeiten alltagsnah an konkreten Situationen.
Termin

Montag/Dienstag, 27./28. Oktober 2014;


jeweils 9.3018.00 Uhr

Dozentin

Tanja Sossikian (Regensburg, M.A., GFK-Trainerin,


systemische Beraterin und Coach; www.sossikian.de)

Ort

remoni und Kinderhaus Prinzengarten

TN-Zahl

816

Kosten

235 (Vereinsmitglieder), 250 (Nichtmitglieder)

Anmeldeschluss

02. Oktober 2014

Selbstempathie vom einfhlsamen Umgang mit uns


selbst (2-Tages-Seminar) (D12)
Zielgruppe

Eltern, PdagogInnen aller Jahrgangsstufen, Fhrungskrfte

Kurzbeschreibung In angespannten Situationen gelassen und souvern reagieren - fr viele Menschen ein wichtiges Ziel, fr Sie auch?
Selbsteinfhlung, auch Selbstempathie genannt, ist die
Fhigkeit, seine Gefhle und Bedrfnisse wahrzunehmen,
sich dieser bewusst zu werden. Wer ber Selbstempathie
verfgt, hat gute Voraussetzungen, fr sich selbst zu sorgen
und seine Anliegen wirksam, klar und effektiv zu formulieren.
Ohne Selbstempathie ist Empathie nicht mglich.
50

Fortbildungen allgemein

Oft erweist sich der der Zugang zu unseren Gefhlen und


Bedrfnissen schwierig und wir wissen nicht so recht, was wir
wirklich fhlen und brauchen.
Sie sind eingeladen zu einer spannenden Reise nach Innen,
bei der wir im Wechselspiel zwischen Theorie-Inputs und
Einzel-/ Gruppenarbeiten ben, empathisch mit uns selbst
umzugehen. Die wichtigsten Werkezuge und Methoden
des Seminars kommen aus der Gewaltfreien Kommunikation
(GFK).
Termin

Mittwoch/Donnerstag, 10./11. Dezember 2014: jeweils


09.3017.30 Uhr

Dozent

Peter Schmid (Trainer fr Gewaltfreie Kommunikation (GfK)


nach Marshall B. Rosenberg, Mediator und Coach auf
Grundlage der GfK, Leiter von bungsgruppen;
www.kommunikative-kompetenz.de)

Ort

remoni

TN-Zahl

612

Kosten

200 (Vereinsmitglieder), 215 (Nichtmitglieder)

Anmeldeschluss

25. November 2014

Empathie zuhren, fhlen, verstehen (2-Tages-Seminar)


(D13)
Zielgruppe

Eltern, PdagogInnen aller Jahrgangsstufen, Fhrungskrfte

Kurzbeschreibung Empathie gilt als die Fhigkeit, Gefhle und Emotionen zu


erkennen und die dahinter liegenden Anliegen und Bedrfnisse zu vermuten. (Empathie in der Praxis heit: entweder
stille Empathie oder wir geben eine Vermutung ab, wie sich
die andere Person fhlt und was sie braucht.) Nur wenn ich
den anderen verstehe, kann ich mit ihm gemeinsam nach
Lsungen suchen, welche meine und seine Anliegen erfllen. Wenn es uns gelingt, empathisch auf die Emotionen
und Anliegen hinter den uerungen zu hren egal, wie
der andere sich dabei gerade ausdrckt - knnen Missverstndnisse, Streit und Konflikte verhindert werden und ein
wertschtzendes Miteinander kann besser gelingen. Im
Seminar knnen Sie ben, Empathie anhand eigener oder
vorgegebener Beispiele anzuwenden. Die wichtigsten
51

Fortbildungen allgemein
Werkezuge und Methoden des Seminars kommen aus
der Gewaltfreien Kommunikation.
Termin

Mittwoch/Donnerstag, 18./19. Februar 2015: jeweils


09.3017.30 Uhr

Dozent

Peter Schmid (Trainer fr Gewaltfreie Kommunikation (GfK)


nach Marshall B. Rosenberg, Mediator und Coach auf
Grundlage der GfK, Leiter von bungsgruppen;
www.kommunikative-kompetenz.de)

