PLANIFICACIN CLASE N 1 - SEMANA 4 ABRIL

CICLO
NIVEL
Unidad temtica

: Segundo Ciclo
: NB3 Quinto Ao Bsico
: ACENTUACIN DE PALABRAS

Objetivos de la clase:
Identificar la slaba tnica de las palabras.
Clasificar palabras de acuerdo a la ubicacin de su slaba tnica.
Aprendizajes esperados:
Clasifican palabras en agudas, graves y esdrjulas.
Comprenden y aplicar las normas de acentuacin de las palabras agudas, graves
y esdrjulas.
Contenidos:
Ortografa literal.
Clasificacin de palabras segn su acentuacin.
Palabras agudas, graves y esdrjulas.
Actividades metodolgicas:
Inicio:
Repasan el concepto de slaba tnica.
Recuerdan el nombre que reciben las palabras que se acentan en la ltima,
penltima y antepenltima slaba.
Desarrollo:
Leen un poema.
Marcan la slaba tnica de las palabras destacadas del texto anterior.
Clasifican las palabras de acuerdo a la slaba en la que se cargas la voz.
Completan reglas ortogrficas.
Leen palabras.
Separa en slabas las palabras.
Marcan la slaba tnica de cada una de ellas.
Cierre:
Buscan en su texto palabras y clasifcalas de acuerdo a la ubicacin de su slaba
tnica.
Tiempo

: 2 horas pedaggicas

Sntesis y Evaluacin:
Ejercite la ortografa acentual de palabras.

GUA DE APRENDIZAJE
Clasificacin de palabras segn su acentuacin
OBJETIVOS:
Identificar la slaba tnica de las palabras.
Clasificar palabras de acuerdo a la ubicacin de su slaba
tnica.

1. Lee atentamente el siguiente poema.

2. Marca la slaba tnica de las palabras destacadas del texto anterior.

3. Clasifica las palabras de acuerdo a la slaba en la que cargas la voz.

Antepenltima slaba

Penltima slaba

ltima slaba

4. Completa.
Las palabras que se acentan en la ltima slaba reciben el nombre
de..

Las palabras que se acentan en la penltima slaba reciben el nombre

de..

Las palabras que se acentan en la antepenltima slaba reciben el nombre

de..

5. Separa en slabas las palabras y marca la slaba tnica de cada una de ellas.

carretera
poste
difcil
crter
melanclico
gnero
seguridad
sensibilidad
piloto
aviador
ntegro
precaucin
caminar
olorosas
camin
estudioso
lpices

6. Busca en tu texto palabras y clasifcalas segn se indica.

Antepenltima slaba

Penltima slaba

ltima slaba

PLANIFICACIN CLASE N 2 - SEMANA 4 ABRIL

CICLO
NIVEL
Unidad temtica

: Segundo Ciclo
: NB3 Quinto Ao Bsico
: CLASIFICACIN DE PALABRAS SEGN SU ACENTUACIN

Objetivos de la clase:
Identificar la slaba tnica de las palabras.
Clasificar palabras de acuerdo a su acentuacin en agudas con y sin tilde.
Aprendizajes esperados:
Comprenden y aplicar las normas de acentuacin de las palabras agudas, graves
y esdrjulas.
Contenidos:
Ortografa literal.
Clasificacin de palabras segn su acentuacin.
Palabras agudas.
Actividades metodolgicas:
Inicio:
Repasan la clasificacin de palabras de acuerdo a su acentuacin.
Desarrollo:
Buscan en la sopa de letras al menos 7 palabras agudas.
Escriben las palabras agudas que encontraron en la sopa de letras.
Leen oraciones.
Subrayan slo las palabras agudas.
Cierre:

Tiempo

Clasifican las palabras anteriores en agudas con y sin tilde.

: 2 horas pedaggicas

Sntesis y Evaluacin:
Refuerce la clasificacin de palabras de acuerdo a su acentuacin.

GUA DE APRENDIZAJE
Clasificacin de palabras segn su acentuacin
OBJETIVOS:
Identificar la slaba tnica de las palabras.
Clasificar palabras de acuerdo a su acentuacin en
agudas con y sin tilde.

1. Busca en la sopa de letras al menos 7 palabras agudas.

A

2. Escribe las palabras agudas que encontraste en la sopa de letras.

3.

Lee las oraciones y subraya slo las palabras agudas.

4. Clasifica las palabras anteriores en agudas con y sin tilde.

Agudas con tilde

Agudas sin tilde

PLANIFICACIN CLASE N 3 - SEMANA 4 ABRIL

CICLO
NIVEL
Unidad temtica

: Segundo Ciclo
: NB3 Quinto Ao Bsico
: CLASIFICACIN DE PALABRAS SEGN SU ACENTUACIN

Objetivos de la clase:
Identificar la slaba tnica de las palabras.
Clasificar palabras de acuerdo a su acentuacin en graves con y sin tilde y
esdrjulas.
Aprendizajes esperados:
Comprenden y aplican las normas de acentuacin de las palabras agudas, graves
y esdrjulas.
Contenidos:
Ortografa literal.
Clasificacin de palabras segn su acentuacin.
Palabras agudas, graves y esdrjulas.
Actividades metodolgicas:
Inicio:
Ejercitan clasificacin de palabras en agudas, graves y esdrjulas.
Desarrollo:
Leen texto.
Identifican las palabras graves que aparecen.
Escriben tilde en los casos que corresponda.
Completan la tabla, clasificando las palabras en graves con y sin tilde.
Leen texto.
Identifican las palabras esdrjulas.
Tildan las palabras esdrjulas.
Escriben todas las palabras esdrjulas que encontraron en el texto anterior.
Cierre:

Tiempo

Clasifican palabras en agudas, graves y esdrjulas.

: 2 horas pedaggicas

Sntesis y Evaluacin:
Refuerce la clasificacin de palabras de acuerdo a su acentuacin.

GUA DE APRENDIZAJE
Clasificacin de palabras segn su acentuacin
OBJETIVOS:

Identificar la slaba tnica de las palabras.

Clasificar palabras de acuerdo a su acentuacin en graves
con y sin tilde y esdrjulas.

1. Lee el siguiente texto e identifica las palabras graves que aparecen. Escribe
tilde en los casos que corresponda.

2. Completa la tabla, clasificando las palabras en graves con y sin tilde.

Graves con tilde

Graves sin tilde

3. En el siguiente texto, se presentan algunas palabras esdrjulas a las cuales

les falta escribir el tilde. Identifica las palabras y acentales en forma
correcta.

4. Escribe todas las palabras esdrjulas que encontraste en el texto anterior.

5. Clasifica las palabras que se indican en agudas, graves y esdrjulas.

simptica
xito
agradable
resultado
libertad
fcil
general
lpiz
recurso
dcil
prctica