Fases del proceso creativo

Wallas consideraba que la creatividad es la que posibilita que las personas se adapten
con diligencia a los entornos cambiantes. Su modelo sobre el proceso creativo, presentado
en su libro El arte del pensamiento, comprende cuatro etapas:

Imagen de creacin propia, Autores J.Mendez y A.Garca.

Preparacin: consiste en percibir y analizar la situacin, as como de

todas las circunstancias y dimensiones que influyen en ella. Es un
momento con alto grado de excitacin, en el que la persona se ve impelida
a investigar, analizar, experimentar y probar diferentes posibilidades para
resolver

el

problema.

Sin embargo, este es slo el primer estadio del proceso creativo. Es

necesario que experimentemos esta fase de reconocimiento del problema y
recogida de informacin, y que las superemos pasando a la siguiente
etapa.

Incubacin: se trata simplemente de la interiorizacin del problema. Es

un proceso interno e inconsciente que se produce en el hemisferio derecho
de la mente y supone el establecimiento de nuevas relaciones. Al tratarse
de un proceso interno, aparentemente no provoca ninguna respuesta
externa.
En ciertos casos, requiere la desconexin del problema, para as desechar
u

olvidar

estrategias

errneas

ineficaces.

Es una etapa de gran tensin emocional ante la duda de si se conseguir o

no el objetivo propuesto. Esta tensin se acrecienta en la medida en la que
aumenta el tiempo dedicado a esta fase. Es por ello que muchos proyectos
son abandonados en esta fase.

Iluminacin: La solucin surge de improviso, es cuando todo cobra

sentido,

est

relacionado

claro.

Se trata de una fase de jbilo y entusiasmo, en la que el esfuerzo invertido

obtiene su recompensa. Sin embargo, ste no es el final, todava quedara
una ltima fase en este proceso.

Verificacin: en esta fase se analiza, verifica y valida la solucin

adoptada. Tiene como consecuencia su abandono, o su adaptacin para ser
perfeccionada
Es

un

momento

su

emocionalmente

puesta
muy

difcil

en
ya

est

prctica.
repleto

de

incertidumbres, de inseguridad ante las decisiones ltimas.

Arthur Koestler, atendiendo a los estados de consciencia, establece tres fases en el
proceso creativo:

Imagen de creacin propia. Autores J.Mendez y A.Garca.

1. Fase lgica: comprende la definicin del problema, la recogida de datos y

una primera aproximacin a las posibles soluciones. sta se identificara
con la fase de Preparacin establecida por Wallas.

2. Fase intuitiva: consiste en la redefinicin del problema y la maduracin

mental de las opciones de resolucin. En ella se produce la iluminacin, es
decir

la

revelacin

de

la

solucin.

En ella se incluiran las fases que Wallas llama Incubacin e Iluminacin.

3. Fase crtica: Se trata del anlisis y verificacin de la validez de la

innovacin. Es entonces cuando se aplican las ltimas modificaciones para
alcanzar la perfeccin. Sera la denominada por Wallas como Verificacin.

El pensamiento creativo
La palabra pensamiento proviene del verbo latino "pensare" que es sinnimo de
"pensar" o "reflexionar", mientras que creativo procede de "creare", tambin un verbo
latino que puede traducirse como "engendrar" o "producir". La creatividad es la facultad de
crear. Supone establecer o introducir por primera vez algo; hacerlo nacer o producir algo de

la nada. El pensamiento por su parte, se define como todo aquello que es trado a existencia
mediante la actividad del intelecto. El pensamiento creativo, por lo tanto, consiste en el
desarrollo de nuevas ideas y conceptos. Se trata de la habilidad de formar nuevas
combinaciones de ideas para llenar una necesidad. Por lo tanto, el resultado o producto del
pensamiento creativo tiende a ser original.
Se puede entender entonces, por pensamiento creativo en la adquisicin del
conocimiento un modo particular de abordaje cognitivo que presenta caractersticas de
originalidad, flexibilidad, plasticidad y fluidez, y funciona como estrategia o herramienta
cognitiva en la formulacin, construccin y resolucin de situaciones problemticas en el
contexto de aprendizaje, dando lugar a la apropiacin del saber.
Los elementos que conforman la creatividad seran:
1. Producir una forma de pensar nueva
2. El propsito de esta idea es darle solucin a una problemtica
3. La idea original deber desarrollarse al 100% de sus capacidades
4. Tener previstas las consecuencias que la nueva idea traer consigo.

Ejemplo del pensamiento creativo podra ser el escribir un libro, pintar, dibujar,
construir algn objeto, entre otras cosas... Es necesario poner en prctica este actuar en el
da a da porque de este modo el cerebro se desarrollar y se mantendr activo; y de este
modo podremos resolver las necesidades de forma rpida y eficaz

Algunos Ejemplos de Pensamiento Creativo: Es posible que no sepa por

dnde empezar con su experimento de pensamiento a cmo usar las tcnicas
, Qu tal si. . . La siguiente lista ofrece algunos buenos ejemplos de ejercicios
de pensamiento creativo que usted puede intentar. Estos ejercicios trabajarn
para
ayudarle a expandir su pensamiento de ser estrecho hasta ser capaz de ver en
una amplia gama de ideas.
lmaginese viviendo en Ia luna. Imagine como se vera esto. Tmese un da
completo. Piense en cada pequeo detalle, como, de donde viene el agua?,
Como respiran?, Existen otras formas de vida?, Qu comen?, Como viajan?,
Como es su casa? , Est solo a hay otras personas?, Como viajan a Ia luna?,
A quin pertenece Ia luna?

 lmaginese viviendo un da completo como un animal. Piense coma pensara

ese animal. Piense en Ia interaccin con otras animales. Como se siente? ,
Qu come? Habla con otros animales en su propio idioma o, como se
comunica?, donde vive?, tiene una familia?, trabaja?, Qu actividades
hace?, Hay una forma de gobierno o algn tipo de animal tiene el control?
Haga una descripcin de su habitacin. De detalles acerca de cada pequea
cosa, desde los libros en el estante hasta esa pequea grieta corriendo a Io
largo de Ia esquina izquierda de Ia sala. Asegrese de dar el mximo de
detalles, de modo que cualquier persona que Ia lea sea capaz de visualizar
completamente Ia habitacin. Necesita dar descripciones que Ilegan a los cinco
sentidos. Utilice los colores, olores, texturas, junto con sus descripciones
visuales.
Sus ejercicios de pensamiento deben ir ms all del pensamiento racional. La
idea es desafiar su mente y Ilegar a ser ms creativo. Haga que su mente
trabaje para obtener respuestas.
Usted puede crear sus propios experimentos de pensamiento. Sea creativo
hasta
obtenerlos. El proceso de crear experimentos de pensamiento es, en s misma,
una manera de estimular el pensamiento creativo.
Algunas ideas de Qu tal si. . Que usted puede utilizar:
~, Qu tal si
Yo viviera hasta 200 aos?