Ort

remoni und Kinderhaus Prinzengarten

TN-Zahl

612

Kosten

200 (Vereinsmitglieder), 215 (Nichtmitglieder)

Anmeldeschluss

03. Februar 2015

Vom Klassenzimmer zur LernLandschaft


Lernraum wird zum Lebensraum (D14)
Zielgruppe

PdagogInnen aller Jahrgangsstufen (Kinderhaus und


Schule)

Kurzbeschreibung Differenziertes Lernen und Lehren erfordert eine flexible


vorbereitete Umgebung. Wie knnen Sie in Ihrer Einrichtung Ihre Raumbedingungen optimieren?
Es stellen sich viele Fragen nach flexiblen Raumkonzepten,
energetischen und akustischen Anforderungen etc. Die Referentin ist Grnderin der Lern-Landschaft und seit ber
10 Jahren in diesem Bereich ttig.

52

Termin

Mittwoch, 11 .Februar 2015: 14.0017.30 Uhr

Dozentin

Karin Doberer (Rckingen, Leiterin von www.lern-landschaft.


de; langjhrige Berufspraxis in versch. Bereichen der Ausund Fortbildung; Begleitung von Schulen, Architekten sowie
Bauherren im Hinblick auf zukunftsweisende pdagogische
Architektur)

Ort

remoni und Kinderhaus Prinzengarten

TN-Zahl

816

Kosten

45 (Vereinsmitglieder), 50 (Nichtmitglieder)

Anmeldeschluss

21. Januar 2015

Fortbildungen allgemein

Modern Art in der Grundschule (D15)


Zielgruppe

PdagogInnen in der Grundschule, Technik- und Werklehrer,


Eltern

Kurzbeschreibung Malen, ritzen, spachteln, drucken - wie die Kinder! Das


abstrakte Spiel mit Punkt, Linie, Farbe, Bewegung und
unterschiedlichen Materialien prgt die Kunstgeschichte
seit ber 100 Jahren. Diese Fortbildung will zum Spiel mit
eben diesen bildnerischen Mitteln einladen und so die
knstlerischen Grundlagen von Paul Klee, Henry Matisse,
Wassily Kandinsky erleben lassen. Max Ernst inspiriert zu
einer Frottagen-Geschichte, Ives Klein lsst interessante
Monotypien entstehen, Klimt lsst sich mit dem Kartoffelstempel nachahmen, Verhllungen alla Christo erfreuen im
Plschtier-Kleinformat usw.
Termin

Freitag, 21. November 2014; 17.0019.30 Uhr

Dozentin

Gabi Scherzer (Regensburg; Grundschullehrerin,


freischaffende Knstlerin und Autorin)

Ort

remoni

TN-Zahl

1018

Kosten

50 (Mitglieder), 55 (Nichtmitglieder)

Anmeldeschluss

14. November 2014

Bibel be-greifen im szenischen Spiel (D16)


Zielgruppe

PdagogInnen in der Grundschule, Technik- und Werklehrer,


Eltern

Kurzbeschreibung In diesem Seminar (Teil 3) geht es um Bibel be-greifen


mittels szenischen Spiels. Eingebettet in ein Ritual, werden
verschiedenen Geschichten aus dem Alten und dem Neuen
Testament mit den eigenen Hnden, selbsterstellten Fingerpuppen, verschiedensten Hand- und Stabpuppen bis hin
zum Schattenspiel lebendig. Z.B. fhrt eine Kaffeefiltertte
durch die Mosegeschichte und eine Klopapierrolle wird fr
die Jonageschichte bentigt. Die eigenen Krper braucht
man, um Ps. 91 im Schattenspiel darzustellen.

