DATOS PERSONALES

NOMBRE DEL ALUMNO: __olmedo zavala

gabriel_____________________________________________________________
GRUPO: ________________306______________TURNO : _____M__________
ASIGNATURA: _mantenimiento de motores de c.c y
ca_________________________________________________
REPORTE DE PRACTICA:_____2__________________
FECHA:______________19/sep/2015_____________________________________

Unidad de aprendizaje:
Prctica nmero:

Nombre de la prctica:

Motor universal

Propsito de la
prctica:

Aprender y saber reparar un motor de tipo universal

Escenario:

taller

Duracin:

EQUIPO, HERRAMIENTAS Y MATERIALES

Maquinaria y equipo
Materiales

Herramienta
Pinzas de punta
Pinzas mecnico
Desarmador de cruz
multmetro

ANTECEDENTES
Werner von Siemens patent en 1866 la dinamo entonces conoceremos la maquina elctrica que

el construyo. Que funciona con corriente c.c y c.a y veremos cual es su procedimiento

Normas de seguridad.
Tener precaucin con el material que usemos as como tambin con la mquina.

Desarrollo de la prctica.
nosotros iremos desmantelando o desarmando la mquina para conocer las partes que la constituyen y as poder
saber cul es su funcionamiento de cada parte que tiene en su interior
Procedimiento

Primero sacaremos el motor de su carcasa o base.

Procurando quitar todos los tornillos

Por lo regular
los tornillos se
encuentran de
este lado

Conmutador:
Se encarga de alimentar a las
bobinas

Estructura:
Este es el componente
primordial del motor
universal

Eje:
Es el que ejerce la
fuerza mecnica
junto con otros
componentes

Aspa:
Rotor:
Bobina:
Es el sistemaSon
de las que gracias Es el que contienen las
enfriamientoadel
bobinas en su interior
la electricidad
motor.
producen el
electromagnetismo

Chumaceras:
Mantienen el
rotor

Porta escobillas:
Alojan a los carbones y
a los resortes

Conmutador:
Alimenta a las bobinas
del rotor

Alambre:
Es el que alimenta el semi
conductor (carbn)

Carbn:
Es el que permite que
fluyan los electrones
hacia el conmutador

Estator:
Mantiene unidas a
todas las piezas

Bobina de campo:
molde:
EsPlacas
la que oproduce
Es el fierro
electromagnetismo
e
intermedio
entre bobinas
la
impulsa
a las otras
delbobina
rotor de campo y
el rotor

Conclusin:

Resorte:
El resorte ira empujando al
carbn conforme se vaya
desgastando el carbn en
Aislante: el conmutador.
Protege de que el estator y el
rotor no se toque y provoquen un
corto circuito

Bueno aprendimos las partes del motor universal y que cada una de ellas tiene una
funcin as que si alguna de las partes del motor universal no funciona correctamente el
motor presentara fallas y afectara su desempeo as que es importante conocer cada una
delas partes del motor para poder hacer una reparacin correcta
Cuestionario.

Qu pasara si el rotor no tuviera una bobina?

Conclusin de la prctica.

Hora de inicio:

Bibliografa.
Librete

Glosario.

Hora de
trmino:

Evaluacin:

Lista de cotejo de la prctica

nmero:
Nombre del alumno:

Omedo zavala gabriel

Instrucciones:

A continuacin se presentan los criterios que van a ser

verificados en el desempeo del alumno mediante la
observacin del mismo.
De la siguiente lista marque con una aquellas
observaciones que hayan sido cumplidas por el alumno durante
su desempeo
Desarrollo

Si

No
No
Aplica

Aplic las medidas de seguridad e higiene del lugar de trabajo en el

desarrollo de la prctica
1. Seleccion los materiales de manera adecuada.
2. Interpreta de manera adecuada la informacin de los diagramas.
3. Utiliza de manera adecuada las herramientas, equipos y materiales.
4. Utiliza de manera adecuada las instalaciones del rea de trabajo.
5. Realizo de manera adecuada la instalacin de los componentes.
6. Realiz la medicin de la potencia elctrica del circuito.
7. Anot los valores obtenidos.
8. Desconect el circuito de la toma elctrica.
9. Medir el valor de cada resistencia.
10. Calcul el valor de la resistencia por medio de la ley de Ohm y con los
valores medidos.
11. Limpi y guardar la herramienta utilizada.
12. Limpi el rea de trabajo.
Observaciones:

PROFESOR:
Hora de
inicio:

Hora de
trmino:

Evaluacin: