DIRECCIN GENERAL DE EDUCACIN BSICA

DIRECCIN DE EDUCACIN SECUNDARIA GENERAL

INSPECCIN DE EDUCACIN SECUNDARIA ZONA 11
INSTITUTO NUEVA GALICIA
Ciclo Escolar 2012- 2013
Dosificacin Bimestral
Formacin Cvica y tica
BLOQUE:

GRADO:2
GRUPO:A

NOMBRE DEL BLOQUE:

PRINCIPIOS Y VALORES DE LA DEMOCRACIA.

Semana
1
PGINAS

Perodo de realizacin

TURNO:

BIMESTRE:
4to

Aprendizaje esperado

NOMBRE DEL PROFESOR(A)

CLAUDIA IBARRA FLORES
PERIODO DE REALIZACIN:
DEL 25 DE FEBRERO AL 24 DE ABRIL 2013

Nm. de sesiones

NO. DE SESIONES
: 32

Contenidos
-Analizar la entrada de

25 febrero al 1 de marzo.

bloque.
184, 185
186,187
188,189
190, 191

lunes 25 febrero
martes 26 de febrero
mircoles 27 de febrero

Asumir compromisos y
participar activamente en la
difusin de valores universales
de los derechos humanos
mediante el empleo de
diversos medios de
comunicacin a su alcance.

-La democracia como

forma de gobierno.

viernes 1 de marzo

2
PGINAS

Semana del 4 marzo al 8 de

marzo.

192, 193

lunes 4 de marzo

194, 195

martes 5 de marzo

196,197

mircoles 6 de marzo

-Los derechos humanos

criterios compartidos a
los que aspira la
humanidad.

-Participacin de inters
colectivo. Diferencias
de inters de opinin.
Aplicar principios y
formas de participacin
democrtica en diversos
contextos.
As mismo asumir el
respeto de la forma de
ser y de pensar de los
dems fortalece la

-Principios, normas y
4

procedimientos de la
democracia como forma
de vida.
-Los derechos humanos
como fuente de valor.

198, 199

viernes 8 de marzo

convivencia
democrtica.

-Cmo nos fue?

3
11 al 15 marzo 2013

Inicio de
proyecto

lunes 11 de marzo
martes 12 de marzo

Desarrollo de
proyecto

mircoles 13 de marzo
Desarrollo de
proyecto
Presentacin de
proyecto

viernes 15 de marzo

-Responsabilidades en
la vida colectiva.
Principios, normas y
procedimientos de la
democracia como forma
de vida.
Intervenir en la
elaboracin de
propuestas y en la
organizacin de
actividades colectivas
para mejorar la
convivencia
democrtica.

-El sentido comunitario

en la conformacin de
la identidad personal.
-Elaboracin de un
proyecto en el cual
pone como tema la
democracia en Mxico.
-Elaboracin del
proyecto ser por
equipos y le brindara al
alumno participar en un
ejercicio democrtico.

18 al 22 de marzo.
-Participacin de inters

lunes 18 de marzo
(descanso)
Presentacin de
proyecto
martes 19 de marzo
200, 201
202,203

mircoles 20 de marzo

204, 205

viernes 22 de marzo

Experiencias y
manifestaciones
cotidianas de la
democracia: respeto a
diferentes formas de
ser, trato solidario e
igualatorio, y la
disposicin de dilogo.

colectivo en la
comunidad.
-El lugar de los

individuos ante el
sentido de comunidad.
-Importancia del sentido
de la justicia.
-El ejercicio de la

libertad y la
responsabilidad,
igualdad y trato justo
para todos.

25 al 29 marzo
Vacaciones

1 de abril al 5 de abril
Vacaciones

206, 207
208,209
210, 211
212, 213

8 al 12 de abril

Lunes 8 de abril
Martes 9 de abril
mircoles 10 de abril
viernes 12 de abril

Procedimientos de la
democracia: el principio
de mayora y la defensa
de los derechos de las
minoras; el respeto a
un orden jurdico que se
aplica a todos por igual;
ejercicio de soberana
popular.

-La convivencia
democrtica entre los
individuos.
-Cmo nos fue?
-La igualdad de
derechos para todos los
ciudadanos.
-Libertad para
asociarse, difundir
ideas, para votar y ser
votado.
-Los derechos polticos

como derechos
humanos.
-Cmo vamos?