53

Fortbildungen allgemein
Darber hinaus wird ein persnlicher Bezug der biblischen
Botschaft zum eigenen Leben mglich. Vom Entwickeln
bis hin zur Auffhrung werden alle Schritte beleuchtet
und erfahrbar. Auch der Umgang mit den verschiedenen
Kindertypen: Wer spielt, wer macht die Technik. wird
thematisiert. Was fllt von diesen Spielformen fr den Alltag
ab? Da kann z.B. ein Gebetstisch zum Spieltisch werden und
eine Zimmerecke als Spiel- und Gestaltungsbereich neue
Bedeutung erlangen.
Termin

Freitag, 06. Mrz 2015; 17.0019.30 Uhr

Dozentin

Gabi Scherzer (Regensburg; Grundschullehrerin, freischaffende Knstlerin und Autorin)

Ort

remoni

TN-Zahl

1018

Kosten

50 (Mitglieder), 55 (Nichtmitglieder)

Anmeldeschluss

26. Februar 2015

Schreibkunst
H.G. Paricius
ein Schreibmeisterbuch
rckt in die ffentlichkeit (D17)
Zielgruppe

PdagogInnen aller Altersstufen, Interessierte an Schrift

Kurzbeschreibung Die Tradition des Schreibens wurde von Schreibmeistern


gepflegt. In Nrnberg ist es Johann Neudrffer, in Regensburg H.G. Paricius. Anfang Juli 2013 entdeckte Dr. Martin
Dallmeier in den Bestnden des Historischen Vereins dessen
Regensburgische Schreibschule und er bereitete dieses
Buch zusammen mit Johann Maierhofer vom Atelier fr
Kalligrafie fr die ffentlichkeit auf.

54

Fortbildungen allgemein

In diesem Vortrag wird die Zeit des Hochbarock lebendig,


zeitgeme Schriftstcke werden erklrend gezeigt, Anleitungen zu den verschiedensten Fraktur-Formen sowie eine
genaue Beschreibung der Krperlichkeit des Kalligrafierens
werden dargestellt. Des Weiteren gibt der Vortrag anschaulich Information zu den deutschen Schriften, deren Transformation sowie differenzierte Aspekte zur Rechtschreibung
vor historischen Hintergrund und mgliche Perspektiven
unserer Schriftkultur.
Termin

Dienstag, 14. Oktober 2014; 19.3021.30 Uhr

Dozent

Johann Maierhofer (Regensburg, M.A.; Master of Speech


Communication and Rhetorik, Diplom-Sozialpdagoge,
Kalligraf; hm@schriftkunst.de)

Ort

remoni

Kosten

8 (Vereinsmitglieder), 10 (Nichtmitglieder)

Verliebte Formen 2000 Jahre europische


Schriftgeschichte (D18)
Zielgruppe

PdagogInnen aller Altersstufen, Interessierte an Schrift

Kurzbeschreibung Die Geschichte der Schrift von Maria Montessori fhrt uns
bis zum Alphabet dieser Vortrag fhrt uns weiter bis
heute und darber hinaus.
Das Alphabet wandert von Griechenland nach Rom, ist
dort majesttisch, zerfllt, blht in Irland wieder auf, kommt
auf das Festland zurck, wird mchtig im Reich Karls des
Groen, erlebt den Paradigmenwechsel vom Mittelalter
zur Neuzeit, drckt sich in den Fraktur- und Humanistischen
Schriften aus, ist immer vom Zeitgeist durchflutet, verndert
sich mit den jeweiligen Werkzeugen und ist jetzt scheinbar
nur noch ein Hilfscode in den digitalen Medien.
Der Vortrag zieht einen roten Faden durch das schriftliche
Europa, erklrt, warum wir uns kein x fr ein u vormachen
lassen sollen, was es bedeutet, Fraktur miteinander zu
reden, lst das Geheimnis um die Stterlinschrift und gibt
einen Ausblick auf Mgliches, Zuknftiges.
Termin

Mittwoch, 12. November 2014; 19.3021.30 Uhr

55

Fortbildungen allgemein

Dozent

Johann Maierhofer (Regensburg, M.A.; Master of Speech


Communication and Rhetorik, Diplom-Sozialpdagoge,
Kalligraf; hm@schriftkunst.de)

Ort

ReMonI

Kosten

8 (Vereinsmitglieder), 10 (Nichtmitglieder)

