NORMA TCNICA: COMPETENCIA BSICA.

ESTUDIANTE: Isabel Cristina Duque Arango.

PROGRAMA: LIC. PEDAGOGA SOCIAL PARA LA REHABILITACIN.
SEMESTRE: V
DOCENTE: Jos Obdulio Garca Morales.
MATERIA: PEDAGOGA Y DIDCTICA.

Universidad del Quindo.

Armenia Quindo, Colombia.
2015.

COMPETENCIA BSICA:

DEFINICIN: Forma en que cualquier persona utiliza sus recursos personales

(Habilidades, actitudes, conocimientos y experiencias) para actuar de manera
activa y responsable en la construccin de su proyecto de vida tanto personal
como social.
Las competencias bsicas son aquellas que deben estar desarrolladas por el
alumnado al terminar la enseanza obligatoria de forma que la persona est
preparada para su vida adulta pero tambin deben seguir perfeccionndose a
travs de las nuevas experiencias. Por ello, la vida se entiende como un
proceso de aprendizaje continuo. Debemos trabajar las competencias bsicas
para conseguir que los alumnos desarrollen procedimientos y actitudes y a la
vez desarrollen la capacidad de adaptarse y afrontar de forma positiva nuevas
situaciones. Son los aprendizajes bsicos que se deben haber desarrollado al
finalizar la enseanza obligatoria, aprendizajes que permiten al sujeto
desarrollarse como persona, facilitan su integracin, le convierten en
ciudadano y le dan las claves necesarias para afrontar de forma satisfactoria la
vida adulta. Aspectos que a su vez necesitan de una actitud de aprendizaje
permanente a lo largo de la vida. La incorporacin de las competencias bsicas
al currculo exige, que nos planteemos cuales son los aprendizajes
fundamentales que debe adquirir todo el alumnado en cada una de las etapas,
reas y materias y establecer las prioridades necesarias entre ellos.
Se han establecido como competencias bsicas las ocho siguientes:

COMPETENCIA EN COMUNICACIN LINGSTICA. Uso del lenguaje oral

y escrito como vehculo de aprendizaje y expresin y control de conductas y
emociones.

COMPETENCIA MATEMTICA. Utilizacin de los nmeros, operaciones

bsicas, smbolos, formas de expresin y razonamiento matemtico para la
creacin, interpretacin y comprensin de la realidad.

COMPETENCIA EN EL CONOCIMIENTO Y LA INTERACCIN CON EL

MUNDO FSICO.
Competencia que permite interactuar con el entorno para predecir
consecuencias. Mostrar cuidado y respeto por el mismo para procurar su
mejora y preservacin como forma de mejorar las condiciones de vida
propia y de los dems y del resto de los seres vivos.

COMPETENCIA SOCIAL Y CIUDADANA. Para ser capaces de ponerse en

el lugar del otro, respetar las diferencias de creencias, culturas, religiosas,
Respetar los principios democrticos, fomentar el conocimiento del estado
democrtico, los deberes cvicos y la participacin que constituyen la

ciudadana activa. Es una competencia fundamental que prepara al

individuo para convivir aceptando valores y derechos humanos,
constitucionales y democrticos.

COMPETENCIA CULTURAL Y ARTSTICA. Aprender a apreciar y respetar

las diferentes manifestaciones culturales y artsticas.

COMPETENCIA PARA APRENDER A APRENDER. Entender que el

aprendizaje es una necesidad constante a lo largo de la vida. Aprender a
enfrentarse a los problemas y buscar las soluciones ms adecuadas en
cada momento.

TRATAMIENTO DE LA INFORMACIN Y COMPETENCIA DIGITAL.

Habilidades para buscar y transmitir la informacin y transformarla en
conocimiento. Acceso a la informacin, uso y transmisin, as como el
acceso a las tecnologas de la informacin y la comunicacin. AUTONOMA
E INICIATIVA PERSONAL. Capacidad de elegir la propia opcin y tomar
iniciativas responsables tanto en el plano personal como en el social o
laboral. Supone trabajar valores personales como la dignidad, la libertad, la
autoestima, y la capacidad para enfrentarse a los problemas. Estas
competencias bsicas no son independientes unas de otras, sino que estn
ntimamente relacionadas entre s.

FINALIDAD:

Lograr su realizacin personal.

Ejercer la ciudadana activa.

Incorporarse a la vida adulta satisfactoriamente.

Ser capaz de desarrollar un aprendizaje permanente a lo largo de la vida.