GUIA DE TRABAJO N1

ASIGNATUR
A
NOMBRE

Lenguaje y Comunicacin

CURSO

Quinto Bsico

FECHA

I. Lee atentamente el siguiente texto y responde a las preguntas. Recuerda destacar, a

medida que vayas leyendo, las ideas principales del texto.
La guerra de los colores
Azulandia era una isla en que todo era de color azul. Eran azules los hombres, el mar y
los sillones, azulados eran los conejos y azulinos los melones.
En antiqusimas leyendas se deca que hombres de otros colores vivan en remotas
regiones del planeta pero claro!, no poda tratarse de seres humanos, sino de monstruos
con los cuales ningn hombre podra convivir. Por esa razn jams haban osado navegar a
ms de treinta kilmetros de la costa.
Pero en Azulandia viva Ail, un joven de ojos azules - y todo lo dems, claro, tambin
azul - muy valiente, cuyo mayor anhelo era viajar mar adentro para comprobar si aquellas
leyendas eran ciertas.
Y, saben?... Eran ciertas!
Como a unos ochenta kilmetros, viajando derecho por el mar, se encontraba Rojinia,
otra isla habitada por los rojinelos y en donde todo era rojo. Eran rojos los hombres, los
bostezos y los erizos, rosadas las canciones y los computadores rojizos.
Pero Ellos tambin conocan leyendas semejantes y tambin estaban convencidos
que slo los rojos podan ser humanos; si acaso llegara a existir seres de otros colores
obviamente seran monstruos horripilantes. Por esa razn jams haban osado navegar a
ms de treinta kilmetros de la costa. No obstante, en Rojinia viva una doncella de labios
rojos y, claro, todo lo dems tambin rojo llamada Grana, cuyo ferviente deseo era
desentraar aquellas misteriosas leyendas.
Por ello, un da Grana parti navegando mar adentro en su rojo barco hasta llegar a
cuarenta kilmetros de la costa!, cosa que nunca nadie se haba atrevido a hacer. Y vaya
casualidad! Ese mismo da y a la misma hora, el joven Ail, embarcado en su nave azul,
enfil recto haca lo desconocido y naveg mucho ms all de los treinta kilmetros.
Pero entonces
- Tierra a la vista! Y no es azul! grit asombrado el viga de Azulandia.
- Tierra a la vista! Y no es roja! vocifer extraado el viga de Rojinia.
En efecto, frente a ambos barcos que an no se vean uno al otro una pequeita
isla blanca se asomaba apenas sobre el mar.
Tanto Grana como Ail se alegraron enormemente de su descubrimiento y, sin saber
que alguien ms lo haca, decidieron desembarcar en la isla y tomar posesin de esa nueva
tierra.
Pero les estaba reservada otra sorpresa! Haban transcurrido slo unos minutos
cuando
- Oh, oh! grit el viga rojo enfocando su catalejo en un puntito del horizonte, ms all
de la isla recin descubierta -. Nave a la vista!
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Y en ese preciso instante

- Eh, eh! grit el viga azul ajustando sus binoculares para observar mejor una manchita
en el mar, ms all de la isla blanca -. Barco adelante!
Entonces los rojinelos pudieron ver la nave y a unos especmenes azules que viajaban
en ella. Y los azulandeses vieron un barco y a las criaturas rojas que iban en l, y un solo
grito escap de todas las gargantas:
- HORROR! Nos atacan los monstruos.
El pnico se apoder de ellos. Jams haba ocurrido algo semejante.
- Hombres de Azulandia! les habl Ail a los suyos -. Nos enfrentamos a seres
desconocidos, pero no debemos temerles: los pintaremos de azul para que parezcan
humanos. As es que A bajar toda la pintura azul y las brochas que llevamos a bordo!
En ese mismo instante Grana arengaba a sus hombres de idntica manera,
pidindoles, claro, que bajaran la pintura roja.
Ya en tierra, ambos grupos se encontraron y entonces
- Plum, cataplm y cataplm! - Los botes de pintura azul salieron disparados hacia las filas
- De los rojinelos y, claro!, los de pintura roja volaron hacia los azulandeses.
Pero en ese momento
- Oh, oh! Eh, eh! Se oyeron, de nuevo, los gritos de ambos vigas -. Nave a la
vista!...
En efecto, por un costado de la pequeita isla que apenas se asomaba sobre el mar,
una misteriosa nave que no era ni roja ni azul se acercaba.
Ah!, se los dir: Provena de Amarilis, una isla en la que todo era amarillo. Eran
amarillos los hombres, las camas y los tenedores: los hipoptamos eran rubios y ambarinos
los olores.
Pero, saben qu? En Amarilis tambin se conocan las leyendas de seres de otros
colores, pero, claro!... Si no eran amarillos, no eran humanos. As de simple. Por eso no les
haba interesado navegar a ms de treinta kilmetros de la costa.
Sin embargo en Amarilis viva Blondo, un joven de cabellos amarillos y claro, todo lo
dems tambin amarillo que siempre haba querido viajar ms all de los lmites conocidos
de su mar, pues arda en ganas de conocer lo que all pudiera existir.
Al igual que Grana y Ail, Blondo se sorprendi al descubrir la pequeita isla blanca,
que se asomaba apenas sobre el mar. Pero su sorpresa fue mayor cuando su viga avist dos
navos que oh!, no eran amarillos y oh, oh! Sus ocupantes tampoco.
- Est tripulado por monstruos!- grit.
Blondo y su gente, horrorizados, bajaron a tierra provistos de brochas y tarros de
pintura amarilla a fin de pintar a aquellos extraos seres para que, por lo menos, parecieran
hombres.
Y ah se arm la batahola! A brochazo limpio
Pinceladas iban y venan coloreando caras, cuerpos y ropas; tarros amarillos, rojos y
azules surcaban el cielo. A veces, dos de ellos chocaban en el aire y plum! Los colores se
mezclaban. Aparecieron primero los verdes, anaranjados y violetas; muy pronto los siguieron
los castaos y los grises; y luego cientos de oros tonos que ni siquiera tienen nombre.
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Sucedi que en medio de la batalla, Grana, Ail y Blondo se encontraron justo en el

centro de la pequeita isla que asomaba apenas sobre el mar y se miraron. Y se miraron Y
se miraron!
- Qu cosa son ustedes? pregunt Grana bastante desconcertada.
- Yo no soy una cosa, soy Ail de Azulandia respondi el azulands tan confundido como la
muchacha -. Y si deseas saber qu soy, te lo dir: como soy azul, soy un hombre.
- Yo soy Blondo -. Pero t, qu eres t? le pregunt a su vez a la nia.
- Yo soy de Rojinia y me llamo Grana. Y como pueden ver soy de colore rojo. As es que si
aqu hay alguien humano, esa soy yo.
- Yo soy el humano aqu afirm Ail.
- El humano soy yo afirm Blondo.
Pero entonces los tres volvieron a mirarse y sin poder evitarlo comenzaron a rerse. Lo
divertido fue que tambin sus tripulantes hicieron lo mismo al mirar no slo a los oponentes,
sino que as sus propios compaeros, pues ahora era imposible diferenciar entre rojinelos,
azulandeses y amarilios. Todos estaban cubiertos por una mezcla de pinturas; y no slo ellos,
tambin la isla y los barcos.
- Parece dijo Ail, comprendiendo lo sucedido que no es el color lo que nos hace ser
humanos
Entonces, cada uno volvi a su isla con su barco cargado de pinturas de todos los
colores para demostrarles a sus pueblos aquella simple verdad.
Fuente: Sal Schkolnik, (2002). Cuentos de los derechos del nio. Santiago de Chile. Editorial Zig-Zag,
Coleccin Delfn de Color.

1. Resume el relato, siguiendo los tres momentos presentes en una narracin. Recuerda
cuidar tu ortografa y redaccin.
INICIO:
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DESARROLLO:
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FINAL:
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2. En este relato, tres son los personajes principales. Cmo puedes distinguirlos en la
historia?
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3. Qu prejuicio tienen estos personajes antes de conocer a personas de diferente
color? Logran superar dicho prejuicio? Fundamenta.
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4. Qu opinas acerca de la frase dicha por Ail: No es el color lo que nos hace seres
humanos? Fundamenta tu respuesta.
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5. A propsito de las guerras que efectivamente se producen en diversas partes del
mundo, qu enseanza entrega este relato? Fundamenta tu respuesta.
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6. En el relato, se encuentran subrayadas diversas palabras. Da cuenta de cada una de
ellas, escribe su significado y elabora una oracin con cada una de ellas.
a) _________________:
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b) _________________:
______________________________________________________________________
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c) _________________:
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d) _________________:
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e) _________________:
______________________________________________________________________
4

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f) _________________:
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g) _________________:
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II. Lee atentamente el siguiente texto y responde a las preguntas. Recuerda destacar, a
medida que vayas leyendo, las ideas principales del texto.
El ltimo de los dinosaurios
Los dinosaurios se extinguieron hace mucho tiempo, pero un pequeo pariente de
ellos ha sobrevivido hasta hoy.
Es la tutara. Parece una lagartija, pero no lo es. En realidad es un reptil que ya exista
en la poca de los dinosaurios, hace unos 240 millones de aos.
Las tutaras desaparecieron en casi todo el mundo hace unos sesenta millones de
aos, pero en Nueva
Zelanda lograron vivir hasta hoy porque no haba ratas que se comieran sus huevos.
Por eso la gente dice que las tutaras son fsiles vivientes. Y los cientficos creen
que las tutaras pueden llegar a vivir hasta 120 aos.
Curiosidades
del
mundo, tomo II. (2009). Santiago: Fundacin Astoreca.