Schreibtanz Man lernt schreiben ... genauso wie man


tanzen lernt (D19)
Zielgruppe

ErzieherInnen, PdagogInnen in der Grundschule, Eltern

Kurzbeschreibung Schreiben ist Tanzen mit dem Stift in der Hand. Es ist weniger das, was auf dem Papier steht, sondern was aus dem
Krper kommt.
Sie lernen das schwedische Modell des Schreibtanzes kennen und erfahren und erleben vieles zur Schrift: Methoden,
bungen, Spiele zur Krperlichkeit des Schreibens.
Sie als TN erleben in praktischen Einheiten wie Sie fr alle
Kinder auch solche mit sensorischen Integrations- und
Aufmerksamkeitsstrungen eine motivierende Schreibinspiration sein knnen.
Bringen Sie Stifte aller Art zum Ausprobieren mit!

56

Termin

Donnerstag, 13. November 2014; 14.0018.30 Uhr

Dozent

Johann Maierhofer (Regensburg, M.A.; Master of Speech


Communication and Rhetorik, Diplom-Sozialpdagoge,
Kalligraf; hm@schriftkunst.de)

Ort

remoni

TN-Zahl

814

Fortbildungen allgemein
Kosten

50 (Vereinsmitglieder), 55 (Nichtmitglieder)

Anmeldeschluss

29. Oktober 2014

Nicht berall wo Stterlin draufsteht ist Stterlin drin


die deutsche Schrift (D20)
Zielgruppe

Interessierte an Schrift

Kurzbeschreibung Als Geheimschrift finden die deutschen Schriften wieder


Eingang in die Freirume der Schulen. Kinder entdecken
dieses Formenspiel, dessen Grundlagen in der deutschen
Gotik liegen.
Der Regensburger Kalligraf Johann Maierhofer fhrt in die
Schriftfamilie der deutschen Handschriften ein. Die Formen
werden erklrt, gezeigt und eingebt. Grundkenntnisse
sind nicht erforderlich. Materialien: Papier, Lineal, Bleistifte,
Spitzfeder*, Bandzugfeder*, Federhalter*, Tinte* (* knnen
vor Ort erworben werden)
Termin

Freitag, 6. Februar 2015; 18.0021.00 Uhr


Samstag, 7. Februar 2015; 09.0012.00 Uhr, 13.0016.00
Uhr

Dozent

Johann Maierhofer (Regensburg, M.A.; Master of Speech


Communication and Rhetorik, Diplom-Sozialpdagoge,
Kalligraf; hm@schriftkunst.de)

Ort

remoni

TN-Zahl

518

Kosten

115 (Vereinsmitglieder), 120 (Nichtmitglieder)

Anmeldeschluss

21. Januar 2015

Vom Muster zur Zahl 1 (D21)


Zielgruppe

PdagogInnen in der Jahrgangsstufen 14

Kurzbeschreibung Anhand von verschiedenen Legesystemen wird dargestellt,


wie Schler durch gezieltes Arbeiten mit geometrischen Mustern einen intuitiven Zugang in die Welt der Zahlensysteme
eigenstndig und handlungsorientiert erlangen knnen. Die
57

Fortbildungen allgemein
Kombinierbarkeit der Legesysteme ermglicht eine Vielzahl
von Lsungswegen. SchlerInnen knnen somit vielfltig
entdeckend eigene Erfolgserlebnisse haben.
Schwerpunkte: Quadratzahlen, Dreieckzahlen, Primzahlen
und Gleichungssysteme
Termin

Mittwoch, 08. Oktober 2014; 14.0017.30 Uhr

Dozent

Frank Rittel (Hamburg; entwickelt seit 1999 Material fr ein


besseres mathematisches Verstndnis; www.rittel-verlag.de)

Ort

remoni

TN-Zahl

815

Kosten

40 (Vereinsmitglieder), 45 (Nichtmitglieder)

Anmeldeschluss

29. September 2014

Vom Muster zur Zahl 2 (D22)


