DIBS

En busca del yo

Antecedentes
Datos generales:
El paciente llamado Dibs, al comenzar
el tratamiento tenia cinco aos. La
mayora del tiempo se encontraba
solo, evitaba hablar con las dems
personas, ya que no le agradaba,
adems no presentaba ningn
contacto visual. Al estar en clase la
mayora de sus comportamientos era
que se mantena por debajo de la
mesa solamente boca abajo, otra
conducta que sola hacer era de
observar a su alrededor los objetos
que se encontraban.

Antecedentes
Datos generales:
En el entorno familiar de Dibs, el padre
constantemente estuvo ausente, laboraba
como cientco, era bastante reconocido,
por lo cual en el colegio al que Dibs asista
solamente mencionaban al padre.En
cuanto a la madre era una excelente
doctora.
Dorothy era la hermana de Dibs, ella
solamente estaba en su casa los nes de
semana o en las vacaciones, porque asista
a un internado. La relacin de Dibs con su
hermana menor era distante, ya que cada
vez que ella deseaba ingresar a su cuarto l
presentaba una actitud agresiva.

Antecedentes
Datos generales:
La madre siempre la reconoci como la
criatura perfecta y que era muy
inteligente". Las maestras del colegio
comentaban que la hermana solo era una
nia mimada. Con la nica integrante que
Dibs presentaba una relacin estable y
agradable era con su abuela.

Antecedentes

Es un nio que se encontraba

perturbado emocionalmente.
Los padres lo consideraban
como un dbil mental , debido
a su desadaptacin, ya que
relatan que no era un nio
normal en el momento que
naci. Decidieron acudir con
varios especialistas para
buscar ayuda, solamente un
psiquiatra logro brindarles el
diagnstico como un infante
bastante rechazado y
afectado emocionalmente.

Antecedentes
Las maestras del colegio al que acudida Dibs, les
preocupaba su comportamiento, pero a la vez
tomaban en cuenta que algn da l lograra poder
seguir adelante. Constantemente ellas pretendan
encontrar un diagnstico para l, pero tomaron la
decisin de buscar asistencia de un profesional de la
salud. A la terapeuta que lograron contactar decidi
trabajar en el caso de Dibs, la madre le insisto que
podan realizar las sesiones en su casa, pero la
profesional indica que es mejor que se realicen en el
centro donde labora.

Conductas ms
relevantes
Algunas de las conductas mas relevantes son que
en el momento en que Dibs realizaba algn relato
como por ejemplo: te quitars tu abrigo y tu
sombrero, solamente conversaba en tercera
persona, pero se describa a l y utilizaba el
pronombre yo . Al principio hablaba pocas
veces, permaneca sentado la mayor parte del
tiempo, como se menciono previamente
permaneca poca debajo de la mesa en el saln
de clase, no contestaba cuando alguna persona
le hablaba y no mantena contacto visual.

Conductas ms
relevantes
Por otro lado no se quitaba algunos accesorios
de su vestimenta, constantemente pretenda
que las maestras o la psicloga lo ayudaran.
Adems cuando se presentaba irritado, se
diriga hacia una esquina de la clase, con la
cabeza abajo, encorvado y los brazos
atravesados.

Mtodo utilizado en este caso

Al momento de aplicar el enfoque de la terapia de
al nio por medio de
juego no directiva, permite
juego que alcance percibir de una manera distinta sus
vivencias.

Ya que l es el principal de ese periodo de tiempo

durante la sesin y logra ejecutar lo que a l le
parezca preferible, conduciendo asimismo su vida y
proporcionarle un motivo acorde los reejos que
utiliza terapeuta y su acompaamiento duradero.

Mtodo utilizado en este caso

La caracterstica principal y
primordial, es notar que l
posee sus esenciales y
nicas habilidades para
seguir avanzando, lo
realizara cuando se sienta
dispuesto. Para lograr
conocerse a l mismo y su
personalidad. A utilizar este
mtodo logro modicar su
punto de vista de la vida,
denindola como
maravillosa y hermosa.

Momentos importantes de los principios

de la terapia centrada en el cliente
En ninguna circunstancia le obstaculiz cualquier probabilidad
que no partiera posible. Por lo tanto, es necesario insistir que
en el momento en que l dispone lanzar un objeto por la
ventana, la terapeuta le indica los inconvenientes que est
actitud presentara y por este medio l nota los resultados de
sus acciones.
Adems el terapeuta manifest una aprobacin completa del
paciente. Ya que se pudo notar desde un inicio que, no
investigo con una entrevista amplia hacia los maestros o
padres . Ya que solamente comenz con una observacin.
Tambin reconoci al nio as como realmente es l, sin
juzgarlo, permitiendo que l se desenvolviera en la habitacin
de juegos.

Momentos importantes de los principios

de la terapia centrada en el cliente
Por otro lado la terapeuta siempre se
hallaba alerta a los pensamientos de
Dibs y ejecutaba bastantes reejos. Por
otro lado la psicloga mantuvo esta
conanza sin exponer lo que Dibs
menciona con los dems adultos. Ella
jams revel que l lograba leer y que
alcanzaba crear diversas cosas ms que
la mayora de los infantes de su edad. La
terapeuta permiti que el infante lo
diera a comprender en el instante que l
lo quisiera.
La terapeuta mantuvo una postura ante
el paciente y sin adelantarse , ya que l
tiene que conocerse as mismo. Con
Dibs sucedi lo mismo, ya que en ningn
instante la terapeuta se avanzaba a
descifrar las acciones del nio.

Momentos importantes de los principios

de la terapia centrada en el cliente
Tampoco se apresur a ayudar, ni adelantarse. Continuamente fue
atenta a que l le mencionara lo que deseaba.
La relacin que se present fue clida y amistosa, de cooperacin,
como debe de establecerse . Esta se present desde el instante en que
brindo la mano para dirigirse al cuarto de juegos. Tambin cuando l le
peda por ayuda, la terapeuta se la brindaba.
De esta forma en el avance del tratamiento , l iba relatando
situaciones acerca de su familia y logro manifestar conanza hacia ella.
Esta relacin no se debe convertir en dependiente, para poder brindar
un cierre apropiado con la terapia. De esta manera se puede observar
con Dibs, ya que se consider dispuesto para continuar por s solo en
el momento que concluy el proceso teraputico y alcanz
desenvolverse en su entorno cotidiano.

Referencia Bibliogrca

Axline, V. (1964). Dibs, en busca del yo.
Mxico: Editorial Diana.