1. Lee las afirmaciones y responde verdadero (V) o falso (F):

a) _____ Las tutaras son fsiles vivientes.
b) _____ Las tutaras son muy parecidas a una lagartija.
c) _____ Las tutaras desaparecieron en todo el mundo.
2. Por qu las tutaras no se extinguieron junto con los dinosaurios? Fundamenta.
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3. Elabora una pregunta de carcter evaluativo respecto al texto ledo.
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III. Lee atentamente el siguiente texto y selecciona la alternativa correcta.
Los arquelogos han descubierto que el hombre lleg al Per hace por lo menos veinte mil
aos: El que llegaron antes o despus es poco importante frente a la constatacin del estado
de desarrollo en el que se hizo presente. Vena del viejo mundo, antes de que se hubiera
descubierto la agricultura o el pastoreo y se limitaba a la apropiacin de los recursos
naturales enteramente formados, sin participar en su produccin. . Posea, pues, una
economa de subsistencia basada en la casa y en la recoleccin, lo que, entre otros factores
condicionaba su existencia a una organizacin social basada en grupos numricamente
reducidos del tipo conocido como banda que habitaban todos los lugares protegidos que
la naturaleza poda brindar: cuevas, abrigos rocosos, ensenadas, etc. En aquellos lugares en
donde no haban tales abrigos organizaban campamentos protegidos artificialmente con
pieles de animales, con ramadas o, incluso, construyendo elementales recintos con barro y
piedras. En la regin de Tarapac se han encontrado campamentos de recolectores que casi
son verdaderas aldeas.
Revista de Historia de Amrica, Cap. III, Lima, Per.

1. En el siguiente enunciado: Vena del viejo mundo, antes de que se hubiera

descubierto la agricultura o el pastoreo y se limitaba a la apropiacin. La palabra
destacada puede ser reemplazada por:
a) extralimitaba
b) encerraba
c) incrementaba
d) cea
2. El trmino protegidos puede ser reemplazado por:
a) resguardados
b) envueltos
c) preservados
d) desguarecidos
3. De acuerdo con el texto, el hombre que lleg al Per:
a) participaba en una economa productiva.
b) vivi solo en Tarapac.
c) era agricultor incipiente.
d) posea cierta organizacin social precaria.
4. Segn el texto, es CORRECTO afirmar que:
I. El hombre que lleg a Per no era agricultor
II. No tiene mayor importancia determinar el momento exacto en que el hombre lleg al
Per
III. Solo habitaba en abrigos que la naturaleza le poda brindar
a) Solo I
b) Solo III
c) I y II
d) II y III
5. Segn el texto, podemos inferir que el hombre primitivo del Per era:
a) nmade
b) sedentario
c) pastoril
d) agrcola
6. El trmino brindar puede ser reemplazado por:
a) saludar
b) ofrecer
c) beber
d) felicitar
7. Segn el texto, es INCORRECTO afirmar que:
a) El hombre primitivo solo cazaba y recolectaba lo que necesitaba para sobrevivir
b) El hombre primitivo del Per sembraba para proveerse de alimento
c) En la regin de Tarapac el hombre primitivo ha dejado huellas
d) El hombre lleg a Amrica proveniente del viejo mundo
Material Recortable para pegar en tu cuaderno. Repaso gramatical:
Artculos
1. Definidos

el la los las
6

2. Indefinidos

un una unas
unos

Preposiciones
(palabras de
enlace)

a, ante, bajo, con,

contra, de, desde,
Conjunciones
y, ni, pero, sino, e,
durante, en, entre,
(conectores)
o, u, que, sin
hacia, hasta,
Adverbios (modificadores del verbo) mediante, para,
embargo.
1. Modo
as, bien, casi, como, deprisa, despacio,
mal,
por,lento,
segn,
sin,
rpido, nuevamente. sobre y tras.
2. Tiempo
ahora, anoche, antes, an ayer, cuando, despus
entonces, hoy, jams, luego, maana, mientras, nunca,
primero, siempre, tarde, todava.
3. Lugar
abajo, ac, adelante, all, all, alrededor, aqu, arriba,
atrs, cerca, debajo, delante, donde, encima, enfrente,
fuera, lejos.
4. Cantidad
apenas, algo, bastante, casi, cuanto, demasiado, ms,
menos, mitad, mucho, muy, nada, poco, tan, tanto, todo.