Zielgruppe

PdagogInnen in der Jahrgangsstufen 58

Kurzbeschreibung Anhand von verschiedenen Legesystemen wird dargestellt,


wie Schler durch gezieltes Arbeiten mit geometrischen Mustern einen intuitiven Zugang in die Welt der Zahlensysteme
eigenstndig und handlungsorientiert erlangen knnen. Die
Kombinierbarkeit der Legesysteme ermglicht eine Vielzahl
von Lsungswegen. SchlerInnen knnen somit vielfltig
entdeckend eigene Erfolgserlebnisse haben.
Schwerpunkte: Quadratzahlen, Kubikzahlen, Binomische
Formeln und Strahlensatz

58

Termin

Donnerstag, 09. Oktober 2014; 14.0017.30 Uhr

Dozent

Frank Rittel (Hamburg; entwickelt seit 1999 Material fr ein


besseres mathematisches Verstndnis; www.rittel-verlag.de)

Ort

remoni

TN-Zahl

815

Kosten

45 (Vereinsmitglieder), 50 (Nichtmitglieder)

Anmeldeschluss

29. September 2014

Fortbildungen allgemein

59

Organisatorisches

Neu: Online Anmeldung


zu den Seminaren!
Anmeldung und weitere Informationen
Auf unserer Homepage www.remoni.de knnen Sie sich ber unser
Angebot informieren und online fr Veranstaltungen anmelden. ber die
Homepage des Trgervereins montessori regensburg e.V. knnen Sie
diese Seite ebenfalls erreichen (www.montessori-regensburg.de) .
Wenn Sie sich dort online registrieren, dann erhalten Sie regelmig unseren Newsletter als pdf-Dokument. Diesen knnen Sie jederzeit wieder
abbestellen.
Fr die Teilnahme an Vortrgen ist keine Anmeldung ntig. Bitte beachten Sie aber in den Tagen vor der jeweiligen Veranstaltung die aktuellen
Hinweise auf der Homepage.
Bei Fragen helfen wir gerne weiter:
bei inhaltlichen Fragen, Armin Bltzinger, Leiter des remoni:
leitung@remoni.de
bei organisatorischen Fragen (z.B. Kurs-Anmeldung), Sandra Rei:
fortbildung@remoni.de
bei Fragen zur Miete von Seminarrumen, Kreet Loigom:
rauminfo@remoni.de
Kontaktadresse:
remoni (Regensburger Montessori Institut)
Albertstrae 1 93047 Regensburg
Tel: 0941/ 600924-80 Fax: 0941/ 600924-89
www.remoni.de info@remoni.de
Bankverbindung:
Raiffeisenbank Regensburg (BLZ 750 601 50, Konto: 700 490 490),
IBAN: DE66 7506 0150 0700 4904 90, BIC: GENODEF1R02
Wenn Sie uns durch eine Spende untersttzen wollen, knnen Sie ebenfalls diese Kontoverbindung nutzen. Vielen Dank!
Impressum
Herausgeber:
Redaktion:
Fotos:
Layout:

60

montessori regensburg, Arbeits-und Frderkreis e.V.


Armin Bltzinger
Sabine Franzl, Nienhuis Montessori (www.nienhuis.com)
Heike Jrss

Rume fr Seminare und Tagungen


Wir bieten in zentraler Lage attraktive Rumlichkeiten in verschiedenen
Gren (2090 m2), die nach Ihren Bedrfnissen individuell vorbereitet
werden knnen und die ber moderne und flexible Prsentationstechniken verfgen.
Bei Interesse an einer Anmietung kontaktieren Sie uns unter
rauminfo@remoni.de oder unter Tel. 0151/21 70 25 56.

Zentrale: 0 94 92/67 68

Regensburg,
Theodor-Heuss-Platz 2
Unterricht und Anmeldung
Montag und Mittwoch
um 19 Uhr

Bildung ist der


einzige Rohstoff,
der sich durch
Gebrauch vermehrt.

Krippe Kinderhaus Schule Kinderhort FOS Fortbildung Verein

remoni (Regensburger Montessori Institut)


Albertstrae 1
93047 Regensburg

Tel: 0941/ 600924-80


Fax: 0941/ 600924-89

www.remoni.de
info@remoni.de