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FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS POLTICAS

ESCUELA PROFESIONAL DE DERECHO


FILIAL-AREQUIPA

Anlisis Jurdico de la Medida Socioeducativa de Internacin en los


delitos de homicidio calificado y robo agravado cometidos por
adolescentes Infractores de la Ley Penal integrantes de una Pandilla
Perniciosa. Arequipa-2014

Presentado por la Bachiller en Derecho,


Srta. Ludy Milusca Lpez Machaca, para
obtener el Ttulo Profesional de
Abogado.

AREQUIPA-2014

Dedicatoria
A mi hermano Carlos:
Gracias por ser mi sigiloso guardin y compaero, por
demostrarme tu cario con esos pequeos detalleseres
el mejor hermano.

Agradecimiento
A la Escuela Profesional de Derecho que me ha
permitido adquirir nuevos conocimientos y conocer
a grandes maestros, por haber pasado tiempo
invalorable en ella, y por forjarme en sus aulas.

Resumen
La presente investigacin expone los fundamentos jurdicos y sociales
para que a los adolescentes que integren una pandilla perniciosa que
cometen delitos graves, tales como homicidio calificado y robo agravado se
les impongan una medida drstica, la delincuencia juvenil y la vulneracin de
derechos por parte de stos es una constante en la actualidad.
Este trabajo no intenta generar una estigmatizacin de los menores
de edad, infractores de la ley penal, muy por el contrario pretende ser una
herramienta para entender la realidad actual y cmo es que el marco
normativo existente es anacrnico ante las nuevas conductas de los
adolescentes.
Se intenta plantear una modificatoria del Art. 235 del Cdigo de los
Nios y Adolescentes slo para delitos graves, para ello se realiz un
recuento histrico de las posturas jurdicas y psicolgicas que versan sobre
adolescentes infractores, se analiz la legislacin vigente tanto nacional
como internacional lo que nos permiti dar una factible propuesta.

Abstract
This researchexposes thelegal andsocial foundationsforteenagerswho
commitserious crimes, suchashomicideandaggravated robberyoffenseswill be
imposeda drastic measure, juvenile delinquency and violation ofrightsby
themis a constant inthetoday.
This paperdoes not attempt togenerate astigmatization ofminors, in
violation of criminallaw,on the contraryis intended as atool to understandthe
current

situationandhow

theexisting

regulatory

frameworkisoutdatedto

newbehaviorsof adolescents.
It tries toraise anamendingof Article235del Cdigo de los Nios y
Adolescentesonly forserious crimes, to do a historical account ofthe legal
andpsychologicalpositionsthat deal withjuvenile offenders, existing national
and

internationallegislation

was

analyzedthat

feasibleproposal.

allowedus

toperformeda

INTRODUCCIN
La frecuencia de delitos graves cometidos por adolescentes nos
conlleva a replantear el tema de los menores infractores de la ley penal y las
sanciones que en la actualidad resultan manifiestamente insuficientes.
Consideramos que este problema abarca un estudio minucioso por tratarse
de un tema complejo y delicado; sin embargo, la normatividad penal
existente no debe ser anacrnica en cuanto al problema en cuestin, muy
por el contrario debe ir acorde con los constantes cambios de la sociedad y
con las nuevas situaciones jurdicas,
Las razones que me motivaron a realizar la presente investigacin
fueron el acadmico y el social; por un lado el afn de aprendizaje que incita
a analizar ideas, teoras, posturas y opiniones, y se pretende concretizar este
documento en un medio que permita entender esta realidad emergente; por
otro lado, la preocupacin causada por la problemtica delincuencial en
manos de menores de edad lo que nos obliga a reflexionar sobre las nuevas
conductas de los adolescentes que en la actualidad dejaron de ser
simplemente antisociales y que en realidad son delitos y deben ser
juzgados en su real dimensin.
La importancia de este trabajo radica en que invita a debatir y a
cuestionar

sobre

el

tratamiento

jurdico

que

debera

aplicarse

al

adolescenteque forme parte de una pandilla perniciosa que comete delitos


graves tales como homicidio calificado y robo agravado, en ese sentido nos
preguntamos si la medida socioeducativa de internacin es suficiente para
quien termina con la vida de una persona.

