UNIVERSIDAD NACIONAL

MAYOR DE SAN MARCOS

(Universidad del Per, Decana de Amrica)

FACULTAD DE INGENIERIA GEOLOGICA,

MINERA, METALURGICA, GEOGRAFICA Y CIVIL
ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE
INGENIERIA DE MINAS

INFORME
TEMA:

CARGAS ELECTRICAS

CURSO

LABORATORIO DE FISICA III

PROFESOR
ALUMNOS

Vento Flores Jaime

Jara Rios Javier

Castillo Roque Gustavo
Huaranga Yantas Brayan

LIMA PER

2015
NDICE

Laboratorio de Fsica III

Pg.
INTRODUCCIN

MONTAJE EXPERIMENTAL

02

02
REULTADOS

02

CONCLUSIONES

09

BIBLIOGRAFIA

UNMSM FIGMMG Ing. Minas

08

Laboratorio de Fsica III

INTRODUCCION

INTRODUCCION
En este laboratorio se intent saber cmo son las lneas equipotenciales y por consiguiente
las lneas de campo para ello usamos dos electrodos de diferentes formas, agua, cloruro de
sodio y una fuente de alimentacin con el cual armamos un circuito con los que obtuvimos
lneas equipotenciales graficadas en papel milimetrado.

OBJETIVOS
Identificar, representar grficamente e interpretar las regiones equipotenciales y lneas de
fuerza del campo elctrico.
Determinar la intensidad del campo elctrico y la diferencia de potencial entre distintos
puntos no equipotenciales.
Una propiedad del espacio mediante la cual se propaga la interaccin entre cargas.Una
regin del espacio donde existe una perturbacin tal que a cada punto de dicha regin le
podemos asignar una magnitud vectorial, llamada intensidad de campo elctrico E.
FUNDAMENTO TEORICO
Representacin del campo: Un campo se representa dibujando las llamadas lneas de
campo. Para el campo creado por una carga puntual, las lneas de campo son radiales.

Para el caso de un campo creado por dos cargas puntuales iguales del mismo signo:

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Las lneas de campo no se pueden cortar, porque si lo hicieran en un punto

habra dos valores distintos de intensidad de campo E.
Un campo elctrico muy til es el que se crea entre dos placas metlicas y
paralelas (CONDENSADOR) conectadas a un generador de corriente
continua; de ese modo las placas adquieren carga igual pero de signo
contrario y en la zona que existe entre ellas se crea un campo uniforme.

MONTAJE EXPERIMETAL
Armamos el circuito mostrado con el voltmetro obtendremos la
diferencia potencial entre un punto del electrolito y un punto al cual est
conectado el otro terminal de la misma. Circuito: la nica diferencia es
que los electrodos tienen que ser de diferente forma para procesos
didcticos.
Situar una hoja de papel milimetrado,
con sus ejes respectivos,
haciendo
coincidir el origen con el centro de la
cubeta.
Verter sobre la cubeta la solucin de
NaCl
hasta
una
altura
aproximadamente de dos centmetro.
Colocar los electrodos en el interior de
la cubeta, equidistante del origen de
coordenadas y conectarlos a la fuente
de voltaje.
Introducir la puntas del voltmetro en la
solucin electroltica y observar que
ocurre, colocar la punta de prueba sobre un punto del eje x y desplazar
la otra punta paralela al eje y sobre la solucin hasta detectar un punto
en donde el voltmetro indique ele menor potencial posible.
Repetir el proceso hasta tomar 6 puntos como mnimo para anotar los
puntos equipotenciales.
Por ultimo pasar los puntos o datos a un nuevo papel milimetrado y
dibujar las curvas equipotenciales.

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CONCLUSION:

Para tres regiones equipotenciales distintas se determin la diferencia de

potencial y las lneas de fuerzas del campo elctrico, estas lneas son
perpendiculares a las regiones equipotenciales y van dirigidas del el
electrodo positivo (+) hacia el electrodo negativo (-), estas lneas estn
representadas en las figuras del papel milimetrado.
Conforme a las mediciones se determin ciertas regiones donde los
puntos coinciden en el potencial medido, al unir estos puntos sobre el
papel milimetrado mediante una lnea se determina las regiones
equipotenciales. Estas regiones varan en forma segn la forma del
electrodo al cual estn ms prximos, as las lneas equipotenciales son
rectas en el electrodo de forma lineal, mientras que en el electrodo curvo
las lneas adoptan una forma similar a este ltimo.

