Gua de repaso para prueba de Historia

Nombre: _________________________________ curso: 4 B

fecha:___/____/_________
I. Ubicacin geogrfica. Colorea las zonas donde se ubicaron Mayas, Aztecas e Incas.

II. Seleccin nica. Marca con una X la alternativa correcta.

1. Qu lugares denominaron los aztecas?
a) Zonas glaciares (Polo norte)
b) Desiertos, selvas, mar.
c) Selvas tropicales, climas, desiertos,
montaas
d) climas clidos y ridos.

2. Cuntos aos dur el Imperio Azteca?

3. Cul era la capital del Imperio de los Incas?

a) Cuzco
b) Puno
c) Tacna
d) Incas

4. Los Incas utilizaban como sistema de

regado ...
a) Mangueras de madera.
b) Pozos de gran profundidad
c) Los andenes o terrazas
d) Usaban canaletas
6. Cul era la forma de escritura de los
Mayas?
a) Quipu.
b) jeroglficos
c) Alfabeto actual.
d) Cdices.

5. Cmo era la organizacin poltica de los

Mayas?
a) Estaban organizados en Ciudades- Estado.
b) Estaban organizados en pequeos pueblos.
c) Eran una gran civilizacin.
d) d) No posean organizacin poltica.

a)
b)
c)
d)

600 aos
780 aos
599 aos
1.000 aos

III. Trminos pareados. Coloca los nmeros de la columna A a la definicin de la

columna B

COLUMNA A
1. Mayas
2. Aztecas
3. Incas

COLUMNA B
___Practicaron el sistema de tala y roza
___Practicaron sacrificios humanos
___ Cultivaron en chinampas
___ Alcanzaron un gran desarrollo de la matemtica
___ Habitaron en la regin andina de Amrica del Sur
___Desarrollaron terrazas de cultivo
___ Destacaron por la construccin de redes de caminos
___ Su ciudad principal fue Tenochtitln

IV. Preguntas abiertas. Responde las siguientes preguntas. Recuerda que debe ser de
forma completa.
1. Qu semejanzas puedes establecer entre las civilizaciones precolombinas?
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2. Qu diferencias puedes establecer entre las civilizaciones precolombinas?
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V. Identificar. Marca con una x en el siguiente cuadro, identificando si la caracterstica
pertenece a los Mayas, Aztecas e Incas.
Caractersticas de las
civilizaciones precolombinas

Azteca

Maya

Ante la escasez de zonas planas y de agua. Se formaban

especies de escaleras en el cerro, cuyos peldaos eran
utilizados para cultivar.

Desde lo alto miraba los astros y registraba mis observaciones

para construir calendarios.

Habitaban el rea de lo que hoy es Guatemala, parte de

Honduras, el norte de El Salvador, Belice y algunos estados
del sur de Mxico.

Imperio era llamado Tawantinsuyo, que significa pas de las

cuatro partes del mundo. Se divida en cuatro regiones o
suyos.

La numeracin solo constaba de tres smbolos. Los bsicos

eran el punto (1), la lnea (5) y el caracol (o).

Inca
x

Me inventaron para tener tierras donde cultivar. Me llamaban

campo flotante, pues me pusieron sobre un lago.

Sorprendente sistema de correo imperial implementado por

los chasquis, veloces corredores que llevaban mensajes y
noticias de un lugar a otro del imperio.

Soy un elemento vital y las personas me sacaban de sus cuerpos

para ofrecerme como alimento a los dioses.

Su vida trascurre entre las altas montaas nevadas andinas y

la selva tropical y contaban con una amplia red de caminos.

10

Yo era un animal fundamental del mundo andino, pues aportaba

varios productos y serva tambin como animal de carga.

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Yo era un producto de lujo y por eso me buscaban los

comerciantes. Serva para hacer xocoatl (chocolate) y a veces
usaban mis semillas como monedas.

12

Yo estaba en lo alto de una pirmide y los hombres llegaban a m

para adorar a los dioses.

13

Yo estaba formado por muchas cuerdas que anudaban para llevar

las cuentas. Como era complicado, no cualquiera poda usarme y
entenderme.

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Yo llevaba mensajes a travs del imperio y corra velozmente para

entregarlos.

VI. Une con una lnea cada estrato social e identifica a qu civilizacin pertenece.

Civilizacin _____________________

Civilizacin:
_____________

Civilizacin:
_____________
Civilizacin:
_____________

VIl. Anlisis de imgenes. Observa detalladamente la

imagen adjunta y determina
a) Describe la imagen
b) Seala con qu aspectos de la civilizacin se relaciona
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