8
15 al 19 de abril
214, 215

lunes 15 de abril

Integran los
aprendizajes empleados
en el bloque.

216,217
218, 219

martes 16 de abril
mircoles 17 de abril

Evalan su propio
desempeo.

220,221

viernes 19 de abril

-sistema de partidos y
elecciones
democrticas.
-Presencia de los
adolescentes y los
jvenes en la vida
institucional del pas.

DIRECCIN GENERAL DE EDUCACIN BSICA

DIRECCIN DE EDUCACIN SECUNDARIA GENERAL
INSPECCIN DE EDUCACIN SECUNDARIA ZONA 11
INSTITUTO NUEVA GALICIA
Ciclo Escolar 2012- 2013

PLANIFICACIN DIDCTICA
Formacin Cvica y tica
BLOQUE:

4
NOMBRE DEL BLOQUE:
PRINCIPIOS Y VALORES DE LA DEMOCRACIA.

Aprendizaje
esperado

Ejes
Formativos

Aplicar
Persona, tica y
principios y
ciudadana
formas de
participacin
democrtica en
diversos
contextos.
As mismo
asumir el
respeto de la
forma de ser y
de pensar de los
dems fortalece
la convivencia
democrtica.

GRADO: 2
GRUPO:A

TURNO:
BIMESTRE:
4to

Competencia a desarrollar

NOMBRE DEL PROFESOR(A)

CLAUDIA IBARRA FLORES
PERIODO DE REALIZACIN:
DEL 25 DE FEBRERO AL 24 DE ABRIL 2013

Competencia a desarrollar

Conocimiento y cuidado de s
mismo
Autorregulacin y ejercicio
responsable de la libertad

Sentido de pertenencia a la
comunidad, la nacin y la humanidad

Respeto y valoracin de la
diversidad

Manejo y resolucin de conflictos

NO. DE SESIONES
: 32

Competencia a desarrollar
Participacin social y poltica
Apego a la legalidad y sentido de
justicia

Comprensin y aprecio por la

democracia

Contenidos(s):

Los derechos humanos: criterios compartidos a los que aspira la humanidad.

Principios, normas y procedimientos de la democracia como forma de vida.

La democracia como forma de gobierno.

Actividades de inicio
Presentacin del bloque
Preguntas previas.
Noticias.
Tareas previas.

Actividades de desarrollo
Realizar actividades relacionadas con los temas expuestos
Trabajos en equipo para actividades.
Cuestionarios.
Esquemas.
Sntesis
Lecturas de investigacin.
Actividades de cierre

Exposiciones.
Puntos de vista de casos.
Reflexin de alguna problemtica.
Hacer juicios y crticas de valor.
Tarea en casa.

Tipo de evaluacin
Proceso

Producto

Secuencia didctica
Duracin: 10 min.

Recursos
Productos
- Exposicin del tema por Una buena estrategia de
el profesor.
inicio ayuda a la
- Material periodstico comprensin de cualquier
- Lluvia de ideas
tema expuesto.

Duracin: 20 min
Duracin: 20 min
-

Recursos
Productos
Libro
Implementacin de rubricas
Cuaderno
para un mejor seguimiento
Investigaciones de acadmico.
internet o
periodsticas.
Noticias.
Recursos
Cartulinas.
Redaccin de
soluciones.
Hojas de colores
Exposicin del
alumno.

Productos
Observacin permanente de
la aplicacin de valores
para un mejor desarrollo
social y personal.

Instrumentos de evaluacin
Lectura
X
Investigacin
Noticias, artculos periodsticos, estudio de casos
Cuestionario
X
Pruebas o exmenes
X
Participacin en clase
Resumen
X
Portafolio
X
Ensayo
Sntesis
X
Rbrica
X
Gua de observacin
Esquemas y mapas conceptuales X
Lista de Cotejo
O
Especificados anteriormente, en conjunto con la secuencia didctica

X
X
O
O

Formacin Continua

Autoevaluacin:

Coevaluacin:

Ponderacin
Cantidad

Instrumentos a considerar

Valor

Proyecto

20 %

Examen

40%

20

Actividades en el aula.

10%

Continua

Actitudes

10%

20

Tareas
Portafolio

10%
10%