Curso: " Desarrollo de habilidades digitales

Profesoras facilitadoras: Mara Soledad Ramrez Montoya y

Vernica Fernndez Castro

Plantilla de Proyecto
Profesoras:
Ana Sofa Reyes Romero quimica_morelos12@hotmail.com

Diseo del REA

Etapa 2
Este es un instrumento que sirve como gua para producir un REA
(competencias digitales Buscar y seleccionar informacin; y, organizar y
procesar la informacin)
Estructura general del diseo del proceso de evaluacin
Informacin
Contenido
Recursos
Evaluacin para REA
generado
Descripcin
Temas
Objetivo
(texto)
Grficos
Tipo de
Audio
Descripcin de
licenciamient
Sistemas
evaluacin para el
o
Programacin
REA generado
Procedimiento
Instrumento

Informacin
Descripcin: Detalla el propsito del REA
Descripcin
De un tema seleccionado, del bloque 3 de la asignatura de qumica I se les
indicar a los alumnos que busquen, analicen y sistematicen informacin digital
para compartir con sus compaeros.
Objetivo
Escribir el objetivo del REA, indicando el qu, cmo, para qu.
Sistematizar informacin de un tema de qumica ,explorando pginas digitales con
veracidad informativa (creative commons), para ampliar sus aprendizajes y
fomentar sus competencias digitales
Tipo de licenciamiento
Nombrar el licenciamiento con la leyenda correspondiente.
El licenciamiento que se proporciona a los alumnos es :
http://catedra.ruv.itesm.mx ( creative commons ), es una iniciativa que aborda los

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Vernica Fernndez Castro

desafos inherentes de la formacin de investigadores educativos. Busca apoyar la

enseanza e investigacin mediante la creacin de acceso a una coleccin
creciente de acceso abierto de recursos y materiales digitales producidos y
desarrollados por la comunidad acadmica.

Contenidos
Temas (Texto). Escriba los contenidos declarativos (temas, contenidos), procedurales (procesos,
habilidades) y/o actitudinales (valores, posturas) que abordar el REA.
Hola: Los temas que vamos a abordar en este bloque son de gran inters y sern de gran
utilidad para comprender el desarrollo histrico que ha llevado el modelo atmico hasta el actual.
Tema 1. Caractersticas que conforman un modelo atmico. Identificar de manera grfica e
informativa los componentes que conforman un modelo atmico.
Tema 2.- Primeras aproximaciones que llevaron a desarrollar un modelo atmico. Investigar para
comprender como se llevan a cabo la percepcin ideolgica de Aristteles hasta llegar al modelo
matemtico propuesto por Dirac - Jordan y finalizar con el gran colisionador de hadrones.
Tema 3.- Configuraciones electrnicas: Desarrollar habilidades para el llenado de una
configuracin electrnica.
Recursos
Grficos. Seleccione, busque y enliste los recursos grficos a incluir en el REA.
Esquemas, dibujos, videos, textos.

Audios. Seleccione, busque y enliste los audios a incluir en el REA.

Observar y escuchar videos seleccionados.

Multimedia. Seleccione, busque y enliste los recursos multimedia a incluir en el REA.

Observar y escuchar videos seleccionados

Tecnolgicos (programas/sistemas, etc.). Seleccione, busque y enliste los recursos

tecnolgicos a incluir en el REA.
Se entrega una presentacin en prezzi

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Vernica Fernndez Castro

Evaluacin para el proceso generado

Se evaluar la presentacin, la utilidad que representa para los posibles

usarios.
Instrumentos para la evaluacin del diseo del REA
Indique los instrumentos de evaluacin que empelar para evaluar el diseo del REA.
Breve cuestionario sobre el diseo del REA Cuestionario que incluya las preguntas de reflexin
para su posterior anlisis.