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FASES O
MOMENTOS
DESCRIPCIN DETALLADA,
ESTRATEGIAS Y
METODOLOGA
MEDIOS Y
MATERIALES
EVALUACIN
TIEMPO
INDICADORES
INSTRUMENTO
Motivacin
Material impreso
(Anexo N 01),
pizarra, etc.
Exploracin
Material impreso,
Plumones, mota,
pizarra, etc
Problematizacin
Construccin
del
conocimiento
10 min.
Explicala atraccin
gravitatoria de los
cuerpos
Lectura impresa
10 min.
Diferencia el movimiento
de cada de los cuerpos
en el aire y en el vacio
Lectura impresa
Exposicin oral
5 min.
Lectura impresa
Equipo
multimedia,
Diapositiva,
50 min.
Hoja de Ejercicios
Transferencia
La compresin, interpretacin y
aplicacin del valor de la
aceleracin de la gravedad en
lacada libre de los cuerpos y en el
movimiento compuesto.
Adems indica los pasos para
resolver situaciones problemticas
de MVCL y MP aplicando las
diferentes leyes del movimiento en
dos dimensiones.
Los estudiantes de cada grupo
desarrollan hojas de trabajo dadas
por el docente que se toman de los
ejercicios de la prctica o textos
auxiliares. (ANEXO N 02)
El docente aclara sus dudas de los
estudiantes.
Los estudiantes intercambian sus
respuestas
y
realizarn
la
exposicin de sus problemas en
pizarra.
Se realiza la evaluacin escrita
(ANEXO N 03)
Movimiento vertical de
cada libre (MVCL) y
Movimiento parablico
(MP).
plumones,
pizarra, etc.
Hoja tcnica
Hoja impresa.
(Anexo N 02)
(Anexo N 03)
75min.
Modulo de Fsica
para las Ciencias
de la Vida.
Resuelve situaciones
problemticas de MVCL
y MP aplicando las
diferentes leyes del
movimiento en una y dos
dimensiones.
Batera de
problemas
Evaluacin Primer
Parcial
IX ANEXOS
Pimentel 2012.
Cuestionario
1. Suponiendo que los aparatos de registro estuvieron bien calibrados, en qu pueden diferir
los movimientos de cada de los paracaidistas?
2. Cmo fue el movimiento de cada de cualquiera de los jvenes?
3. Es posible que todos los movimientos de todos los paracaidistas sean idnticos?
Descrbelo elaborando un listado de magnitudes fsicas de caractersticas comunes.
7.
I.
a) 4 s
b) 6 s
c) 7 s
d) 5 s
e) 8 s
8.
a) velocidad; planeta
b) aceleracin; lugar
c) velocidad; medio
d) fuerza; ambiente
e) aceleracin; aire
3.
3s
V
4.
b) Slo II
e) I y III
9.
c) Slo III
b) velocidad
e) peso
c) volumen
50m/s
6.
b) 20
e) 50
c) 40
b)30
e)75
c)60
80 m
100 m
120 m
150 m
200 m
a) 15 m/s
d) 10
a) 10 m/s
b) 40
c) 30
d) 20
e) 60
2s
25m/s
160m
a)acelerado - desacelerado
b)desacelerado - acelerado
c)uniforme - uniforme
d) desacelerado desacelerado
e) acelerado - uniforme
15m/s
La componente horizontal de la
velocidad permanece constante. ( )
La componente vertical de la velocidad
puede ser nula en un instante.
( )
La velocidad en todo momento es
tangente a la trayectoria.
( )
a) VVV
d) VVF
b) VFF
e) FFF
c) FFV
a) 100 m/s
b) 200 m/s
c) 300 m/s
d) 400 m/s
e) 500 m/s
1 km
2
2,5
3,5
5
200m/s
500m
50m/s
Estudiante: ..........................Aula:
Turno: Maana
Docente:
INSTRUCCIONES:
Antes de empezar a realizar el examen escribelos datos solicitados en el recuadro de la parte superior.
Lee las preguntas con atencin y responde segn se indique, cualquier borrn o enmendadura anula la
respuesta. Utiliza lapicero
1.
I.
b) FFV
e) FFF
c) FVF
2a
2g
h C
30
a) ML-2T-2
b) ML2T-2
c) ML-4T-2
d) ML-3T-2
e) ML-2T2
2.
El mdulo
del vector V es 100N. Hallar el mdulo de
su componente en el eje de las ordenadas.
a) 50N
b) 50 3
c) 60
d) 80
e) 90
3.
5.
9.
6.
t = 1s
t = 1s
3m/s
2m/s2
A
V
B
20m/s
a) 5 y 10 m/s
b) 5 y 9 m/s
c) 3 y 9 m/s
d) 6 y 10 m/s
e) 9 y 12 m/s
7.
6s
3s
4s
7s
8s
V = 15m/s
45m
d
8.
A
h
C
Estudiante: ..........................Aula:
Turno: Maana
Docente:
INSTRUCCIONES:
Antes de empezar a realizar el examen escrbelos datos solicitados en el recuadro de la parte
superior.
Lee las preguntas con atencin y responde segn se indique, cualquier borrn o enmendadura anula
la respuesta. Utiliza lapicero
1.
Hallar el
resultante en la figura
mdulo
de
la
3
5 3 2
5 3
A
B
60
2
a) 2
b) 4
c) 6
d) 8
e) 10
a) 15
b) 5
c) 5 3
d) 4 3
e) 2 3
3.
2.
Lasafirmaciones
correctas
son:
I. Las ecuaciones dimensionales se
expresa solamente en funcin de L, M y
T.
II. El peso y la masa tienen la misma
ecuacin dimensional
III. El trabajo y la energa tienen la misma
ecuacin dimensional
a) Slo II
d) Todas
4.
b) I y II
e) Slo III
Si:
CT2
Donde:
V = Velocidad;
T = Tiempo
AC
B
c) II y III
V = A + BT +
Hallar:
a) 10 m
b) 15 m
c) 20 m
d) 23 m
e) 24 m
a) LT-1
b) LT-2
c) LT
d) L
e) T
7.
En la figura determine el
tiempo de choque; si ambos parten del
reposo.
a1 = 2m/s2
a2 = 4m/s2
d=
a) 4 s
b) 6 s
c) 8 s
d) 7 s
e) 5 s
5.
500 m
VA = 72km/h
8.
VB = 30m/s
a) 5 s
b) 1 s
c) 25 s
d) 10 s
e) 20 s
200m
9.
6.
4m
V=30m/s
En la figura, A se deja en
libertad y B se lanza hacia arriba. Determine
la velocidad de B en el momento del
3s
encuentro.
1s
a) 70 m/s
b)5m/s
50 m/s
c) 60 m/s
d) 30 m/s
e) 10 m/s
3m/s
120m
40m/s
B
10.
80m
a) 120 m
b) 90 m
c) 60 m
d) 50 m
e) 200 m