De

todo

lo

expuesto

surge

nuestroproblema

de

investigacin:Anlisis jurdico del Art. 235 del Cdigo de los Nios y


Adolescentes respecto a la medida socioeducativa de internacin para los
adolescentes infractores de la ley penal, integrantes de una Pandilla
Perniciosa en la comisin de los delitos de Homicidio Calificado y Robo
Agravado. Para el desarrollo del trabajo nos hemos trazado los siguientes
objetivos: a) Analizar las medidas socioeducativas para los adolescentes
infractores de la ley penal, b) Definir el concepto de internacin para el
adolescente infractor de la ley penal. c) Definir el concepto de adolescente
infractor de la ley penal, d) definir elconcepto de Pandilla Perniciosa, e)
Analizar la tipificacin de los delitos de homicidio calificado y robo agravado.
Planteamos la siguiente hiptesis:Es probable que en la comisin de los
delitos de Homicidio Calificado y Robo Agravado se modifique la medida
socioeducativa de internacin de 6 a 9 aos del Art. 235 del Cdigo de los
Nios y Adolescentes, para los adolescentes infractores de la ley penal
integrantes de una pandilla perniciosa. Arequipa-2014. Hemos realizado el
siguiente mtodo: Para esta investigacin se emple el mtodo descriptivo
y explicativo, porque en primera instancia se describir el problema que se
vive en la sociedad, seguidamente se analizar la medida socioeducativa de
internacin; posteriormente se explicar que en la actualidad la relacin
existente entre dicha sancin y la comisin de los delitos de homicidio
calificado y robo agravado debe incrementarse drsticamente.
Hemos divido la investigacin por captulos: en primer lugar se
expone el planteamiento metodolgico, que consta de la descripcin de la
realidad problemtica, el problema de investigacin, los objetivos de
investigacin as como la justificacin e importancia de la misma. En el
Captulo dos presentamos el Marco Terico organizado en base a nuestras
variables y objetivos, constituido por los antecedentes histricos, cientficos y
empricos,

seguidamente

analizamos

la

legislacin

vigente

tanto

internacional como local, exponemos las doctrinas referidas al tratamiento


del adolescente infractor de la ley penal; finalmente analizamos el sistema de
justicia

penal

juvenil

prestndole

especial

atencin

la

medida

socioeducativa de internacin. En el captulo tres, desarrollamos nuestra


hiptesis y variables, en el captulo cuatro abarcamos la metodologa de
investigacin detallando el diseo, el enfoque, el mtodo, la poblacin y
muestra la tcnica y recoleccin de datos, en el captulo cinco presentamos
el anlisis e interpretacin de los resultados, la discusin de los resultados y
finalmente

en

el

captulo

siete

recomendaciones.

exponemos

las

conclusiones

CONTENIDO
Dedicatoria
Agradecimiento
Resumen
Abstract......................................................................
Introduccin..........................................................................................................
CAPTULO I
PLANTEAMIENTO METODOLGICO
1.1 DESCRIPCIN DE LA REALIDAD PROBLEMTICA...........
1.2 DELIMITACIN DE LA INVESTIGACIN........
A. Delimitacin Social.........
B. Delimitacin Espacial.....
C. Delimitacin Temporal.
1.3 PROBLEMA DE INVESTIGACIN.
A. Problema Principal..
B. Problema Secundario.
1.4 OBJETIVOS DE INVESTIGACIN.
A. Objetivo General
B. Objetivo Especficos.
1.5 JUSTIFICACIN DE LA INVESTIGACIN.
1.6 LIMITACIONES DE LA INVESTIGACIN
CAPTULO II
MARCO TERICO
2.1 ANTECEDENTES DE LA INVESTIGACIN
A. ANTECEDENTES HISTRICOS.
B. ANTECEDENTES CIENTFICOS
C. ANTECEDENTES EMPRICOS.
2.2. MARCO CONCEPTUAL..
2.2.1. ANLISIS JURDICO DE LOS MENORES INFRACTORES DE LA LEY

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v
vi

PENAL
A. Declaraciones y Acuerdos Internacionales Sobre Los Menores.
1) Declaracin de Ginebra del 26 de setiembre.
2) Declaracin de los Derechos del Nio.
3) La Convencin sobre los Derechos del Nio.
2.3. MARCO JURIDICO INTERNACIONAL
2.3.1. Las Reglas Mnimas de Las Naciones Unidas para la Administracin de la

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Justicia de Menores (Reglas de Beijing)


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2.3.2. Convencin sobre los Derechos del Nio, Directrices de las Naciones Unidas

para la Prevencin de la Delincuencia Juvenil (Directrices de Riad)


2.4. MARCO JURDICO NACIONAL ACTUAL...
2.4.1. Constitucin Poltica del Per.
2.4.1. Cdigo Penal.
2.4.3. Cdigo Civil.
2.4.4. Cdigo de los Nios y Adolescentes.
2.5. DOCTRINAS JURDICAS REFERENTES AL MENOR
A. LA DOCTRINA DE LA SITUACIN IRREGULAR
a) Conservadurismo Jurdico Corporativo.
b) El Decisionismo Administrativista..
c) El Basismo de la Accin Directa..
B. LA DOCTRINA DE LA "PROTECCIN INTEGRAL..
C. PRINCIPIOS DE LA DOCTRINA DE LA "PROTECCIN INTEGRAL
1) Principio de responsabilidad ante la infraccin..
a.) La edad punible.
b.) El tipo de responsabilidad
c.) La jurisdiccin especializada...
2) Principio de despenalizacin del sistema de justicia juvenil.
3) Principio de garanta de los derechos...
4) Principio de participacin de la comunidad en las polticas reeducativas y de

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reinsercin familiar y social


2.6. OTROS CRITERIOS TERICOS...
a) El modelo tutelar o de proteccin.
b) El modelo de justicia penal educativo..
c) El modelo de responsabilidad..
2.7. DERECHO PENAL DE MENORES EN EL PERU..
2.7.1. Nocin de Derecho Penal de Menores..
2.8. PANORAMA DEL DERECHO PENAL DE MENORES EN EL SIGLO XX
2.8.1. Primeras Experiencias Legales...
a) Desarrollo de la jurisdiccin especial de menores..
b) La Literatura Sobre Delincuencia Juvenil..
2.9. TEORIA PROCESAL PENAL DEL ADOLESCENTE INFRACTOR DE LA LEY

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PENAL.............
2.9.1. ANTECEDENTES.
2.9.2. DERECHO PROCESAL PENAL
2.10. EL SISTEMA DE JUSTICIA PENAL JUVENIL EN EL PER..
2.10.1. CARACTERSTICAS DEL SISTEMA PENAL JUVENIL.
a) El nio como sujeto de derecho penal juvenil
b) El principio de doble garanta.
c) La respuesta adecuada del Estado ante la infraccin penal
2.10.2. EL CDIGO DE LOS NIOS Y ADOLESCENTES..
A. ADMINISTRACIN DE JUSTICIA PENAL JUVENIL EN EL PER
a) La Investigacin Preliminar.
b) Proceso Judicial

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c) Medios Impugnatorios.
d) Ejecucin de las medidas socioeducativas
2.10.3 RGANOS AUXILIARES...
a) Equipo Multidisciplinario
b) Polica Especializada.
c) Polica de Apoyo a la Justicia.
d) Servicio Mdico Legal.
e) Registro del Adolescente Infractor..
2.11.
PRINCIPIOS
GARANTISTAS
EN
EL
PROCESAMIENTO
AL

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ADOLESCENTE INFRACTOR...
a) Principios de Humanidad..
b) Principio de Legalidad
c) Principio de Proteccin de Reserva de identidad
d) Principio del debido procedimiento.
2.12. MEDIDAS SOCIOEDUCATIVAS APLICABLES A LOS ADOLESCENTES

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INFRACTORES DE LA LEY PENAL......................................


