ngulos

Anlisis
Tomo IV. Vol.I pg. 59-67

Para
comenzar
se
le
hacen
dos
cuestionamientos
al
nio
meramente
intuitivos, es decir, en base a su juicio, el
nio deber determinar cul de las cuatro
figuras presenta un ngulo recto y cual es el
ngulo de menor apertura. Posteriormente
se encuentra un recuadro verde en el que se
le explica al nio que lo que logr identificar
anteriormente tiene un nombre ngulo y
que dicho ngulo se compone de ciertos
elementos como el vrtice del ngulo y los
lados del mismo. Para este momento el nio
ya se apropi de dichos conceptos.

En
el
punto
nmero
dos
denominado tamao de los
ngulos
en
base
a
la
observacin y la comparacin de
los distintos ngulos formados
por las bocas de los animales, el
nio deber determinar cul es el
ngulo de mayor y menor
tamao. Cabe mencionar que
an no se muestran los grados a
los ngulos.

Continuando con las mismas

imgenes de los puntos 1 y 2, el
nio deber otorgarle un orden
jerrquico de tamao a los
ngulos. El fin de esta actividad
es que el nio logre entender
que los ngulos se pueden
presentar en un sinfn de
tamaos, que no todos son
iguales en sus medidas, as
como las caractersticas que
comparten (vrtice y lados).

Ahora los nios utilizaran una nueva

tcnica para medir los ngulos de la boca
de los animales anteriores esta tcnica
resulta muy til ya que lo pueden
manipular y visualizar el ngulo de la boca
del len desarrollan sentido del espacio a
travs de la vista. De igual manera sucede
con la segunda tcnica a diferencia de la
primera esta segunda da un ejemplo ms
grfico y claro de cmo es que se dividen
los ngulos

Previamente han conocido la expresin

grfica del ngulo a continuacin sabrn
la expresin numrica que este tiene sus
partes y el nombre y como se escribe su
unidad
Es importante que adems de conocer
que el ngulo tiene una unidad de
medicin que instrumento podemos
medirlo y aprendern a cmo utilizarlo y
cmo es que est compuesto por
nmeros en apariencia de una regla
circular

Los ngulos se encuentran en

cualquier objeto que nos rodea
por lo que ahora realizarn a la
tarea de hacer uso de su
transportador, base a esto los
nios debern analizar y
reconocer el vrtice de diferentes
objetos.

En este apartado el nio

aprender a medir los
ngulos, buscar mtodos
para su medicin en
ngulos de ms de 180

El nio al ya tener la nocin de los

ngulos y cmo se miden,
avanzar a la construccin de
estos mismos, con distintos
grados. Identificar las medidas de
los ngulos en los tringulos.

Dentro de este apartado, el

educando realizar una actividad
con fotografas en cuales tendr
que identificar qu tipo de
ngulos se obtienen.