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TEXTO PARA A PRXIMA QUESTO:

A vida invisvel
15

H sculos, o ser humano comeou a perguntar-se 2por qual razo as sociedades

diferenciavam a tal ponto os dois sexos em matria de hierarquia e funes. 16Uma ou outra
mulher especialmente 6intrpida j se havia feito essas perguntas, como, por exemplo, a
francesa Christine de Pisan, que em 1405 escreveu A cidade das mulheres; mas foi preciso
que viessem o positivismo e a morte definitiva dos deuses para que os habitantes do mundo
ocidental desdenhassem a imutabilidade da ordem natural e comeassem a perguntar
massivamente sobre o porqu das coisas, curiosidade intelectual que forosamente teve de
incluir, 12apesar da resistncia apresentada por muitos e muitas, os numerosos 3motivos
relativos condio da mulher: diferente, distante, 7subjugada.
Na realidade, ainda no h uma resposta clara a essas perguntas: como se
estabeleceram as hierarquias, quando isso aconteceu, se sempre foi assim. Cunharam-se
teorias, nenhuma suficientemente demonstrada, que falam de uma primeira etapa de
matriarcado na humanidade, de grandes deusas onipotentes, como a Deusa Branca
mediterrnea descrita por Robert Graves. Talvez no tenha sido uma etapa de matriarcado,
mas simplesmente de igualdade social entre os sexos, com domnios especficos para umas e
outros. A mulher paria, e essa assombrosa capacidade deve t-Ia tornado muito poderosa. As
vnus da fertilidade que nos chegaram da pr-histria (como a de Willendorf gorda, bojuda,
deliciosa) falam desse poder, assim como as mltiplas figuras femininas posteriores, fortes
deusas de pedra do neoltico.
14
Engels sustentava que a sujeio da mulher se originou ao mesmo tempo que a
propriedade privada e a famlia, quando os humanos deixaram de ser nmades e se
assentaram em povoados de agricultores; 17o homem, diz Engels, precisava assegurar-se filhos
prprios, aos quais pudesse transferir suas posses, e por isso controlava a mulher. Ocorre-me
que talvez o dom procriador das fmeas assustasse demais os vares, sobretudo quando os
grupos se tornaram camponeses. Antes, na vida errante e caadora, o valor de ambos os
sexos estava claramente estabelecido: elas pariam, amamentavam, criavam; eles caavam,
defendiam. Funes intercambiveis em seu valor, fundamentais. Mas depois, na vida agrcola,
o que os homens faziam de especfico? As mulheres podiam cuidar da terra tanto quanto eles,
ou talvez, sob um ponto de vista mgico, at melhor, 4pois a fertilidade era seu reino, seu
10
domnio. Sim, razovel pensar que eles deviam ach-Ias demasiadamente poderosas.
Talvez a nsia de controle dos homens tenha nascido desse medo (e da vantagem de serem
eles mais fortes fisicamente).
Nota-se esse receio ante o poder feminino j nos primeiros mitos de nossa cultura, nas
narrativas sobre a criao do mundo [...]. Eva arruna Ado e toda a humanidade por deixar-se
tentar pela serpente, e o mesmo faz Pandora, a primeira mulher segundo a mitologia grega,
criada por Zeus para castigar os homens: o deus d a Pandora uma nfora cheia de
desgraas, jarra que ela destampa, movida por sua irrefrevel curiosidade feminina, liberando
assim todos os males. Esses dois contos primordiais apresentam a mulher como 1um ser 8dbil,
9
estouvado e carente de 11juzo. Mas, por outro lado, a curiosidade um ingrediente bsico da
inteligncia, e nesses mitos a mulher quem tem o atrevimento de perguntar-se sobre o que
existe alm, o anseio de descobrir o que est oculto. Alm disso, os males que Eva e Pandora
trazem ao mundo so 5a mortalidade, a enfermidade, o tempo, condies que formam a
substncia mesma do humano, de modo que, na realidade, a lenda 13lhes atribui um papel
agridoce mas imenso, como fazedoras da humanidade. [...]
MONTERO, Rosa. A vida invisvel. In: ______. Histrias de mulheres. Traduo de Joana
Anglica dvila Melo. Rio de Janeiro: Agir, 2008. p. 9-13. [Adaptado]

1. (Ufsc 2014) Com base na leitura do texto e na norma padro da lngua portuguesa, assinale
a(s) proposio(es) CORRETA(S).
01) Segundo o texto, ao trazerem ao mundo "a mortalidade, a enfermidade e o tempo" (ref. 5),
Eva e Pandora macularam a imagem da mulher para sempre, uma vez que condenaram a
humanidade ao sofrimento.

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02) Os vrios adjetivos que caracterizam a mulher no texto intrpida (ref. 6), subjugada (ref.
7), dbil (ref. 8), estouvada (ref. 9), etc. s lhe atribuem traos de personalidade
negativos, o que sugere uma concordncia da autora com a viso machista presente desde
h milnios na histria da civilizao ocidental.
04) A autora do texto associa a curiosidade feminina inteligncia, o que contradiz a ideia de
que a curiosidade um defeito nas mulheres.
08) As palavras domnio (ref. 10) e juzo (ref. 11) so ambas acentuadas por serem
paroxtonas terminadas em o.
16) O trecho apesar da resistncia apresentada por muitos e muitas (ref. 12) poderia ser
reescrito devido resistncia apresentada por muitos e muitas, sem que isso implicasse
mudana no sentido da frase no texto.
32) Na ref. 13, se o pronome lhes fosse substitudo por as a lenda as atribui um papel
agridoce , haveria erro quanto regncia do verbo atribuir.
TEXTO PARA A PRXIMA QUESTO:

A biotecnologia e a agricultura brasileira

Rick Greubel
A biotecnologia um tema que est acima dos interesses de uma s empresa ou entidade, ao
contrrio do que d a entender o artigo de Joo Pedro Stedile e Jean Marc von der Weid,
publicado pela Folha anteontem neste espao. Trata-se de um debate que envolve diversas
companhias e instituies de pesquisas, alm do governo e de vrios setores da economia,
incluindo agricultores, multiplicadores de sementes, exportadores, indstria de alimentos,
cientistas e consumidores. Acreditamos que todos esses segmentos devam ser ouvidos e as
decises, tomadas com base em fatos, evidncias cientficas comprovadas, e no lastreadas
em hipteses, interpretaes tendenciosas, princpios ou precaues ideolgicos.
Nesse aspecto, centenas de cientistas e acadmicos de todo o mundo, incluindo aqueles
ligados a entidades respeitadas, como a Comisso Cientfica do Parlamento da Unio
Europeia, a Organizao Mundial da Sade (OMS), a Organizao das Naes Unidas para a
Agricultura e Alimentao (FAO), e um relatrio emitido por sete academias de cincias, entre
as quais a Royal Society britnica, a Academia Nacional de Cincias da China, a Academia
Nacional de Cincias dos Estados Unidos e a Academia Brasileira de Cincias, tm atestado a
segurana alimentar dos produtos transgnicos hoje comercializados em diversos pases.
A biotecnologia uma cincia que tem sido desenvolvida e pesquisada por diversas
universidades e empresas pblicas e privadas ao longo dos ltimos 20 anos nos Estados
Unidos, no Japo, na Europa, na ndia, na China, no Brasil e em muitos outros pases,
beneficiando centenas e milhares de pequenos e grandes agricultores, multiplicadores de
sementes, exportadores e toda a cadeia agrcola produtiva, que necessita de melhoramentos
contnuos para acompanhar o crescimento populacional do mundo e a consequente
necessidade de alimentos seguros sem uma devastao ainda maior do meio ambiente.
O emrito jurista, professor e doutor Miguel Reale, quando aborda o tema do paradigma
fundamental, em seu parecer emitido em abril de 2000, publicado na Revista dos Tribunais (n
789, julho de 2001), informa: "Quando tal fato se d, h ainda reao ditada por mltiplos
fatores, inclusive teolgicos e emocionais, como aconteceu com Coprnico, ao alterar em 180
a ideia de circunvoluo da Terra, com Galileu, ao enunciar a lei da inrcia, com Newton, ao
estabelecer o princpio da gravitao universal, alterando o sentido da fsica, ou com Darwin,
ao estabelecer a regra de evoluo dos organismos vivos...
natural que, em tal conjuntura, haja assombro e protestos, exigindo-se maiores medidas de
segurana a pretexto de nociva degradao do ambiente, mas no se pode exigir que a
segurana seja absoluta, porquanto prprio da cincia procurar paulatinamente solues
cada vez mais eficazes, sem deixar, no entanto, de, desde logo, tirar proveito das descobertas
realizadas, com a possvel precauo".
Dessa forma, fica claro que no devemos abrir mo dos avanos tecnolgicos pelo simples
medo do novo, mas, adotadas as medidas de segurana apropriadas, como tm feito todas as
naes onde a biotecnologia j uma realidade, inclusive o Brasil, devemos usufruir dos
benefcios que ela nos proporciona, sob o risco de, em no o fazendo, ficarmos atrelados a
uma estagnao no ciclo evolutivo, privando a populao brasileira dos benefcios dos produtos
desenvolvidos pela biotecnologia, como o arroz dourado, que contm mais betacaroteno e
ajuda a combater a cegueira noturna, ou as plantas com vacinas, que podem ajudar a
combater certas enfermidades e que j se esto tornando realidade e ajudando a humanidade
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a viver mais e melhor.
A adoo da biotecnologia tem oferecido aos pequenos agricultores de pases como a ndia
novas alternativas e solues para o aumento de sua produtividade e rentabilidade, alm da
simplificao do manejo da lavoura, oferecendo-lhes uma melhor qualidade de vida.
Produtos com melhoramentos genticos, como o caso da soja Roundup Ready, da Monsanto,
e outros desenvolvidos por diversas empresas, j vm sendo consumidos por mais de 3 bilhes
de pessoas em todo o mundo desde 1996. Nunca houve nenhum efeito nocivo sade ou ao
meio ambiente relatado at hoje com o uso desses produtos.
Ao contrrio do que a percepo nos leva a pensar, a Europa importa atualmente grandes
volumes (comenta-se que seria mais da metade de seu consumo) de soja transgnica da
Argentina e dos Estados Unidos, onde quase a totalidade da soja plantada transgnica. Esse
volume tem crescido nos ltimos anos em decorrncia da substituio da protena animal pela
de fonte vegetal por sua maior segurana para alimentar o gado aps o evento chamado mal
da vaca louca. Alis, a "moratria", agora contestada pela Comisso do Parlamento Europeu,
aos produtos geneticamente modificados se aplica apenas aos novos produtos - aqueles
aprovados at 1998 esto liberados e so normalmente comercializados na Unio Europeia.
O que est em questo hoje a aplicao de uma ferramenta tecnolgica adicional, o
aproveitamento dos avanos da cincia para o desenvolvimento da agricultura brasileira e o
direito de escolha do agricultor.
Acreditamos no futuro e na fora da agricultura nacional e continuaremos a dar nossa
contribuio, como temos feito h mais de 50 anos, para que o Brasil ocupe sempre um lugar
de destaque no cenrio econmico mundial.
Rick Greubel, presidente da Monsanto do Brasil, microbiologista pela Universidade de
Missouri, Columbia (EUA).
(Folha de S. Paulo, 13 de fevereiro de 2003, A3)

2. (Uem 2004) A maneira como os verbos e os nomes se articulam com seus complementos,
nas oraes, denomina-se regncia. Sobre a regncia dos verbos e dos nomes destacados,
assinale o que for adequado.
01) Em "... NECESSITA de melhoramentos..." e em "... a consequente NECESSIDADE de
alimentos..." (3. pargrafo), h, respectivamente, um verbo transitivo indireto e um substantivo
que requer um complemento nominal regido por preposio.
02) No 1. pargrafo, em "TRATA-SE de um debate...", a forma verbal destacada um verbo de
ligao.
04) No 4. pargrafo, em "... como ACONTECEU com Coprnico...", a forma verbal destacada
um verbo transitivo direto.
08) Em "... FICARMOS ATRELADOS a uma estagnao..." (6. pargrafo), esto destacados
um verbo transitivo direto e seu objeto, que um nome que no rege preposio.
16) No 5. pargrafo, em "... porquanto PRPRIO da cincia...", esto destacados um verbo
de ligao e seu predicativo, que um nome que rege um complemento com preposio.
32) No 5. pargrafo, em "... TIRAR proveito DAS DESCOBERTAS...", esto destacados um
verbo transitivo direto e um complemento nominal, regido de preposio pelo antecedente, o
substantivo "proveito".
TEXTO PARA A PRXIMA QUESTO:

Cincia cara = bom investimento

Um mundo sem cincia ambiciosa fica privado de conhecimento novo e das aplicaes das
descobertas.
Fazer pesquisa caro, mas vale a pena. Vamos pensar apenas na cincia de base, ou seja, a
cincia que no tem o objetivo imediato de ser til, via aplicaes tecnolgicas ou gerando
riqueza, cuja meta investigar a natureza. Quanto um pas deve investir nesse tipo de
pesquisa?

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Quando se discute como equilibrar o oramento da Unio, crucial questionar como os fundos
vindos do contribuinte devem ser usados. Afinal, existem necessidades crticas em educao,
infraestrutura de transporte, modernizao de hospitais, atendimento mdico para milhes de
necessitados etc.
Num ensaio recente na New York Review of Books, uma prestigiosa publicao americana, o
prmio Nobel Steven Weinberg afirma que a soluo nunca deve ser tirar dinheiro de reas
necessitadas para financiar pesquisa de base (ou qualquer outra). Por outro lado, o
investimento na pesquisa de base deveria ser uma opo bvia para qualquer pas que
pretende ter uma posio de liderana internacional.
No incio do sculo 20, fsicos lidavam com um modo inteiramente novo de interpretar a
natureza. Einstein forou uma reviso dos conceitos de espao, tempo e energia. Planck, Bohr,
Schrdinger e Heisenberg nunca poderiam ter imaginado que suas ideias revolucionrias sobre
a fsica do tomo efetivamente redefiniriam o mundo em que vivemos. Deles veio a revoluo
quntica, que gerou incontveis aplicaes tecnolgicas, incluindo todos os equipamentos
digitais, dos computadores aos raios laser, fibras pticas e tecnologias nucleares.
Em seu ensaio, Weinberg mostra sua preocupao com o futuro da cincia de grande porte,
projetos que alcanam bilhes de dlares. Recentemente, o sucessor do Telescpio Espacial
Hubble, o Telescpio Espacial James Webb, teve seu oramento cortado. Aps muito drama, o
financiamento foi restitudo, mas ficou a insegurana. No mundo das partculas, a bola est
com a Europa e seu mega-acelerador, o LHC. Cientistas americanos se juntaram ao projeto
depois de perceberem a possibilidade de seu acelerador nacional desaparecer.
Na minha opinio, cortar o fomento pesquisa de base, incluindo projetos bem definidos de
alto custo, inadmissvel. Um mundo focado no imediato, no pragmtico, pode ser eficiente,
mas extremamente montono. Imagine um mundo sem as descobertas sensacionais que
andam sendo feitas sobre o Cosmo e os mistrios da matria; um mundo sem estrelas
explodindo, sem galxias colidindo e buracos negros.
Pior, imagine um mundo sem o que ainda no conhecemos e que nunca poderemos descobrir
sem nossos instrumentos de explorao. Ademais, perderamos todas as possveis aplicaes
das descobertas.
Uma possibilidade a de incluir cada vez mais pases com fortes economias emergentes,
como a China, a ndia e o Brasil, no fomento aos grandes projetos. Esse um dos argumentos
a favor da incluso do Brasil como pas-membro do ESO (Observatrio Europeu do Sul), uma
discusso que deixo para depois.
Quando vejo as enormes quantias sendo gastas na defesa nacional, eu me pergunto se nossas
prioridades esto no lado criativo ou no destrutivo. Quando deixamos de investir no novo,
ficamos condenados a s olhar para o velho.
(MARCELO GLEISER. Jornal da Cincia, 03 de setembro de 2012. Adaptado.)