2.12.1. DEFINICIN.......
2.12.2. CLASES DE MEDIDAS SOCIOEDUCATIVAS.......
a) Amonestacin............
b) Prestacin de servicios a la comunidad........
c) Libertad asistida.....
d) Libertad

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restringida....
e) Internacin en establecimiento para tratamiento.
2.13. MEDIDAS SOCIOEDUCATIVAS PRIVATIVAS DE LIBERTAD
2.13.1. INTERNACIN PREVENTIVA....
2.13.2. INTERNACIN...
2.14. PRINCIPIO FUNDAMENTAL DE LA INTERNACIN...
2.15. NATURALEZA JURDICA DE LA RESPONSABILIDAD DEL MENOR
2.15.1. PLANTEAMIENTO DE LA DOCTRINA PENAL Y/O TUTELAR DE

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MENORES...
a) El Criterio del Discernimiento..
b) EL Criterio Cronolgico o Biolgico Puro..
c) El Criterio Mixto..
2.15.2. CAPACIDAD Y RESPONSABILIDAD PENAL....
A) La capacidad.......
B) La responsabilidad penal......
2.15.3. INIMPUTABILIDAD VERSUS IMPUTABILIDAD....
A) La Inimputabilidad..
B) La Imputabilidad.....
2.16. ADOLESCENTES PENALMENTE IMPUTABLES Y PENALMENTE

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RESPONSABLES... 106

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2.17. PANDILLAJE PERNICIOSO..


A) Definicin del trmino Pandilla......
B) Tipos de Pandillas.......
a) Las Guerreras....
b) Infractoras y delincuenciales...
c) Las Barras Bravas.
d) Las Manchas Escolares...
e) Las Pandillas Femeninas.
C) Estructura de una Pandilla.
a) El lder o los lideres...
b) El ncleo..
c) La Mancha..
D) Definicin de Pandillaje Pernicioso......
2.17.1. Infraccin Leve.
2.17.2. Infraccin Agravada....
a) Homicidio Calificado.....
b) Robo Agravado......
2.18. EVOLUCIN HISTRICA DEL TRATAMIENTO AL MENOR.....
1. poca Griega.........
2. Derecho Romano
a) Doce Tablas.
b) poca Clsica..
3. Derecho Espaol.
a) Siete Partidas
b) Novsima Recopilacin
c) Perodo Codificador (Siglo XIX)
d) Finales del Siglo XIX
2.19. LOS MENORES INFRACTORES ANTES DEL SIGLO XX
2.19.1. ANTECEDENTES DE LA TENDENCIA CORRECCIONAL.
A. Experiencias del siglo XVIII..
1. Creacin de la Casa de Correccin de San Miguel..
2. Repercusin del Iluminismo y la "Escuela Clsica.
B. Experiencias del Siglo XIX..
1. Creacin de Institutos o Reformatorios de Menores.
2. La Escuela Positivista y la visin causalista del comportamiento

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delictivo..
3. Influencia de La Juvenile Court de Chicago..
2.20. TEORIAS SOBRE EL DESARROLLO PSICOLGICO DE LOS MENORES
a) El enfoque psicoanaltico
b) El conductismo o enfoque del aprendizaje social.
c) El enfoque cognitivo educativo.
2.21. PSICOLOGIA, ADOLESCENCIA Y SUS IMPLICANCIAS JURDICO

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PENALES.
2.22. ASPECTOS PSICOLOGICOS DE LA RESPONSABILIDAD.

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2.23. DERECHO COMPARADO..


2.23.1. AMRICA LATINA Y RESPONSABILIDAD PENAL JUVENIL..
a) Brasil...............
b) Guatemala.........
c) Honduras
d) Nicaragua
e) Bolivia..
2.24. DEFINICIN DE TRMINOS.
A. MENOR DE EDAD
a) Niez...
b) Nio
c) Adolescencia..
d) Adolescente
B. MENOR INFRACTOR..
C. ADOLESCENTE INFRACTOR DE LA LEY PENAL
D. INFRACCIN A LA LEY PENAL.
E. MEDIDA
SOCIOEDUCATIVA
PRIVATIVA
DE
LIBERTAD-