CUESTIONARIO
1.- Qu conclusiones se obtiene de las lneas equipotenciales
graficadas?
Las curvas o lneas equipotenciales toman la forma del borde del
electrodo mientras los puntos de dicha curva equipotencial estn
cerca a este electrodo
2.- Determinar la intensidad de campo entre todas las lneas
equipotenciales es el campo elctrico uniforme? Por qu?
Para hallar la intensidad del campo elctrico tomaremos cualquier
punto del sistema y mediremos la distancia que tiene una de la otra,
as usaremos la frmula que relaciona campo elctrico y diferencia de
potencial.
Si tenemos un campo uniforme en la direccin x, el potencial
corresponde slo a un desplazamiento en esta direccin, as:
Despus de evaluar las lneas equipotenciales para hallar el campo
elctrico vemos que NO es uniforme. Puede ser por la manera que se
tom la grfica no fue la adecuada resultando clculos inexactos.
3.-Describir la formas de las curvas encontradas tanto de la curvas
equipotenciales as como las lneas de campo elctrico
Las curvas equipotenciales tienen la misma forma del electrodo y
parece estar en una lnea paralela as el, sin embargo cuando
tomamos la lnea equipotencial ms cerca del electrodo con forma de
semicrculo esta curva va tomando esa forma. Mientras las lneas de
campo elctrico tienen forma perpendicular a las lneas
equipotenciales.
4.-La direccin y sentido de la fuerza que acta sobre una carga
positiva en un campo elctrico es, por definicin la direccin y sentido
de la lnea de campo que pasa por la posicin de la carga debe tener
la misma direccin y sentido la aceleracin y velocidad de la carga?
Si porque toda carga elctrica positiva afectada por un campo
elctrico debe tener una
masa, as sobre esta
carga positiva existe una fuerza producida por el campo sea de
atraccin o repulsin por eso debe tener la misma direccin del
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campo elctrico E, pero tambin sabemos que la fuerza es F = m x

a como tiene una aceleracin. Por tanto la aceleracin de la carga
debe tener el mismo sentido de la fuerza ya que ambas son
magnitudes vectoriales.
5.- Si q es negativo, el potencial en un punto p determinado es
negativo cmo puede interpretarse el potencial negativo en funcin
del trabajo realizado por una fuerza aplicada al llevar una carga de
prueba positiva desde el infinito hasta dicho punto del campo?
Fijamos el potencial elctrico igual a 0 en un punto infinitamente lejos
de las cargas que producen el campo. El trabajo realizado por la
partcula puede ser positivo o negativo dependiendo el
desplazamiento en relacin con la fuerza. Entonces el trabajo ser
considerado como positivo si el agente externo al sistema cargacampo para realizar un cambio de posicin. Y si el trabajo es negativo
se dir que el trabajo fue realizado por el campo.
6.- Si en potencial elctrico en una regin del espacio es constante a
travs de una determinada regin del campo qu puede decirse a
cerca del campo elctrico en la misma? Explique
Para una regin tenga potencial constante hacemos E=0 donde esas
cargas estn reposo, como es nula en toda la regin se puede decir
que toda la regin tiene el mismo potencial. Y si el potencial elctrico
es constante el campo elctrico tambin debe de ser lo en esa misma
regin.
7.- Se pueden cruzar dos curvas equipotenciales o dos lneas de
campo?
Las curvas equipotenciales, porque eso dira que en un punto hay 2
potenciales diferentes. Las lneas de campo tampoco se pueden
cruzar porque indicaran que en el mismo punto estaran actuando
dos vectores de campo diferente, ya que el campo en el punto es
tangente a la lnea de campo.
8.- Cmo seran las lneas equipotenciales si los electrodos son de
diferentes formas?
Las lneas equipotenciales tiene la forma parecida del electrodo que
est ms cerca o una combinacin de ambos si esta justo en el
medio.

REFERENCIAS
R.M YAVOROSKY A.A DETLAF, manual de fsica
F. MARIN ALONSO; Campos elctricos y magnticos

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MEINERS

EPPENSTEIN-MOORE experimentos de fsica

LUIS CANTU Electricidad y Magnetismo
HALLIDAY- RESNICK; Fsica vol. II
http://www.slideshare.net/OscarArellano1/campo-electrico-ysuperficies-equipotenciales
http://www.monografias.com/trabajos47/curvas-equipotenciales/curvasequipotenciales2.shtml
BIBLIOGRAFA

Lic. Humberto Leyva Naveros Fsica III

Tipler Mosca 6ta edicin
5. Si UD imaginariamente coloca una carga de prueba en una
corriente electroltica. Cul ser su camino de recorrido?
El camino que hara sera el que se encuentra en direccin del
campo elctrico y adems de forma perpendicular (90) a las lneas
equipotenciales.

6. Por qu las lneas de fuerza deben formar un ngulo recto

con lneas equipotenciales cuando las cruzan?
Ninguna de las lneas de fuerza empieza o termina en el espacio
que rodea la carga. Toda lnea de fuerza de un campo electrosttico
es continua y termina sobre una carga positiva en un extremo y
sobre una carga negativa en el otro. Como la energa potencial de
un cuerpo cargado es la misma en todos los puntos de la superficie
equipotencial dada, se deduce que no es necesario realizar trabajo
(elctrico) para mover un cuerpo cargado sobre tal superficie. De
ah que la superficie equipotencial que pasa por un punto
cualquiera ha de ser perpendicular a la direccin del campo en
dicho punto. Si no fuera as, el campo tendra una componente
sobre la superficie y habra que realizar trabajo adicional contra las
fuerzas elctricas para desplazar una carga en direccin de esta
componente. Las lneas de campo y de la superficie equipotencial
son, en consecuencia, perpendiculares entre s.
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7. El trabajo realizado para transportar la unidad de carga de

un electrodo a otro es:
El trabajo que realiza el campo elctrico sobre una carga q cuando
se mueve desde una posicin en el que el potencial es VA a otro
lugar en el que el potencial es VB es

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