PASSO 2

DESAFIO A
Qual das alternativas representa a integral indefinida de : ( a33+3a3+3 a )
( a33+3a3+3 a )=
F(a)=13a3+31a3+31a=
F(a)=13.a44+31.a-2-2+3.lna=
F(a)=a412-32a2+3.lna+c
A alternativa correta correspondente ao desafio A a ( b )
DESAFIO B
Suponha que o processo de perfurao de um poo de petrleo tenha um custo fixo de U$
10.000 e um custo marginal de C(q) = 1000 + 50q dlares por p, onde q a profundidade em
ps. Sabendo que C (0) = 10.000, a alternativa que expressa C(q), o custo total para se
perfurar q ps, :
1000dq+50d.dq=
C(q)=1000q+50q22=
C(q)=1000q+25q2+c=
C(q)=10000 + 1000q + 25q2
A alternativa correta correspondente ao desafio B a ( a )
DESAFIO C
No inicio dos anos 90, a taxa de consumo mundial de petrleo cresceu exponencialmente. Seja
C(t) a taxa de consumo de petrleo no instante t, onde t o nmero de anos contados a partir
do inicio de 1990. Um modelo aproximado para C(t) dado por: C(t) = 16,1.e0,07t. Qual das
alternativas responde corretamente a quantidade de petrleo consumida entre 1992 e 1994?
Para 1992 Para 1994
Ct=16,1.e0,07t= Ct=16,1.e0,07t=
C2= 16,1.e0,07.2= C2= 16,1.e0,07.4=
C2=18,52 bilhes C2=21,30 bilhes

18,52 bilhes + 21,30 bilhes = 39,76 bilhes

A alternativa correta correspondente ao desafio C a ( c )
DESAFIO D
A rea sob a curva y=ex2 de x=-3 a x=2 dada por:
-32ex2dx
u=x2
du= ddxx.2-x.ddx222=24dx=
du=12dx=
2du=dx
-32eu2.du=
2-32eudu=2.ex22-3=2.e22-2.e-32=5,43-0,44=4,99
A alternativa correta correspondente ao desafio D a ( a )
PASSO 3
Para o Desafio A:
A resposta que obtemos nos clculos executados para esse desafio foi a foi a alternativa (b)
que direciona a associao ao nmero 3, para execuo dos clculos usamos os
conhecimentos com integral indefinida aprendido em aula, no desafio A do passo anterior
mostra com clareza as passagens matemticas utilizadas, assim chegando na resposta exata.
Para o Desafio B:
A resposta que obtemos nos clculos executados para esse desafio foi a foi a alternativa (a)
que direciona a associao ao nmero 0, o desenvolvimento deste desafio utilizamos uma
ferramenta estudada na aula de Calculo II onde se falava de custo marginal, juntando esse
conhecimento com as regras para integrao chegamos num resultadofinal, onde obtemos uma
formula que mostrar o custo final conforme a variao da medida da perfurao.
Para o Desafio C:
A resposta que obtemos nos clculos executados para esse desafio foi a foi a alternativa (c)
que direciona a associao ao nmero 1, usando a formula dada no desafio C estabelecemos
duas solues usando o algarismo finaldos anos citados no desafio, no caso de 1992 usamos o
nmero 2, e no caso de 1994 usamos o nmero 4, quando esses valores foram substitudos

nas formulas gerou um resultado que ao somados mostrou a quantidade de petrleo

consumida no perodo de 1992 a 1994.
Para o desafio D:
A resposta que obtemos nos clculos executados para esse desafio foi a foi a alternativa (a)
que direciona a associao ao nmero 9, nesse desafio foi solicitado que fizssemos um
clculo para descobrir qual valor era dada a rea da curva, usamos a regrada substituio para
integrao, onde chegamos ao valor final desejado de 4,99 correspondente a alternativa (a).
PASSO 4
A sequncia dos numero que encontramos foi 3019, portanto esse resultado quantidade de
petrleo que poder ser extrado mensalmente visando os clculos dos quatros primeiros
desafios que compe a nossa ATPS.

HISTRIA DO CLCULOO clculo foi e ser uma das descobertas e criaes que
permanecero
para sempre nahistria da trajetria do ser humano. No clculo
combinam-se e interligam-se ideiasgeomtricas com ideias analticas, construindo-se
instrumentos poderosos para a resoluo einterpretao de problemas e fenmenos.A
resoluo de determinados problemas, que s foi possvel com a criao do clculo,
veioaumentar de uma forma significativa o poder da Matemtica.O clculo foi
descoberto no sculo XVII como consequncia da procura de solues para problemas
relacionados com o movimento.A lgebra e a trigonometria eram usadas para resolver
problemas do movimento de objetosque se deslocavam a velocidades constantes ao
longo de trajetos circulares ou lineares. Oclculo surge pela necessidade de calcular
como varia a velocidade do mvel ou no caso dotrajeto do mvel ser irregular. Assim, o
conceito de derivada aparece ligado a velocidades eaceleraes.A versatilidade do clculo
fez com que ele fosse aplicado a muitas reas que no estiveramna sua origem. Para
alm de resolues de problemas de fsica na atualidade, o conceito dederivada e o
clculo em geral aplica-se no estudo de fenmenos sociais, econmicos,qumicos, etc.O
conceito de derivada como sendo o conceito fundamental do clculo diferencial est
ligado geometria, na determinao de tangentes a curvas, e s outras cincias em geral
como taxade variao.A resoluo de problemas de natureza prtica, onde se procura a
soluo ptima, tambmencontra no clculo a resposta.Conhecer as dimenses de um
cilindro de volume fixo e rea total mnima, ou a forma de umretngulo de permetro
fixo e rea mxima so problemas do dia-a-dia que o clculo resolve.O conceito de
limite a ideia bsica que faz a separao do clculo da matemtica elementar.A
derivada e o integral (conceito que vir a estudar mais tarde) so definidos como
limites. Newton (1642-1727) e Leibniz (1646-1716) descobriram cada um por si a liga
o entrederivadas e integrais.Depois destes matemticos, muitos outros, nos ltimos 300
anos, se tm destacado pelocontributo que forneceram ao desenvolvimento do clculo.
"O clculo constituiu a primeiraconquista das matemticas modernas", escreveu John
von Neumann (1903-1957), um dosgrandes matemticos do presente sculo, "e difcil
sobrestimar a sua importncia. Julgo queo seu aparecimento define claramente o incio
das matemticas modernas; tal como a anlisematemtica, que resulta da sua natural
evoluo, configura-se ainda como o grande avanotcnico nas cincias exatas."Pierre de
FermatPierre de Fermat foi talvez o maior matemtico do sc. XVII. Fez que
contribuiesfundamentais para a geometria analtica, clculo, probabilidade e teoria

dos nmeros, O maisadmirvel para ns, nesta poca de conhecimento especializado e

grandes centros
de pesquisa, que Fermat no era um matemtico profissional. Nem sequer tinha umali
cenciatura em matemtica.Aos outros, parecia que a vida de Fermat era sossegada e sem
acontecimentos de maior, Nascido em Beaumont-deLomage, Frana, em Agosto de 1601, Fermat era tmido ereservado. O pai era mercador
de peles. A famlia da me gabava-se de ter um nmeroelevado de advogados no servio
pblico. Fermat seguiu esta ocupao, Ascendeu ao postode conselheiro do rei no
parlamento de Toulouse e desempenhou a sua funo com capacidade e integridade
durante 17 anos, at sua morte em 12 de Janeiro de 1665.A vocao de Fermat pode
ter sido a lei e o servio pblico, mas a sua paixo era amatemtica. Apesar de Fermat e
Descartes terem inventado a geometria analticaindependentemente um do outro, Fermat
foi consideravelmente mais longe que Descartes, aointroduzir os eixos perpendiculares
e ao formular equaes para retas, circunferncias, parbolas e hiprboles.Enquanto
Newton e Leibniz partilham a autoria do clculo, Fermat fez descobertascriticamente
importantes neste campo mais de uma dcada antes de cada um deles ter nascido.
Descobriu as equaes das tangentes, localizou os pontos mximos e mnimos ecalculou
a rea abaixo de muitas e diferentes curvas