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INTERNACIN.................................................
F. PANDILLAJE PERNICIOSO
CAPTULO III
HIPTESIS Y VARIABLES
3.1. HIPTESIS GENERAL
3.2. VARIABLES.
a) Variable Independiente..
b) Variable Dependiente.
3.2.1. OPERACIONALIZACIN DE LAS VARIABLES
CAPTULO IV
METOLOGA DE LA INVESTIGACIN
4.1. DISEO DE LA INVESTIGACIN..
4.2. TIPO Y NIVEL DE INVESTIGACIN..
A. Por su Amplitud..
B. Por su Alcance Temporal
C. Por su relacin con la prctica
D. Por su naturaleza..
4.3. ENFOQUE DE LA INVESTIGACIN..
4.4. MTODO DE INVESTIGACIN.
4.5. POBLACIN Y MUESTRA..
A. POBLACIN..
B. MUESTRA
4.6. TCNICAS E INSTRUMENTOS DE RECOLECCIN DE DATOS
4.6.1. Tcnicas.
A. Encuesta..
4.6.2. Instrumentos.
A. Cuestionario.

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4.6.3. Criterios de Validez y Confiabilidad de los Instrumentos.. 148


A. INCLUSIN.. 148
B. EXCLUSIN 148
4.6.4. Tcnicas de Muestreo..................................................................................... 149
a) Muestreo no probabilstico............................................................................ 150
CAPTULO V
ANLISIS E INTERPRETACIN DE LOS RESULTADOS
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5.1 ANALISIS DE DATOS......................................................................................... 152
Tabla N1
Incremento de la delincuencia juvenil en los ltimos aos......................................... 152
Tabla N2
Adolescente infractor integrante de una pandilla perniciosa que cometi el delito
de homicidio calificado o robo agravado debe recibir una sancin mayor a 6 aos
de internamiento......................................................................................................... 154
Tabla N3
Adolescente infractor integrante de una pandilla perniciosa que cometi el delito
de Homicidio Calificado con ferocidad debe incrementrsele la medida
socioeducativa de internacin....................................................................................
Tabla N4

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Adolescente infractor integrante de una pandilla perniciosa que cometi el delito


de Homicidio Calificado por lucro debe incrementrsele la medida socioeducativa
de internacin.............................................................................................................
Tabla N5

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Adolescente infractor integrante de una pandilla perniciosa que cometi el delito


de Homicidio Calificado con crueldad debe incrementrsele la medida
socioeducativa de internacin....................................................................................
Tabla N6

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Adolescente infractor integrante de una pandilla perniciosa que cometi el delito


de Robo Agravado durante la noche debe incrementrsele la medida
socioeducativa de internacin....................................................................................
Tabla N7

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Adolescente infractor integrante de una pandilla perniciosa que cometi el delito


de

Robo Agravado

mano

armada

debe

incrementrsele

la

medida

socioeducativa de internacin....................................................................................
Tabla N8
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Adolescente infractor integrante de una pandilla perniciosa que cometi el delito


de Robo Agravado a con dos o ms personas debe incrementrsele la medida
socioeducativa de internacin....................................................................................
Tabla N9

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En cunto debe incrementarse la Medida Socioeducativa de Internacin para un


Adolescente Infractor que cometi el delito de Homicidio Calificado y Robo
Agravado....................................................................................................................
Tabla N10

168

El adolescente infractor integrante de una pandilla perniciosa debe seguir siendo


penalmente inimputable.............................................................................................
5.2 PRUEBA DE HIPOTESIS....................................................................................
5.3 DISCUSIN DE RESULTADOS.........................................................................
CAPTULO VI

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172

CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
6.1. CONCLUSIONES................................................................................................
6.2. RECOMENDACIONES.......................................................................................
FUENTES DE INFORMACIN..................................................................................
REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS..........................................................................
ANEXOS....................................................................................................................
Anexo N1Matriz de consistencia...............................................................................
Anexo N2 Instrumentos......................................................... ..................................
Anexo N3 Encuesta..................................................................................................
Anexo N4 Artculos periodsticos..............................................................................

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