3. (Ufpe 2013) Considerando as normas sintticas da concordncia e da regncia verbal,

conforme o padro culto-formal, analise a adequao de construes que aparecem abaixo a
partir da afirmao: Deles veio a revoluo quntica, que gerou incontveis aplicaes
tecnolgicas.
( ) Deles veio incontveis aplicaes tecnolgicas, geradas pela revoluo quntica.
( ) Deles veio a revoluo quntica, que se devem incontveis aplicaes tecnolgicas.
( ) Deles veio a revoluo quntica, de que resultaram incontveis aplicaes tecnolgicas.
( ) A revoluo quntica, que gerou incontveis aplicaes tecnolgicas, veio deles.
( ) A revoluo quntica, que veio deles, resultou em incontveis aplicaes tecnolgicas.
4. (Ufal 1999) Assinale como VERDADEIRAS as frases em que a REGNCIA est correta e
como FALSAS aquelas em que isso no ocorre.
( ) agradvel sentir-lhe to disposto ao trabalho no qual conversamos ontem.
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( ) O problema, cuja soluo se torna cada vez mais distante, angustia todos os que nele
esto envolvidos.
( ) Importa saber as causas que deflagraram o acidente o qual vitimou tantas pessoas.
( ) Poucos se preocupam com o que poder suceder devido falta de senso de
responsabilidade da parte de muitos.
(

) Convenci-me que ele ser incapaz de opor-se contra os avisos de que todos ouviram.

TEXTO PARA A PRXIMA QUESTO:

Na(s) questo(es) a seguir julgue os itens e escreva nos parnteses (V) se for verdadeiro ou
(F) se for falso.

5. (Ufmt 1996) A partir do texto a seguir, julgue os itens.

Meu professor de anlise sinttica era do tipo
do sujeito inexistente.
Um pleonasmo, o principal predicado de sua vida,
regular como um paradigma da 1a conjugao.
Entre uma orao subordinada e um adjunto
adverbial, ele no tinha dvidas: sempre achava
um jeito assindtico de nos torturar com um
aposto.
Casou com uma regncia.
Foi infeliz.
Era possessivo como um pronome.
E ela era bitransitiva.
Tentou ir para os EUA.
No deu.
Acharam um artigo indefinido em sua bagagem.
A interjeio do bigode declinava partculas
expletivas, conectivos e agentes da passiva, o
tempo todo.
Um dia matei-o com um objeto direto na cabea.
(Paulo Leminski)
( ) H no texto, predominncia de emprego de linguagem conotativa.
( ) Em "era possessivo como um pronome" (linha 11) h presena de metfora.
( ) Em "ela era bitransitiva" o poeta usa um jogo duplo de sentido.
( ) Na linha 7 o uso do pronome "nos" uma forma de envolver o leitor no texto.
( ) O pronome 'o' de matei-o refere-se ao termo anterior "artigo indefinido" (linha 19)
( ) O uso de dois-pontos (linha 6) se justifica por introduzir uma explicao do que foi dito
anteriormente.
( ) das tendncias contemporneas modernistas.
( ) da primeira gerao modernista.
( ) da segunda gerao modernista.
( ) do parnasianismo.
( ) do dadasmo.
6. (Unesp 1993) Em seu lbum pstumo, o cantor e compositor Cazuza diz, com sarcasmo:

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"A burguesia fede!
A burguesia quer ficar rica!............................................................
A burguesia no tem charme nem discreta
Com suas perucas de cabelo de boneca
A burguesia quer ser scia do Country
Quer ir em Nova Iorque fazer compras".
("Burguesia", de G. Israel/Cazuza/E. Neves in Burguesia, LP 838 448-1, PolyGram,
1989.)
Ouvindo o rock mencionado, verificamos que Cazuza cantou "Quer ir em Nova Iorque fazer
compras". No encarte do mesmo lbum, que contm a transcrio das letras, aparece escrito
"Quer ir a Nova Iorque fazer compras". Aceitando que a letra (da qual Cazuza co-autor) seja
realmente a que est impressa no encarte, justifique por que na letra cantada possvel a
variante de regncia verbal escolhida pelo artista.
7. (Fuvest 1995) I. O QUE MUDOU NA LEGISLAO ELEITORAL
COMO ERA EM 89
(...)
Apenas pessoas fsicas podiam fazer doaes (...)
'Entidades de classe ou sindicais no podiam contribuir com os partidos. (...)'
["Folha de S. Paulo", 3/12/94, 1-8]
II. CONTRIBUIR 1. (...) Tomar parte em despesa comum, pagar contribuio; dar dinheiro, com
outros (para determinado fim) (...) "Voc no contribui para as obras da igreja?" (...) Contribu
com cem reais. Poucos paroquianos deixaram de contribuir. (...)
[C. P. LUFT, Dicionrio de regncia verbal]
a) O perodo destacado em I apresenta uma incorreo na regncia verbal. Redija-o
corretamente, com base na informao de II.
b) Ainda com base em II, formule uma explicao adequada para o uso da preposio no
perodo destacado em I.
TEXTO PARA A PRXIMA QUESTO:

O IMPRIO DAS LENTES

Nas cerimnias de casamento, as retinas das testemunhas foram substitudas pela camcorder 1
do sujeito de terno gasto que grava o enlace andando de um lado para o outro (o distinto padre
pode dar licena, por favor?). Cnscia de sua relevncia mstica, a madrinha chora no exato
instante em que os refletores lhe incandescem a maquiagem. Nas festas de escolas primrias,
os alunos aprenderam a se apresentar para filmadoras e no mais para pais e mes. Sob o
foco automtico, a criana j no enxerga o sorriso de orgulho ou de apreenso na face do pai;
v apenas a handycam2 que mascara o seu rosto. Se a televiso a arena da histria
contempornea, as cmaras de vdeo domsticas se tornaram o olhar autorizado da intimidade
familiar (e de outras intimidades nem to familiares assim). Nas frias, o estranho fenmeno se
generaliza, escancarando em pblico o vazio em que existimos. O viajante j no aquele que
contempla o desconhecido, que se reserva a chance do inesperado, que vive, enfim. Protegido
por sua mscara eletrnica, que o poupa de estar exposto ao destino, ele apenas grava
imagens, e normalmente muito rpido, como quem ainda tem uma longa lista a cumprir. O
turista um apressado. Depois, claro, jamais ter tempo de rever o que filmou. Continuar com
pressa. De bom grado, ele substituiu a prpria memria pela fita magntica, mas esta tambm
logo se perder numa estante empoeirada, guardando imagens sem nexo. So as imagens do
espetculo que no foi vivido, pois quem poderia viv-lo se ocupou em grav-lo (ou em posar
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para a gravao). Ali jaz a vida que poderia ter sido. Ali jaz o desejo que no se satisfez, pois
entre ele e o turista havia um muro transparente, um vidro, uma cmara, essa engenhoca que
reina soberana no espao exguo que separa o homem de si mesmo.
(BUCCI, Eugnio. Veja, 03/12/1996.)
1

camcorder - filmadora
handycam - filmadora de mo

8. (Uerj 2001) Nas frias, o ESTRANHO FENMENO se generaliza,

Demonstre de que modo a expresso em maisculo funciona como um mecanismo de coeso,
ou ligao, entre as partes do texto.
TEXTO PARA A PRXIMA QUESTO:

Considere os textos de Anbal Machado e Ceclia Meireles para responder s questes.

TEXTO 1
O grande clandestino
(Anbal Machado)
Eu me distraio muito com a passagem do tempo.
Chego s vezes a dormir. O tempo ento aproveita e passa escondido.
Mas com que velocidade!
Basta ver o estado das coisas depois que desperto: quase todas fora do lugar, ou
[desaparecidas; outras com uma prole imensa;
O que preciso nunca dormir, e ficar vigilante, para obrig-lo ao menos a disfarar a
[evidncia de suas metamorfoses.
(...)
Contudo, no se deve ligar demasiada importncia ao tempo. Ele corre de
[qualquer maneira.
at possvel que no exista.
Seu propsito evidente envelhecer o mundo.
Mas a resposta do mundo renascer sempre para o tempo.

TEXTO 2
O tempo e os relgios
(Ceclia Meireles)
Creia-se ou no, todo mundo sente que o tempo passa. No precisamos olhar para o espelho
nem para nenhum relgio: o tempo est em nosso corao, e ouve-se; o tempo est em nosso
pensamento, e lembra-se. "Vou matando o tempo, enquanto o tempo no me mata" respondia-me na ndia um grande homem amigo meu, cada vez que perguntava como ia
passando.
(...)
Em todo caso, esses so os tempos grandes. O tempo pequeno o dos nossos relgios.

