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La disartria puede resultar del dao a los nervios que inervan los msculos que
ayudan a hablar o a los msculos mismos a raz de:
Hablar lentamente, usar una voz ms fuerte y hacer pausas para verificar que los
dems le entiendan.
Qu hacer cuando usted se siente frustrado mientras habla.
Puede usar muchos dispositivos o tcnicas diferentes para ayudar con el lenguaje,
tales como:
Computadoras para digitar palabras.
Tarjetas de doble cara con palabras o smbolos.
Programas de computadora especiales que le permiten crear palabras habladas
escribindolas o haciendo clic en los smbolos.
La ciruga puede ayudar a las personas con disartria.
QUINES SON LOS NIOS Y NIAS CON DISARTRIAS?
Suelen ser nios y nias de aspecto distrado, desinteresados, tmidos, agresivos y
con escaso rendimiento escolar que, en muchas ocasiones, creen hablar bien, sin
darse cuenta de sus errores, y en otras, aunque sean conscientes de ellos, son
incapaces por s solos de superarlos. Los sntomas especficos son la sustitucin,
omisin, insercin y distorsin de los fonemas.
Sustitucin: es el error de articulacin por el cual un sonido es reemplazado por otro.
El nio no puede realizar una articulacin y la suple por otra ms fcil o, de entrada,
percibe mal el sonido y lo reproduce tal como el lo discrimina (como lo emite). Es el
error ms frecuente dentro de las disartrias funcionales y el que presenta ms
dificultades para su correccin. Las formas ms frecuentes son la sustitucin de r por
d o por g, de s por z y del sonido k por t.
Omisin: se omite el fonema (p. ej. "io" por nio) o toda la slaba en que se
encuentra dicho fonema (p. ej. "loj" por reloj).
Insercin: se intercala un sonido que no corresponde a esa palabra para apoyar y
resolver la articulacin del dificultoso (por ej. "Enerique" por Enrique).
Distorsin: Se articula el sonido de forma incorrecta pero aproximada a la adecuada y
sin llegar a ser una sustitucin.