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9. (Ufscar 2002) Muitos recursos lingusticos garantem ao texto a sua coeso e
expressividade.
a) No texto de Anbal Machado, os termos "mas" (30.verso) e "contudo" (60. verso) tm a
mesma funo coesiva e expressiva? Justifique a sua resposta.
b) No trecho do texto 2 "No precisamos olhar para o espelho nem para nenhum relgio: o
tempo est em nosso corao, e ouve-se...", os dois pontos poderiam ser substitudos por um
conectivo para ligar as oraes. Reescreva o trecho, explicitando esse elemento de ligao das
oraes.
10. (Unicamp 1995) A maneira como certos textos so escritos pode produzir efeitos de
incoerncia, como no exemplo: "Zlia Cardoso de Mello decidiu amanh oficializar sua unio
com Chico Anysio" (A TARDE, Salvador, 16.09.94). o que ocorre no trecho a seguir*:
As Foras Armadas brasileiras j esto treinando 3 mil soldados para atuar no Haiti depois da
retirada das tropas americanas. A Organizao das Naes Unidas (ONU) solicitou o envio de
tropas ao Brasil e a mais quatro pases, disse ontem o presidente da Guatemala, Ramiro de
Len.
("O Estado de S. Paulo", 24.09.94)
a) qual o efeito de incoerncia presente nesse texto?
b) do ponto de vista sinttico, o que provoca esse efeito?
c) reescreva o trecho, introduzindo apenas as modificaes necessrias para resolver o
problema.
* a no ser que, da cano de Caetano e Gil, se conclua que o Haiti mesmo aqui...
11. (Fuvest 1999) O cheque em branco que o eleitor passa ao eleito alto demais, faz parte da
condio mesma de candidato expor-se ao escrutnio pblico e abrir mo de uma srie de
prerrogativas, entre elas a privacidade.
("Folha de S. Paulo", 03/09/98)
a) H algum problema de coerncia na expresso ALTO DEMAIS, dado o contexto lingustico
em que ela ocorre? Justifique sua resposta.
b) Qual , no texto, a relao de sentido entre PRERROGATIVAS e PRIVACIDADE?
12. (Unitau 1995) "Andorinha
Andorinha l fora est dizendo:
- "Passei o dia toa, toa!"
Andorinha, andorinha, minha cantiga
mais triste!
Passei a vida toa, toa!!!..."
(MANUEL BANDEIRA)
Comente trs tipos diferentes de pontuao.
13. (Fgv 1996) (Pontuao):
Pontue o texto a seguir, utilizando-se dos sinais grficos adequados (vrgula, ponto-e-vrgula,
ponto e outros) efetuando a paragrafao devida. No necessrio reescrever o texto. Em
havendo paragrafao, indique-a claramente com duas barras oblquas (//).

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Responda rpido o que voc comeu hoje pela manh se voc no se lembrou parabns seno
leia o resto desta reportagem ao menos dela voc no esquecer se quiser manter a memria
em forma o primeiro passo para conservar as lembranas na ponta da lngua praticar
exercitar a memria puxar pelas ideias exigir do prprio crebro acredite ele pode detesta
rotina e quer fitness todos os dias.
(ALMEIDA, Gilberto. "Lembre-se. Voc pode." Revista ABRIL. Novembro de 1995, p.2.)

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Gabarito:
Resposta da questo 1:
04 + 32 = 36.
Os itens [01], [02], [08] e [16] so incorretos, pois
[01] Eva e Pandora no tm a sua imagem maculada, pelo contrrio, so detentoras de
qualidades positivas: a curiosidade um ingrediente bsico da inteligncia, e nesses
mitos a mulher quem tem o atrevimento de perguntar-se sobre o que existe alm, o
anseio de descobrir o que est oculto;
[02] a mulher dotada de traos de personalidade positivos, como o fato de ser intrpida,
corajosa, audaz;
[08] a palavra domnio acentuada por se tratar de uma paroxtona terminada em ditongo
crescente e juzo, por formar hiato com a vogal anterior e possuir i tnico sozinho na
slaba, no seguido de nh;
[16] haveria alterao de sentido no caso de substituio da locuo prepositiva apesar de
por devido, j que a primeira sugere oposio e a segunda, causa.
Assim, so corretos apenas [04] e [32].
Resposta da questo 2:
49
Resposta da questo 3:
F F V V V.
A primeira e segunda proposies so falsas, pois as alteraes provocariam:
1 erro de concordncia verbal. A frase que atenderia s regras gramaticais exigiriam que o
verbo se apresentasse no plural, concordando com o sujeito: Deles vieram incontveis
aplicaes tecnolgicas, geradas pela revoluo quntica;
2 erro de regncia do verbo dever que exige preposio a: a que se devem incontveis
aplicaes.
Resposta da questo 4:
FVVVF
Resposta da questo 5:
V F V F F F.
Resposta da questo 6:
Coloquialismo na letra cantada. Norma culta na letra escrita.
Resposta da questo 7:
a) Entidades de classe ou sindicais no podiam contribuir PARA os partidos.
b) Confundiu-se uma preposio que expressa meio com outra que indica finalidade.
Resposta da questo 8:
Trata-se de uma expresso genrica que resume o conjunto de situaes descritas
anteriormente, unificando-as.
Resposta da questo 9:
a) MAS est mais como recurso expressivo: "E com que velocidade!"
O CONTUDO exprime ideia de oposio.
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b) "No precisamos olhar para o espelho nem para nenhum relgio, pois o tempo est em
nosso corao, e ouve-se..."
Resposta da questo 10:
a) H ambiguidade: a ONU solicitou ao Brasil o envio de tropas ou solicitou o envio de tropas
ao Brasil?
b) O fato de o objeto indireto "ao Brasil" poder ser entendido como complemento nominal de
"envio".
c) ... solicitou ao Brasil e a mais quatro pases o envio de tropas ...
Resposta da questo 11:
a) H falta de coerncia, pois se o cheque est "em branco", como pode ser "alto demais"?
b) Prerrogativas so "vantagens, privilgios".
Privacidade "intimidade, vida privada".
Resposta da questo 12:
"- 'Passei o dia toa, toa!' "
Travesso: indica o discurso direto
Vrgula: separa termos repetidos, de mesma funo sinttica.
Ponto-de-exclamao: indica estado emotivo.
Resposta da questo 13:
"Responda rpido: O que voc comeu hoje pela manh? Se voc no se lembrou, parabns,
seno leia o resto desta reportagem. Ao menos, dela voc no esquecer".
"Se quiser manter a memria em forma, o primeiro passo para conservar as lembranas na
ponta da lngua praticar, exercitar a memria, puxar pelas ideias, exigir do prprio crebro.
Acredite: ele pode, detesta rotina e quer fitness todos os dias".

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Resumo das questes selecionadas nesta atividade

Data de elaborao:
Nome do arquivo:

07/07/2015 s 05:44
2 ano exercicios

Legenda:
Q/Prova = nmero da questo na prova
Q/DB = nmero da questo no banco de dados do SuperPro
Q/prova Q/DB

Grau/Dif.

Matria

Fonte

Tipo

1.............130810.....Elevada.........Portugus......Ufsc/2014.............................Somatria
2.............53722.......No definida. .Portugus......Uem/2004.............................Somatria
3.............124674.....Baixa.............Portugus......Ufpe/2013.............................Verdadeiro/Falso
4.............47839.......No definida. .Portugus......Ufal/1999..............................Verdadeiro/Falso
5.............9977.........No definida. .Portugus......Ufmt/1996.............................Verdadeiro/Falso
6.............1930.........No definida. .Portugus......Unesp/1993..........................Analtica
7.............1092.........No definida. .Portugus......Fuvest/1995.........................Analtica
8.............48579.......No definida. .Portugus......Uerj/2001..............................Analtica
9.............40522.......No definida. .Portugus......Ufscar/2002..........................Analtica
10...........1292.........No definida. .Portugus......Unicamp/1995......................Analtica
11...........28172.......No definida. .Portugus......Fuvest/1999.........................Analtica
12...........2296.........No definida. .Portugus......Unitau/1995..........................Analtica
13...........9129.........No definida. .Portugus......Fgv/1996..............................Analtica

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